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这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题，让你对世界有了更广阔的视野。写总结时要客观公正，不要带有主观色彩和个人情绪。阅读这些范文，可以开阔思维，增加见识，使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。
知识竞赛作文400字篇一
今天上午第一节课，我们进行了趣味语文知识竞赛。
“叮呤呤，叮呤呤”上课铃响了，在走廊玩耍的我赶忙跑回教室，端坐在座位上。潘老师捧着一大堆试卷，面带微笑地走进班里，并说：“我们今天要进行一次趣味语文知识竞赛。”话音刚落，同学们就大声喊着：“耶！太好了！……”看到老师明显有点生气了，同学们又安静了下来。“试卷发下去，你们就不耶了。”老师严肃地说。
试卷发到手里，我急急忙忙看了看，我惊呆了。1——5题都是让写成语的，并且多数都是课本以外的，我会写的不多，可没办法，我只能会多少就写多少吧。
时间就像调皮的小孩，悄然无息地从我身边溜过，眼看着时间马上就要到了，我还有几个空没有填上，真急人！现在，我后悔了，为什么平时不多去读读书？我真是“书到用时方恨少”呀！
“现在收卷。”在老师发出的一声令下，我只好合上笔，遗憾地交了卷子。
下课了，许多同学都到操场去玩，而我却无心玩耍，傻坐在座位上，不知干些什么好。
下午，老师让我们同桌交换改卷子。我拿着同桌的试卷认真的批改。同桌考得不好，四十五分，惨啦！交换试卷时，我心里像揣了个小兔子，怦怦直跳。“天灵灵，地灵灵，希望我考好吧。”从同桌手里拿过试卷一看，六十二分！也够惨的！
从这次考试中，第一，我感觉到自己的课外知识积累的太少，平时读书太粗，懒于摘抄一些好的词语。
第二，太粗心，如眉飞色舞的眉，目字少写一横。对于音同的字辨别的不认真，考试时慌乱，写错不少，如甜言蜜语的蜜写成“密”。我以后一定要细心辨别，留心记忆。
第三，我要多记成语，特别是成语的由来故事，这次考试就出了不少。如纸上谈兵，毛遂自荐等。
这次竞赛让我看到自己的不足，我以后要坚持做的以上几点，争取考出好成绩。
知识竞赛作文400字篇二
今天下午我们举行了一场古诗知识竞赛。游戏规则如下：两大队为一队。分为两队，一队是南队，一队是西队。有的同学提问，答对了给两分，错了给两分。学生不得穿题，相邻四人答题不得超过两次。每个队上来提问都要带个裁判。提问者提问完毕后，裁判说只有开始后才能举手，否则无效。
很快比赛开始了，第一个提出问题的团队是来自西方的学生，他们带着准备好的问题大步走向讲台。然后他说了第一个问题的题目，裁判说“来了！”但是没有人举手回答这个问题。提问者见没人回答问题，就想说出答案。这时，我们组的一个同学举手了。学生们非常高兴，心想：“太好了，我们中的一些人会回答问题的。”。
那个同学不慌不忙地站起来说出了正确答案。提问者听他说的答案，然后看他手里的正确答案，每一个字都是正确的。老师知道了，在黑板上写了两点。
这样，我们组领先西部组两分。然而，正是因为这两点，我们才取得了伟大的胜利。
接下来，我们都比以前更加努力了。又轮到我们回答问题了。提问者问了一个问题，大家都没听过。怎么回答呢？这是我之前收藏的诗的回忆，刚好有这个问题的答案，所以举手回答这个问题，结果是对的。
后来大家都越来越有精神了，但是大家玩得正开心的时候下课了。没办法，大家可以停止这场古诗词知识竞赛，下课休息。
知识竞赛作文400字篇三
童年就像一个五彩缤纷的舞台，我们在舞台中绽放，我们在舞台中成长，永远都不知道下一场会出演什么角色，但每一场演出之后，都会在内心留下深刻的记忆，一切过往仿佛历历在目，我们在剧情中回味无穷，收获成长。其中，让我感触颇深的是那场难忘的知识竞赛。
