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在团队合作中，每个人都扮演着重要的角色。如何写一篇充满艺术感的古诗词，需要对传统文化的理解和对美的敏感。希望下面这些范文能对大家的总结写作有所启发和指导。
托福写作结尾段汇总篇一
这里要说明什么是好句子。
1、长短句子没亮点，而且总共也没几个词，达不到凑字数的目的，而且短句一般也不会用什么句型。
2、句型复杂。最好有倒装，强调，虚拟语气，排比，比喻诸如此类的形式。
3、适用范围广泛。如果把与这篇文章相关的词语划去你一看，还差不多是个句子，这就符合条件。
step3：筛选句子。
从这5篇中，大概能找到10多句这样的好句，挑出最顺眼的，背着最痛快的几句记下来。记住，一定不能太多。因为考试时候你要直接写出这几句话，而不是现场从十几句话里面挑选，背的少就选择的时间少，剩下了的时间用来凑字数。
step4：排列。
把这些你看着顺眼的好句排排顺序，看看哪些放开头，哪些放结尾，哪些放中间段。
托福写作结尾段汇总篇二
点击红色文字进入《年托福考试。
2017年托福考试报名建议。
2017年托福考试。
对于每个同学来说，在这个时候制定适合自己的17年培训和考试计划以及提前进行托福考试报名都非常有必要。
在这里，我们分情况讨论：
新高一同学。
如果你是入学新高一的小伙伴，并且之前已经利用16年的暑假进行了托福基础阶段的学习，现在正利用周末参加托福强化阶段的学习，比较建议17年的第一场考试放在1月7日。
而你的寒假时间，如果不出意外的话，很有可能是要忙于学习sat或者act的，所以第二次托福考试可能要往后推，比较建议的时间是在6月下旬或者7月上旬，这个时候上半年的sat、act、学考或者国际高中体系的考试基本均告一个段落，可以专心准备托福冲刺。
国际高中的同学比较建议放在6月25日，国内高中体系的同学根据暑假放假时间，可以考虑安排在7月8日或者7月15日。同时，想多冲刺一次高分的同学，不妨考虑8月26日或者8月27日再多报一次托福考试。
如果你是新高一同学，并且在秋季周末刚刚开始托福基础段学习，同样建议你第一次考试可以考虑放在1月7日，作为基础段学习结束以后首场考试，体验一下托福真考的感觉。
同时，强烈建议你一鼓作气，利用寒假时间参加托福强化段的学习，然后报名2月18日的托福考试，作为强化段学习以后的检测。
2017年春季的`周末以及暑假的大部分时间，相信你会把很多的时间精力放在sat以及act的学习上，所以第三场托福考试可以放在暑假尾声，8月26日或者8月27日，在8月下旬抽时间进行托福高分的冲刺。
新高二同学。
对于新高二同学来说，如果你的整体托福学习进度还在基础段或者强化段的进度，可以参考新高一同学的报考建议。同时需要注意的是，对于高二同学而言，17年下半年已经开始进入申请季，提前批的截止时间一般常见于11月1日，所以用于提前批申请的最后一次托福考试的时间在9月下旬，10月中旬的考试算上出分以及送分时间，可能在时间上会比较紧张，建议提前安排。
新高三同学。
如果你是新高三的同学，在16年下半年还没有获得满意的托福成绩，那啥都别说了，抓紧来子木吧!除了16年年末继续冲刺托福以外，针对部分2月份截止申请的学校，17年一共还有两场考试可以选择，分别是1月7日以及1月14日，同学们可以在两场里面选一场作为最后的冲刺。
托福写作结尾段汇总篇三
托福写作包括两道题：综合写作，独立写作。独立写作要求考生在30分钟的时间内写出一篇短文。考生需要在作文中就某个问题阐述自己的看法。通常一篇作文大约需要写300词。托福写作字数没有上限。在限定的时间内，考生可以想写多少就写多少，但是不要为写作而写作，托福写作注重内容，要写出有逻辑有思想的文章来。
为解决同学们在篇章宏观把握方面存在的问题，建议同学们从以下五个关键步骤入手：
应届毕业生网介绍：切题是写好文章最重要的前提。有的考生抱怨，自己感觉文章内容丰富、语言生动流畅，得分却不高。其实，文章跑题是分数偏低的主要原因。因此，审好题、审清 题在很大程度上关系到整篇文章的成败，绝不可以掉以轻心。审题，不仅要仔细研究题目，还要结合给出的提示句加以分析。首先要明确文章要写的内容，即文章要 围绕什么主题来写，这是保证整篇文章切题的关键;其次，确定文章所需的主语人称，人称混乱是中国学生常犯的一个毛病，而在审题阶段确定人称是避免文章人称 混乱的有效途径;第三，注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。
草拟提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽量多地扩展提示句所提供的信息，从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，可以原封不动地照抄提示句中的关键词，但是绝对不要照搬提示句中的词组和句子，一定要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西：可以是句子，也可以是词组;可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择最有代表性的内容草拟出文章的提纲。
全文主旨句(thesis statement)涵盖全文的核心内容，而段落主题句(topic sentence)则是统领段落中心内容的。段落主题句是为全文主旨句服务的。很多同学对全文主旨句缺乏了解，甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。提出全文主旨时，应注意下面的问题：
1)主旨通常是一个包含所写的主旨要义，即中心思想的单一的陈述句。
2)主旨对文章的`展开加以限制。
3)主旨不能用短语、从句、或疑问句。
4)主旨应该明确具体，但主旨如果过于具体化就无法展开文章的写作。
5)同一个标题可以有不同的主旨，所选主旨必须侧重标题的某一不同方面的内容。
6)主旨必须揭示作者的观点和态度。
主旨过窄，无法展开来写，是无效的主旨。
有效主旨，既不过于宽泛也不过于细节，留有继续拓展的余地。
这句话话题过大，无法把握，用几十万字的篇幅来叙述也未必说得够详尽。作为主旨显得过宽，比较含糊，不能让读者明白作者想写什么，因而是无效主旨。
根据英美人的写作习惯，全文主旨句在文章首段的最后一句出现为宜。全文主旨句和段落主题句是作者思维的起点，切题的准绳。好的段落主题句，不但切题，便于围绕主旨句进行扩展，而又常常给读者一种一针见血的感受。看到段落主题句，读者应大致了解段落要阐述的内容，因而段落主题句通常是一个语法结构完整、内容 概括、用词简洁、明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，说服力更强。
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。写作段落时，要尽可能多地搜集细节来支持主题。下面应届毕业生网给考生呈上有关“电视对孩子不良影响”的引言段、各段主题句及结论部分。
托福考试时间紧张，匆匆完稿之后，疏漏在所难免，因而有必要复查，修改，及时纠正偏差，堵塞漏洞，从而将作文质量再提高一步。
将文章与提纲对比，看看是否已清楚地表达了想要写的内容。可以从三方面进行考查：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;二是段落主题句的内容是否与各段 落提示句内容相一致;三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方;增添 残缺的、语义表达不足的地方。由于时间所限，删的内容一定要精，要切中要害，切忌动大手术。
检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通顺，该用过渡词的地方用了没有，以及所用的过渡词是否合适。
检查文章中是否有用词不当的情况，要选择自己最有把握的词来表达思想，忌用生词、大词，避免中文式英语。
主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。为避免不必要的语法错误，对把握性不大的词组、句型绝不要用。而应使用那些自己熟悉的词组、句型来表达相同或相近的意思。
写作除了文章内容之外更不能忽略的就是词汇量，大家可千万不要忘了这个重中之重，业余时间要多看看词汇书籍，多写几篇作文修改，坚持下去便可在日后发现自己写作水平的飞跃。征服托福写作，需将文章结构、论点展开、语言技能完美的结合，一篇优秀的托福作文才能真正地横空出世。
托福写作结尾段汇总篇四
今天上海新航道托福培训班小编为大家整理了7月13日托福独立写作解析及参考范文!
