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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
西昌学院近年录取分数线篇一
- 藉对毕业生投身演艺事业的协助、对市民大众以艺术为终生兴趣的提倡及对学龄儿童演艺方面之培育，贯彻学院对培训演艺专才的热忱。
西昌学院近年录取分数线篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
西昌学院位于国家级优秀旅游城市——四川省西昌市，前身为1939年北洋大学工学院内迁至西昌创建的国立西康技艺专科学校，距今已有70余年的办学历史，为省属公办全日制普通多科性本科院校。学校以培养地方急需的农科、工科、教育、管理等一线的应用型高级人才为己任，遵循"明德、乐学、求实 、至善"的校训，形成了"注重实践，提升素质，服务地方"的办学特色，为地方经济建设培养了大批人才。
占地面积1851亩，环境优美，是省级"园林式校园"。校舍建筑面积37万平方米，分南、北、东、西四个校区，其中南、北校区为主教学区，校本部设在北校区。
现有十四个教学单位，包括12个二级学院，思想政治教育部和继续教育学院；49个本科专业和专业方向，涵盖了理、工、农、管、文、法、教7大学科门类，22个二级学科。面向全国二十一个省、自治区、直辖市招生。现有全日制在校生近15000人，成教生8502人。
教学仪器设备总值9320万元，图书馆数字资源量4998gb(其中电子图书985gb；纸质文献152.35万册)；1个省级重点实验室、1个省级人文社科重点研究基地、2个省级高校实验教学示范中心、8个省级合格实验室；在成都、西昌、攀枝花等地建立了60个实践教学基地。2005年，四川省高校校园网评估获得"优秀"。
现有教职工1000余名，其中专任教师700余人，教授、副教授280人，硕士、博士研究生330人。有享受国务院特殊津贴专家2人，省(州)学术带头人、突出贡献专家、科技拔尖人才18人。学校科研实力较为雄厚。2003年以来，承担科研项目395项，投入科研经费1500余万元，获各类科技成果奖230余项，培育作物新品种10余个，获国家发明专利4项；公开发表论文3275篇，出版专著53部，推广科技成果50余项，建立了5个科学研究所。
积极开展对外学术交流与合作。从国内外科研院所聘请176位专家担任客座教授；与美国、德国、日本、印度等国家的大学、科研院所建立了科技交流与合作关系。有美国、英国、印度、菲律宾等国留学生18人在校就读，被评为"四川省教育外事工作先进单位"。
积极推进教育教学改革， 注重实践技能的培养，创建了 "4+1+1人才培养模式"、"3-4-5教学质量监控体系"和"本科学历(学位)+职业技能素养"等人才培养模式。 获省级及国家级教学成果奖28项。在全省高校"质量工程"建设中，农学、少数民族语言文学、水利水电工程、动物医学专业被评为"四川省本科高校特色专业"，作物教研室教学团队、基础生物实验教学团队、畜牧兽医专业实践教学团队被评为"四川省高等学校教学团队"，"本科学历(学位)+职业技能素养"被评为省级人才培养模式创新实验项目，基础生物实验教学中心、土木工程基础实验教学中心。
西昌学院近年录取分数线篇三
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
韶关学院是广东省人民政府主管的省市共建地方本科院校。在48年的办学历程中，学校为社会培养输送了各类人才7.5万余人。
学校的前身是创办于1958年的韶关师范专科学校。1970年改名为韶关地区师范学校，1978年复办韶关师范专科学校。1989年韶关师范专科学校与市属韶关大学合并为新的韶关大学。2000年3月经国家教育部批准，韶关大学与韶关教育学院合并成立本科层次的韶关学院。2004年批准为学士学位授予单位。