“亲爱的观众朋友们，大家好，欢迎来到语文知识竞赛.......”，伴着激动人心的开场白，语文知识竞赛开始了。
第一回合是填空题，有25首古诗，每首古诗都要一一填充完整，一首诗2分，我最终以42分获得第三名，在紧张和欢快的节奏中，我暂时获得了领先优势，并忐忑地期待下一个回合。
第二场挑战终于来了，那可是我的拿手好戏----看图猜成语。这是一场团队赛，游戏规则是前20名参加竞赛，10人一组，分成两组进行pk抢答竞赛，抢答正确整组加1分，最终分多的组每人额外加20分，失败的组每人只能加12分。
首先进入我眼帘的是一幅奇怪的画面：一只小小的蜜蜂，停靠在一幅硕大的日历上。
大家一片哗然，有的挠脑袋，不明所以，有的绞尽脑汁，努力地思考；这个题我也百思不得其解，一直在心中默念：蜜蜂和日历，正准备放弃的时候，突然灵机一动说了出来：“风（蜂）和日丽（日历）!”主持人大喊：“答对了。”我们组获得1分。就这样，大家一起努力地思考，愉快地答题，最终我们组以17分大比分获胜，每人获得额外20分奖励，我们每个人都喜笑颜开，斗志昂扬。此时的我离第一名还差9分呢，我暗示自己得努力了。
第三场比赛玩的是飞花令，只有排名前五的选手才能资格进入这一轮比赛，我位列第四名，此时的我紧张万分：主持人一声令下：“请大家接带有数字的诗词”。1号选手回答道：“七八个星天外。”2号选手淡定地接道：“两三点雨山前”。此时全场哄堂大笑，感觉2号选手捡了一个大便宜，我也跟着笑了起来，不一会儿轮到我了，我回答道：“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”就这样一首接一首，一人接一人，终于结束第三场比赛了，我最终拿到了第三名，此时的我百感交集，感慨万千，不过，这个结果我已经很满意了。
回到家中，我放松心情，沉静下来自我总结：这场比赛让我明白自己的不足，感觉自己诗词积累在高手面前真是九牛一毛，虽然没能拿到第一名，但比赛结果已经不重要，我对诗词的热爱永远不会改变，此时我的内心深处冒出这样一首诗句：江东子弟多才俊，卷土重来未可知！
知识竞赛作文400字篇四
“上课铃——”随着午睡班的上课铃响，整个教室顿时沸腾如锅里的开水，因为今天下午是五年级的历史知识竞赛。
很快，我们在老师的带领下找到了座位。争取班级荣誉的五位同学一个个表情严肃，就连平时老是吊儿郎当的辛子东此刻也变得彬彬有礼，五位同学仿佛在战场上冲锋陷阵。过了一会儿，其他班陆续来到现场。
游戏开始了，当主持人宣布游戏规则的时候，舞台上立刻充满了火药，仿佛随时可以引爆。每个班都变得非常小心，以免打错问题。
第一局——被判。经过一番竞争，五(8)班暂时领先。“看来我们的对手不应该被低估，所以我们应该努力。”我心想，大概舞台上一刻都不准放松的五个“勇士”和我想的一样。
选择题第二局，八班一直稳坐第一的宝座，对我们很不利。在这种非常紧张的气氛中，辛子东意外地和八班的一个同学“聊”了起来，聊得还挺愉快的。
第三局，规则如下：提前举手，取消回答此问题的资格；如果你抓住了问题，但回答错误，你将被扣10分，如果你回答正确，你将被加10分。我也不知道台上那五个同学后来怎么样了。主持人要么取消我答题资格，要么在我慢慢举题的时候拿不到题。这种情况让我们很尴尬。但是很快这五个学生进入了最佳状态，越来越得心应手。因为担心辛子东会提前举手，所以袁启辰甚至用自己的手按住辛子东“不配合”的手。
