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阅读是提高语文素养的重要途径，它可以拓宽人们的视野与思维。总结要有系统性，按照逻辑顺序进行叙述，确保思路清晰。这些总结范文经过认真挑选，包含了一些典型的写作要点，供大家参考。
飞鸟与鱼篇一
总喜欢抬起头悠闲地看着蓝天，然后举起手，指着天，微笑。这样很快乐，白云在飘荡，鸟儿在惬意的飞翔，那景象，好美……这时，什么都可以想，什么都可以不想，而需要做的，就是静静地看着，免得打破这静谧的美。
想着自己也能飞，而且是自由地飞，身轻似燕，快活，惬意。飞向白云，“做个朋友吧”我说。然后牵起白云的手，一起飘走，游荡，在山尖嬉戏，在海边踩踩沙滩，踏着浪尖，飘舞。唱着歌儿，时而飞奔，时而慢走，随我所欲。让清风轻拂我的脸，吹起我的衣襟，伸开双臂，闭上双眼，那一刻，什么惆怅，苦恼，都与它翻脸，我只认得快乐！
追上鸟儿，让它停下匆忙的身影，与它相伴，让它带着我去领略山川的秀美，江河的霸气，一起陶醉，一起朗声大笑……“不打扰你了”，我与鸟儿告别了，挥挥手，驻足原地，放任自己的思绪，缥缈的宇宙，广阔的天地，青山秀水，都让自己的思绪在那停留，取一撮土，装一杯水，将它封存在记忆深处，时时地回味！
白云呵，飞鸟哟，不要问我从哪里来，索性忘了我是谁吧，因为我只是行走在阳光下不折不扣的快乐的“流浪汉”，哪里有快乐，哪里便有我！
飞鸟与鱼篇二
临别昨日，我开始飞离屋檐。
低头的时候，翅膀已高过砖瓦。我的眼睛却还在田野游离，或是森林。而现在，我正自由飞翔。
青蛙对我说，我始终无法逃离深井。天空，只也是你的的深井。
善良的朋友啊，天空包围着我，我拥抱着天空。你可知道？阳光从来都是从柔和的风向照过来的。
白云是天空赐予我的衣裳，大地是我美丽的绿床。而每一条河流，我们都相互歌唱。
我飞的不必那么匆忙，当你看到我的时候。我只是一只自由的飞鸟，在一开始的天亮。
请你别怀疑自己，我们共同拥有的，都是美妙的时光。不管是往昔还是今日，不管是天空还是深井，只需要心灵的安详。
如何说不够绚烂？如何说不够坚强？过去的日子都结束了吗？那就让它结束吧！那些破旧的东西，都只是恶魔的幻象。与空气亲吻的时候，我们的心都充满着力量。
别说井口太小了，那不是你。别说天空太远了，那不是你。在溜走的时光里，看看你留下足迹的地方。我们的脚步是否也开始变长？接下来的日子，又是多么明朗。
告别了，彷徨；告别了，悲伤。在暮色来临之前，请让我追逐夕阳。
让我们了解风向，让我们踏上碧浪。在自由的世界里，从来都是心在起航。我们探索的，是自由的灵光。
第一滴露珠，第一朵鲜花，第一弯彩虹，谁会看到这些芬芳？我们将迎来的，即将是一扇崭新的霞光。
在昨日之后，在今日之芒。
飞鸟与鱼篇三
我应该会约束自己了，去年夏天到现在，原来已经快一年了哦，很快的哩。我就这么不紧不慢地过了一年，而什么也没有学到……可是，再怎么任性，我还是要长大，再怎么不愿意，我还是得接受事实。我应该长大了。我要长大了。
我要把，把所有的忧伤所有的难过所有的回忆深深的埋在昨晚深深的夜色里，放它们到很远很远的地方游弋，不要再提起。
因为他们跟我说，没有谁会真正同情别人真实的苦难。
“不要别人的关爱，选择一个人坚强地活下去，任何时候，都不要轻易地靠近每个人。”告诉自己，要勇敢一点的站在风中，即使是迎风哭泣，也不让你看见。
从今以后，我要微笑地对待每一天的阳光或者雨声，快乐着，我不再抱怨，我不再忧伤，不再和老师和同学说自己有多么的辛苦，不再在班级的留言版上留下孤单的留言。我想学会满不在乎的表情和漫不经心的方式，来面对所有的快乐和不快乐，公平和不公平。
几米说，公主王子的幸福，只在童话里。但是我生活在现实里。所以我总是免不了受到阵痛，这种阵痛来源于幻想和现实的对峙，幻想在现实面前总是被粉碎得一无是处，像碎了一地的玻璃。我要是继续幻想，那会被那些碎片割得伤痕累累。
青春散场，不小心遗落的碎片，扎伤的，不只是心。
青春的背面是恢弘的城，前面是水面摇晃的幻影，樱花伤逝，大雪降临，谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的轮转。