如果你是员工，公司的预算是拿来改善电脑等技术?还是改善工作室，让员工舒服办公?
话题分类：工作类&社会类。
解题思路：
钱的问题都是重要性的问题，对于公司来讲，不管是员工舒服的办公还是提升技术改善工作效率都是公司利益最大化。从舒服的角度可以写，但是可能会导致后文不好接，相对来讲技术的素材和话题就比较多，对于考生来讲比较灵活，也可采取让步的形式进行论述。
托福写作结尾段汇总篇五
比如：图书馆投资书还是计算机话题，有人说买计算机好是因为：计算机的屏幕看起来很舒适，而且可以越做越大（图书馆是用来获得的，大屏幕计算机有点奢侈吧？不是主要理由）；有人说计算机对现代人很重要找工作都要求计算机能力，所以投资计算机。（这个干脆就跑题了。他应该是用来说明大学里开始计算机课是必须的这个话题的。）
比如：用计算机打字好还是笔写好，有人说打字好，这样写恐吓信不会被警方识破。为钱工作还是为爱好工作，有人说为爱好工作，认为钱根本不重要，只要自己感爱好，完全可以不要钱，全心全意为人民服务了，好象连basic necessaties 都不要，饿着肚皮就可以工作了。（应该说钱不是首要目的，有一些能够满足生活的基本需要就行了，不能成为工作的唯一目的。）
比如：图书馆投资书还是计算机话题， 有人说我们图书馆早已经配备好的全新的pii了，不用再投资计算机了，全部去买书吧。 这就违反了话题的愿意：把两种的媒介对比优胜劣汰。
比如：让你重新生活一次，你选择何时何地有人说，选择科索沃，要成为一位杰出将领，重创北约......
有些话题可以写，但需要周密思维，两者能够有机的协调在一起，还良好语言功底，一般同学成功几率只占20%，所以不建议写。如：室内、室外活动哪个你喜欢，为什么。有人描述了各自好处，结尾综合提到他们共同决定人的健康，一个physically， 一个spiritually. 要注重两面的优点缺点都有所涉及，并提出可行的折衷办法。
有些话题是绝对不可以折衷的。比如投资一类的，买书还是买计算机，总不能买旧书和二手电脑吧。
托福写作结尾段汇总篇六
快速：
熟悉考场写作三个步骤的时间分配：
（只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘）最少3分钟最多5分钟：
要避免两个极端：
用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理 由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时注意对段落的`不同部分给予不同的重视：
主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式：
有n种选择可供参考：1.举具体事例2.说对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。（不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性）
需要1-3分钟
有侧重点地检查：
1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
3、主谓一致
整洁：
托福写作结尾段汇总篇七
托福考试写作应试关键点详细整理如下。新托福写作部分往往是中国考生的弱项之一，相对于阅读和听力，托福写作部分需要表达更多的自我想法，学生需要根据已定题目来发表自我想法，我们应该怎样更好地表达自己的看法呢?下面小编和大家一起看看新托福写作的方法。
新托福考试是一门语言类考试，而不是一门测试逻辑思辨能力的考试，它的所有题型的最终目的都是测试应试者的英语的应用能力。想要迅速提高新托福写作成绩，就需要有以下几点能力：
语法一直是中国英语教育的核心，对于中国学生来讲一般不是太大的困难。而且新托福写作对于学生的语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式(强调句、倒装句)的运用，就足以应付托福写作。
托福写作通常是一个五段三点式的写作，通常我们也叫鱼骨头(fish bone)式。这样的结构就是最为普遍的议论文结构，开头段+中间三段+结尾段。千万不要小看这样的结构，以为这样的结构过于简单，过于八股。其实，新托福写作考查的也就是考生是否会熟练运用这样的结构去表达自己对一个观点的看法。美国的高中生会专门用一年的时间来学习这样的结构。所以在准备新托福写作的时候，应该特别注意要熟练运用五段三点式这样的结构。
语言多样性分为句式的多样性和词汇的多样性。新托福写作考试说到底，还是在考查学生的语言能力。文章结构就是一个人的'骨架，那么剩下来的工作就是需要往这具空空的骨架中添加进生动的血肉，这就是我们的语言了。新托福写作考试对于考生的语言水平最基本的要求是没有太多的语法错误，也就是考生所犯的语法错误不会影响到文章的理解。在这个基础上，新托福考试还要求学生会熟练运用一些句式、词汇，使文章看起来很native。
托福写作结尾段汇总篇八
新托福写作的准备周期一般为3个月左右(程度薄弱的同学需要5至6个月)，每周10小时。下面，小编就为大家整理“12周打造托福写作高分计划”，希望对大家有所帮助。
记笔记是综合写作最基本也是最重要的技能，阅读和听力的内容都要记录，尤其是讲座的内容。而尽管阅读材料隐去后还会再次出现，但是笔者还是建议在阅读的时候尽量将主要东西记下来。记录的速度取决于考生对于单词简写或速记符号的熟练程度，考生可以参考一些相关书籍和网站资料对于这些符号的介绍，然后结合自己的习惯选择最适合自己的记忆符号。然后配合书本上的练习，用2星期左右的时间，完善和熟练自己的速记能力和归纳能力。在这段时间里，考生要将重心集中在记录的内容是否准确，概括性是否全面的练习上，而在此过程中考生自身的“短期记忆力”也会由于这样的高强度训练得到很大的提高。
专家建议，一份成功的笔记应该是这样的：发现所听材料的隐含结构，找出观点的构架以及演讲者是如何在这些构架的基础上构建自己的讲座的。为了避免在听力过程中记笔记会影响对讲座内容的把握，考生应当遵循以下几个原则：一是“三七原则”，即听占70%，记占30%，记下自己认为对写作有帮助的要点;二是一定要用缩写或者符号，没必要写完整的句子。
经过前2周的练习后，接下来考生要选择几套合适自己的综合写作模板。因为综合写作的要求决定了它的固定的写作方式，比如讲座要么是质疑或者反驳阅读文章，要么是支持或者加强阅读文章，所以只需要把相关描述质疑或者支持的固定语句背下来就可以。模板是多变的，所以考生不用担心使用模板会造成雷同。你们要做的就是根据题目的要求和自己的特点，演变出适合自己的写作套路。
