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总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中医系教学工作总结汇报 中医科教学总结篇一
2012年在校党委、中医系领导的领导和支持下，我们中医实训平台取得了不小的成绩，现总结如下，以利新的一年更好地开展工作。
一、努力做好中医实训平台各实验室的管理工作
（一）实验室工作规范化
在过去的一年我们多次组织实验教师学习实验室管理制度、实验室安全守则、实验室学生守则、实验室仪器管理规定，并在此基础上根据我系实验室特点讨论制定了中医实训室学生守则和学生实验安全守则，针对我系在实验过程中用电用火和使用动物的特点制定了一系列办法和应急措施，保证了实验的有序开展。
（二）仪器管理规范化
为使仪器管理更加有序，我们建立了仪器总账、分类账、低值易耗品账、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入账，做到帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。做到每期末清点仪器设备数目，检查仪器设备损坏程度并报设备处申请及时维修。
1、搞好实验室卫生
对实验室卫生分解到人，责任到人，做到每次实验课结
束就组织学生打扫卫生，并将实验仪器摆放回原位，在每周三下午学校停课但不组织集中学习的时候，各实验室老师自查卫生，将实验室卫生认真整理，做到实验室干净整洁，随时保证实验的开出。
2、做好实验室的档案收集和归档工作
本年度是我校升本的准备年，我们在平时的工作中，在原来实验室档案管理的基础上，严格按照本科院校实验室标准和系教务处设备处下达的指标认真归档，促进了教学工作连续性，同时也保证了实验教学的正常开展。
二、实验教学与研究方面
（一）认真完成实验教学任务
为提高实验室的使用率，期初订好科学的实验教学计划，编排好实验课程总表，备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。我们中医实验平台全年共承担了30多门的实验教学任务，涉及到中医专业、临床专业、护理专业、针灸骨伤专业、药学专业以及国际教育学院、成教学院和中专部。在实验过程中我们针对不同专业不同层次的学生对实验的难易度进行调整，对中专学生我们尽量做到深入浅出，让学生掌握最基本的东西，对于大专层次的学生我们尽量把实验向深一点层次引导，培养他们认真思考的习惯。本学年我们共开出实验学时近4000个，开出实验课题达30多个，涉及到30多门课，涉及班级200多个，实验开出率100%,每次实验都要先写出实验教案，然后提前一天准备好实验，实验过程认真组织，实验完毕后再写出简短的实验感受，这样既保证了实验效果，也提高了实验教师的实验水平，实验完毕后仪器要进行全面检查后再放回原处，以便下次使用。
（二）做好毕业生的实训工作
在上半年期末我们为我系2012届毕业生进行了严格的实习前训练，提高了毕业生的动手能力，缩短了实习的适应期，受到了毕业生的好评。
（三）认真开展实验教学研究
每一周我们都要抽出一部分时间，组织实验教师到一起讨论一下以开展的和将开展实验，对需要改进的实验我们认真讨论。
1、做好做实实验耗材计划
开学初我们就根据设备处和教务处下达的实验教学任务制定详细的实验耗材计划，既保证了实验的正常开展，又为学校节省了资源。
2、做好实验动物的管理
对于实验动物，我们目前只用到小白鼠，不管实验完毕小白鼠是死是活，一律收进鼠筐内，让动物饲养人员带走，不能抛弃，最后我们还组织人员进行核对，以保证实验动物全部带走。另外在实验前还要认真地给学生讲解实验动物的捉拿方法，并多次反复演示以免被咬伤，并告知学生动物咬伤的处理程序，提醒被咬伤学生一定要到防疫部门打防疫针。
3、努力拓展实验实训项目
2012年我们在《中医外科学》实验项目的基础上新开除了1个项目：下肢血管通畅实验，加深了学生们对静脉炎的认识。
4、认真制定2012年实验实训室发展规划
在年初我们制定了中医实训平台发展规划，这些规划已纳入学校实验室发展规划并已付诸实施。新的实验设备实验模型陆续到位。
一、做好危险药品的管理
对实验过程用到的危险有毒药品均严格按照《危险药品管理规范》执行，对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。对于中药标本馆的有毒药品采用专人管理，落实责任。在本期中，我实训平台未发生过危险有毒药品安全事故。