第四场——联想题。看着场上的情况，的表情变得严肃起来。第六题我慢慢考到了。看完题目和第一个提示，主持老师说：“有同学知道吗？”台上的同学和台下的同学一个个面面相觑，连老师都摇头说不知道。这时，一只手缓缓举起——。是的，这就是我们班举手的王牌选手鲍。我一看吓了一跳，下巴就是没掉地上。我低声说了句哇，然后把话筒递给鲍。同时我也担心鲍答错了，答错了就没资格回答这个问题。我看到她平静而从容地说出了答案，没有任何惊慌。我不禁暗暗感叹我们班的王牌选手鲍的实力。
“回答——是正确的！五(4)节课二十分！”“ye3354”随着主持老师的宣布，5(4)班的同学们发出了雷鸣般的欢呼声。最后，我们5(4)班毫无疑问获得了五年级历史知识竞赛组一等奖。学生们一个个跳着舞，脸上的笑容藏不住，老师也藏不住。
5班(4)赢了！我们赢了！我很高兴，因为我们凭借智慧和团队精神再次获胜。五年来，包包获得了巨大的声誉，成为我们的骄傲。我相信，由于我们的团结和智慧，下一次挑战将会成功。
知识竞赛作文400字篇五
今天最后一节是信息课，平常要是去微机室上课的话，我绝对是一只欢乐的小鸟，叽叽喳喳高兴地“飞”来“飞”去，开心极了，可我今天与以前大不相同，不再叽叽喳喳地说话了，嘴巴像被封锁了一样，一个字也蹦不出来，脸上的表情还很严肃。
我这是要出征打仗吗？no、no、no，我这是要去答题只有两次机会，而我第一次在中午答题的时候，成绩不是太理想。呵呵，有点惨！
进去后我熟练地打开电脑，找到了首页，因为次数登得多了，所以账号和密码我都记住了，进去后我的鼠标在“学知识”、“练能力”、“比闯关”、“赛水平”这四个页面来回徘徊，终于过了一会下定决心了才打开了“赛水平”这个页面。
进去之后，我瞅了一眼题目。呀！这么难呀，我刚想关闭这个页面，结果当点完“x”号，机器就提示“如果退出的话就取消一次机会”。没办法，只好硬着头皮答题。
答完题后，我久久不敢提交试卷，于是对孙毅说：“帮我按一下‘提交试卷’。”接着是“啪”一声果断的鼠标按下的响声，我紧张的不敢看屏幕，用手紧紧捂住双眼，过了一会儿，孙毅对我说：“分数出来了。”我一看才83分。
唉！别叹气了，回家以后多学点这方面的知识吧！
知识竞赛作文400字篇六
为了丰富“我的国”主题活动，四年级特地举办了一场别开生面的爱国知识竞赛活动。究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。
我们作为场上的“第四名”队员，在观众席上齐喊着“四班四班，文武双全，团结拼搏，展现自我。”的口号，为场上的队员加油助威。
知识竞赛拉开了序幕。第一环节—必答赛。所有的选手都在等待着主持人的口令。一班的选手看起来信心十足，自信的微笑跃然在脸颊上。二班的选手好像有点紧张，眉头紧锁，手不由自主地摸这摸那，整个人都紧绷着。我们班的三位选手胸有成竹，彼此之间交换了一下眼神，相互鼓励着，紧张的气氛在他们这戛然而止。我看看各班的“劲敌”，又看看我们班的同学们，我在心里暗想：“团结一心、其利断金，我们一定能取得好成绩。”必答题环节进行的有条不紊、波澜不惊，选手们对答如流，每次得分后都会响起一阵热烈的掌声。
第二环节—抢答题。所有的参赛选手都目不转睛地盯着我，手在我旁边严阵以待，万事俱备只欠东风—就等主持人一声令下。我也仔细地看了看他们，有的选手额头上已经渗出一层汗珠，有的紧张地闭上双眼支起了耳朵，还有的不停地坐着深呼吸。
说时迟，那时快，主持人一念完题目，三班的一位参赛选手以迅雷不及掩耳之势，狠狠地拍打了我一下。我顿时感觉犹如佛祖的如来神掌再现江湖，把我拍得好像粉身碎骨一般疼痛。这位选手像是已经取得冠军一样，兴奋地从座位上飞快地站了起来，正要回答问题。主持人却连忙摆手示意坐下。原来，主持人还未说“开始”，这位选手犯规了，观众席传出一片遗憾声。“真是大意失荆州”，这位选手不停的摇着头懊恼地叹息着。
最后一个环节—风险题。天有不测风云，由于前两个环节，我的队友犯了个小小的失误，我们比其它班级落后二十分。能否夺得冠军，就看这个环节了。在场的观众们都屏息凝视，像拿着放大镜一样看着我们。我感到紧张的气氛仿佛把空气都凝固了。
