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校园一景作文800字初二8篇篇一
你知道二中的夏天吗。热闹，躁动，也最令人心安。
初来乍到，一切都是新奇的。“知了，知了……”蝉儿不知疲倦地叫着，请来了绿树成荫的夏天。顺着柔和的夏风，我迈进了校园——中学生活，也即刻启程。
一路沿着校园一角的小径漫步，夏风轻推我的背，炙热催醒了长眠于暖意中的野花，野花厌倦了春日的风，偏向于夏日的不乏炙热与聒噪的蝉鸣。伴于此，我来到了一棵芙蓉树前。
这是一株尤为娇嫩且硬挺的古树。她好似在不知不觉间悄悄换上了粉红色的衣裳，华丽又尊贵，朴素又致雅。这件衣裳由成千上万朵小花织成。他们在叶间盛开，在叶间凋落，在叶间盘旋，在叶间等待风的洗礼。
我完全被吸引住了，风儿将我推向她的旁边，我倚着他坐下，听着她的心跳，听着她的倾诉，听着她的心声。渐渐的，我好像和他产生了共鸣。
一阵风轻抚过我微微发热的脸颊。窗外蝉鸣聒耳，老风扇吱呀吱呀的转教室，窗外枝桠疯长，却也总挡不住烈阳，我决定去领略一番。
这属实是一个偏僻的地方。和校园中心人群的躁动完全隔绝。我扑进了一幅画，失去了中心和方向。我没有想到在我因蝉鸣叨扰而烦躁时，她在享受这一切我觉得烦躁的事情。她在享受恬静，在享受远离喧嚣尘世的心境，在享受夏天。
自那以后，在我感到失落无依的时候，我走呀走，走到她的身旁坐下，和她倾诉。自那以后，当我因夏日炎炎而感到浮躁的时候，我就走呀走，在她旁边坐下，和她依偎。自那以后，在我孤单的时候，我就走呀走，坐到她的旁边，相互陪伴。我们就好像认识了好久好久。
起风了。我们伴着蝉鸣，相约在夏天。作者：冯可。
校园一景作文800字初二8篇篇二
娇美可爱的月季，红艳艳的桃花，粉红的梅花，还有雪白的玉兰……构成了校园最美的一景——花坛。
每当火红的桃花开满枝头，春天就悄悄来临了。那满树的桃花开得密密层层，似天上的霞光，还像一个个害羞的小姑娘。闻着桃花的清香，真是令人心旷神怡。最美的还是那红杜绝，远远望去，它们既像一把把彩伞，又像一个个小火球。在微风的轻拂下，杜鹃们又跳起了轻快的华尔兹，真是应接不暇。春天的花坛给校园带来了满园春*，春天的花坛给我们欢乐和希望。
炎热的夏天急匆匆地跑来了。看那花坛边的雪松，在炎炎烈日下，显得更加苍翠欲滴。它虽然没有鲜花那么明艳，那么芬芳，但是在酷暑之中，它为同学们送来了轻松和清凉，让同学们在紧张的学习中得到了一丝放松。
清凉的秋风频频吹来，树叶脱落，群花凋谢，唯有菊花迎风而立，舒展着俏丽的花瓣，装点着我们的校园。是谁的香气那样芬芳扑鼻？原来是桂花。桂花树枝头那米粒般的小黄花，散发出的香气袭来醉人，清香四溢。每到课间，同学们都会聚到桂花树前感受那甜蜜的香味，像是它有什么魔力，能让同学们精神抖擞似的。
刺骨的寒风吹起雪花，百花凋零。这时侯，花坛里的腊梅怒放了。和其他花比，腊梅并不出众，构成它的仅是几片淡黄的小花瓣，而就是这普通的外表，却给我一种纯朴而又不寻常的感觉。它散发出来的不是浓烈的香味，而是一股淡淡的清香。它不畏寒冷的顽强，激励着我们。
校园的花坛，一年四季都是那样的朴素、迷人：有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。还有许多不知名的小花，也为花坛增添了色彩，真是“花在坛中开，人在花边醉”。