关于模板获取的方法，我们建议考生可以先认真读完一篇优秀的范文;再用笔划掉其中涉及题目具体内容的部分;最后把余下来的部分抄写下来，再稍加变通和修改，就可以得到一个实用性比较强的模板。但模板造出来以后考生还要学会如何往里面填空，建议看着题目把具体内容填写进去，然后跟范文对比，找出填空的技巧所在。
关于模板的使用注意事项，考生必须知道要想在20分钟里写出一篇高质量的文章，没有一套成竹在胸的模板，几乎是不可能的.。但是最好考生结合自己的习惯总结一份属于自己的东西。另外在这一周训练中，每模拟一次，总结一次。一是总结碰到类似的题目如何展开，二是继续熟悉模板。最后做到一列出要点，整片文章就能一气呵成。
ets官方公布的写作题库(185题)是考生在准备独立写作时候最好的材料，许多考题都是从里面选出的或者有些是类似的话题。我们建议考生在完成综合写作的备考后，先花3周左右时间，精读里面的一些文章，数量以50篇为宜。因为一般独立写作可以分为4个类型，即支持反对型，对比选择型，自选论述型和分析解决型。考生在看范文的时候可以按照这4个类别去看文章，而第一种类型的是目前考得最多的一种类型的作文，因此考生需要作为重点类别的文章来看。通过3周的精读，考生可以对独立写作的套路有了基本甚至深入的了解，对于下一阶段的备考复习有着很大的意义。
独立写作的话题很多，涉及的范围也很广，因此要求考生平时对于身边的新闻和时事要有一定的了解，这样才能有东西写。在这里我们给出2个方法来扩充大家的思路：一个是从下述话题中拓展自己的思路：朋友，教育学习，个人成功，人生观，社会，家庭，时间对比，理财，环境，媒体，运动，旅游，就业，科技发展等。二是用到185范文中的观点和论据，或者有些考过雅思的同学还可以参考雅思大作文中的一些观点和思路。
和综合写作完全采用模板式的备考策略不同的是，独立写作中比较明智的方法是熟悉一些常用的句式，句型和结构，配合内容写出好句子。不需要花太多功夫来死记硬背这些模板，而是在平时习作时就精心演练这些句子，最后达到活学活用的水平。
到了该上战场的时候啦，若考生按照之前的计划按部就班地备考的话，临考前的2周时间里大家可以模拟托福写作的全过程，记住一定要在电脑里打作文，因为这样才能模拟实战的状态。此外，尽量不要用word写作文，用记事本或者其他不能自动纠错的工具。
托福写作结尾段汇总篇九
托福阅读最后一题是多选题，要求大家六选三。能不能选到正确的答案另说，选中答案的顺序会不会影响最后的得分呢?托福阅读最后一道题是从6个里选择3个，但是关于tpo上这六个的排列顺序是不固定的：
有的答案是按横向：
ab。
cd。
ef。
有的答案是按纵向：
ad。
be。
cf。
如此的选择时尽管选对了，但那3个空并未按顺序，也会被判错。如此是怎么回事?
冰冰老师在此回答：不会的，只要选的3个内容是对的，不分顺序的。
托福阅读最后一题的评分标准：
托福阅读六选三的题满分成绩在2分，选对2个得1分，选对1个不得分;。
托福阅读最后一题的答题方法：
方法一：
选大意的题目：首先使用最快的速度根据细节排除的原则作，通常可以排除2个细节选项，如此最多只错一个了，而后通常还有一个选项是被改动过是错的，因此可以快速的做对了。
做托福阅读时首先要浏览每一个段落的第一句(第一段短的话每句都要看)，然后按段落记录关键词。
方法二：
1、分清楚文章细节与主题。当大家阅读文章时，做好文章分析，有的是本段论点，有的则是段落中的举例，和离体内容。有的肯定并非是要答案。除了一种情况，大段举例能够当成主旨。
2、托福阅读时做好简单笔记。理清文章思路。有的是论点与论点的支持论据，那些是转折，作者态度，就这三点。
3、排除文章里并未提及的选项。
用这些方法，相信多加练习是可以做对的。
常见话题。
1.人：学术性的托福阅读常考的就是各种科学家，以ist和er结尾居多。
(人类学家，考古学家，古生物学家，动物学家，地理学家，天文学家)。
这类的词汇大家无需记住拼写，只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时，至少要判断他们存在于那个学科，才好进行下一步的推理。
2.地质、地貌：这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。
3.气候、动物与生态：与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考的。
例如：unpredictable，vary，range。
4.历史、考古，这类托福阅读话题是托福阅读常考对象，也要加以注意。
尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古，而是从各个层面切入，有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙，那就是人类历史。贸易和交通运输的发展，那就是经济史，等等。
遗迹，遗迹或残骸，陵墓，手工艺品，凝聚性，领土的，文明。
如何应对托福阅读长难句。
长难句。
学会迅速读懂。
托福阅读长难句主要是用实战的要求为目的。难句子不但是在托福阅读里出现，其他单项，比如托福听力或者托福口语里也许会遇到，因此，对难句子的攻克变得相当重要。
利用语法、不靠语法。
也就是在托福里考生一直也不需要在考场上分析一句话的语法成分，同样是别想这句话是否存在语法错误，考生只有一个任务，即是现场快速的读明白文章。但是在最开始能够少量的运用语法，其中目的有两个：其一是给初学人员若不能看明白句子得结构，通常是会认为心情沮丧，又或是大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。
学练结合，以练为主。
事实上针对英语语法得学习，其中包含了针对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都成为了大家学习英语的辅助工具;我们最后是为了提升对英语的实际使用能力。环球教育托福老师表示最重要的是在托福考试的应用上即当看见英语句子时，正确的做法并非是现场分析出剩下的托福阅读语法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
阅读速度。
提速从开头段开始。
花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。
一般来说，4篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度较大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。
把握文章类型结构。
所谓结构，即文章的骨架子。托福阅读文章是纯学术体(academic)，是学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。因此考生要做的就是通过大量阅读同类文章学会把握这种学术体类型的文章结构，从而提升对此类文章的熟练度，确保在考试中能够第一时间摸准文章结构找到自己需要重点查看的内容。
