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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
课余生活的英文篇一
书如同茶，别有甜味，大口咽，囫囵吞，苦;细细闻，慢慢品，香，苦中有香。我热爱书，在书海中如饿了三天的奶牛见了草，饿狼般吞食一通饱，再倒上来细细品尝。在书中我时常流连忘返……
八点半。“睡觉了”!!!母亲夺过手中的书，塞进书架，穿着粉色棉睡衣走出房间，那宽大的衣领包裹着她的脖子，将它掩埋。
我等待着，然后等那棕黄的门“砰”的一声关上，等那玖红色的拖鞋敲在木板上的声音越来越轻，越来越远。
心中一阵狂喜，一股热流冲上脑袋直达发梢，整个人有些麻麻的，过后随意拢了拢那蓬乱的头发。拿着《镜花缘》轻慢地将门旋开，心中有些害怕，用那双黑白分明的眼睛打量着：不错，母亲卧室的门关了，我提着拖鞋钻进厕所。我想时间是不早了，不过没关系就再看十五分钟。坐在马桶上就安安稳稳的看起书来，细细的品味着才女们所对的诗句与唐敖、林之洋、多九公三人环游那奇乡异国。领略其中这奇。
不知不觉时间到了九点多了，“囡囡!你在厕所干嘛啊。”心中一惊，马上支呜着回应妈妈“上、上厕所。”“哦。”听到了妈妈的回应忐忑不安的心就如石头落地。继续细细的品着我的《镜花缘》。
不知过了多少时间，也不知道妈妈是啥时候出现在厕所的门口。只见妈妈站在厕所门口怒目圆睁厉声呵斥：“都十点多了你还躲在这儿看书，你明天不上学了，那么晚还不睡觉对眼睛，对身体都不好你知不知道啊，再说你的眼睛本来就不好，你是不是打算不要这眼睛了啊，不快点睡觉去。”
我耷拉着脑袋，胆战心惊的从妈妈的身边走过，回到卧室，心里直懊恼自己：“不是只想再看十五分钟嘛，怎么都过十点了也不知道，还被妈妈发现了为我担心。”心里感到十分的内疚。决定深夜品书这种事以后不能再做了，但是在课余生活中品书还是我的爱好之一。
课余生活的英文篇二
课余生活是我们大家都拥有的，学习之外还需要有放松的时间，课余生活多姿多彩，可以是读书，可以是体育运动，可以是美术，还可以是许多……那么大家的课余生活是怎样的呢？
我没什么事情的时候，一般会画画、剪纸，有时还会去打乒乓球。
首先，想说说我最喜欢的画画，虽然画的不是那么栩栩如生，但我依然喜欢它。不知道大家有没有看过漫画和了解过小马驹，我有一本属于自己的画本，它每天陪伴我，好像我的好朋友一样。我每天在这个本上，尽情画出丰富美丽、无忧无虑的线条，有的是活泼生动的小马驹，有的是充满青春活力又很可爱的漫画小人，我画出的每一笔仿佛是有节奏感的，时而轻，时而重，时而快，时而慢。自己画出的一个个作品，总是会带给我雨一般多的惊喜，天一般大的惊喜！
之后，再说说剪纸吧，我喜爱剪纸，它是从一张普通纸，经过我们的手和剪刀，一起合作完成的“画”。当我动手时，我很开心，因为我即将又要完成一个充满想象的作品，有燕子、有花、有鱼还有树。
最后，说说乒乓球吧。我们中国有数不清的乒乓人才，可是大家知道吗，现在日本小将的水平突飞猛进，越来越强势，我也希望能够打好球，把自己的水平发挥到位。乒乓球赛，有输有赢，我在这当中磨练，听到背后一声声加油、加油，我倍感压力，不过就是这样我才有了进步。输赢都存在才更有乐趣，一步步走，我学会了很多，也要更坚强起来，加油！
