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总结是思考进步的源泉，它需要我们去观察、思考、总结、反思。总结应该突出重点，突显自己的成长和收获，而非罗列事实。请注意，以下内容是对过去一段时间工作和学习的总结，希望能够给大家一些启示。
书柜里的争吵作文汇总篇一
说起我的书柜还有一个小故事呢?记得我还在上幼儿园的时候，奶奶拾了一个叔叔搬家时丢弃的“展示柜”，十分陈旧，而且又很脏。妈妈见了连忙说：不要，不要，太难看了，但奶奶还是很认真地说：“我好不容易用三轮车把它拉回来，洗干净，以后给兴荣做书柜用，或者摆放棉被，不也是很好吗?”就这样，妈妈勉强地留下了它，一放就是好几年，直到我上二年级时，我的书越来越多了，哎，咋办呢?这时妈妈才想起了那被遗忘很久的“展示柜”，于是妈妈再一次将它擦洗干净，把我那放的乱七八糟的书籍存放在“展示柜”上，这样这个不起眼“展示柜”就升了“职”，而且还成了我现在一直都在使用并再也不嫌弃的书柜呢!
我的书柜就像是一个“小小的图书馆”，上面摆满了各种书籍，有幽默搞笑类、科学类、文学类、有趣的故事书、还有励志成才的名人故事，应有尽有。我爱看书柜里的各种书籍，课余时间我只要拿起书柜里书本，就爱不释手，这时的我可以抛开一切烦恼，在知识的海洋里尽情遨游：科学之类的书，让我知道了爱迪生发明了电灯泡，牛顿发明了地球引力的故事，文学之类的书让我结识了中外大文学家鲁迅、高尔基……励志之类的书，又让我知道了奥斯特洛夫斯基历尽艰辛撰写《钢铁是怎样炼成的》故事，邓亚平苦练球技成为世界乒乓球冠军的故事……书柜给我提供了精神食粮，如果说书是人类的伴侣，那么书柜就是书的家，也是我吸取知识的源泉。书柜更给我的家庭增添了一道靓丽的风景线。
看着我挚爱的书柜，心里充满了感激之情，它是我的良师益友，给我无穷的知识，陪我度过每个日日夜夜，感谢它分享我的苦恼与欢乐，更感谢它伴我成长，啊!我的书柜，我的朋友。
书柜里的争吵作文汇总篇二
我家有一个书房，书房里有一个大书柜。
书柜是橡木做的，一共有3行，每行有两个大格，两个小格，书柜的书每个格都涂上了蜡油，在灯光的照耀下闪闪发光。
书柜上有爷爷、爸爸妈妈和我书籍。有科普类、文学类、漫画类、医学类、名著类和教学类的书籍。大部分是我和爸爸的书，有一小部分是爷爷的。
整个书架有好多本书。我的书有《老鼠记者》《几童文学金奖》《为什么是为什么系列丛书》《荒野求生系列》《绿野仙踪》《四大名著》……爸爸的书有《红与黑》《论数》，有《弟子规》《也说李白与杜甫》……其中，我最喜欢的是《老鼠记者》。
《老鼠记者》是爸爸在我一年级开学第一天买给我做开学礼物的，直到现在，我还非常喜欢这套书，有空闲都会拿一本来翻翻，妈妈总说：“这套书都看了五年了，家里这么多书，你就不懂看看其他书吗？”可是，不管妈妈怎么说我，怎么劝我，我还是坚持我的想法。
那天下午，家里的电话机都叮铃铃响了起来，我赶忙拿起电话机话筒，话筒里传来了爸爸的声音：“女儿，爸爸有一个包裹到货了，就在楼下，你帮爸爸拿一下好吗？”“好的。”我快速的回答道，我跑到门口，看见了一位快递员，我说：“拿沈大的快递。”他匆匆地把快递给我，就离开了。回到家里，我拿了把剪刀剪开后，发现是爸爸给我买的书，我激动地叫了起来。
