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通过总结，我们可以更好地认识自己的学习和工作方法，进而提升个人素质。编写完美的总结还需要注意结构的完整性，每个部分都应该有明确的内容和观点。以下是一些总结范文的提取，希望能为大家写作提供一些参考和借鉴。
成绩作文600字篇一
对大人来说，一个学期一张成绩单是一个证明的机会，证明自己的孩子不比别人差，证明自己生了个聪明的孩子，证明自己的面子。但是又有谁考虑了让孩子的感受，考虑了一个孩子生活在一个攀比的世界有多么的不开心，难过。每一个孩子都是一个天使，天帝的孩子，被派到人间来体验酸甜苦辣。每一个孩子都有一颗叛逆的心，只是深深地隐藏在最底下，总有一天会爆发。
大人总是认为自己了解孩子想要什么，有多少人问过孩子想要什么，总是用物质的东西来奖励我们。也许有人问我想要什么？我要的很简单也很复杂—我想回到爸妈呢个年代读书。也许你问我为什么？因为那个年代可以找会失去很久的快乐，如果你是个学生，你也许会懂，太早失去笑，多久没有大笑过。那个年代虽然苦，但是无忧无虑，自由，可以欢乐玩。
成绩作文600字篇二
我最讨厌成绩单，因为万一我考的不好，会被爸爸和妈妈骂，甚至会被打，而且是男女混合双打！
成绩单一发下来，我就祈祷——老天爷和上帝，保佑我的成绩好点！！阿门！
但是，我最不想发生的事情，还是发生了！我的成绩一塌糊涂！！我的总分只有e，这如晴天霹雳！(虽然今天在下雨)我的脑子一篇空白……我只想着3个字——我完了！
回到家，我便开始做作业，爸爸到家后，我给了他我的成绩单，他的脸，马上从晴天转到阴天！！！他板着脸问我：“你怎么才考了e啊？”“特别是数学，给你找了那么多家教都考成这样！！”
同时，我在想：你们大人给我们找那么多家教，不嫌多啊！我们长大的路，你们都给我们定好了，逼我们做我们不想做的是，让我们失去了自我！
我希望以后家教尽量少来点，我们好有多点时间来看学校的东西！！！
成绩作文600字篇三
第七届三小读书节的项目——古诗词大赛决赛是首次在三小读书节里组织的'，三四五六年级分别专场，我们班派出章一笑、张文泽和陈欣岚参加了比赛。可以说，这次比赛是相当激烈。
我们班抢答的机会太少了，整个抢答题部分我们只抢到了一题，所以得分就少了，最后没得到第一名。我前些时候也比较愤慨，当我回头再想想，每次比赛都有它的偶然性，并非百分之百凭实力比出来的。所以，要放平心态，别过于在乎竞赛成绩的好坏。
成绩作文600字篇四
期中考试已经过了很长的时间了，我们都很想知道各自的成绩，但又担心考不好而不想知道我们的成绩。在今天的小课上，我却难过的差点哭出声来。
老师走进教室时还拿着一打试卷，我们都有一些疑惑，也都想知道那是什么试卷。老师对我们说：“这次的考试大家考的都不是很好，平均分才80。”我们都很惊讶，怎么会那么差呢？！老师皱了皱眉毛，说：“题目也不是很难吧！就连孙一凡都考到85！”我一听这话，心里是难过的激动，我不会考那么差吧！我还以为老师在开玩笑，但事实不是这样的。真的我考到85，老师说的分都扣在了作文上，只是作文就扣了10分，让我从九十分的阶级坠了下来。我看到了自己的.成绩，看了那鲜红的85，难过的差点哭出了声来。
我总结了，考试来的好成绩都是源于我们平时的努力，我没有考好完全是在于平时的基本功没有打好。吸取了这次的教训，我以后会在平时的学习上更加努力！认真完成作业！专心听讲！没有考好也在与临场发挥的不够完善。我在考完试后会仔细检查。我会“更上一层楼”！老师，请你相信我，我会在下次的考试中，更加努力的！！