画画、剪纸、乒乓球，课余生活丰富有趣，你的课余生活又是怎样的呢，来与大家分享吧。
课余生活的英文篇三
一个人的一生中不仅仅是学习，每个人的生活都是多姿多彩的，每个人都有自己的专属五味瓶，酸甜苦辣样样都有。
记得那年春天，爸爸妈妈们都到外婆家去探望，我也一起去了，外婆住在农村，那儿有蓝蓝的天，白白的云，空气也格外的清新，在这儿你不用担心工业化的污染，虽然这儿没有城市里的热闹，可是却别有一番乐趣。这里可算得上我的小天堂了，这里的蚂蚁，蝉、蚂蚱、蜘蛛……都是我的好朋友。
我一到这儿，心就变得宁静，心里不再担心被老师批评，不用担心那做不完的作业，敞开心扉迎接大地的拥抱。
我四处寻找我的好朋友——蚂蚁，我爬在一块岩石上，仔细地观察着，仿佛我已经成了伟大的昆虫学家——法布尔。你瞧，那只体形较大的黄蚂蚁，他可是我心目中黄蚂蚁的大将，我对他一直都怀有一种尊敬的态度，今天，我有幸看到了他英勇杀敌的动作，他挥动着两颗锯齿，用两根触须触碰对手，然后用两颗大牙死死咬住敌人，一直到敌人丧命了才肯放开，这时，一群敌人包围了他，可是他依然不慌不忙的。他昂起头，把脚伸得很长，像是在向敌人示威，然后迅速扑向一只黑蚂蚁，用力一咬给敌人造成巨大的伤害，这时黑蚂蚁只能蜷缩在地上，动弹不得，仿佛是在向黄蚂蚁求饶似的，可是其它的黑蚂蚁不是好惹的，他们趁黄蚂蚁攻击的时候，迅速咬住他的腿，只要有一只得逞了，其它的也就蜂拥而上了。此刻，黄蚂蚁似乎在痛苦地呻吟，就在这时，黄蚂蚁的援军到了，他们也参加了这场斗争，援军帮助那只受伤的黄蚂蚁清除掉身上的黑蚁，可是即使黑蚁死了，他们也决不会松口，真是“鞠躬尽瘁，死而后已”我以为受了伤的蚂蚁会退回蚁穴，可是他们竟然不怕疼痛，坚持奋战。帮助自己的队友，打败敌人。即使被咬死了，也无怨无悔。
看到这儿，我不禁感叹：“这小小的蚂蚁竟有如此胸怀，视死如归，也懂得团结互助，互相帮忙，死也不做逃兵，难道我们人不应该学习他们这种精忠报国的精神吗？”
如果当初中国陷入困境当中时，我们能多一些具有“蚂蚁精神”的人，中国人民就不会受到战争的煎熬了。
啊！朋友！课外的生活多姿多彩，充满了无穷无尽的奥妙，愿你用一双慧眼去发现它，去感悟它。
课余生活的英文篇四
“语文”、“数学”、“英语”、“地理”……七门科目在我的肩上压了又压，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地袭来，我用双手强撑着身体，用手指顶着上眼皮。
“针、针、针……”秒针不停地走着。一下，两下，三下……终于，我“歇”了。
“零——”“同学们，下课。”张老师说道。我“腾”地站了起来。像一匹脱缰之马一样冲出了“牢笼”，我拼命地吮吸着新鲜的空气，仿佛一只重生的小鸟。
“零——”上课铃响了，我又进入了“牢笼”。
但是在繁忙的学习生活中，我也有非常闲适的时候。那个时候对于我来说，是最美最快乐的时候。
有人说，打开你喜欢的书，就走近了心灵，开始了对话与交流。有人说，交流如一杯香茗，悠香而淡远，而书就是心灵的寄托。