花坛成为了校园最美的`一景，在这美不胜收的校园中，我快乐自由地成长。我爱我们的校园，我爱校园的花坛，我要在这美丽的校园里放飞我的希望和梦想！
校园一景作文800字初二8篇篇三
在学校的任何地方，不管是犄角旮旯的缝隙还是自由宽阔的操场，你可以随处见到它的身影。
随手捡起地上的石头，就可以看到它的表面，那凹下不平的外表下时而夹杂着深褐色的泥土。一块块的泥土组成了它独特的外表，就像一个脸上长满斑纹的老人，显得饱经风霜。
石头的侧身很扎手，它长满很多突起的地方，握在手里总有别扭的感觉，就像一个小刺猬。凑近鼻子闻一闻，与那些鲜香夺目的花朵真是天差地别，它充满着浓浓的土壤味，其中还藏着一丝丝若隐若现的青草味。
如果课间时学生路过，它就一点都不起眼。人们都爱凑近去闻十月飘香的金黄色的桂花，没有人会在意那些小小的零碎的石头。有些走路快的学生，会一不小心把脚下的石头踢得很远。当学生们都在教室读书时，琅琅的书声会遍校园，那些石头静静地倾听那琅琅书声。时间渐渐长了，石头也变成了个个有名的“文化家。”
石头的底下还蕴藏着一个微小丰富的世界。抬起一块石头，底下连着一大片湿润的泥土，偶尔有几条小蚯蚓在爬动寻找食物。泥土周围生长着一圈最为矮小的植物——青苔。翠绿嫩的青苔生长在暗灰色的石头上让人眼前一亮，不由地想到“苔痕上阶绿”。
展歌喉。这是小动物们生存依赖的“百用舞台”。
那些微小的石头，就像虹实中的办学理念：让一个命都发光，它创造了一个让每位学生能够展现自己的舞台。
它很微小，但是很重要。
校园一景作文800字初二8篇篇四
校园里的景色是真不少，但教室窗外的那棵树才是最令我赏心悦目的。
那棵树不高，大概有三层楼左右高，恰巧我坐在窗边，放眼望去，便能看见那棵树的树冠。那棵树的叶子很大，感觉看上去挺结实，初一在两栋教学楼之间的空地。
开学前几天，大概是太久没有回到校园了吧，倒是多了几分新奇感。当时已是秋天了，但在广州，初秋和炎炎夏日别无二样。蝉鸣从远处传来，烈日洒向大地，令人好生心烦。那树宽大厚实的叶子如同一只只碗，把阳光接入碗中，为人们遮挡阳光。毕竟九月已经步入秋天，偶尔间还会有几阵炎热的风，树枝和上面的树叶也随之飘动，加上阳光的点缀，树叶边上仿佛镶上了一条金边。
几个星期过后，雨天的日子就变多了。老天的脸总是阴晴不定的，有时早上还是晴空万里，下午却风雨交加。下雨时，窗户上沾满了雨滴，只能隐隐约约的看到一些树枝在雨中摇曳。可是那是朗朗的读书声，窗外就只剩一棵树挺立在风雨中。虽是“窗外雨潺潺”，但已非“春意阑珊”，多多少少的渲染出一种悲秋的情怀。雨后树叶上滴落着水珠，日光变得柔和，大抵是快到中秋了，叶子在雨水中换上了枯黄的衣裳，有些叶子已经飘零，在大地上，真是“落红不是无情物化，作春泥更护花”。
那棵树就像是我的知己，它可以体会我的情绪；像我的老师，教会我生命的道理。
校园一景作文800字初二8篇篇五
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。
校园一景作文800字初二8篇篇六
我的校园是座百年老校，谈起实验小学，一大群人就会毫不犹豫地翘起大拇指。我也同样为此自豪，但如说到学校里的风景，鱼池就是必须说的。
走进校门口，首先引起注意的就是由金灰色、土黄色等颜色造成的月牙形的鱼池。石砖上铿锵有力地刻着骆恒光写的‘不用扬鞭自奋蹄’几个大字。鱼池后面有一座大家都十分熟悉的孔子石像。孔子的两旁一朵朵含包欲放的花骨朵儿和横纵交错的藤蔓，给鱼池增加了不少的神秘和古典。