学校以全日制本科教育为主，高职高专教育为辅，努力办好各种形式、各种层次的继续教育，积极联办研究生教育，创造条件取得举办研究生教育资格。学校依托韶关，立足全省，面向19个省区招生，现有全日制本科生9968人，专科生2271人；函授和夜大成教在校生10232人。
学校师资队伍现有739人，其中正高职称人员74人，副高职称人员238人，中级职称人员330人，博士52人，硕士236人。
目前学校占地总面积为2511亩，校舍建筑总面积为44.78万平方米，其中教学行政用房18.85万平方米。学校设有计算中心、教育技术中心以及英东生物工程学院实验中心、信息工程学院实验中心、继续教育学院实验中心等5个实验中心；有27个基础、专业实验室，123个实验分室，2个省级重点实验室，1个省级实验教学示范中心，6个校级实验教学示范中心。教学科研仪器设备固定资产总值8610.4万元。图书馆面积2.94万平方米，图书馆馆藏文献总量达到145.6万册，纸质文献138.4万册，中外文期刊6000种，电子图书7.2万种。全校装备各类多媒体教室学校有多媒体教室69间，语音教室12间，共有多媒体教室和语音教室座位9214个，教学用计算机3237台。教学实习基地92个，体育场地7.18万平方米。
学校成立了汉语方言研究所、客家学研究中心、生物技术研究所、动物疫病研究所等30多个科研机构。出版《韶关学院学报》、《教育研究》等学术刊物和校报。经常聘请专家、学者开展学术讲座和学术交流活动。2000年以来，学校教师主持或参与国家级科研项目13项，省部级科研项目53项，市厅级项目151项，校级项目169项，横向课题34项，共计科研项目有420项。获得国家专利22项，国家、省、市科技进步奖8项，其中国家科技进步二等奖1项。
学校积极开展对外交流，与日本、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、英国、韩国等国家的近10所大学建立了校际联系及友好合作关系，近两年开始为韩国等国培养留学生，并与华南理工大学、中南大学、南昌大学等10余所高校联合培养硕士、博士研究生。
西昌学院近年录取分数线篇四
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
梧州学院的前身是广西大学梧州分校，创立于1985年。2006年2月经教育部批准，在原广西大学梧州分校的基础上建立梧州学院，是一所综合性的地方全日制普通高等本科院校。学院位于素有千年古城、百年商埠之称的梧州市桂江西畔，校园依山傍水、景色宜人。校园面积近800亩，另有发展预留用地900亩，校舍面积23万多平方米，综合教学大楼、体育馆、图书馆等标志性建筑处于广西高校前列。
学院以经济学、管理学、工学、文学为主，适度发展法学、理学，设有工商管理、国际经济与贸易、电子信息工程、艺术设计、行政管理等13个本科专业，还设有产品造型设计、物流管理等26个专科专业。目前，在校生10000多人，其中，全日制普通本、专科在校生9000多人，外国留学生58人。教职工900多人，博士生导师、原北京大学中文系主任费振刚，原暨南大学计算机系党总支书记苏运霖等长驻学院任教，教师中获“曾宪梓教育基金”奖3人，广西优秀专家1人，广西有突出贡献科技人员2人，广西新世纪“十百千”人才工程人选1人。
近年来，学院不断深化教学改革，实施教学精品工程和名师工程，在校学生和毕业生综合素质不断提高。2007年4月，经自治区教育厅批准，我院正式获得学士学位授予权，并被列为第一批自治区级教师教育基地。我院学生曾荣获全国万人健美操大赛广西赛区一等奖和全国三等奖，首届全国大学生明星啦啦队锦标赛大学普通院校组“技巧啦啦队”项目一等奖，全国cctv杯大学生英语演讲、作文大赛一等奖，“外教社”杯全国大学英语写作大赛广西区决赛特等奖和全国优秀奖，“外研社杯”第二届广西大学生英语戏剧节决赛一等奖第三名，全国大学生数学建模竞赛全国二等奖、广西赛区一等奖、广西赛区二等奖、广西赛区三等奖，全区大学生运动会男子软式排球、女子跳高冠军，全国首届大学生艺术展演广西赛区比赛合唱、管乐第一名、全国二等奖等诸多奖项。毕业生就业率多年来都在90%以上，居区内同类院校前列。