你们是我生命中的.过客，如同风吹过平静的湖面撩拨起的层层涟漪，在我幼稚的心里画下了寂寞的形状，而后，你们又搭上了另一路地铁，折向了和我相反的方向。
湖面恢复了平静，我的心里的寂寞却疯狂的生长占据了我的身体，意识。我不能依靠着这些生活，所以我必须学习遗忘，学习往前看，学习不再回首。
郭敬明说过，留在原地是一种错误，我们要不断地告别，告别一些人，一些事，然后，又马不停蹄地追逐时光如同无家的潮水。
一层是一种挣扎/一层是一种蜕变/。
而蓦然回首的痛楚里。
/频频出现的是你我的年华。
——席慕容。
飞鸟与鱼篇四
午后，阳光透过窗子落下，转过桌角，映在手心。我慵懒的躺在椅子上，想着这次月考那并不理想的成绩，直到一声叹息。
我掉入了无尽的黑暗当中，任自责吞噬我的心灵，但一切早已无法改变。我无助的望向窗外，一只飞鸟摔在了对面的楼顶，原本以为世界的又一个生命结束了，但令我惊讶的是，不久后，它的身影再次出现在蓝天，它努力扑着翅膀，可又一次掉了下来，于是就这样，一次、两次、三次……我的心也随之紧张起来，直到第十几次后，“加油，再坚持一会儿！”我心里默念着。啊！飞起来了，看着它弱小的身影，渐渐消失在云端，我释然了，我沉默了。
活在这人世间，成与败如饭菜中加盐般平常。面临失败，我不应一味堕落，而是应该像那只飞鸟一样。如果结果并非所愿，那就在尘埃落定前奋力一搏。在百次失败中找希望，就是成功。
我再次叹息，不是懊恼，而是承诺，承诺青春道路上不再被失败打倒，承诺努力到无能为力，像飞鸟一样拥抱属于自己的蓝天。
飞鸟与鱼篇五
总喜欢抬起头悠闲地看着蓝天，然后举起手，指着天，微笑。这样很快乐，白云在飘荡，鸟儿在惬意的飞翔，那景象，好美……这时，什么都可以想，什么都可以不想，而需要做的，就是静静地看着，免得打破这静谧的美。
想着自己也能飞，而且是自由地飞，身轻似燕，快活，惬意。飞向白云，“做个朋友吧”我说。然后牵起白云的手，一起飘走，游荡，在山尖嬉戏，在海边踩踩沙滩，踏着浪尖，飘舞。唱着歌儿，时而飞奔，时而慢走，随我所欲。让清风轻拂我的脸，吹起我的衣襟，伸开双臂，闭上双眼，那一刻，什么惆怅，苦恼，都与它翻脸，我只认得快乐！
追上鸟儿，让它停下匆忙的身影，与它相伴，让它带着我去领略山川的秀美，江河的霸气，一起陶醉，一起朗声大笑……“不打扰你了”，我与鸟儿告别了，挥挥手，驻足原地，放任自己的思绪，缥缈的宇宙，广阔的天地，青山秀水，都让自己的思绪在那停留，取一撮土，装一杯水，将它封存在记忆深处，时时地回味！
白云呵，飞鸟哟，不要问我从哪里来，索性忘了我是谁吧，因为我只是行走在阳光下不折不扣的快乐的“流浪汉”，哪里有快乐，哪里便有我！
飞鸟与鱼篇六
我应该会约束自己了，去年夏天到现在，原来已经快一年了哦，很快的哩。我就这么不紧不慢地过了一年，而什么也没有学到……可是，再怎么任性，我还是要长大，再怎么不愿意，我还是得接受事实。我应该长大了。我要长大了。
我要把，把所有的忧伤所有的难过所有的回忆深深的埋在昨晚深深的夜色里，放它们到很远很远的地方游弋，不要再提起。
因为他们跟我说，没有谁会真正同情别人真实的苦难。
“不要别人的关爱，选择一个人坚强地活下去，任何时候，都不要轻易地靠近每个人。”告诉自己，要勇敢一点的站在风中，即使是迎风哭泣，也不让你看见。
从今以后，我要微笑地对待每一天的阳光或者雨声，快乐着，我不再抱怨，我不再忧伤，不再和老师和同学说自己有多么的辛苦，不再在班级的留言版上留下孤单的留言。我想学会满不在乎的表情和漫不经心的方式，来面对所有的快乐和不快乐，公平和不公平。
几米说，公主王子的幸福，只在童话里。但是我生活在现实里。所以我总是免不了受到阵痛，这种阵痛来源于幻想和现实的对峙，幻想在现实面前总是被粉碎得一无是处，像碎了一地的玻璃。我要是继续幻想，那会被那些碎片割得伤痕累累。
青春散场，不小心遗落的碎片，扎伤的，不只是心。
青春的背面是恢弘的城，前面是水面摇晃的幻影，樱花伤逝，大雪降临，谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的轮转。
你们是我生命中的过客，如同风吹过平静的湖面撩拨起的层层涟漪，在我幼稚的心里画下了寂寞的形状，而后，你们又搭上了另一路地铁，折向了和我相反的方向。