鱼池最少不了的特色当然是成群结队的鱼儿们。这不，鱼群分散水池各个地方，红的、金黄的、全白的、斑点的和黑色的，其中黑色占绝大多数。而且长的越健壮的地盘就越大，一对母子鱼的地盘最差——在鱼池的水域最浑浊不堪的地方。那条母鱼红着眼看着世代美鱼——鱼贵妃和鱼王卿卿我我，小鱼“穷鱼不穷志”总想冲到别人的地盘上打架，于是争夺开始了。
小鱼选择了环境稍微好一些的老鱼，虚张声势地摇摇尾巴。老鱼虽然动作不敏捷，但毕竟身经百战，就回应似的吐了个泡泡。小鱼初出茅庐，通往直前就先进攻。老鱼不敢怠慢，立刻接招，一个华丽的转身，水花四溅，小鱼不幸被击中。但它仍不放弃左右摇摆，大鱼以为它要正面出击，不料这只是一计——声东击西。只见一条优美的弧线，小鱼一个鱼跃跳结束了比赛。母亲立刻游上去，迎接凯旋而归的战士，老鱼则灰溜溜地让出地盘。别看它们会小打小闹，其实它们十分团结，我一走近，它们立刻围成一团成一个圆形，准备反击。
鱼池的风景秀丽，学校的其它风景也引人注目，如果你感兴趣的话有机会请来参观我的学校吧!
我们的校园是一个美丽的大花园，最令我留恋不已的是它那诗情画意的水池美景。
走进校园，在右边就有一个美丽的小水池。小水池环绕着一座假山，池水又在花坛之中，假山上还有一棵绿树，显得典雅秀丽。
水池的水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石;池水平静极了，又像一面光亮的明镜;池水清绿，又好似一块无暇的翡翠。池水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的假山、花儿、绿树就像纱巾上的点点花纹。
水池中间有一座假山，假山如同水中的一颗珍珠。池中的山真奇啊，假山上怪石嶙峋，上面的石头，有的像忠实的看家狗，有的像又笨又重的大狗熊，有的像顽皮的小孩子;池中的山真秀啊，如同碧玉中的一颗璀璨的明珠。
花坛围绕着水池，犹如一个托着翡翠的大托盘，花坛里种着一些红色的小花和铁树。铁树的叶子成针状，一根枝上大约有五十多片叶子，好像一根根非常厉害的狼牙棒。看整棵铁树，犹如一个全副武装的士兵。
水池旁边还有一棵老树，如同一位园丁守护在水池边，让我想起老师对我们的培育。它的树叶飘落，就像老师为了我们操心而掉落的头发。
校园的水池不仅是校园的一处风景，而且是我们的骄傲。我爱校园的小水池。
鱼池作文。
校园一景作文800字初二8篇篇七
在校园里，我最喜爱窗前的那一片景。
清晨，透过日光，池塘和树叶交错的影子折到黑板上，是每天早读最美的一幅画。也许你会在某一节课走神困倦，但当视线转到窗外的一刹那，定会使人眼前一亮。有时是绿叶中若隐若现的一颗红果，有时是池中跃出水面的呼气的一条金鲤，在微风吹拂下，每一刻都有着不同的发现，望上一眼便豁然开朗，再一转头，书上的知识又进发了新的活力每当夕阳西下，这片景便被赐予了wu限温暖。橙红的曙光洒落到树枝头，给整片树和草地镀上一片金色，缓缓流到每个人的心里，带来一天中最温柔放松的时刻。
从窗外小径中走过，一阵清馨的香气便会使你驻足。虽没有万紫千红的盛景，却饱含勃勃生机。你闻，那是丁香花的气息，它淡紫色的花瓣散发着丝丝的甜，和空气共舞，也钻入心间。你听，那是蝉的鸣叫，它们高歌一曲，谱写着校园中的夏日篇章在我印象中，冬季里的雪天是这片景最有味道的时候，不同于操场上清一色的白。这里的雪是富有艺术美的。松树枝裹了雪，底下又露出些松针的绿色，像极了等待装饰的圣诞树;池子中是白的，但并不刺眼，厚雪铺在上面，仿佛一床棉花被，让人想要拥抱;木架上还挂着些水晶，那是冰凌，一根根剔透的冰柱冻住了冬日的美丽，又融化在我们的手心里，只要一打起雪仗，校园中就会笑声遍地。