当午后的阳光悄悄地钻进寝室，踮起脚尖溜到了我的身旁，爬到了我的头发上，把双手搭在我的膝上，与我一同与那些名人交流与谈话。
阅读，如同俩人对酌，会心的微笑与眼神的灵犀，冲淡了一天的劳累与紧张，让你走近了历史的隧道与时间的定格，倾诉，交换，领悟，寄托，类比，或许更多。
书，告诉我——
阳光是一种语言，响在暗夜之后的日出；
珍珠是一颗星星，要经历一场极可怕且漫长的梦；
昙花似一位睡眼惺忪的少女，开在黑夜，与月亮一比皎洁。
告诉我——|
清苦的日本，节衣缩食是为了尚智勤学；德国宽阔的公路上，飞速的汽车突然刹车是为了捡起一快香蕉皮；居里夫人发现镭，她推却国家赠予的10万美元的奖赏，曾这样说过：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”
书是人类进步的阶梯，而它也是我课余时间的伴侣。他它伴着我一起漂白了那四壁。
课余生活的英文篇五
上了初中，又多了几门需要考试的课目，学业感觉一下子加重了不少，作业也一下子翻了许多倍。每天的学业任务压得我喘不过气来。因此，课余时间便成了令我留恋的美好时光，
平时，只要作业写得差不多了，我就会在休息时从书柜上抽出一本课外书，打开书本，心情一下子愉悦了很多。捧起的书本也许是名著，也许是小说，也许是散文，那里面优美的句子总能让我回味很久，时而被保尔感动，时而因诸葛亮的神机妙算而兴奋不已。这时，关于考试、作业的烦恼都早已烟消云散，不知跑到哪去了，我在书中感受到石的坚硬，花的柔软。
其实，读书也是学习文笔的一种。我相信只要多积累，就会文章本天成，妙手偶得之。天成与妙手，需要炯然的“慧眼”，在发芽处，在开花时，有着灵醒的一瞥。因此，我认为，读书很美。
有时，时间非常宽余，就比如在周末。这时，足球就会招唤着我，让我被它所吸引。运动可是我的喜好，于是，我便拎了足球，拿起羽毛球拍，换上一身运动装，去找同学和表哥玩。
足球在我们的脚下自如地活动着，被我们传来传去。随着一声声呼喊声，烦恼早已飘到了爪哇国。我与表哥配合默契，离球门近了、更近了。随着右脚的猛地一用劲，球扑入了球门。欢呼声就更大了。
打羽毛球也挺放松，球拍在我们手中舞动，羽毛球像一只白色的小鸟穿梭在两只网之间。表哥突然一使劲儿，羽毛球飞地更高了，我眼见不妙，在羽毛球还在我前方的上空时，我及时跳了起来，并给了一个有力的还击。跳起的那一刻，我感觉身轻如燕。
生活未必乏味，精彩的生活在于自己的行动。在读书时，在思索中，在球场上，在双手间，在跳跃的一刻，有着我丰富的生活，有着我的快乐。
所以，课余生活是美的，它让我劳逸结合。多彩的生活，美在课余。
课余生活的英文篇六
“咳咳，大家好，这里是“美在课余”综艺节目，我是主持人小乐，下面开始由记者小婷为大家播报新闻。”
“大家好，我是小婷，下面我们来看第一则新闻。”
“在绿草茵茵的足球场上，开始了一场足球拼搏战，开，一匹“黑马”带着球冲了出来，离甲方球门越来越近了，马上，这匹“黑马”奋力一踢，只见球飞快的.冲进球门，“啪”地一声砸在这位守门员的肚子上，一反弹，直冲球场中心，双方队员又开始了“争球大战”这是甲方像是挣脱了笼子的鸟儿团结成一体，只见甲方队长冲在前头，直奔一方球门，乙方守门员顿时慌了神，冷汗直冒，“刷”地一声球一响而过，球进了!球进了!甲方在最后一刻以1：0的成绩险胜。”