湖面恢复了平静，我的心里的寂寞却疯狂的生长占据了我的身体，意识。我不能依靠着这些生活，所以我必须学习遗忘，学习往前看，学习不再回首。
郭敬明说过，留在原地是一种错误，我们要不断地告别，告别一些人，一些事，然后，又马不停蹄地追逐时光如同无家的潮水。
飞鸟与鱼篇七
鸟呀！鸟呀！
你尽情的飞翔吧！
虫儿肥嫩不是你的目标，
青枝绿叶留不下你的目光。
鸟呀！鸟呀！
朝着苍穹飞翔吧！
哪怕浓云滚滚遮住了你的方向，
哪怕凄风苦雨打湿了你的翅膀，
也不怕天有多远，
风有多大……。
只要朝着碧空飞翔！
你不是林中啁啾的雀鷃，
不是花间迷离的蛱蝶。
唯有高湛远空装满你的眼，
苍茫云海记录下你航行的路线。
鸟呀！鸟呀！
你尽情的飞翔吧！
鹰雕算什么？
鲲鹏才是你追寻的终点！
飞鸟与鱼篇八
那天去书店，我无意中看到角落里摆放着一本《泰戈尔诗逊，取下后翻了翻，不禁感叹：这些隽永的文字洋溢着生命的智慧。
其实以前我所知道的泰戈尔，仅仅局限于天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过这句名言，现在仔细的品读着泰戈尔的其他文字，无处不散发着纯净而又富有内涵的气息，让人一同感悟生活的点点滴滴。泰戈尔时时刻刻都在表达着：我们都应该有意义的活着。
随手撷来几首小诗，生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动，而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来，这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。总会发生些情愿与不情愿、知道与不知道、清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。
但如果心里存在虔诚情感，那么在痛苦中也会得到安宁。否则，便只能在愤怒争吵、妒嫉仇恨、唠唠叨叨中讨活了。人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理，生命便会得到永生。，凝神于这些文字，你会感受到泰戈尔拥有着一颗炽热的心灵，而且他极强的洞察力赋予了生活以丰富而睿永的内涵，铺陈开他所希冀的那种恬静又不失爱的生活。
泰戈尔不仅对生活充满爱，他对青春和衰老同样富含深情。
在泰戈尔的《飞鸟集》中俯拾皆是关于青春的隽永文字，当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。人的青春时期一过，就会出现秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。读《飞鸟集》有感生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美读《飞鸟集》有感生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。，在我正青春的时候读着这些话，刹那间心头涌过一丝对茫无涯际的未来的畏惧，但更多的是拥有了对抗未来挑战的决心和信心，我不希望当我双鬓灰白的时候回顾青春是以一种后悔伤感的心态，正如泰戈尔所说的，我想要在美丽的平静的气氛中等待收获，收获我一生的果实。
其实，最令我深有感悟的，是泰戈尔对于死亡肃穆的态度。
比如我最喜欢的生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。，生和死都是美的所在，死亡是必然的死只是完成了生。再比如出生属于生命，死亡也属于生命。落下脚是走路，抬起脚也是走路。，这句话就深深的体现出泰戈尔对生命、对死亡深刻的解读。
《飞鸟集》中所谈及到的人生哲理还有很多很多，关于时间时间是变化之财富，时钟亦步亦趋，却只产生变化而不产生财富，关于母亲我是黑暗中的孩子。我从夜的床罩伸出双手，母亲，关于友情我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。
飞鸟与鱼篇九
雪已经开始融化了。
裂开的冰面上。
成群的野鸭在悄悄地游。
树上有声音在吱吱的叫。
那是啄木鸟在亲吻着树的.脖颈。