窗外的一景，已然成了我学校生活的一部分，它将伴着琅琅书声，随我走过三个四季，这里的一草一木，也都将留在属于我的记忆里。我爱校园，也爱这一景。
有人喜欢清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的海滩，而我却喜欢美丽迷人又充满活力的校园。
在校园中，说到美和活力，最具有代表性的无疑就是小操场边上的那口水池了。
水池四周栽满了一盆又一盆艳丽的山茶花，那些山茶花美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶，艳得胜过天空中的彩虹，芬芳扑鼻，如同被香水喷过一般，好闻极了。
水池中央有一条弯曲向前的小石桥，一直通向那一座座假山，在靠近假山间隙的一个小地方形成了一个米圆形的桥孔，桥孔之后桥恢复平面，直到进入假山的间隙，继而是一级级的台阶，直通艺术角。
桥的弯曲处还各有一座孤芳自赏的假山，假山上，一条条藤蔓垂直而下，把假山装扮得几乎与真山无异。
水池底下还有一群群或红或黄的鲤鱼，在水中快乐地游来游去，互相嬉戏着。
每到放学，水池中的喷泉便开始工作了。只见它们将水池中的水吸起来，再用尖端的喷头把水喷出来，水流形成一条透明的线条，在空中划过一道优美的弧线，然后便落入水中。这些水线形成的线条时而细长，时而粗短，时而喷出数尺远，时而又零零落落地撒在水面。
到了雨天，喷泉就更美了。水流射入水中，激起层层水花，荡开了圈圈涟漪。天空中乌云密布，反给它平增一丝风味。天空中豆大的雨滴落在水中，激起朵朵水花。这些水花犹如春日的鲜花，竞相开放。翻卷的水花伴上喷泉水滴落在水面时荡起的微波，虽挨挨挤挤，密密麻麻，令人赏心悦目，心旷神怡。
这池塘恰如学校的眼睛，让学校变得明眸皓齿;又如一面镜子，映出学校的无限风光。
春风微拂过万物，春天的气息扑面而来。花草们纷纷探出了小脑袋，树芽也纷纷冒出尖来;小鸟则开心地站在枝头“叽叽喳喳”地唱着优美、动听的歌曲。
校园最富有田园诗情的地方莫过于大家都熟悉的“尚德亭”了。它的名字与我校的校训“尚德积善”很是呼应，我想它的名字就是由此而来吧。小亭周围有许多树，有桃树、桑树、樱花、合欢等，它们长得高大而挺拔。这些树的存在，应该是为了遮挡住这个小亭子，让它变得更隐蔽更阴凉吧。在那里你能感受到世外桃源般的风景，凉爽的微风拂过你的脸颊，十分惬意。坐在小亭子中休憩，和朋友们聊聊天，阳光穿过树叶洒进亭子，温暖又舒适。
在尚德亭不仅可以休闲娱乐，还可以观赏同学们上体育课的情景。小亭子的左前方便是足球场和跑道，坐在亭子中，便可以看见运动健儿们在足球场上“飞驰”。小亭子的正前方点是篮球场，男同学们在篮球场上自如奔跑、快速地投篮;女同学们有的在练习排球，有的在跑道上练习长跑，有的在操场上练习跳绳，无一人停息。这就是我美丽而多彩的校园。
亭子前面有一条林荫小道，小道上有几张休闲长椅。同学们累的时候便会在此处歇息，真是惬意!午后，学校广播里放着悠扬的音乐，让人心旷神怡，身心得到放松，我不由自主地跟着哼了起来。每次午饭后，同学们漫步在这林荫小道，是多么地自在舒服!现在想想都让人流连忘返啊!