重点看各段落首句。
托福阅读文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子都精读，这种做法不仅理解难度大，而且不涉及考题，在这些细节部分过多停留无疑是白白浪费时间。大家只需要读完每段第一句知道本段大意，之后的解题有需要的再返回定位找找细节就可以了。
提分技巧。
准确把握托福阅读备考重点。
托福写作结尾段汇总篇十
托福写作是托福考试中最具挑战性的一部分，对于大多数考生来说，掌握托福写作的技巧和策略是取得高分的关键。在经历了一段时间的备考和实践之后，我对于托福写作有了一些心得体会。本文将分为写作准备、主题选择、结构和逻辑、语法和拼写以及时间管理等五个方面展开讨论。
首先，充分的写作准备是取得好成绩的基础，包括事前的阅读和积累知识、提升语言表达能力以及熟悉写作题型和评分标准等。备考过程中，可以阅读大量的英文文章，了解各种不同类型的观点和论据，并进行笔记和分析。同时，通过多做模拟题，提高自己的写作速度和思维逻辑。此外，积极参加写作培训班或找专业的写作辅导老师对于提高写作水平也会有很大帮助。
其次，对于主题选择要有一定的技巧和策略。托福写作的题目通常是比较广泛和抽象的，考生可以根据自己的知识背景和兴趣进行选择。但是在选择时，要确保能够清楚地表达自己的观点和论据，并且能够找到充足的支持材料。此外，要注意避免选择过于庞大的主题，否则在有限的时间内难以撰写出深入的文章。还要注意避免选择过于争议和敏感的主题，以免触犯一些考官的个人观点。
第三，结构和逻辑在托福写作中至关重要。在开始写作之前，要先确定文章的主旨和框架，并在大致相同的长度和重要性下编写每一段的主题句。合理的结构能够帮助考生更好地组织思维和提高文章的连贯性和可读性。此外，要注意论证的逻辑连贯，每段的论点和论据要有清晰的逻辑关系，并通过合适的过渡句来连接各个段落。在具体写作时，可以运用一些常见的写作模板和框架，有针对性地进行练习和应用。
第四，语法和拼写是给考官一个良好印象的关键。在写作过程中，要注意使用准确的语法结构和丰富的词汇。不仅要避免犯基本的语法错误，如主谓一致、时态使用错误等，还要积极运用一些复杂的语法结构和表达方式。此外，要在写作前和写作过程中多查阅一些常用的词汇和短语，以免出现拼写错误或词汇重复的情况。良好的语法和拼写能够提升文章的整体质量，并为考生赢得更高的分数。
最后，合理的时间管理对于取得高分也非常重要。托福写作只有30分钟的时间，所以在练习和考试中要合理分配时间。在备考过程中，可以多做一些模拟训练，逐渐提高写作的速度和效率。同时，要充分利用准备时间来构思和列出文章的主要观点和论据，并在文章中合理安排每个段落的时间。提前做一个时间计划表，并在考试过程中严格按照计划来执行，可以有效避免因时间不够而导致的遗漏和匆忙写作。
综上所述，托福写作是一项需要系统准备和大量练习的技能。通过充分的写作准备、选择适当的主题、合理的结构和逻辑、准确的语法和拼写，以及合理的时间管理，考生可以在托福写作中取得好成绩。希望以上的心得体会对于备考的托福考生们有所帮助。
托福写作结尾段汇总篇十一
在应对托福写作的策略中，很多中国考生喜欢用狂背模板的方式企图得到高分，在这里小编纠正一下这种思想，现今情况模板只适用于那些只想得安全分的同学，对于想往高分冲刺的同学并不合适，下面我们来看看对于托福写作的分析。 中国学生在托福写作上的分数一般在18-22分之间。主要的优点在于文章结构清晰，以及一些词汇使用比较到位。但是问题却发生在审题不够、文章逻辑不足、拓展内容和缺乏实例，还有就是句子的写作水平不高。不是太短、就是无法驾驭长难句。但是经过培训的学生一般都可以比平均分数高。但然，最后的托福得分与个人的努力，以及学校专业写作老师的面对面辅导分不开。
托福写作共有两个部分。第一部分名为integrated综合写作。考生需要通过阅读一段文字、听一段相关的课程内容，写出一个总结，内容包括课程重点以及是否支持文章观点。时间为20分钟。第二部分名为independent独立写作。考生在看完一个问题后，给出自己对于问题的回答，并进行相关的论证与支持。时间为30分钟。注意：所有的写作都是在电脑上完成，因此考生必须有足够好的盲打能力。
托福综合写作是一个比较新的部分。一般说来，策略可以分为两个部分。第一获取信息。这需要考生有精读总结能力、听力抓点能力以及速记note making能力。这些能力对于考生把握主要写作信息是至关重要的。特别值得一提的是记笔记的能力。常常决定考试的成败。这在我的课上都会重点讲解和实战练习。第二利用模板填空式写作。每次我都会为学生们设计个性但实用的模板供大家在考试中使用。
对于托福综合写作，模板是必要的，但是最终的分数会根据收集的信息和语言的正确性决定。我更多地是提倡模写，而不是简单地用模版，虽然只有一个字之差，但是其中的.含义是绝对有区别的，对于独立写作，一个模板实际上就是一种逻辑，语言可以变化但是逻辑应该是容易让西方人了解的。这里只有官方认证的培训师和有足够写作教学经验的教师才能把握尺度。一般依靠网上流传的一些模板，往往适得其反。模版应该是构思写作中的篇章结构，而不是用固定的语言来组织作文，那样考官一看就有抄袭的嫌疑，在西方，抄袭就是偷，如果你的文章用模版套写肯定就是偷来的，那又如何谈得上高分呢，这种显而易见的道理应该是人人都明白的。而模写是通过自己的思考来重新组织语言，依照题目的要求经过一番自我创造而写出的文章，文章内容和对题目的审视都融入了你个人的真挚卓见，是有思想的，这样的文章才能吸引考官的注意，写作高分才有可能得到。
在托福写作这一块有四个比较重要的技巧。这需要结合上课对于真题的练习完成。1)审题技巧、定义文章主题的技巧;2)文章结构设计、段落结构写作的技巧;3)造句练习(至关重要，往往考试中的高分作文都是句子表达意思清楚、且文法正确多变);4)选词(不是简单的词汇替换，而是关于词性的应用以及词之间的搭配)。
在托福写作时还要注意把握好时间，写作的时间会在电脑的屏幕中显示。但是，我始终建议考生要给自己2-3分钟的审题和整理信息的时间。磨刀不误砍柴工。如果考生对于自己的信息并没有很好的处理，那么写出来的文章往往也很难被考官所理解。
托福写作结尾段汇总篇十二
根据托福综合写作的出题形式可知，综合写作部分要求根据阅读和听力文本进行写作。总体来说，就是阐述听力部分如何反驳或者支持阅读部分的内容。因此，托福综合写作部分存在很多的模板性质，考生完全可以积累和运用一些模板，帮助自己优化文章内容。接下来，应届毕业生网给大家带来了托福综合写作模板的相关知识，希望可以帮助考生在新托福写作中取得一满意的成绩!