“好一个精彩的射门，球员在场上真有一番勇敢的美啊。”
“是啊是啊，瞧，第二组新闻，女生们也不甘示弱。”
“只见一只毽子在一位身材中等，长相清秀的女孩脚上活泼的跳跃着，好像那毽子还挺享受，这位女孩身边聚集了许多同学，这些同学随着毽子的跳跃，有节奏的数了起来，我没听错吧，居然已经数到281了，这个数字还在不断上升，眼看就要到300了，这位女生又把毽子“嗖”地一下传给了一位体型偏旁，长得却是十分可爱的胖女生，正在我们思忖着这位胖女生会不会踢得时候，她倒是像会施魔法似的。一个“海底捞月”轻松的就把快要落地的毽子一下子从“死亡线”上救了回来，真帅”记者小婷激动的播报着。
“瞧这些女孩，真是颇有一股活泼的美啊。”主持人小乐发表评论。
“下面是本期节目最后一则新闻。”
“在离教室大约50米的地方，有一群“运动员”并排站着，已经做好了开跑的准备，“铃铃铃。”只听见上课铃一响，这群人就开始了“生死时速”赛，其中男生居多，快了，快了，一位女生正处于领跑状态，离教室只有一米的距离，赢了!”这位女生跑到教室门口时大喊一声。”记者小婷兴奋地嚷着。
“这位女生真不错，打破了全校50米短跑的纪录呢，好一个生死时速赛，好一个刺激的美啊!好了，各位观众，本期节目到此结束，下期“美在课余”请您继续关注。”
课余生活的英文篇七
过去，我放学回家就做作业、看电视、打扑克，家务劳动从不沾边。
有一次，妈妈偶然要我叠被子，左右部居家的小伙伴都凑热闹似地来围现。我担心出五，但还是把被子叠了起来。结果受得连我自己看了也觉得好笑，被子这里拱起，那里凹起，像一堆乱棉筒。邻居小伙伴看了后，都笑我，但我并不服愉，心想:以后一定要给点颜色让“小毛猴们”看。
在一次作文指导课上，老师要我们都当一次五星级宾馆的服务员，比赛登被子。亚完后，还要像旅游学校的老师一样，用语言叙述出叠被子的经过。老师还教我们处被于的四种方法。在这次作文课上，我学会了至“豆腐”和“三角块”。
老师讲完方法后，我们把事先准备好的摇篮被、小绒毯张罗开来。我也试若动手登“豆庵块”。我首先把摇篮被铺平，然后将被于的里边和外边向上对折，里边和外边刚好相接近。接若我又把被子的脚头和脑头向上对折再对折一下，被子就登好了。最后我把登好的被子四角杜平，被子鱿显得非常平整、美观了。这就是我在作文课上学会全的“豆腐块”。
这时，我看见口袋里还有一块小手帕，就登起最好看又最难登的“三角块”·它是这样益的，先将“小被子”铺平，把“被于”的脚头和脑头对折，又将里边和外边对折，然后把叠成四层的被子旋转一下，使四角面对着自己，再把第一层的角沿着对角线向上对折，把第二层向下时折，三层与四层方法同一、二层一样。这样，“三角块”就登好了，我心里乐滋滋的。
登被子不但培养了我生活的自理能力，也促使我们养成良好的生活习惯，同时使我的双手更灵巧。
我回家后又把郁居小伙伴喊来，表演给他们看，小伙伴们再也不笑我了，反而称赞我说:“砾砾姐姐真能干!”站在一旁的妈妈育下腆来悄声说:“我们的‘小公主’变‘小能人’了!”我不好意思地笑了。
课余生活的英文篇八
我的课余生活，像树上的叶子，数也数不清，有打羽毛球、弹钢琴、打乒乓球、看书、画画……其中最吸引我的是打乒乓球。