可惜啊!我们升入初三后，便很少去尚德亭了。所以，这么美丽又舒适的尚德亭，一定要多去拜访。
三月走过，柳絮飞扬，校园中人影匆匆。拐角处的那丛迎春花悄然绽放，淡淡的黄色迎接着春天的来临，抬头望着窗外，一棵棵杏树的树顶窜入了四楼的视野中，那一小段翠绿蓬勃的身影恰巧被一块神色的窗格捕捉，镶成了一幅春景图。同学们在过道中来来往往。见到好朋友了，便上前去打招呼，或是结伴而行。向阳的露台上，一些同学凭栏细语，享受着春日的阳光。
一位戴着无框眼镜的中年老师捧着一摞作业本从楼下办公室走向教室。这是学校里最常见、最温馨、最和谐的一幕便在几秒钟内反复出现了。一位迎面走上来的同学对老师说：“老师好!”，老师微笑点头到：“同学好!”接着另一位同学恭敬地说道：“老师好!”老师再次回以微笑的面容，并和蔼地说：“同学好!”一群结伴的同学路过老师，一阵整齐地声音响彻走廊：“老师好!”老师们乐此不疲地回应着同学们，脸上写满了开心。
和煦的春风轻轻地拂过校园，一张纸飘落在了洁净的地面上，显得刺眼，极不和谐。作为学校大家庭的主人，操场上的每一位同学都厌恶它的存在。于是，一位同学轻捷灵敏的身影穿过操场，走到废纸旁，蹲下、弯腰、伸手、捡起，再走向附近的垃圾桶，把废纸送回了它的家。这位同学脸上露出了自豪的微笑。
一上午的课程结束了，同学们的肚子也有了一丝抗议，值日的同学从教室门外搬进饭桶和饭箱，同学们按座位号排序打饭，井井有条，后面的同学也不着急，安静地写着作业，等待着。吃饭时，教室里静悄悄的，不闻同学说话声，但闻饭盒勺子碰撞声。广播里悠扬的古典音乐同时在熏陶着同学们的艺术修养，让人心境舒坦，心旷神怡，心无杂念，全身心得到放松。
饭后，同学们边开始高谈阔论起来，谈论着国内外要闻，有人说“嫦娥一号”奔月，有人谈奥运圣火的传递，并为身边有一名火炬手而骄傲，有人讨论火箭队的战况……个个神采飞扬，眉飞色舞，周围同学认真倾听着，时不时发表自己的建议。
这是我们的校园，一个和谐的校园。
校园一景作文800字初二8篇篇八
校园，是我们生活、学习的地方。那里有嬉戏的快乐，成功的喜悦，还有友情的珍贵，老师的教导。校园不仅承载着我们的成长，还展现着处处美丽，让我们惊喜、感动。
就是那一年春天，我发现了一朵躲藏在校园角落里的小花。它柔弱的样子，深深地吸引了我。于是，我会常常去看她。春天，她的颜色是淡黄的，靠近她，你会闻到丝丝清香，我忍不住轻轻地摸了她一下，花瓣那么柔软，但只是轻轻地摸，生怕碰痛她的一片花瓣。微风拂过她翩翩起舞的样子，就像一位小姑娘。随风摇曳的她又像是一只美丽的蝴蝶，忽左忽右，愉快极了。
春天过去了，迎来了炎热的夏天，当我穿着花裙子去看我的小花时，她也变了模样，她的颜色变得比以前深了。
如果说春天的她像个小女孩，夏天的她更像一位亭亭玉立的少女，她本来已经很漂亮的裙子在阳光的照耀下，显得更靓丽。夏哥哥也在不知不觉中走了，秋姐姐带着轻风来了，我又去看花，花的鲜艳让我惊叹，秋的花让我收获喜悦。秋风吹落了她的叶子，但是并不影响她的美丽。
时光匆匆，冬弟弟调皮地来了，他是带着雪花来的，我的花飘落成朵朵雪的精灵，构成校园独特的一景。
一朵花我看了四季，校园里的一朵花以自己的方式把美展现给大家，点缀着校园的美丽，陪我成长！
校园一景作文800字初二8篇篇九
东外的八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。
是谁点亮了黑暗的黎明。
窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。