托福写作综合部分的开头段一般来说是首先提出听力部分的观点以及相应的论据内容。然后紧接着用连词“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出阅读部分相反或者是相同的观点以及对应的论据。托福综合写作的开头段起着交代文章主旨以及概括文章主要内容的作用。开篇交代出阅读和听力部分的关系以及相应的内容，给读者直观表达，从而方便接下来中间段的论述。因此，托福综合写作开头段的写作框架是固定不变的，考生只要根据题目内容不同，填入相应的内容即可。
在托福写作开头段做好铺垫之后，中间段落的`主要内容就是论述听力和阅读之间的关系。一般来说，托福综合写作的中间段落分为3段，每一段的框架和结构是一致的，主要是提出听力部分的论点和论据，然后用一个转折连词或者递进关系的词汇，引出阅读部分的论点和论据内容。这里要注意的是三个段落之间的关系是并列的，考生可以用表示序列的“first、second、third”来连接三个段落之间的关系。
托福综合写作的结尾段和所有英语写作形式差不多，都是起到总结和概括文章内容的作用。但是，在这里，一般来说就是再次申述一下阅读和听力之间的关系即可。在这部分，标志性的连接词就是“in all、to sum up、in summary”等。虽然，结尾段看似和开头段落的内容差不多，但是，结尾段更侧重于表达听力或者阅读部分的不足，从而确定文章的一个中心。此外，还要注意的一点就是，托福综合写作部分的结尾段可以省略。
托福写作结尾段汇总篇十三
托福独立写作要求在30分钟内写一篇字数大约在350字左右的文章实属不易。更重要的是，目前托福考试是网考，我们在写作时，需要打字。其中有一部分考生还要受到打字速度的限制，时间更加不充裕。这样了看来，要想提高托福写作成绩，节省时间是最基本的。今天，应届毕业生网准备了节省时间三步走，希望可以帮您备战新托福写作。
b. 用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
a. 各段写作时，注意对段落的不同部分给予不同的'重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。
有n种选择可供参考：1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例 子;5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b. 考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c. 当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。
a. 句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
托福写作结尾段汇总篇十四
1，多练。将句套切实的应用到每一篇练习中。只须记住自己用来很顺的几个句式。
2，以不变应万变。不管哪种题型都可以套一种模式，即折中的方法。当然不包括个别特殊题型（如，好的领导或老板应具备什么样的品质？）。这样你只需要记住一种句套了。在考虑论据时，想出2点优点和2点缺点只需要很短的几分钟，比想出3或4点优/缺点容易的多。比如，国内5月的twe为：在你住的社区建工厂的利与弊。第一段：引言，第二段：好处，理由：增加就业机会；认识新朋友。第三段：坏处，理由：增加污染；社区安全性降低。第四段：表明个人观点，是否赞同建工厂。
3，就我个人的分析，ets并不看中你的理由多么新颖奇特，他只注重文章是否有头尾，段与段的连接是否自然，论据是否说明论点。
4，强力推荐胡敏所编《toefl高分作文》，有很好的句式供你选择。你可以自己根据不同题型编写自己认为比较顺的文章模式，这比硬套别人的模式容易记住。
5，考前一星期，除必要的热身作题外，可以把主要精力放在twe练习上。
熟能生巧，是我对twe的最大体会。
以上仅仅是个人经验，不适合每位朋友。
托福写作结尾段汇总篇十五
我只写过一篇，太惭愧了。tpo的都没有写…当时发生了一些不愉快的事，比较郁闷，竟然一气之下把tpo关闭了……哎，我呀。自己练过的那一篇是不限时写的，花了大概一个多小时，然后用了半天时间去修改。基本上每一段都有大的改动，加了不少自己认为很漂亮的段落或句子，改完之后还比较满意。其实改的过程就是一个提高的过程，千万不能写完了不改就扔在一边，那样只能停留在原来的水平。推荐大家先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改(电脑上改容易偷懒)，把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。我觉得最好用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的精彩形容词和副词，这在寄托太傻上面多的是，选择自己看着顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词，在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章一下子就丰富起来了。
还有一招我每次考试必用的，就是插入语。比如“however,imaintainthat…”就有意识地改成“imaintain,however,that…”哪怕是用正常的语序敲出来了，也要删掉把它重新改成插入语，因为这样可以避免每次都用过于明显的转折词开头，也算句式变换的一种吧。总之别人没写自己写了，那体现出来的就叫差距。当然也不能每句都这么写，太刻意了~其他可以当插入语的还有很多，像什么”personally”，“tosomeextent”，“therefore”等等，是个副词就可以往里插的，加入这些词往往会使观点看起来更客观。不过前提是保持语义完整，还有就是读起来要通顺……不然就适得其反了。
改作文还需要做的一点就是用新东方的讲义也好网友总结的也好，找到自己认为漂亮实用的句式，往自己的作文里套。尤其开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到了漂亮的句式就从此永远用这个不要再改了，这就是自己独家的写作模板，用戴云的话就是“下半辈子我就靠它活着了”~~每段的第一句尤其要精彩一点，试着倒装一下，或用被动语态，总之别写干巴巴的简单句，这样给人的感觉就是你接下来的论述也没有可期待之处。平时练习的时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵活运用，限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路，也就是个人的写作风格吧。
从内容看，托福写作里要尽量多举具体的例子，所以相应地就要积累许多举例的句式以避免重复。不论是真实的例子还是自己编的，都要有细节，然后把它论述透彻。我个人认为，例子不在于多而在于精，举出来之后要充分挖掘它的内涵，别停留在就事论事上，可以试着延伸到生活的其他方面，这才是体现写作水平的地方。不过如果论述是弱项的话还是多举一些具体例子然后把每一个都说几句，那样可以扬长避短，在字数上也不会吃亏，拿到一个比较好的分数还是很有希望的。
备战的时候可以利用中午休息的空闲时间看看机经里的独立写作题，自己想想该怎么写，用哪些理由来支撑，这样就算碰见没写过的题，很多东西都可以照搬的。所以我在遇到那道类似greissue的变态题的时候也写得比较顺畅，最后写了468个字吧好像。还是字数越多得高分的机会越高呢。
托福写作结尾段汇总篇十六
大家都在做题，当然做题量有差异。但你会发现，有些人做了很多题，分数依旧不提高，有些人没做多少题，上了考场就获得了不错的成绩。所以，做题这件事儿也是可以有很大水分的。
(3)你做题的时候，思考了吗?脑子和手必须同时在线。如果只做题，不思考，那么很难快速的提高。做题时为了查漏补缺也是为了寻找规律。语言的规律和出题的规律。重要的有时候不是怎么能把这一道题做对，而是怎么把这一类题做对，怎么把这一个话题、一个学科涉及的内容做对。
改错是应该比做题还要受到你重视的一项。但在这一项，有很多人做的都不够。背了、学了也写了很多的内容，没有反馈的沾沾自喜，那么你也许也能提高，但绝对会比有反思的学习缓慢很多。
做完题对完答案只是个最基础的开始，阅读、听力，你真的要踏踏实实的去回来看每一道题目，不光是错题，还要包括哪些你侥幸做对的。为什么哪些题目你能做对，为什么这些题目你会做错。做错的原因是什么?积累一定量之后你就可以去进行分析，你大多数是因为什么原因而错误的。
口语和写作，我们更需要愈加仔细的看自己的回答。不用提那些“当局者迷”的问题，有的时候仅仅是那些由于平时粗略排查而忽视的错误就颇为致命。当然，在这个过程中寻找外援是一件简便而高效的方式，也能够省去你的很多时间，但是在你自己回顾自己表述内容的时候，一定要注意，像一个陌生人一样去听自己的录音、看待自己的文章，从而找出并统计自己的错误所在。
人是会疲乏的，学习又是最痛苦的、短时间不能反馈出成效的一件事儿。我们会很容易就丧失信心、开始懈怠。要知道，很多同学一开始的时候很认真，但是渐渐的便开始“糊弄自己”——今天累了就不去想为什么错了;明天觉得我都写了这么多了，就不用再写出来一篇篇的作文了……这种温水煮青蛙式的懈怠，让你自己都不自知，依旧觉得自己用功努力了，已经付出很多了。实则每次差的那一小小点，已经让你落后了一大步。
所以学英语、考托福、出国留学、做学问……等等的很多事情，都要看你是否能“熬住”。耐得住烦躁和寂寞，那么终有一天就“独孤求败”了，想要没付出就潇洒肆意，那你的自由总归来得单薄。
托福107分：其实没那么多技巧可言，愿默默坚持的人如愿以。
我现在读大三，目前处于紧张的gmat备考阶段(或者说每天在gmac老头的威慑下惶恐度日)，不过自己选的留学路跪着也要走完。
最近很喜欢《马戏之王》这部电影，相信每一个心怀梦想的人看了都会有所感触，分享里面的一句歌词“amilliondreamsarekeepingmeawake.amilliondreamsfortheworldwe’regonnamake.”