说起乒乓球，我是无意中喜欢上它的。那是我刚上一年级时，有一次放学了在操场上玩耍，看见几个大哥哥在打乒乓球，我就不由自主地被吸引过去了。发现我看得那么认真，大哥哥笑着说：“你有兴趣学一学吗？”我一听立刻心动了，不假思索地说：“嗯，嗯，我要学。”记得我那天打到很晚才回家，这虽然是第一次打乒乓球，但激起了我对乒乓球的兴趣。
回到家，我对妈说：“妈妈，我要去学乒乓球好吗？”妈妈看到我一本正经的样子，爽快地答应了。我高兴地抱着妈妈的脖子，对妈妈说：“太好了！太好了！我可以去打乒乓球了。”
星期天，妈妈把我送到球馆。我看见许多人在打球，我恨不得马上上场，妈妈看见我按耐不住的样子，对我说：“你先跟着王教练学习，你学好了，就可以和大哥哥们一起打了。”我来到了王教练身边，他先教我怎样握拍，我搞了半天才把拍把握准。接下来让教练头疼了，教练发过来的球，我连接都不敢，不知从哪下手。等我知道该出手时，球已经在空中转来转去。又一个飞来，我本来想给教练一个扣球，可是我一不小心踩到了一个球，摔了个四脚朝天，随后球落到了地上。还以为打个乒乓球那么简单，没想到……咳！教练问我：“亮亮，打乒乓球这么累，你还要不要学呢？”我咬咬牙说：“我咋会不学呢？”经过一次又一次的失败，我终于把球打过了网，我欢呼雀跃。
第二次上课，教练教我发下旋球，我大约发了一百个球，教练才让我休息。接下来，我就和教练对打，我们你推我挡，互不相让，虽然我输了，但我却很开心。
古人云：只要功夫深，铁杵磨成针。经过了一年半的练习，在暑期的培训班中，我荣获了a组第一名呢。
打乒乓球虽然累，但是也很快乐！我受益匪浅：学习本领贵在用心和坚持！我最喜欢的乒乓球队员是王浩。如果我长大以后像他的球技一样好，那该多了得呀！
课余生活的英文篇九
美丽是在放学后。
“丁铃铃，丁铃铃！”铃响的时候，我们来到操场，排队听广播体操。
伴随着优美的音乐，我们有条不紊地做着练习，真的像一群飞翔的雏鹰。
课间练习结束后，我们又开始跳绳了。第一批选手是宋慧英和王峰。只有韩中原和段益阳摇着绳子。宋慧英和汪锋一起进进出出。他们合作得很好，没有任何错误。接下来是梁北宁，他先摇了两下。我们认为这太简单了。他必须让事情变得更难。他必须用小绳索在大绳索中跳跃和摇晃。我们不相信。梁贝宁开始跳跃的激动时刻到来了。他连续跳了三次，用小绳子双摇大绳子，赢得了我们的掌声。还有一群许文淑和孙郝好是最默契的组合。他们会跳绳。我看见他们在绳子上，像两只蝴蝶在旋转跳舞。最后，让我们在中间不间断地连续跳绳。我们引起了不间断的掌声和欢呼。
当我们都玩得开心的时候，烦人的上课铃声又在催促我们。
这个重大突破真有趣！
课余生活的英文篇十
狂风暴雨将树木吹得东倒西歪，风声怒吼着，盖过了老师的声音，树叶发出的磨擦声与玻璃窗撞击声令课堂纪律更杂乱无章。
忽然，一个鸟巢被风刮走，从三米高的树上落下，谁都能想到鸟巢里的小鸟的处境，同学们都担心地望向雨雾缭绕的窗外，期盼着下课铃的响起。
下课铃来得比往常晚，可同学们的反应却是前所未有的快，在老师喊完下课的0。01秒，同学们如箭离弦般冲下一楼。
鸟巢被摔得支漓破碎，两只小鸟在地上痛苦地挣扎，几片羽毛折在地上，血迹与雨水混在伤口处，触目惊心的，令人心痛不已。