是谁开启了崭新的征程。
初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。
是谁找到了学习的快乐。
有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。
不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。
校园一景作文800字初二8篇篇十
要说校园哪一个地方，那必定是前后幢教学楼中间的大树。
站在栏杆向下望去，高大的树木像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体，十分强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也毫不动摇，任他风吹雨打，依然屹立于风雨之中。
漫步在大树底下，分叉的枝条，如同三头六臂，展开来感受着清新湿润的空气。与其它植株比较，它显得无比高大，丝毫不逊色。仔细看它的树叶，有大有小，绿叶边缘泛着金色的阳光。细细一闻，一服清新芬芳，扑鼻而来，梦幻一般笼罩着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍珠，闪闪发光。
秋日的清晨，第一缕阳光照在树上，耀眼夺目，如同佛光普照。低垂的树叶也感受到了温暖，抬头挺胸，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏，大树望着太阳落山的方向，似乎在感叹，一天的光阴如白驹过隙，过得可真快啊！落日的余晖照在树上，又增添了几分凄惨和悲凉。
冬天，大树一动不动地站在寒风中，白了树梢，白了枝条，仿佛一位圣诞老人。寒冷的空气将大树笼罩了起来，朦朦胧胧的枝叉让我感受到了丝丝的神秘感与凉意。
几片树叶飞到了我手里，揉着摸着确有几分柔软。枝干造型飘逸，一只只“手”也会浮动却不会抚摸。一到春冬之时便会变化。它那洗手粗的细的美，到那时它会很像舞动的特技选手，这一双双手好似老师那温暖的手，抚摸教育着一代又一代。
进入虹实一年后，我感受到学业的繁重，压得自己喘不过气。但，在风吹雨打中都没打倒大树，正是在这一次次困难与磨练中成长起来。人生中的磨练，都是对我们成长的`帮助。
冬去春来，树木面貌一新，改掉不好的习惯，重新开始。
校园一景作文800字初二8篇篇十一
叶的底部是不被人所察觉的，翻转过来所呈现的是一番别有风味的'秘密。繁荣的枝叶伸长臂膀越过明亮的窗直直扎进教室一角的地板，形成一片绿意横生的阴影，由明媚的阳光将它们的轮廓用画笔精心勾勒。
随着钟面上指针的转动，它们像爬山虎似的将自己的领域一点点向前开拓。它们的身躯是冰凉的，却不似无瑕的雪那般吸引着你自愿将刺骨的寒冷覆盖在手掌之间，相比它更像是烈焰下的澄澈川流将你拥入莹莹水波之中，是凛冬的火苗汲取残阳余温将你包裹入茧。
微风轻抚着细叶，沙沙作响，凝聚成宽大的手掌无形之中将它翻转了一个面，叶脉仿佛在阳光的照耀下变得清晰可见，从尖端向下延伸着汇聚成如火般的炙热，带来新生的希望。
校园一景作文800字初二8篇篇十二
众多景物中，它是最不起眼的。
在学校的任何地方，不管是犄角旮旯的缝隙还是自由宽阔的操场，你可以随处见到它的身影。
随手捡起地上的石头，就可以看到它的表面，那凹下不平的外表下时而夹杂着深褐色的泥土。一块块的泥土组成了它独特的外表，就像一个脸上长满斑纹的老人，显得饱经风霜。