怎么没看见老鹰。
大概是季节还远吧——-——。
||。
远在南方的飞鸟。
我梦中的老朋友们。
也许你们正在赶往这里的途中。
千山万水你们。
已在我心里如春潮般的涌动！
在这闲散的日子里。
我的肉体已休息得很充分。
||。
可是这不安分的灵魂。
一直在不停的翻腾。
当别人都在麻将桌上拼命消耗。
我却在这老林中忙个不停。
我每天都在不停的远足。
这颗心究竟在把谁等？
||。
也许在等待梦中的飞鸟。
也许你们正在赶往这里的途中。
千山万水你们。
已在我内心的湖面雀跃欢腾！
那蓝色的水啊。
金光闪闪朦朦胧胧。
||。
虽然这里依旧是千里冰封。
但这颗感慨的心已经解冻。
来吧。
这颗流着热泪。
这颗疲惫的心已经在召唤。
现在就赶紧做一个梦吧。
||。
蓝天里。
你们正陆陆续续的钻出云雾。
蹒跚着这摇摇摆摆的身影。
仰望着看见了。
你们在阳光里闪烁的身影。
来了来了。
就在额尔齐斯广阔的河湾。
我梦中的飞鸟就在头顶。
疲惫的我。
张开双臂仰望苍穹。
飞鸟与鱼篇十
我若活得像只，是否必将孤独终老，惊蛰在雨中飞翔，霜降时渴望流浪。
看那暴雨肆虐，他人有伞，我有坚强。
看那狂风大作，他人有窝，我有悲伤。
当我恍忽的眼神穿过丛林中的迷雾游荡，我好像对上了又一双失望。我无所顾忌地冲破这皑皑，希冀以我之无助救它于热土。
从此，我送走形单影只，它抛弃居无定所；我挥别无依无靠，它离开风雨煎熬。
我俩一同在树干上流连，在水潭中忘返；在日头里铭心，在映月下刻骨。我仅以为这就是一位浪子的归巢，可惊鸿一瞥间看到了我的翅膀，这平淡的日子甚至让我忘了我还要飞翔。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。我只能趁月光掩着它的面孔时飞走，朦胧中听到了它微弱的呼唤。
我潇洒地说，我是只，始终只是只孤独的，我还是恋倦天空的苍茫。
飞鸟与鱼篇十一
《飞鸟集》出自于印度诗人泰戈尔的笔下，品读《飞鸟集》是一种享受美的过程。如一杯咖啡，散发着缕缕热气，如烟如雾，仿佛置身美好的幻想世界。泰戈尔用他沉默的笔，记录了这个纷繁复杂的世界，记录了千变万化的经历。“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。在泰戈尔的诗里，我感受到，他对爱的思索，他认为世界需要爱，人生更需要爱。正如他在《飞鸟集》中写的一样“我相信你的爱，就让这作为我最后的爱吧”。
《飞鸟集》的文字有一种独特的韵味，就像此时细雨初夏的傍晚。雨，淋淋沥沥;爱，隐隐约约。三百多首清秀的小诗，取材不在乎落叶、飞鸟、河流……然而，泰戈尔将这些拟人化，并赋予它们灵性。说微风中的树叶，像思想的碎片——“这些零碎的思想，是树叶沙沙之声，他们在我的心里，欢快的低语着”。
说鸟儿的歌唱时晨曦来自大地的回音;他让天空与大海对话——“大海啊，你说的是什么?是永恒的质疑。天空啊，你回答的是什么?是永恒的沉默”。他让鸟儿与云朵谈情——“鸟儿愿为一朵云，云愿为一只鸟”。世界是人性化的，自然也是人性化的。泰戈尔笔下的世界和自然充满纯真。
读《飞鸟集》感受最多的是“爱”与“情”，爱情、亲情、友情和人间的温情，都用寥寥数语作为最美的诠释。
“世界凝视着她的爱人，扯下它巨大的面具。她变小了，小得宛如一首歌，小的宛如一个永恒的吻”。
黑夜对太阳说：“在月光下，你把你的情书送给了我，在草地上，我已带着斑斑泪痕回答了你”。
泰戈尔的爱就像波涛一样荡漾着，遍及全世界。“我的思想随着这些闪亮的绿叶儿闪耀着，我的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我的生命因万物一样儿遨游在空间的湛蓝，时间的墨黑中而感到欢喜”。绿叶、阳光生命的万物，为我们营造一个美得无法言语的世界。泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福，让我们发现爱。
飞鸟给我带来的，是一个完美的爱;是一种交织的恨;是一场真实的情;是一句无言的仇。
合上书本，闭上双眼，呼吸空气。“思想掠过我的心，仿佛那群野鸭飞过天空，我听到他们振翅的声音。
