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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
陕西中考数学题型预测分析篇一
(1)通过实例了解简单随机抽样
(2)经历收集、整理、描述和分析数据的活动
(1)能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义
(2)分式方程中的分式不超过两个
(3)能确定简单的整式、分式中的函数自变量的取值范围
(4)会利用一次函数的图象求一元一次方程、二元一次方程组的解
(1)能估计一个角的`大小
(2)了解垂线段最短的性质
(3)会画出任意三角形的角平分线、中线和高
(4)了解等边三角形的概念
(5)会用勾股定理的逆定理判定直角三角形
(6)了解正多边形的概念
(7)了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义(如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心)
(8)探索线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义(如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心)
(9)通过探索平面图形的镶嵌(或密铺)，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面，并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计
(10)知道切线与过切点的半径互相垂直
(11)会计算圆锥的侧面积和全面积
(12)探索直线与圆的位置关系
(13)了解尺规作图的步骤，对于尺规作图题，会写已知、求作和作法(不要求)
(14)探索如何过一点、两点作圆
(15)能利用轴对称的性质进行图案设计
(16)探索简单图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴
(17)通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似
(18)灵活运用不同的方式确定物体的位置
(19)在同一坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化
(1)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题
(2)体会统计对决策的作用，能比较清晰的表达自己的观点
(3)能根据问题查找有关资料，获得数据信息;能对日常生活中的某些数据发表自己的看法
(4)在具体情景中了解概率的意义
(5)通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题
(6)通过试验，获得事件发生的频率
选择题和填空题中没有关于统计和概率内容的考查
(1)解答题中新增实数的运算、解不等式组
(2)解答题中新增简单尺规作图，要求保留作图痕迹
(3)解答题中对统计的考查新增频数分布直方图和频数分布表
第1题：数的概念(实数的倒数、相反数、绝对值等)
第2题：图形的认识(余角与补角)
第3题：整式的运算(主要以幂的运算法则为主)
第4题：平行线的性质及其判定
第5题：一元二次方程与不等式
第6题：一次函数(或反比例函数)的图象及其性质
第7题：特殊四边形的性质
第8题：圆的基本性质与定理
第9题：相似三角形
第10题：二次函数的图象及其性质
第11题：数或式的计算
第12题：函数(图形与坐标相结合)
第13a题：图形的性质与几何变换
第13b题：图形问题中的计算器的使用
第14题：圆中的最值问题
第15题：二次根式的计算或解一元一次不等式组(5分)
第16题：分式方程或分式化简(5分)
第17题：尺规作图(5分)
第18题：统计(5分)
第19题：小几何的证明与计算(7分)
第20题：解直角三角形(7分)
第21题：一次函数的应用(7分)
第22题：概率(7分)
第23题：圆的综合(8分)
第24题：二次函数的综合(10分)
第25题：压轴题(12分)
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