二、提高实验教师队伍素质
在2012年中医实训平台实验教师队伍素质大大提高，新分到1名博士和2名研究生，对我们实验的规范开出有很大作用。
五．继续做好中药标本馆的卫生和参观接待工作
我们中药标本馆全年共接待参观人员达200人之多，为
我校的宣传作出了贡献。
六、其它工作
积极配合装修单位对我们实验室装修。
七、存在的不足
1、实验室管理工作有不到位的地方，在新的一年力争克服。
2、实验室多媒体教学较弱，在新的一年力争在实验室使用多媒体教学系统。
3、实验教师队伍素质有待进一步提高。
中医系教学工作总结汇报 中医科教学总结篇二
系2015-2016-2教学工作总结
2015-2016-2学期即将过去，回顾本学期+系教学工作，在系领导的关心指导下，在全体教师的辛勤努力下，充分发挥系教学“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，教师敬业精神，锐意创新的精神得到很大的提高。现将本学期的工作简要总结如下：
一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”
本学期教学班级达24个，其中高职教学班21个，中职2个，五年制1个班。教务工作 “多、繁、杂”。为了保证系教学工作的正常开展，工作中要求自己和教学秘书始终保持思路清晰，提前安排，沟通协作，抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是全系教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、抓教学质量督导 促教师业务素质提升
本学期开学尹始，制定了系教学督导工作计划，加大了课堂教学督导，规范巡查教师教学行为。本学期q系加大了课堂教学巡查力度，密切关注教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡查过程中发现的问题进行反馈---再巡查—通报。通过巡查制度进一步规范了教学秩序，确保各项教学活动有序进行。
坚持三期教学检查制度。对教师的教学计划进度、教案书写、课堂教学、课后辅导等环节认真检查，同时举行学生座谈会，对各班任课教师教学质量进行测评，对促进专业教学质量的提高起到了重要作用。
2、全面落实教学常规工作，精细完成各项目标考核中期任务 今年学院目标考核管理愈加细化。各项指标设置更加具体，操作性强，尤其在教学方面，更加注重日常过程性管理。因此在工作中，每项任务要求有计划、有过程记录，有事后总结和简报。针对教务处下达的指标点逐一落实，并对所有资料做好归档管理。工作中始终遵守严抓细节，注意收集、严把时间节点的工作作风，为我系年终完成目标考核做好准备。
3、加强教研组管理。本学期继续继续推行教研室工作目标责任管理。年初由教研室结合系工作目标制定本教研室工作任务，让每位专业教师明确本年度教学及科研任务，充分发挥团队的积极性和团队协作精神，年末针对年初任务目标对各教研室工作进行评定。教研组长每月一次工作总结；每周五组织教研活动，进行思想交流、理论学习，布置专业任务。让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。上半年我系4个教研室均按年初目标完成各项任务。
5、严格考试管理，确保考试权威性，树立良好的学风考风。加强考务质量监控，进一步规范期末考试、学期补考和年度清考的考务管理工作。制定详细的考务安排，出卷、审卷和试卷归档做到细致无差错，监考安排做到教师教室资源合理，考试过程要求考生单人单坐，监考老师作好考场情况记录。正是由于层层把关落实，确保了每次考试的组织有序，严谨高效，能够较为公正反映出学生的学习情况，树立良好学风考风。
9、全面完成2016高职7个专业人才培养方案和5个中职人才培养计划的修制订工作。
人才培养方案是人才培养目标、基本规格和培养过程吸培养方式的总体设计，是保证教学质量的基本文件，是组织教学过程，安排教学任务，实施教学环节的重要依据。本学期，在教务处的总体安排下，经过前后6轮的修改，xx系全面完成了7个专业的人培方案和5个中职人才培养计划的修制订工作。
10、完成7个专业55门职业核心课程和14门职业基本能力课程的课标撰写。
本学期结合教学务的工作要求，组织本系各专业教师先后完成7个专业近70门课程的课标撰写工作。为确保课标撰写质量，先后多次与教务处沟通，吃透精神，认真钻研模板内容，并在系里专门召开规范撰写课标的培训。由于此项工件推进有序，沟通到位。我系课标撰写数量达全院之最，且质量上乘。