愿每一个默默坚持的人都如愿以偿。
这里我就谈一个面对各种题型可能都会存在的问题——难以投入问题。具体解释一下，就是脑子里想的都是各种解题技巧、做题流程和时间控制等框架类信息，但对眼前的题目本身缺乏研究。
这里以阅读题为典型，当时看到的一篇帖子对我起到了非常大的帮助，它谈的就是这个深入题目的事情。以前我很难在20分钟内完成一篇阅读，很多读不懂的句子、段落反复看，时间一点点过去却仍旧毫无进展。而那篇帖子提到其实认真地读懂每一句话才是最高效的方式，光想着迅速判断某句话的作用或某个段落的结构而忽视具体的内容将严重拖慢你的效率。
之后我尝试着按这种方法去做题，要求自己最多看一个句子看两遍就要看懂，虽然表面上进度看起来很慢，但其实是因为你真正看懂了每个句子，脑子里接收到了更多信息，所以你感觉自己“经历”了更多，事实上效率提高很多。走出这个误区让我能平均在15分钟之内做完一篇阅读，且错误在0到1个。
申请过程中少不了课外活动和实践活动，这些活动对于申请有什么帮助?应该如何选择?
帮助方面其实自然分为两种：成为申请时自身实力的证明材料和在过程中自我提升。
对于第一个方面自然就要功利地去看待，最好是针对自己心仪的专业去挑选参加的活动并力争在活动中取得好名次，且需要有能证明你这段经历的实际材料。
而第二个方面其实同样重要，因为毕竟我们上大学的意义远不止完成这些“任务”。在这个方面我鼓励大家积极安排自己的时间参加各项活动，不同类型的活动会逼着你去了解不同的知识领域、锻炼你不同方面的应对能力，至少从我的个人体验上，每参加一个活动后都感觉自己能力值又增了一点。在这些活动的选择上不用太看待结果，因为这些经历和体验是真实存在的，它们会内化为你心中的素养和底气。
有什么学习规划建议?
我谈一下对想要出国留学的小伙伴的建议吧。
大一大家可能都处于迷茫期，一般能决定要出国起码要大二了，因此大一建议大家积极参加各项活动，认真学习，这个对任何道路都适用。
大二的时候全力把语言关过了(托福or雅思)，想想我耗在托福上的时间加起来也快一年了，不过整个期间稍稍有些松散，小伙伴们若能好好利用假期进行集中学习，并及时在自学遇到困难的时候去报班学习，我认为还是很有希望在半年到一年的时间里高效完成的。切记，长时间低强度训练比不了短时间高强度训练。同时，保持对部分活动的参与，并主动参与学术研究。
大三就要准备gre或者gmat了，有些人很适应这样的题，有些人不适应，所以还是要留出充足的时间应对。个人强推chasedream论坛，上面信息十分齐全，对于初期自学的同学十分有用，我目前就处于这样的阶段。大三的两个假期积极申请实习。
所有“任务”完成后，在申请前自行“查漏补缺”。
有什么取得107分的备考秘籍吗?
工具书方面，我是用《词以类记》这本书来背单词。
划重点强调一下单词的重要性，毕竟托福中各个部分都涉及到了众多的专业词汇，对词汇的要求还是要大大高于对四六级水平的要求，所以背单词要当做一件正经事来看待。
现在大家往往采用手机app这样的方式背单词，我还是比较传统拿着纸质的单词书在背，我认为在各种非学习场合用确实十分方便的手机来背单词的效率其实不高，学习就应该在一个认真的环境用认真的态度进行。
我采用的是一周内6天背新词，最后一天复习的方式，同时每个月的最后一天要将本月的单词快速扫一遍。要珍惜背单词的时期，要做到认得出、听得出、会说、会用四个要求，这是帮助你英语水平提高最大的一段时期。
网络资源的部分我就融合在各科复习方法里说吧。
阅读部分我只用了tpo真题，核心技巧就是上文所提到的“投入文字”。如果觉得自己阅读速度太慢最好的解决办法就是背单词，记得我当时某个花大量时间背单词的假期前后阅读的速度和感觉天差地别。
听力部分我认为还是实力和技巧的组合，如果时间充裕可以进行tpo全文听写，如果时间不足则每天将一篇文章中自己做错题目对应部分以及自己自知没有听清的部分进行重听，并分析自己没有听懂的原因，例如心态问题(还在想前面的句子/跑神)、单词/俚语听不懂、连读听不出来，并采取对应措施：不断训练自己不能执着于未听懂的句子、背相应学科单词、了解涉及的连读技巧等。这种反思和反馈是进步的关键。
同时可以听写一些短的文章，比如科学美国人，同样要分析错因。
口语方面因为自己口语还不错(有认真自学过音标，并习惯于在背单词过程中不断纠正发音)所以没有花太大工夫，考前会针对每一题进行单独大量练习，总结出该题的答题模板，并熟悉每一部分应该说多少的话才能保证整个时间被完美利用，这些掌控感在练习中会不断培养。
而1,2题涉及的素材积累问题就真的可以放在你坐公交车，吃饭这样的闲暇时间了，在这样的时间段把收集到的题目和鸡精一个个过。同时要做好现场编素材的准备，这也需要在平日的练习中训练，讲述一个事情无非是背景、事件、结果、感悟这几个要素，一个要素对应一句话，想清要说明的话题，现场编一个例子其实也没那么难。
写作方面，上完课发现技巧还是能产生较大作用，同样的写作水平不同的技巧润色，分数是截然不同的。
综合写作相对简单，先把草稿纸划分为32的六个格子，看文章速度要快，记得耐心看懂每一句话比你慌慌张张看来看去要快得多，找到信息点后简写在左边三个格子。综合写作的听力难度相对听力部分难度较小，漏掉一个信息点不要慌，文中该点可以用保守的笼统性叙述。具体结构网上很多，这里不谈。重点练习对听力片段各点如何反驳(一般少有支持的情况)进行分析，例如采用条件、并列、对比等方式，这样的反驳方式要在文章中体现。
独立写作上首先要明确题目有几种类型，其次总结有几种论述方法(如举例、列举)，最后总结论点的几种角度(如效率、金钱、健康)。
考前应每天一篇写作，独立综合交替进行，练习对时间的把控。
最后总结一下。
我一直认为托福通过全方位的题目能完整地体现你的英语水平，没有那么多的技巧可言。而好消息是你的踏实努力会变得极具分量，每一天的单词记忆，每一道题的练习都会在最终的成绩中做出贡献，而这样的关系我们往往难以明确感到。
这样的过程有时十分艰难，尤其是对于冲击高分的同学，希望你们相信你们选择了这样一个似乎投入产出越来越令人失望的事情，并不放弃地为其付出努力，你们所收获的会比那些专挑容易事情做，付出一点努力就想获得回报，事事都浅尝辄止的人的收获要多得多。
送上《lalaland》中最喜欢的一句歌词：“here'stothefoolswhodream.asfoolishastheymayseem.”