天灵灵，地灵灵，萝卜白菜快显灵。可惜事与愿违，前两道题目对于我来说太难了，像一盆凉水一样，一点一点地浇灭我心中取胜的火焰，心想：“书到用时方恨少，以后一定多看书。”旁边的队友拍了拍我的胳膊，我能感觉到他在为我加油打气。我望向看台，班里的名同学投来鼓励的眼光。我不断安慰着自己，擦了擦手心的汗：“坚持就是胜利，我绝不会让他们失望。”主持人读完题，我便果断地按下答题按钮。我的大脑就像电脑的cpu一样高速运转，努力地回忆着，我终于赶在答题时间前说出了答案。“这宝贵的30分，总算挣到了！”我如释重负。
尽管只取得季军，但是我们收获颇丰，除了知识，还有团结合作、永不服输的精神。
知识竞赛作文400字篇七
又等到了知识竞赛的时候，这可是外公举办的一年一次的有奖活动，每年的此时此刻一家人总是会聚在一起，为了这个活动，外公可是费了不少心思呢！
你瞧！又开始了。
外公坐在沙发上，神情一点儿也不严肃，乐呵呵的宣布着规则：“五家人各派代表抽签依次回答，错误则第二轮抢答。奖励为一个两元。现在开始喽！”
“哦——”欢呼声不断，掌声接二连三。我先抽了一个题，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加个地，我一想，不对呀！我连忙求教妈妈，眼看时间就要等到了，我们是左思右想，是想破了脑袋也想不出来，只好交卷，等待下一关的破解。突然妈妈灵机一动，月上也有地不也就是有田吗？“是胃！”妈妈脱口而出。这样轻松就赢得了奖金。
接着轮等到弟弟妹妹了，他们也不甘示弱，对外公出的难题迎刃而解，个个都对答如流，棵树轮等到我小弟弟时，他抽了一个难度高得题，答了一会儿还答不对，只得放弃，五家中只有他没打上来，他竟然哇哇大哭起来，真不像个11岁小孩。比赛继续进行，难度也越来越大，大家出色的表现也让外公惊讶，比赛等到尾声我取得了胜利。
虽然胜利是我们的，但是功绩大部分是老妈的，日后还要多多加油，超过老妈！
知识竞赛作文400字篇八
“又是我最喜欢的历史课！”我拿出课本坐好，兴奋地想着。这时，常老师拿着一叠纸走进教室，微微一笑道：“同学们，今天我们做个小游戏吧。”教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌应和道：“好，好，好！”常老师接着说：“我们的游戏是男女生比赛，积分制。第一轮由一个女生或男生站在讲台上答题，我把小卡片出示给大家，由本方其他同学提示相关历史事件，共有两次提示机会，答对本方加10分，答错不得分，每人答3题，要请2名男生和2名女生上台。明白了吗？”“明白了！”同学们兴奋地齐声回答。
女生优先，第一个上台的是袁欣妍，她的题目很简单，在我们女生的提示下，她顺利回答出了所有问题。第二个上台的是男生李君峰，他的题目明显有难度了，居然有“分封制”这样的，齐冠臣首先提示：“是周朝管理诸侯的制度。”李君峰明显犯了难。后来，李铭宇找到书上的概念：“将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力……”李君峰马上回答道：“分封制！”同学们鼓起掌来。果然，他的书没有白读。
应所有同学的强烈要求，我于第三个上台。在上台的途中，我暗暗鼓励自己：“紧张什么呀，又不会问像诸葛亮生日这样的问题，加油！你肯定行！”果然，第一“干栏式建筑”和第二个“半地穴式圆形房屋建筑”都是课内知识，我不费吹灰之力就回答出来了。但当老师拿出第三张卡片时，所有人都倒吸了一口凉气：“太难了！”袁欣妍试着提示：“是一种耕地的农业工具。”“骨耜？”“不是！”这是我的大脑中闪过千万条信息。突然，我灵光一现，抓住了其中的答案：“耒耜！”“哇！”同学们都惊呼着鼓起掌。我圆满完成了自己的任务，一身轻松走下了讲台。第四个上台答题的是齐冠臣，他的题目也不简单，但他还是回答出了两道题。