有一次，朋友来我家时，看到了这套书，她把我拉到书架前：“春风，你能把这套书借我看一下，行吗？”我想都没想，就同意了。一个月后，她把书还回来时，不好意思地说：“我不小心弄丢了两本书，对不起。”“没关系的。”我原谅了她。
我家里有很多书，但这套书给我的印象是最深刻的，因为到现在，我都不知道那两本书的内容是什么样的。
书柜里的争吵作文汇总篇三
一天夜里，文具盒的小主人睡着了，霎时间，安静的文具盒里变得热闹起来了。
橡皮先发话了，它说：“咱们说说看，这里面，谁最厉害，谁对小主人最有用。我觉得我就是最厉害的，小主人离不开我。”铅笔趾高气昂地说：“你算什么啊，我才是最厉害的！小主人写字、画画的时候都需要我。一年级，小主人上学时没带我，还被老师骂了一顿呢！”自动铅笔抢着说：“哼！你们算什么啊！尤其是你这个铅笔，还没我厉害呢，就吹自己是最厉害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的话，只要小主人轻轻一按就可以了。哪用得着你那么麻烦。”钢笔高傲地说：“哎哎哎！都少吹点牛吧！一天下来，小主人才用你们几次啊！小主人现在全天都用的是我，你们那点作用，能算得上什么啊！”尺子军团异口同声地说：“你们几个还敢和我们比吗？小主人现在学数学，画直线、直角、锐角等等都离不开我们，你们几个还有什么资格和我们争吵？”大家你说一句，我说一句，声音大得都快顶翻了天呢，可是文具盒就是默默不语。
“嗨！破盒子！你说我们中谁的作用最大？”尺子兄弟们懒洋洋地问，文具盒还是不说话。橡皮、尺子、铅笔、自动铅笔它们不停地争吵，最后还打打闹闹地，把文具盒折腾地不成样子了。
第二天到校后，小主人看见文具盒竟然烂成了这个样子，就在放学回家的路上把文具盒连同里面的文具全扔到了垃圾箱里，回家用爸爸给他买的新文具袋和里面的全套新文具。
这下，那几个在文具盒里大吵大闹的家伙终于明白了，原来文具盒才是它们最重要的朋友，破坏了文具盒，他们就都成了垃圾。
书柜里的争吵作文汇总篇四
那是一个漆黑的晚上，月亮、星星还有我们的小主人都睡觉了。而我们这些文具就开始伸个懒腰，准备活动了。钢笔说：“我们来吵个架吧！就比谁的作用最大，怎么样？”其它文具也连连点头。钢笔骄傲地走过来：“我的作用最大，因为就我写字，一千年都不会消失！而且我是皇室中的贵族，你们都要听我的！”小刀双手叉腰，暴力又气愤地走过来：“你虽然是贵族，但如果你掉到地上笔尖就会烂，而且，我会把你的油漆给刮掉，这样你又难看又不能用，看你还怎么做贵族！”钢笔气得脸都红了：“你、你、你会伤到人！你、你是危险物品！”彩笔蹦蹦跳跳地走来说：“我可以画画的！我还可以写字、画工程图、拓印……反正比你厉害！”
小刀更加气愤了：“没有我削你，你能干这些事吗？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”这时，胆小的橡皮吓得快尿裤子了，在角落边一声不吭。看到这样的情景，我也不甘示弱：“我可以画直线、量东西，还是老师的小帮手—帮老师打手板呢！”彩笔说：“可你一掰就断，断了就没用了！我可以画绚丽的世界，批改卷子，写批注，还是我厉害！”橡皮小声地说：“你……你们别吵了，我也可，可以擦铅笔，发泄，我我我厉害！”钢笔说：“橡皮啊！你就不怕被他们用没了！胆小鬼，哼！”