托福听力高分备考技巧：备考要有针对性。
托福听力高分备考技巧一针对薄弱环节做提高。
托福听力虽然难，但是并不可怕，它的提高是有方法的，而且必须遵循正确的方法。在听力练习的过程中应该有针对性的去备考，不能胡子眉毛一起抓。辨音能力、反应速度和听力笔记都是托福听力必备的三种能力，也是托福听力考点。因此辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。通过听写和精听就能提高我们的辨音能力，反应速度的练习可以通过变速材料来实现听力速度的提升。笔记记录的关键信息对解答听力题目有很大的帮助，因此同学们应该在练习过程或中多注意笔记的练习。
托福听力高分备考技巧二学习如何避免失分点。
在进行新托福听力备考之前，大家要明白一些基本的托福听力失分点，避免在新托福听力考试中犯这些小细节错误。在新托福听力考试题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。因此词汇缺乏就成为听力的一大失分点，考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新托福听力，这样会锻炼练习听力的耐力，让自己尽快进入考试状态。练习速度跟的上才能帮助我们听得懂，而且情绪的好坏也会直接影响听力分数。能否掌握细节对解答细节题有很大的影响，时间的把控也是会影响听力分数的。希望这些失分点能够引起同学们的注意。
托福听力高分备考技巧三掌握托福听力题的做题技巧。
所谓的技巧就是考生通过不断地练习总结的一些经验和方法取得听力的高分成绩。在听力练习听的过程中，第一遍不需要听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。接下来就是要练习听写，然后进行精听。最后需要高质量的泛听。但是不用像精听那样每个细节都得突破，只需要把握住整体的语流，听懂说话人的大概意思就可以。在选择听力材料的时候要选择具有挑战性的材料，才能提高听力的能力。在日常生活中也可以随时随地的磨耳朵，下意识的练习听力。因此托福听力最大的技巧就是不断的听，才能提高能力。
其实对于考过gre的人来说，与考过sat的人，对于这两种人来说，作文是两种截然不同的东西。对考过gre的人来说，作文来自于理性星球，它是一个思辨的精灵，无论作文说了什么，我们都要尽力找出其中的逻辑漏洞，然后用精密制导导弹击毁之，是否有例子来支撑自己的观点，其实并不特别重要，只要逻辑合理就可以。这里更像是几个哲学教授的辩论。
sat作文则是另外一个星球上的人，他们来自与感性星球，sat作文是一个爱讲故事的小王子，在这里你如果能够有自己的思想，并且有自己的深刻感受，当然这些感受都是从故事之中来的，那么你就会得到王子的水晶鞋。这里更像是几个中国小学生的讲故事比赛。
而托福考试的作文则是来自于第三个星球，这是一个属于校园的星球，这里的每个人都是嗷嗷待哺的小野兽，是的，你们可以想象一下《怪物大学》。这里面的每个人都所知不多，但是求知欲很强，都想得到新的知识，但是对于新的知识，又很难理解。因此总是需要很多深入浅出的例子，来对于这些新的知识和概念进行解释。这里的人不需要太多的思考，写作文的人是这个课堂上的绝对权威，这意味着不会有人质疑你，你只要能够用恰当的例子自圆其说就好了。请注意，你是一定要有例子来自圆其说的!否则台底下的小野兽，是听不懂你在说什么的，因为他们无法理解这些抽象的概念和知识。
对于托福考试来说，其实要你做的事情十分的简单，就是给出你的3条理由，支持问题可以，反对提出的问题也可以，只要你最后有自己一个明确的观点即可，根本不需要你有任何思辨的能力。而且也不建议有任何思辨的内容，因为按照中国学生的英语表达能力，很有可能写出，我看到你考上了清华，我很高兴，我真是含笑九泉了，这样的句子。换句话说，在你表达能力不过关的时候，你这些思辨的内容，只会让判卷的考官，对你的想法丈二和尚摸不着头脑。
同时也不要像sat作文一样全是例子，因为如果只在单纯的讲故事的话，你是没有论点的，而人家托福作文要的就是论点，你不给人家论点，这就不符合人家的要求，这就好像是你女朋友家只有23平米，但是你非要给人家装一个厂房用的中央空调一样不合时宜，人家女神要什么，你就给什么吗，你虽然有更好的东西，等人家要的时候你再给吗，人家不要，你偏要给，这多不合时宜啊，是吧，中央空调。
而且这里需要特别注意的是例子，一定要够细!最好说清在哪一年，哪一天，哪一个具体的人，这个人在大学或者公司当中处在什么位置，如果只想说公司的话，那就要说清楚这个公司或者大学，在本行业当中排名第几，只有这样的例子才能让人信服。这就好像你说你的女神在跟你求婚，但是你如果说不出时间地点，别人是不会相信的。只有你说出时间地点，女神的装束，最好再拿出现场的照片，人才会相信吗。
托福写作结尾段汇总篇十七
导语：托福写作的思路要宽广，才能写出别具一格的文章，下面是小编收集整理的2017托福写作思路95例，希望对你有帮助!