“天空没有留下痕迹，但我已经飞过“。我也愿做这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。
飞鸟与鱼篇十二
“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”
我喜欢读诗，处于一个浮躁的年龄，受各种纷繁复杂的外界因素影响，感觉捧着一本厚厚的书，静下心来花点时间去体会书中的大智大慧，这种行为总是会被小小一个手机所否决，会被一些扰心的事阻断。但读诗则不一样，用短暂的时间就能读完，然后慢慢咀嚼，品味。诗的艺术，有别于其他文学体裁。俄国形式主义讲，诗的形式是一种自我规定、自我表现的建构，凭借语言中超乎语词之上的韵律、联想、含蓄等手法来扩大语言的意义，从而使诗的语言获得超乎“日常生活”之外的新的意义。我认为这是对于诗学的最佳解释，和巴黎的结构主义有异曲同工之妙。我们读诗，是在简短的文字中窥视广袤的世界，品味独特的人生。
近日拜读了泰戈尔的《飞鸟集》，让我对诗又有了新的认识。与传统的诗不同，《飞鸟集》中的诗没有标题，没有明确的逻辑结构和立意中心，其中绝大多数的诗只有一两行，与日本的俳句如出一辙，或者捕捉一个自然片段，或者讲述一个事理，这种形式也对中国现代诗坛产生了深远的影响。当然，读外国文学，也就是在考究翻译者的文化境地与文学素养。郑振铎和冰心都翻译过《飞鸟集》，他们在泰戈尔思想的基础上，穿上了汉语的华丽外衣，让每一句诗都更有韵味了。
有人说生活像诗，或简单索然，或纷繁复杂，内涵丰富；有人说生活是画，或浓或淡，或抽象或具体，色彩斑斓；有人说生活是歌，或悲或喜，或缓或急，音符律动。这些无一不是对生活的理解，一如愚钝的我在人生的长河中，始终在周围的迷雾中摸索着，而在读了《飞鸟集》后，这周围的迷雾慢慢扩散，让我在历经困惑、混沌、迷茫、无助之时只身在烦扰的都市之中让思想寄托在自由的飞鸟、淳朴芬芳的泥土、祈祷的樵夫、披着绚丽围裙的云朵，让我不放弃希望、来时的方向及要走的路。
“我们看错了生活，反而说生活欺骗了我们”
生活中有喜有悲，有得到有失去，对于种种生活中遇到的表象事情虽然是雁过无痕，但它始终来过。生活不可能被所有人活成他们想要的样子，这个世界也不是在以你或者我的想象、逻辑方式运行，我们之所以会看错一件事、一个人、甚至是世界，不是因为生活中密密麻麻的假象，而是我们的直觉在欺骗自己。所以在面对生活的不快乐，不需要每个人都在这张答卷上做一百分，也不可能做到，我们需要给自己和别人犯错的机会，更需要给原谅自己和原谅别人的机会，正如普希金说的“假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临”。
“如果错失太阳而哭泣，那么你注定要错失群星”
不是去感叹命运，而是不断地积极进取。不要因为错过了太阳而去流泪，错过了今天的太阳。只要你能正视黑夜，并执着于黑夜的追求，那么，闪烁在夜空中的群星，仍然会给你报答的。它会给你力量，给你信心，去勇敢地迎接或追逐明天的太阳。如果你只是感叹自己的命运而流泪，那么，你不仅看不到群星的璀璨，也会失去明天以至更远的太阳。
“世界以痛吻我，要我报之以歌”
人生多艰，不如意之事十之八九，吾人于此当镇定精神，胸中必定是另一番境界。佛经中的这句话与泰戈尔的这句话如出一辙。人活于世，被赋予宝贵生命的同时，又在生命的历程中点缀了无尽的悲痛与绝望。吻我以痛，我报以歌。在生活中挫折与伤痛无处不在，你不能与之斗争，反抗，就坦然面对，笑对人生。当你以乐观的心态面对一切时，你便会发现，其实世界是多么的温柔。
“谢谢火焰给你光明，但请不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗当中呢！”
每一个人的成功都不是完全靠自己，成功有自己的努力，有恰到好处的机遇，还有别人的帮助，或许没有直接性的给予支持，但是有很多间接地为你铺平通往成功的路。当我们在享受美好生活的同时，不要忘记那些在背后付出的人，或许我们正在怀揣喜悦，但是他们也许在感受伤痛。因为有了辛苦的工人，我们才能享受美好的生活环境，因为有了辛勤劳动的养路工人，才有我们随处可见的康庄大道……当我们怀揣喜悦，请多环顾四周，看看那些悲伤的人，如果你能够顺手为他执灯，那就让他也看到光明。