这时，字典咳嗽了几声严肃地说：“你们都别吵了！每个人都有不同的作用，如果你们再这样，小主人能学好习吗？”文具们都惭愧地低下了头：“对不起，我们错了。”也因为这件事我们学会了团结互助，再也不吵架了。
这件事让我们文具懂得团结就是力量。
书柜里的争吵作文汇总篇五
文具国里住着五个居民——铅笔、尺子、卷笔刀、橡皮和铅笔盒。有一天，其中四个居民吵起架了。铅笔说：“我的本领最大，没有我，小主人就没法写字了。”尺子说：“谁的本领大，比比不就知道了吗，我们几个各试一次不出手就行了。”“好！”大家都同意了。第一天尺子不出手。结果小主人小利连线时连得左歪右扭了，被老师大骂一顿，小主人很不高兴。
第二天轮到铅笔了。晚上小主人去补课时，老师让大家写一篇想象作文。小利一字不写地把纸交给老师，结果小利被留在教室里罚站一小时，站得脚都软了。第三天该到卷笔刀了。刚好在这一天小利的铅笔尖写平了，上面的字是细的，下面的字是粗的，语文老师一看，心想，平时小利写字都是名列第一的，今天怎么……小利被老师带到办公室里批评了一翻，小利心里难过极了。最后到橡皮了。小利写作业时不小心写错了一些字，橡皮就是不肯帮忙，小利也只好用铅笔画掉错字，搞得卷面不工整，小利又被老师狠批了一顿。
笔盒听见了他们的吵闹声。语重心长地对他们说：“你们几个不要再吵了，本领大究竟有什么好，值得你们连续吵了五天，你们各有自己的长处和短处，应该团结一致，互相帮助，为小主人多出力才对啊。”文具们听了，心里惭愧极了，小声地说：“知道了，笔盒叔叔，我们向您保证，我们几个再也不会比本领了，我们会让小主人小利和以前一样快乐。”笔盒叔叔听了，说：“这样才像个样，你们得记得你们说的话。”从此，小利在笔盒“五大天王”的帮助下，又像以前一样快乐地生活了。
书柜里的争吵作文汇总篇六
“我是，我是……”从文具盒里传来一阵烦躁的声音，让我们一起去看看吧。
原来，它们正在争吵着到底谁是主人最好的朋友啊！
中性笔洋洋得意地说：“我经常陪伴主人，如果谁是主人的好朋友，那当然是我中性笔啦。”
铅笔生气地说：“我经常帮主人画画，而且我还帮主人得了一等奖，主人肯定会选我是她的好朋友的。”
中性笔和铅笔的争吵声把正在呼呼大睡的'可擦笔少爷吵醒了，中性笔和铅笔立马跪到地上求饶说：“对不起，我不是故意的，求求你不要告诉主人。”可擦笔见中性笔和铅笔这么怕它，它就把它们放了。
可擦笔正要睡的时候，中性笔和铅笔又跑到可擦笔面前说：“少爷，主人的好朋友到底是谁啊？”可擦笔气呼呼地说：“当然是我，主人无论是写作还是描绘都会带上我这只写得快而且又灵活的笔，至于你们，还不够当主人的好朋友。”
中性笔和铅笔听了可擦笔的话，心里的怒火爆发了，说：“别以为你是少爷，我就不敢打你、骂你，我跟你说，我从小就不喜欢别人说我不喜欢听的话。”可擦笔说：“来啊，有本事来打我啊。”
中性笔和铅笔正在联手一起打可擦笔的时候，文具盒妈妈回来了，看到它们在打架，温和地说：“你们在争吵什么？”这时橡皮擦说：“它们在争吵谁是主人的好朋友。”
妈妈和蔼地说：“大家和睦相处，不要因为一些小事儿大打出手，这是不对的，大家都是主人的好朋友，主人也用到过你们，所以主人很需要你们这样的朋友。”
它们听完了妈妈说的这些话以后，都笑了，还说要做一辈子的兄弟，也要做主人一辈子的好朋友。
书柜里的争吵作文汇总篇七
一个阳光明媚的早晨，我正在写作文，突然我听到了一阵吵闹声，原来是尺子、橡皮、钢笔、铅笔它们正在争吵谁的作用最大！