(1)为未来工作进行准备
(2)交更多的朋友，学习他们的思维方式
(3)系统的学习知识
(1)父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识
(2)父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识
(3)父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的
(1)食品容易准备，节省了大量的时间，使人们可以做其他事情
(2)食品容易准备，为人们提供了更多的花样。
(3)食品容易准备，为人们的健康带来了很多好处
(1)读书能够节省很多时间
(2)书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识
(3)读书相对比较便宜和容易，而在寻 找经验则比较昂贵和困难
(1)工厂能够吸收附近很多人进行就业，对地方的经济有很大的贡献
(1)环境好能改善人的身体健康，很多人因为环境而生病
(2)环境好了，吸引更多的游客来旅游
(3)环境好能够促进经济发展，吸引更多的商人来投资
(2)电影和电视让人变的懒惰，不愿意和人接触
(3)电影和电视让人变的violent
(1)电影和电视的很多内容正是朋友和家人聊天的重要内容。没有电影和电视，似乎聊天就缺了很多内容。
(2)我们在很多时候是和朋友和家人一起欣赏电影和电视的，这促进了交流
(3)电影和电视现在的设计很多是让家人朋友一起参与，这实际上也促进了交流
(1)大城市工作机会更多一些
(2)大城市生活相对方便，有很好的商店，交通等等
(3)大城市的娱乐也更多，如电影院，博物馆等等。
(1)先肯定努力是成功不可或缺的一部分。
(2)在找工作的过程中，同样优秀的人在申请工作的时候不一定就都会被接受，而两个人的人生道路就非常不同。或者从申请签证的角度来说也可以。
(3)别人帮助可以根本不费努力而成功
(1)体育活动对于学生学习和健康非常有利
(2)体育活动有助于培养学生的团队精神和人生态度
(3)体育活动对于学校的名声是非常重要的。好的运动队能够提高学校的名气
(1)人们访问博物馆，是博物馆反映了一个国家的文化和历史
(2)访问时间比较短，访问博物馆可以最大程度了解一个地方
(4)非常珍贵的东西，只有在博物观才能看到
(1)节省时间，自己做饭很麻烦
(2)能够品尝各种各样的美食
(3)能够促进和朋友的感情
(1)学生上课能够和教师更好的交流，学习会更好
(2)学生上课能够和同学互相学习，学习他们的思维方式，团队精神有所提高
(3)学生上课是责任和纪律要求，如果学生想上课就上课，那么学校将无法管理
(1)尊重理解自己。
(2)尊重别人的隐私，不到处去传闲话
(3)当自己有难处的时候，能够尽可能的帮助自己
(1)增加就业
(2)提供一个好的休闲娱乐场所
(3)贡献税收，改进社区
(1)教师受过培训，他们了解学生的问题，所以在进行辅导的时候系统有重点
(2)教师和学生进行交流，使学生能够迅速掌握知识
(3)教师提供了学习的方法，这在未来学生学习其他知识的时候都很有帮助
(1)尊重下级，有礼貌，
(2)有高超的专业知识
(3)在自己工作遇到困难的时候，能够尽自己的努力帮助自己
(3)公共交通能够带来更多人的就业，能够更好的促进经济的发展
(1)大城市能让儿童受到良好的教育
(2)大城市能够让儿童开阔视野，接触到很多东西。
(3)大城市的娱乐更多，儿童更喜欢
(4)大城市的医疗设备比较好，儿童得病可以得到迅速治疗
(1)医学发展，很多病能够得到及时的治疗，人们的寿命延长
(2)世界和平，没有大型的战争
(3)人们更加注意健康，积极参加体育活动，饮食也比以前合理。
(1)尊重你，对你有礼貌
(2)尊重你的隐私
(3)在你有困难的时候，帮助你
(1)能够从工作中学习实际的经验，将书本的东西用到工作中
(2)挣了钱，能够减轻父母的财政压力
(3)学习更加合理的管理时间
(1)更多的工作机会的收入
(2)更多的娱乐
(3)生活方便
不喜欢的可以写：(1)环境污染 (2)人比较冷漠
(1)增加就业
(2)提供休闲的方便地方
(3)贡献税收，服务社区
(1)谋生的需要，很多农民到城市来打工，自己不喜欢，但是必须这样做
(1)媒体为了满足大众的好奇心(satisfy the curiosity)，所以过分注重公众人物的报道。比如说，名人的食品和生活方式等等。
(2)媒体为了赚钱的需要，集中在公共人物的报道。
(3)媒体为了监督公众人物。所以经常报道他们的私生活。
(1)地球的自然资源消失的很快
(2)环境污染问题
(3)人类发动战争。人口、古迹、土地都受到了损失
(1)吸收就业
(2)让孩子能够就近接受教育
(3)学校的一些商业活动可以象当地政府贡献税收
(1)更好的就业发展机会
(2)认识更多的朋友
(3)学习另外一种文化，语言等等
(1)存钱可以防备不时之需。如生病等等
(2)存钱可以买非常贵重的商品，如房子，汽车等等
(3)存钱放到未来花，可以更好的享受生活，如去欧洲，美洲旅游等等
(1)参加音乐会可以看到自己最喜欢的音乐家
(2)音乐可以让人得到好的休息机会。
(3)去听音乐会可以和朋友家人一起去，增进朋友关系
(1)雇员的表现不好就应当开除，终身制使雇员的表现无法提高
(2)雇佣终身制使公司的费用增大。
(3)雇佣终身制无法使公司聘用更好的员工
(1)参加现场的表演可以非常直接的看到演员的表演
(2)参加现场的表演能够感受到现场的气氛
(3)现场的表演经常还有抽奖活动等等，有时候有意想不到的收获
(1)飞机使人们能够迅速地到达目的地，节省了时间。
(2)飞机还提供了很多的就业机会，这使得很多梦想能够飞上蓝天的人得到了机会
(3)飞机还使旅行更为安全。
(1)经济发展带来了环境的破坏，污染
(2)科技的发展带来了计算机犯罪等现象的发生
(3)媒体的发展另人们变的更加懒惰
(1)学习过去的历史，能够更好的在现在避免错误。比如说学习世界大战的历史
(2)学习过去的知识和文化，能够更好地进行发明和创造
(3)学习过去的人物，能够更好地帮助我们自己成为一个对社会有用的人
(3)在技术的帮助下，学生能够不受时间的限制获得更多的信息
(1)在学习中，不放弃，为了自己的目标。考试刚开始不及格，后来全班第一名
(3)在生活中，不放弃，为了自己的目标努力。减肥，刚开始的时候很痛苦，后来成功。
(1)如果不保护濒危动物，那么会对环境造成巨大的破坏
(2)濒危动物的消失，会为动物学和生物学带来巨大的损失
(3)再说明人类对于农田、房屋和工业的需要也非常重要，但是保护濒危动物也是必要的。
(1)计算机是工作中必须的。不会计算机软件的话，无法进行工作和学习
(2)计算机已经成为人们互相交流的重要方面，如电子邮件等等。