同学们马上将小鸟移到安全的地方，一位同用纸巾替小鸟包扎，一位同学拿来早上剩下的面包捏成碎塞到小鸟的嘴里，更多的同学围成一圈，为小鸟遮风供暖，一切是那样突然，却又如此有序，同学们受着寒风的洗礼，心中却无比温暖。
慢慢地，其他同学也加入其中，热量在急升，温暖在传递，同学们放弃了休息，都过来帮忙，大家围成坚实的人墙，无穷的力量赶跑了风，吓走了雨，这是爱的能量。
在雨水的冲刷，狂风的吹袭下，层层围绕着、守护小鸟的人群成了学校课余里的一道美丽风景线。
爱在课余，美在课余，同学们小小的善良与爱心不仅拯救了小鸟，更是感动了大家，创造了美的课余，传递了美的信息。
课余生活的英文篇十一
美，无处不在。人的心灵是美的，事物是美的，大千世界也是美的。但是，在我心中，最最美好的，是课余。
当柔和的晨光普照大地时，新的一天开始了。我换上了运动服，约上几个好朋友，一起去爬山。
啊！清晨的山是美丽的！一切都沐浴在阳光中，鸟语花香，树木葱郁，多么美好啊！我兴致勃勃，大口大口地呼吸着清新的空气，感受着大自然特有的情调。
眼前，是郁郁葱葱的树木，生机盎然；耳边，是鸟雀欢快的鸣叫声，是风吹过树林的“沙沙”声；脚下，是最朴实的黄土山路……一阵清爽的山风拂过我的脸，真令人心旷神怡，神清气爽。
大自然真美，真美啊！
回到家中，我觉得心情舒畅。过了一会儿，我又抬脚迈入了神圣的音乐殿堂。
啊！音乐是美妙的，绚丽多彩的旋律，如生活中的一股清泉，沁人心脾，使人充满朝气，富有生气。我在钢琴世界中与《欢乐的牧童》对话，在《蓝色的多瑙河》边徘徊，和《四小天鹅》嬉戏，为《白毛女》的惨痛经历悲伤。
我在音乐王国中陶冶着自己的情操，享受着音乐带给人的喜怒哀乐……
不知不觉，已经到了下午，我又去图书馆遨游书的海洋，用勤奋认真的勺子，将浩瀚如云的的知识一勺一勺地舀起，储存在大脑里。我如饥似渴地吮吸着精神食粮，如同干渴的禾苗在吮吸甘甜的雨露。我时而到世界各国游览，时而去探索生物界的奥秘，时而到太空漫游，时而沉醉在文学世界中……
夕阳西下，我走在回家的路上，心里想：周日的生活多快乐，多美好啊！
美在课余，课余最美！我爱课余！
课余生活的英文篇十二
课余的时光总是多姿多彩的。课余你会做些什么？
我喜欢在课余时读书。我有搞笑幽默的漫画，充满幻想的童话，富含哲理的哲理书和情节吸引人的小说。考前放松时我会拿出一本《漫画世界》，看着幽默的呆头，好玩的乌龙院。里面的人物总是令我捧腹大笑，使我得到真正的放松。课余无聊时我会拿一本侦探小说，看着主人公早遭遇离奇曲折的怪事，从细节中找寻真相。而那最后的凶手总令我大吃一惊。我还喜欢时不时地拿出本《格林童话》，总做着白日梦，幻想着我的王子，眼前似乎看到王子帅气的英姿和身影。平常有空我也会看几本哲理书。读着里面的大道理，联系自己的生活实际，收获就多了。
我喜欢在课余时散散步。有时，当我有什么不称心的事时，我会独自到公园走走。沐浴着阳光，吸进小草的芬芳，躲在凉快的树荫，听着小鸟的歌唱，使我不由自主地闭上眼，细细聆听着大自然。这时，没有城市的喧嚣，尘世间的烦恼，似乎与大自然融为一体，享受着大自然再美好不过的一切，是多么惬意啊！