铅笔说：“我作用最大，因为小主人一年级——三年级都在用我，是我一直在帮助小主人写作业记笔记考试做题，而且还取得了优异的成绩。”钢笔说：“去去去，什么一年级——三年级只用你，三年级小主人语文、数学光用我才对，特别是语文，写读书笔记了、写作业了还有写作文了，我发挥的最大！特别是写作文，一连写好几页，写的我的肚子都渴了。你算什么，你有肚子吗？你的肚子能装水吗！”铅笔和钢笔啊，越争越激烈！橡皮和尺子就看着它们吵，它们也想告诉它俩自己的作用最大！可是一直都插不上来话！它俩都在心里暗暗的算计着，怎么样才能说服它们，自已的作用最大。最后，尺子不在算计了，尺子开口说话了，这正和橡皮的心意。尺子说：小主人如果没有我，你们也没什么用，因为如果没有我直线也能打成弯线，没等尺子说完，橡皮就开始讲话了，它说：“我一直都在帮小主人，因为小主人每一次不管用什么笔写错了，我也能帮小主人弄掉（高科技水平）保持卷面干净！”
然后，它们谁也说服不了谁，只能排成一队去了铅笔盒爷爷的地方，去问谁的作用大，到了铅笔盒爷爷的地方，它们几个微笑的说：“爷爷，您知道我们当中谁的做用最大吗？”铅笔盒爷爷笑着说：“你们各人有各人的用处过几天你们就会知道了。”几天后，小主人上学了，老师留了一项作业“手抄报”手抄报的内容必须用上铅笔、钢笔、尺子、橡皮。它们终于明白了铅笔盒爷爷的话，不好意思的低下了头，相互之间说了声对不起！
从此以后，它们几个和睦相处，文具盒里每天都传出一阵欢快的笑声！
书柜里的争吵作文汇总篇八
我家有一个空中书柜。哦，不要惊讶，那是一个高高挂着的书柜，这个书柜可不是买来的，而是日夜操劳的爸爸做的。我永远不会忘记，爸爸的这一片苦心。
大家或许会想，做空中书柜干什么呢？因为我年级越高，知识越深厚，积累也就多了，课外书也越来越多。我那个一年级时爸爸帮我做的书柜，早塞不下了，只好塞书包，弄得书包鼓囊囊的，每天上学就像背着一批大货物一样，压得我直不起腰来，顿时，觉得自己的负担好重啊。每次我都是唉声叹气地走出家门，边走边抱怨：“重死人了，重死人了！”垂头丧气地走进家门。妈妈看见我背越来越驼，十分心疼，便叫爸爸帮我再做一个书柜，爸爸点头答应了。
做一个书柜可不是那么轻而易举，爸爸以前做过木工，还算有些经验。爸爸先去商场买木工板，买回木工板后，一手操着一支笔，一手拿着一张纸，认认真真地画起了草稿图，草稿图画好，心中有数了，便开始做了，爸爸以前做过木工的工具还派得上用场，先用锯子，把木工板锯成了六块，二块做里面的层次，四块围起来，再用钉子精心钉刻，然后用搓刀，把一些木工屑刨得干干净净，尺寸不能量错，每一层多厚要平均，不能第一层可以放得书一大堆，第二层只能放三四本了，第三层只能放一两本了。再用黄色的油漆涂上去，涂好后千万不能用手接触，一碰就很难洗干净，而且还有毒呢，如果你吃饭时用手指去拿螃蟹，吃下去的话，毒也进了你的嘴里，那可就糟糕了。把涂好油漆的书柜放在太阳下晒，只要晒到干了，就可以了。最后用消毒水，把书柜消毒一下，在干燥阴凉的气温下，存放大约一小时。再拿四个固定夹，把他它高高的挂在墙上，这样就完工了。
这个书柜真是太好了，所有的书放进去，还可以放好多东西，爸爸你给我的不仅是书柜，还有您对我深深的爱，我爱您！
书柜里的争吵作文汇总篇九