第一轮过后，女生领先10分。第二轮是找半城遗址与河姆渡遗址的不同。男生女生迅速集合商议。我们女生这边虽然常有“间谍”来刺探“机密”，但还是一切顺利地完成了任务。第二轮女生获得120分，男生得到100分。
比赛结束了，最终女生获得220分，男生获得190分，女生胜利了！
通过这场比赛，我们在紧张和快乐中学到了不少知识，同时也明白了——只有集思广益，才能获得胜利！
知识竞赛作文400字篇九
今天，我们四年级组举行了一场激烈的奥运知识竞赛。我以一名选手的身份光荣的参加了这次竞赛。
这次参加竞赛的是四年级的5个班，刚好用福娃的名字来给这些班级命名。我们班是可爱的迎迎队。不一会儿，我们班就上场了。我和璐璐，玉玉坐在了选手的“宝座”上，其他同学是智囊团，坐在观众席上。
小主持人开始报幕了，我的心里一阵一阵的紧张。
第一轮是这样的：魏老师规定题目，让每一组的1，2，3号选手轮流答题。幸好我们班的题都不难，玉玉，璐璐和我全答出来了，第一轮获得了满分。哦吔！！！
没想到我们高兴得太早了，到了第二轮，我才发现自己的实力差远了。
第二轮叫一锤定音，也就是抢答题。这一轮，是我们班与别的班拉开了距离。不知是我反应迟钝还是怎么的，这一轮我连连比别人慢一拍。这能看着别的班的选手来答那些我已经背得滚瓜烂熟的题目，真是心如刀绞。终于，我们班在这一轮答对了一题，获得了10分。
知识竞赛作文400字篇十
上个星期天，我和我的同学一起去参加欧尚杯知识竞赛。
为了这次知识竞赛，我和同学从两个星期前就开始准备了，这两周，我们不仅要完成老师布置的作业，还要背资料上的题目。
那天早上，我和同学早早地就来到城南欧尚超市。我们在那儿等了半个小时后，比赛终于开始了。
比赛需要抽签来决定顺序，我们队派了一名队员去抽签，过了一会，那名队员回来了，她很高兴地说：“我们队是最后一个”
比赛正式开始了，我们队的一号队员首先上去答题，此时，我们心里都非常紧张，因为我们队是最后一个，所以需要等一会才能知道结果，到了一号队员答题了，当主持人说出: “真棒，答对了。”我们都高兴地跳了起来，因为一号队员为我们队迎来了开门红。
接下来说说我自己在赛场上的表现吧!我是二号选手，前两轮都表现的不错，直到第三轮，第三轮的题目是先读一句古诗句，然后让我回答古诗句的作者，这句古诗句我没听过，所以，我就被淘汰了。
虽然我被淘汰了，但我还是很开心，因为我从这次知识竞赛中学到了很多知识。
知识竞赛作文400字篇十一
今天，我们几个同学在一起玩了一个游戏“知识竞赛”。
比赛前，同学们员叽哩哇啦地读背起“金点子”来。我们这组有我、徐毅杰和芦成峰，我们三人分开背。我背“动物寓意的俗语”，芦成峰背最简单的“常用花卉及花意花语”，徐毅杰却背最难的“右语称谓”。我想：“动物寓意的俗语”太长了，我根本背不完。于是，我叫芦成峰和我一起背这个，芦成峰答应了！”“好的”我和徐毅杰说。
比赛开始了，“裁判员”说：“安静！”比赛开始了，有很多题目，还有“风险题”，每人都有奖品，还有小组奖品，现在开始比赛！”
最后是“风险题”，答对加30分，答错扣30分。我们组就靠徐毅杰了，徐毅杰答对两题，但又被扣了30分了。我们组只剩170分了，冠军被梅尔立组拿走了。可惜！芦成峰气得大叫：“混蛋！”
知识竞赛真是太有意思了！
知识竞赛作文400字篇十二
为了结合语文书第六单元的学习，我班举行了诗歌知识竞赛。诗歌知识竞赛我有喜又悲。下面就为大家揭晓。
喜剧：我得了15分！