学院还先后荣获全国和广西首届大学生艺术展演活动优秀组织奖、中国高校饮食行业百佳食堂、自治区第十批文明单位、自治区高校安全文明校园、自治区支教特别贡献奖、全区高校后勤社会化改革先进单位、全区高校毕业生就业工作先进单位、广西大学生军训先进集体等20多项省级以上奖励。
升格为本科学院后，学院将坚持立足梧州、服务梧州、辐射周边的办学方向，坚持提高质量、改善结构、突显特色、增强实力的办学目标，努力培养理论基本扎实、知识结构合理、动手能力强、具有创新精神的实用型人才，使学院成为广西与粤港澳科技文化教育交流与合作的桥梁，努力把学院办成一所适应梧州市和泛珠三角经济区、泛北部湾经济区产业发展需要，特色鲜明和优势突出的综合性、实用性本科院校。
西昌学院近年录取分数线篇五
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
西昌学院位于国家级优秀旅游城市——四川省西昌市，前身为1939年北洋大学工学院内迁至西昌创建的国立西康技艺专科学校，距今已有70余年的办学历史，为省属公办全日制普通多科性本科院校。学校以培养地方急需的农科、工科、教育、管理等一线的应用型高级人才为己任，遵循"明德、乐学、求实 、至善"的校训，形成了"注重实践，提升素质，服务地方"的办学特色，为地方经济建设培养了大批人才。
占地面积1851亩，环境优美，是省级"园林式校园"。校舍建筑面积37万平方米，分南、北、东、西四个校区，其中南、北校区为主教学区，校本部设在北校区。
现有十四个教学单位，包括12个二级学院，思想政治教育部和继续教育学院；49个本科专业和专业方向，涵盖了理、工、农、管、文、法、教7大学科门类，22个二级学科。面向全国二十一个省、自治区、直辖市招生。现有全日制在校生近15000人，成教生8502人。
教学仪器设备总值9320万元，图书馆数字资源量4998gb(其中电子图书985gb；纸质文献152.35万册)；1个省级重点实验室、1个省级人文社科重点研究基地、2个省级高校实验教学示范中心、8个省级合格实验室；在成都、西昌、攀枝花等地建立了60个实践教学基地。2005年，四川省高校校园网评估获得"优秀"。
现有教职工1000余名，其中专任教师700余人，教授、副教授280人，硕士、博士研究生330人。有享受国务院特殊津贴专家2人，省(州)学术带头人、突出贡献专家、科技拔尖人才18人。学校科研实力较为雄厚。2003年以来，承担科研项目395项，投入科研经费1500余万元，获各类科技成果奖230余项，培育作物新品种10余个，获国家发明专利4项；公开发表论文3275篇，出版专著53部，推广科技成果50余项，建立了5个科学研究所。
积极开展对外学术交流与合作。从国内外科研院所聘请176位专家担任客座教授；与美国、德国、日本、印度等国家的大学、科研院所建立了科技交流与合作关系。有美国、英国、印度、菲律宾等国留学生18人在校就读，被评为"四川省教育外事工作先进单位"。
积极推进教育教学改革， 注重实践技能的培养，创建了 "4+1+1人才培养模式"、"3-4-5教学质量监控体系"和"本科学历(学位)+职业技能素养"等人才培养模式。 获省级及国家级教学成果奖28项。在全省高校"质量工程"建设中，农学、少数民族语言文学、水利水电工程、动物医学专业被评为"四川省本科高校特色专业"，作物教研室教学团队、基础生物实验教学团队、畜牧兽医专业实践教学团队被评为"四川省高等学校教学团队"，"本科学历(学位)+职业技能素养"被评为省级人才培养模式创新实验项目，基础生物实验教学中心、土木工程基础实验教学中心。