成绩作文600字篇五
今天英语成绩出来了，老师是从低到高念得分，我怀着好奇心挺老师念分，不及格里面没有我，70分里面也没有我，那我肯定考得差不多了，等当我暗暗自喜的时候，老师突然说：“范佳悦，89分，”我高兴地不得了，不过，就是一分之差就90分了，还是很遗憾，虽然考得不错，但是我觉得我应该能考的更好。
后来老师又说只有90分以上的才能得奖状，这让我更伤心了，而且老师一找还能找出两个不应该错的，要是加上两分，我就能考到91分了，听着老师对那些考得高分的同学的奖励，我真有点遗憾，这次没有细心看题，所以才造成了一时疏忽，下一次考试时，我绝对不能再犯同样的错误了。
成绩作文600字篇六
今天是拿成绩单的日子。我早早就来到了学校。
本来要求九点到，但还未到八点教室里就已坐满了人。同学们有的喜笑颜开，开心地与周围的同学开着玩笑，自然是十分有把握了；有的同学满面愁云，埋头思索，可能是觉得自己考得不好；还有的同学嬉皮笑脸，一幅无所谓的样子。
九点差几分，只见一只脚踏进了我们教室的门，班主任张老师抱着一大抱试卷进来了，接着便是我最担心的了——发试卷。学生，自然是视分为生命。同学们有的划十字祈祷平安，有的张大眼睛望着老师似乎在期望着什么。四周看看，拿到试卷的同学真是各具情态：有的欣喜若狂，手舞足蹈，向周围的同学报喜炫耀；有的'愁上加愁，脸都愁得变成了苦瓜；还有人拼命忍住就要夺眶而出的眼泪，但还是禁不住泪雨滂沱；还有的瞪大眼睛一副委屈的样子，边拍手边大呼老师改错了。
发成绩单了，又是几家欢喜几家愁。我的每一根神经都绷紧了，因为我深知如果没考好，这个暑假所面临的困境——取消玩耍的资格不说，又要遭“白眼”，又要被打骂……接着是“梁山英雄排座次”，由于拉到了成绩单，大多数人也就心里有底了，大义凛然地等待噩耗或喜讯。这时，老师叫我名字的声音把我从思索中唤回：“牟公羽，班上第三，年级第六。”这成绩总算让我绷紧的弦松懈下来，同时也伴来了同学们的议论：有的投来羡慕的眼光，有的瞪大眼睛诧异地看着我，有的毫无反映，自然也有投来“嘘嘘”声的。
现代学生都特别追求分数，似乎分数是衡量一个学生能力的唯一标准。其实只要努力了，结果就已不再重要，毕竟一个人能力并不是完全能用分数检验出来的。
成绩作文600字篇七
我期中考试成绩出来了，我语文考了99.5分，数学考了94分。
我的数学成绩有点低，因为我不认真。我下一次一定要认真答卷。
9月29日举行的数字书写大赛，我要按照周老师的'要求，见字如见人，要写出顶天立地数字。
我要好好练习，争取取得好成绩，献给祖国。
今天，期中考试的结果出来了，我数学考了96分、语文也是96分，我觉得考的不太好。
下次，期末考试我一定要做到认真、仔细、检查，争取得100分。
前天考试的英语成绩出来了，我只考了45分。
今天，语文考试成绩公布了。我考了满分。
虽然我的成绩不错，但是我不能骄傲，这个成绩只是代表了我这个学期学习的成果，语文是我们自己的语言，它博大精深，学习的路还很长，我一定要认真的学习下去。
成绩作文600字篇八
我是一个“胖傻妹”，一，二年级，父母视我为掌上明珠，五、六年级我却发现成绩大于我。
我刚跨进家门，"婷婷，语文考了多少分呀？"妈妈抬着头问我，"恩...我...我考了85分。"我像只蚊子哼哼的，声音连自己都听不清楚，一股凉风袭来，"啪，啪！"我吓呆了没想到妈妈的听力怎么好！我被那两把掌打醒了。"滚，你给我滚到院子里站着。"妈妈那过分的训斥让我心里有一丝绞痛。
唉，我何时才能从成绩，我这个沉重包袱中解脱出来？