二、扎实推进实践教学与专业考证一体化，切实提高学生综合素质
本学期xx系结合各专业人才培养要求，先后安排并组织完成2014级、2015级各专业实践教学及专业考证工作，切实提高学生专业实践能力。
1、承办和参加全区高职院校各项技能大赛 4月正值全区职业大赛月，xx系承办全区首届高职院校技能大赛、参加4项专业技能大赛。为备战各项技能大赛，各专业充分发挥资源优势，根据参赛项目组织专业骨干教师成立大赛教练组，苦练大赛技能。“一分耕耘，一分收获”，凭借扎实的基础，刻苦的训练，在各项技能大赛中荣获：1项一等奖、2项二等奖、2项三等奖的可喜成绩。通过技能大赛，我系的专业建设水平、师生技能水平、社会认同度得到提升。
通过承办、参加职业技能大赛，实现了校校交流，对我系各专业建设以及师生成长起着积极的促进作用。一是对专业建设和发展具有促进作用。依托技能大赛平台，深入研究技能大赛的内容和标准，提炼成与课程标准相吻合的教学项目，提升教育教学质量，进一步完善了教学质量监控体系和教学评价体系，将专业教学与行业要求融为一体。达到以赛促教、以赛促学目的。
2、有序开展专业实践教学
为确保人才专业订单人才培养模式落实到位，充分培养学生的职业能力，xx系于本学期3月中旬---6月中旬，陆续展开各专业实践教学活动，15级新生以下企业认知实践为主，旨在提升学生的岗位认知及工作流程。14级各专业注重综合专项实训，提升专业技能。前后共涉及7个专业、中高职16个班级计600余名学生参加。为保证实训教学的顺利展开，要求各教研室前期做好计划和安排，结合专业特点设计实训内容。如市场营销专业的跳蚤街，不仅锻炼了学生的营销技巧，更培养了他们坚韧扎实的工作作风；电商专业学生的“网上开店”让学生好好过了一把“淘宝开店隐”，实实在在练就了专业技能；商英专业在我系开设不到两年，但各位教师敬业严谨，带领学生做的英语口语情景剧“海的女儿”，获得了一致赞誉。实训结束后还要示各专业进行总结，找问题为下次的工作积累经验。
3、扎实推进实践教学与专业考证一体化，提高双证书率 为进一步提高各专业的职业考证过关率，提升考证等级，xx系扎实推进实践教学与专业考证一体化工作，将专业考证融入实践教学，使之成为常态化教学。本学期组织各专业200余名学生在完成专业实训的同时考取专业证书，合格率达97.2%。进一步贯彻了学院“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求，同时有效推动了xx系实践课程体系和内容的改革，全面提升学生专业技能水平和综合素质。
4、校企联手共同做好学生顶岗实习
本学期我系2014级各专业400多名学生进入企业顶岗实习，xx系经过精心筹划组织，与银川各大知名企业联手，分别于6月初和7月初，先后举办了实习双选洽谈会，与xx等10多家知名的商业龙头企业。双选洽谈会，给学生提供了各种不同的实习岗位，为学生搭建了实习的平台。
三、多措并举，促青年教师成长
青年教师是学院未来发展的主力军，青年教师的培养对促进学院可持续发展具有重要战略意义。近年来，xx系在招生和专业建设等方面有了长足的发展，越来越多的青年教师步入教育教学岗位，为我系注入新的血液。本学期继续推行以老带新，传帮带的优良作风，促青年教师成长，并取得了可喜的成绩。
四、以研兴教，提高教师教科研能力
本学期，xx系成功申报院级科研课题4项，教改课题4项，均超额完成任务目标。
1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。引导教师充分利用学院图书室资源和网络资源，发挥教科研的服务、先导功能，推动了全系教师的可持续发展。
2、以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文。教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强。
本学期，xx系教学在系领导和各位教师的支持帮助下，克服困难，狠抓落实，不断创新，为稳定学院教学秩序，提升学院整体教学质量，作出了应有的成绩，但也存在一些问题，如忙于事务，对新教师的听课管理较为松散，期末考务管理中出现纰漏，有2位老师在监考时迟到被学院通报，实训室的部分设备老化，网络不通畅，给教学造成诸多不便，这些都是我们在今后工作中需要改进的地方，新的学期即将开始，xx系会上下一心，更加努力，再上新台阶！
2016-07-10