当然，我还会爱课余的时间看看电视，了解一些其它地方的情况，了解时事新闻，学习课外知识。我还会去上补习班，丰富我的课外知识。有时，我会去画画，把自己喜欢的事物保留在纸上。时不时我会帮父母做事情，但可不是免费，赚点外快也帮他们减轻了负担，是一个一举两得的美差！
美在课余，享受快乐的时光。丰富了我的学习生活，增加了我的课外知识。
如果把我的学习生活比作画卷，那么课余时间就是点缀画卷的那只画笔。如果把我的学习生活比作天空，那么课余时间就是点缀天空那朵云彩。
美在课余，课余你会做些什么？
课余生活的英文篇十三
今天创新作文课上，老师让我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“面目全非”。
老师首先拿出一根皮筋，吉诉我们怎样玩游戏。接着顾老师要让一个人上来示范，老师的话刚落，男同学纷纷举手。
顿时，鸦雀无声的教室槽杂一片，争吵声、辩论声……混成一团，什么也听不清。结果，顾老师叫了四（2）班的李亚东。
我们班的同学异口同声的叹了一句“哎！”李亚东把皮筋箍在头上，鼻子下面，嘴唇上面。顾老师一声“开始！”只见李亚东把嘴一绷紧，皮筋就落到了嘴里，然后他又用舌头一顶，嘴巴一绷紧，皮筋就落到了脖子里李亚东得意洋洋地走下了台。
接下来该是四（1）班四（2）班对抗赛了。应该选人了，我们四（1）班选了袁鸣，当然，是因为他头小才让他去的。
四（2）班还想让李亚东去比，李亚东也一边举手一边说：“我去，我去！我不相信不能比过他们班。”结果令他们失望的是顾老师选了那个顽皮的汤佳伟。
汤佳伟自已也不想上去，他是被我们班硬推上去的。比赛开始了，老师让汤佳伟和袁鸣每个人头上箍了一根牛皮筋。
我们班的袁鸣真是厉害。他把嘴一绷紧，皮筋就顺从的一咕噜“跑”到脖子上去了。
“咦？”怎么听到了阵阵笑声？我看了看汤佳伟，也笑得喘不过气来。怎么回事？原来，汤佳伟箍上的皮筋掉进嘴里，怎么弄也弄不下去。
急得他满脸通红。再看看同学们呢？有的仰头大笑，有的笑得直翻跟斗，还有的竟然笑得躺在了地上。
顾主任说：“谁知道面目全非的意思？”同学们一个个起来回答都没有说对，最后让宁娜给说对了，就是改变原来模样的意思。然后，接着说："四（1）班和四（2）班展开一次比赛。
规则是：把一根皮筋套在鼻子和嘴巴之间的那个部分，双手不能帮忙，要把皮筋想办法弄到脖子里就算赢。”说后便叫李亚东做示范，只见他把皮筋套在鼻子下面后，皮筋就象一个调皮的娃娃翻了好几个跟斗，就这样，皮筋就轻松地滑到了他的脖子上，这次示范很顺利得完成了。
接下来是班级之间的比赛了，顾主任叫了四（1）班的袁鸣和四（2）班的汤佳伟来比赛。袁鸣把皮筋套在头上后，皮筋只在他的嘴上停留了十几秒便"溜"到脖子里去了。
再看看我们班的汤佳伟，他的脸被皮筋绷得红彤彤的，皮筋到他的嘴巴上了，懒着不肯走。这时下面的同学哄堂大笑：有的笑得在讲台旁倒下了，有的笑得合不拢嘴，有的笑得前仰后倒，最后，四（1）班胜了。
然后是女同学比赛，我们商量着，发现张嘉颖的头最小，叫张嘉颖去比赛，另一个班派上来的是宁娜，这回跟上次一样，四（1）班的一会又下去了，我们班的人还象上次一样皮筋在嘴上一动不动。结果我们又输了，他们又赢了。
这堂有意义的课结束了，同学们脸上都充满了笑容。