竞赛开始！“每组右下角的人按组的名次1、2、3、4、5、6、7、8依次上台！”老师发出了命令。啊，我是全班第六个上台！这…我的心怦怦直跳着。不一会儿就轮等到我了，我颤抖着上了讲台。抽签时我谨记妈妈的教诲：摸下面的。于是我翻呀翻，淘呀淘，好半天才从三个盒子（每个盒子里装的是一种类型的题，分别是分类诗句、情景运用、和从一年级等到六年级总共学的诗）里各抽了一个签，老师和同学都等得急不可耐了。将前两个递给老师，打开第三个一看，正是我昨晚专门背得滚瓜烂熟的那个《乡村四月》，我怕看着同学太紧张，就将视线一调，转向后黑板我们第六组的名单，开始背：“绿遍山原白满川，子规声……吐字清晰、一字不差，老师高呼：“5分了。”
我心里半兴奋，半紧张，从老师手里接过第二签的手都在颤抖。打开一看，原来是在老是通答案前我就会做的题：昨晚有一道数学题……_______时，爸爸走过来……_______。这次我有点洋洋得意了，摇头晃脑的背起来：“山重水复……”台下一阵欢笑。我背完了，看着记分员把15写上去时，我的心洋溢着骄傲和解放的喜悦。我高兴的把两只小拳头伸上头顶：“耶，我得了15分！”
悲剧：唉，第六组只排了第五名！
我得了满分后，并没有开始干自己的事，因为我是组长，还牵挂着组内每一个同学的成绩呀。
李震上场了，我对他很是期望，真想他能超常发挥，谁知他一上场就抓耳挠腮，呲牙咧嘴，背不出来，我在下面直为他着急，双手不停地拍着腿，牙咬着唇，双眼像钩子一样盯着他，但他在“5、4、3、2、1、0！”后还没有答出来，我当时气得真想拍他几下，可他后来还流利的答对了两题，对他来说这已经很不错了，我无奈的叹了口气。
要是那三个差生差点也行，偏偏那几个成绩不错的同学却没有得高分。先是张纪媛她一上场就紧张的哑口无言，真是让我气不打一处来，我在下面轻声对她喊道：“闭眼、深呼吸、别紧张！”可她没听见，我真想冲上去替她回答算了！再说安昊南，那小子平时疯的不得了，上了台却只会在那儿“啊，啊。”我死死瞪着他，可他还只得了十分。他背完后，我干脆闭眼、捂耳朵，不想看他们背了。竞赛结束后，我低下头：“唉，第六组只排了第五名！”
诗歌知识竞赛中我有喜有悲，它真是让我又爱又憎啊！
知识竞赛作文400字篇十三
宽容，犹如一道彩虹，会给你带来美好的时光；宽容，犹如一盏灯，帮你照耀前方的路；宽容，犹如一位老师，时时刻刻提醒着我们。
12月9日下午两点整，我们快速排好队，迫不及待地走上电教室参加经典知识竞赛。
来到电教室，我们就看到黑板上那一排大字——五年级经典知识竞赛。他们就像一个个活宝，在向我们招手。不久，比赛开始了，我们先看了四个小节目，都非常精彩，我们也看得津津有味，如痴如醉，有朗诵，有唱歌也有背诗，一个比一个丰富多彩。
接下来，是竞答赛环节了，我又心潮澎湃又提心吊胆。
第一环节——必答赛。我们选择了1号签，里面的题出乎意料。坐在选手区的选手也瑟瑟发抖，脸上减少了红润，手不由自主地摸这摸那，嘴唇苍白了许多，两排雪白的牙齿上下地抖动着，整个人都紧绷着。前两题选手们都能对答如流，虽然带着一点儿小紧张，但也算可以了。其他班同学也不甘示弱，像一头头野牛。
第一环节结束后到了抢答赛。抢答赛很激烈，每次得分后都会响起一阵热烈的掌声。特别是我们班，因为我们想用热烈的掌声减少他们的压力。听到掌声后，他们也放轻很多。
最后一个环节就是惊险赛了，惊险赛果然惊险，可以自己选择分值进行答题，错的倒扣30分，但我们也会给答题人一阵掌声。惊险赛里，选手们对之前更紧张了，不过对手却轻轻松松。到我们班时，因为有一位同学太紧张而忘记了。在场的同学们都屏息凝视，双眼放大一百倍看着那位选手，眼里充满了期待；那位选手也尽量调整自己的呼吸。但，还是输了。
最后，成绩排名出来了，五（3）班第一；五（1）班第二；我们班和五（4）班并排第三。虽然我们输了，但我们虽败为荣，我们领悟到了——宽容，将拥有愉快的心情。我们不能互相打击和气馁。