石头的侧身很扎手，它长满很多突起的地方，握在手里总有别扭的感觉，就像一个小刺猬。凑近鼻子闻一闻，与那些鲜香夺目的花朵真是天差地别，它充满着浓浓的土壤味，其中还藏着一丝丝若隐若现的青草味。
如果课间时学生路过，它就一点都不起眼。人们都爱凑近去闻十月飘香的金黄色的桂花，没有人会在意那些小小的零碎的石头。有些走路快的学生，会一不小心把脚下的石头踢得很远。当学生们都在教室读书时，琅琅的书声会遍校园，那些石头静静地倾听那琅琅书声。时间渐渐长了，石头也变成了个个有名的“文化家。”
石头的底下还蕴藏着一个微小丰富的世界。抬起一块石头，底下连着一大片湿润的泥土，偶尔有几条小蚯蚓在爬动寻找食物。泥土周围生长着一圈最为矮小的植物——青苔。翠绿嫩的青苔生长在暗灰色的石头上让人眼前一亮，不由地想到“苔痕上阶绿”。
展歌喉。这是小动物们生存依赖的“百用舞台”。
那些微小的石头，就像虹实中的办学理念：让一个命都发光，它创造了一个让每位学生能够展现自己的舞台。
它很微小，但是很重要。
校园一景作文800字初二8篇篇十三
清晨第一缕阳光透过白云照亮了校园的一角，那一角太阳好像的许多散散发光的金子，照出了一角的景物。那是一片杉树，种的都是水杉，是一种落叶乔木，树干笔直，树形优美，叶对生，扁平呈线形，是植物中的“活化石”，在全国各地地广泛种植。
远远的望去那片杉树林形状像一片绿叶，在看那一颗颗笔直的“水杉”站在那儿活像一位位士兵在保卫我们的校园，风一吹，那片树叶好像要被吹走，变形状了！一棵棵水杉迎着风跳起街舞来，一个个手舞足蹈，场面十分壮观。走近一看，是苍天大树深入云霄，在旁边风一吹，感觉自己也是一棵树，在风的作用下我也感觉在摆动，整片树林就好像是我的伙伴，陪伴我的一生一世。
我站在教学楼上，眺望着这一片美丽的杉树林。
几片树叶飞到了我手里，揉着摸着确有几分柔软，水杉树的枝干造型飘逸，一只只“手”也会浮动却不会抚摸。
一到春冬之时便会变化他那洗手粗的细的美，到那时他会很像舞动的特技的选手。
啊，这一双双手好像老师那样温暖的手，抚摸教育着一代又一代……。
啊，这片杉树林我故乡中的记忆，我爱你，爱你那轻柔的手……。
校园一景作文800字初二8篇篇十四
只有80㎡大小的它在学校中微不足道。但在这小小的80㎡内，却珍藏着一个社团，一群人，一段回忆的美好。
微风，轻轻拂过校园。一只小小的纸飞机乘着风，带着几分调皮，在空中盘旋着、滑翔着，时而向上，时而向下。缓缓飞进了一间教室，静静地停在桌上。
这是一间普普通通的教室，环顾四周，唯一的大件便是讲台、课桌和电脑了。只有80㎡大小的它在学校中微不足道。但在这小小的80㎡内，却珍藏着一个社团，一群人，一段回忆的美好。
这是一个80㎡的小世界……。
这间教室，是学校海模、电子制作社团的“根据地”。取下门上的重锁，推开封闭的大门，便可以看见这片“世外桃源”——近处，崭新的电子设备静静地躺在桌上，蓝色的外表下藏着一个个特殊的电子元件；正在工作的电烙铁吐着缕缕白烟，散发着一股别具一格的金属清香；足球机器人炫耀着它的“长腿”，一脚“飞铲”射门堪比完美；糊涂的寻轨器还在原地绕圈圈，找不到正确的方向……远处的水池里，一艘艘“快艇”随波摆动，等待起航的指令。在这里，所有人都沉浸在电学的世界里，感受着科学独特的魅力。
这是一个80㎡的团队……。
每个人抱着必胜的决心，静候着测试的开始。秒表计时的的“号角”声撕碎了寂静的氛围。所有人竭尽全力与自己较量，像一位位冲锋的战士，无顾自己身后一切。时间似乎凝固了，一分一秒都是那么漫长。短短一分钟，就有人完成报号。就这样一点一滴的练习中，我们筑成一支强大的队伍。一起哭，一起笑，一起面对困难，一起拿下第一、