时针、分针、秒针全都是钟的孩子，他们一家住在一栋旧楼里。每天都过得很快乐，很幸福。他们密切地配合着，日夜不停的忙碌奔走，按时起床，按时吃饭和休息。他们的生活既有节奏，又有规律。
有一天，钟爸爸为了考验三姐妹，出了道题给她们。钟爸爸说，看谁最厉害，谁就可以当老大，以后什么事都是他说了算。于是三姐妹各个都争强好胜，互不相让，一场战争就这样爆发了。
秒针宝宝天天不好好吃饭，只知道在钟面上跑呀跑呀，就是为了能当上老大，所以越来越廋。分针宝宝呢，不慌不忙，每天合理饮食，按时锻炼身体，身材到是很好，也是因为这样，自己的工作都顾不上了。最懒的是时针宝宝，他每天吃很多东西，不锻炼身体，而且也不愿意当老大，所以变得越来越胖。
就这样，分针宝宝和秒针宝宝为了能当上老大每天都争来争去，开始罢工了，时针宝宝感到很烦，每天躲在房间里。钟爸爸好奇的问：“宝贝儿，她们都在争着当老大，你怎么一个人躲起来了？”时针宝宝难过的对爸爸说：“秒针妹妹和分针妹妹只顾着吵架，不工作，她们不工作了，我也就不能工作了，我们三个缺一不可啊。”爸爸听了时针宝宝的话，觉得时针宝宝明白了自己的真正用意，感到很欣慰。他叫来了秒针和分针，给她们开了一个小会，讲了各自的职责，和她们之间密不可分的关系。爸爸对她们说：“一个小时等于60分钟，一分钟等于60秒，只有秒针走够了，分针才能走，只有分针走够了，时针才能走，你们三个是一个集体，缺一不可，要团结友爱。”分针和秒针听了以后，恍然大悟，原来爸爸并不是真的要选老大，而是为了考验我们。
听了爸爸的话，分针、秒针都惭愧的低下了头，在爸爸的鼓励下，她们又重新振作起来。从此，她们互相关心，互相配合，辛勤的工作着。
在往后的日子里，她们幸福、快乐的生活着，再也没有吵过架。
书柜里的争吵作文汇总篇十
在我很小的时候，我的书柜在床头。枕头边总会放着一些书，《唐诗三百首》或是《上下五千年》。每天晚上，妈妈都会用手指着书上的字，一个字一个字讲给我听。所以，我虽然没放过风筝，但我知道儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢；我虽然没有去过边塞，但我知道那里大漠孤烟直，长河落日圆；我虽然不认得星座，但我能够如今直上银河去，同到牵牛织女家正是这些零零碎碎的诗句，陪伴我走进了幼儿园的大门。
上了幼儿园，我学会了拼音，也能自己读绘本了。家里有一个书柜，妈妈就把一些我能看懂的书放在书柜的下层。我常常从最下面一层抽出一本本一页没几个字的绘本看，可看着看着我就觉得这些书太简单了。于是就去找一些字多的书来看，比如《三毛流浪记》，或者妈妈常看的书，似懂非懂、囫囵吞枣的看。就这样慢慢的往书柜的上层看去，一直看到了幼儿园毕业。
上了小学，我看书的速度更是变本加厉、成倍增长。从《海底两万里》到《雾灵三部曲》，从《十万个为什么》到《万物运转的秘密》，我读完了四大名著，读完了《战争与和平》，读完了《明朝那些事儿》，读完了沈石溪动物系列小说总之，伴随着我读的书越来越多，家里的书柜也越来越多，一个、两个、三个书房里、卧室里、客厅里都摆上了书柜。不知不觉地，书柜里又都塞满了各种类型的书，历史、天文、地理，诗歌、散文、小说，还有冷门的心理、营销、玄幻、仙侠我的个子也越来越高，可以够到柜子的最上层了。
现在，家里的书柜都已装满，于是，沙发、茶几、床头柜、写字台凡是家里触手可及的地方，都变成了我的书柜，如果你来我家，随便一伸手就可以捡到一本书来看。