这是一段80㎡的回忆……。
走进教室，满满的回忆涌上心头。在这里，我度过了两年春秋，也在不断成长，经历了一次又一次的反复练习，一场又一场的有趣比赛。曾为了一次比赛输了落泪，也为了一次第一而欢呼；经历过团队失利的痛苦，也体会过不羁胜利的自豪。春夏秋冬的训练，见过朝阳，也看过晚霞。这一间教室，多少泪与汗被珍藏，多少笑与甜被留下。
校园一景作文800字初二8篇篇十五
在偌大的校园中，无论哪一个角落，都有着独具的风景，都等着我们去探索。在我的印象中，那颗食堂前的桂花树，拥有着独一份芬芳。以前没怎么觉得，但现已入秋，每当吃完饭回教室的路上，总有一股沁人心脾的芳香。花香各式各样，但是唯独桂花香我一闻就知道。对我来说，桂花香似乎有一种特殊的感觉。桂花香由近至远，由浓至淡。每当我心情烦闷的时候，它就是一阵风，替我抚平心情。那种味道很清幽，甜甜的，像一壶甘茶，润喉甜腻。
凑近看桂花，很小，很多。一只树枝上大概就有几十朵。鲜艳的橘色将绿叶饰的华丽而茂盛。绽开的花瓣，正在卖力吸吮着大自然的精华。中间的黄色花蕊，是娇嫩的公主。每当秋风习来，它就变成仙女，演绎一场落红雨。它只在休日为丰收鼓掌。不在美丽的春天开放，不在繁盛的夏天引人注目，也不在寒冬与梅比坚忍，只在秋日为丰收鼓掌。
沈衍冰。
秋意是什么？是大雁排字向南飞，还是枯叶染红落地声，还是田间丰收喜眉梢……而我认为，秋意锁在校园的桂花间。
秋姑娘一到，带着阵阵清凉的风来了。徐徐吹拂着。
万物，仿佛在报道秋的来到。桂花也立刻闻得此讯，悄悄地、渐渐地，绽放开来。它的花是金黄色的，且透出几丝红，花瓣只是小簇，一簇接着一簇，紧挨着，似是在说着许多小秘密。
唐代诗人刘禹锡曾说：“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”。是啊！桂总与旁的花不同，旁的花争相斗艳，而它却在大地上，在短暂的秋天里，绽放自己，奉献于这美好世界。
校园一景作文800字初二8篇篇十六
我们的校园有三栋橘黄色的大楼，在第二栋到第三栋之间有个小操场，它是黑白相间的，很像一盘围棋铺在地上。我们每天就在这做操，玩耍，做游戏。
小操场的东面生长着一排排生机勃勃的枫树，远远看去它们像一个个身穿红色衣服的少先队员，仿佛在列队迎接着每位小朋友们，它们的叶子很想小朋友的小手掌，春天的时候它是碧绿碧绿的，但是，到了秋天的时候，它就像魔术师一样一夜之间摇身一变，变成了火红火红的了，一阵风吹过，火红的小手好像在每个小朋友招手致意呢。
校园的南面有好几棵无花果，虽说是无花，只是它的花开的非常的小而已，只有仔细观察才能看到，到了秋天的时候，远远望去无花果就好像不开花只结果子一样，所以人们叫它为无花果。听大人说无花果还是一种草药呢，人们把它晒干了可以泡茶喝，增强抵抗力，不容易感冒。
校园的西面有一排树，它是石榴树，春天，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。夏天，碧绿碧绿的树叶中，开出了一朵朵火红火红的石榴花看上去的像一个个活泼的小喇叭，渐渐地成熟了，就像一个个调皮的小娃娃高兴的笑了，有的笑的裂开了嘴，他们还急切地扒开黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
校园的北面是一圈桂花树，它的花是淡黄色的，桂花是由很多小花簇拥在一起组成的，在老远就能闻到它们的阵阵芳香，它的香味扑鼻，让人闻了还想再闻。听老师说这种话可以做出糕点和其它好吃的东西。
怎么样我们的校园美丽吧！欢迎你们到我们学校参观。
