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小学生教师节的日记篇一
啊!又是美好的一天,早上起来一看都快要到7点了我急忙刷牙洗脸背上书包,飞奔到学校’。刚走到学校,我发现今天是教师节。
我一进教室,有好多同学都买了花送给老师,老师一进教室平静的说‘光是送花是不行的.
第一节是数学课,我们都积极举手,认真听讲,仔细审题。虽然送给老师花是一种心意,但是把该学的学好也是报答老师的一种方式。如果你只是单单送给老师花,而不好好学习,那你就不想学习。如果你不是想学习,而是为了讨好老师。只是想让老师给你一个好成绩,回家给父母看的话,那你是不可能考到好成绩的。
教师节是一个尊敬老师,好好学习的日子,也是我心中的教师节。
9月10日,校园的天空格外湛蓝,空气异常清新。同学们迎着早晨的第一缕阳光踏进校园。红色的条幅装点着校园,校园似乎年轻了许多,更显精神。
小学生教师节的日记篇二
今天是个特别的日子,答对了今天是9月10日教师节,我早早的就让妈妈陪我去买花了。
我格外的兴奋,就像我是老师一样,等待着学生给我送花。来到学校门口,那里买花的人好多,我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊都不知道买什么好。这时,靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说:”买康乃惜吧。”对啊,老师无微不至的关心我们,不就像妈妈一样吗?我挑了三朵,一朵大红色的,两朵粉红色的。和妈妈告别之后,我蹦蹦跳跳的来到学校,迅速打扫,坐在位子上,焦急的等着老师。啊,老师来了,我双手捧着鲜花,来到老师面前,兴奋的说:“何老师,祝你节日快乐!”何老师接过花,露出微笑地说:“谢谢!”我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。
我最后想说一句话:“老师们,你辛苦啦!”
小学生教师节的日记篇三
一年一度的教师节又到了,我真的很想对老师说点什么。
回忆去年的教师节,我清楚地记得我是一边说着想对老师说的话,一边让妈妈把我的话写在卡片上。
我从一个不会写字的孩子,慢慢成长为一个会拼音、会认字、会算术、并且还会写上简单作文的小男生了。呵呵,我很开心。
妈妈告诉我,我们的成长离不开老师如母爱般的教育,我们一定要尊重老师,并且要象保护妈妈一样保护自己的老师。而保护老师的最好方式就是----别让二(2)班丢脸!
所以,在今年这个教师节,老师,我想对您说:“老师您辛苦了!我们都很喜欢您,您累不累啊?我想对您说一声:谢谢……”
老师,教师节快乐!老师,节日快乐!
相信我,我一定会给您最想要的节日礼物-------我会努力成为一个优秀的好学生,为我们班争光!
小学生教师节的日记篇四
日记。
的习惯,那么,在教师节这一天里,他们又会写些什么呢?以下是本站小编为大家整理的小学生教师节日记相关资料,欢迎阅读。
×月×日星期×天气×。
教师节来了,我非常兴奋,我来到课室,看见同学们送了许多丰富多彩的贺卡给教师,我心里想:我没有礼物送给老师,她会不会问我为什么不送礼物呢?我心里十五十六不知道怎样做,我又想:“送贺卡可能不是送给老师最好的礼物,应该是拿到好成绩才是老师真正想要的礼物吧!”从现在开始,我决心用心学习,争取好成绩,送给我尊敬的老师。
×月×日星期×天气×。
九月九日晚上,我们去了青年路给老师准备礼物。
第二天早上,同学们带了自己准备的礼物来,有的带礼盒,有的带鲜花,还有的带贺卡送给老师,老师很高兴。但是,我还有一束花却迟迟未送,一直到了中午放学,我才想到,但那时叶老师又不在办公室,所以,我只好把叶老师的节日礼物放在办公桌上。
最后,我还想对老师您们说一句:“祝您们节日快乐!”
9月10日星期五天气:阴。
今天是叫师节,我想对老师说“老师你们辛苦了,祝你们节日快了”。
记得,我才上一年级的时候,我是一个什么也不懂的小屁孩。每当我有一点进步时,老师会鼓励我。我有不会的题时,老师总是耐心的给我讲解。我每一点进步都有老师的心血。很多诗人用蜡烛、园丁等来比喻老师,可是老师付出那么多的心血不是为了得到人们的赞美,而是要他们的学生冰生于水而寒于水,青出于蓝胜于蓝!
×月×日星期×天气×。
9月10日是教师节。
头天晚上,妈妈给我准备了两支美丽的“康乃馨”,说老师辛苦了,准备送给老师。
早上我一早就起床了,吃完早饭我高高兴兴的上学了,到了学校,我听到同学们正在议论教师节的事儿,有不少同学手捧鲜花准备送给老师。一会儿,班主任老师来了。我挤过去给老师献了一支“康乃馨”,老师接过花很高兴。她说:“谢谢,我们班的同学这么关心老师呀!”一会儿,数学老师也来了,我们给数学老师也献了花。上完四节课,我高高兴兴的回家了。
9月10日星期五。
9月10日这天是教师节,是一个令人难忘的节日,更是老师难忘的节日。
这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的位置上,带着满怀的笑容,期盼着老师的到来,
开始我不知道是干什么,后来同学们告诉我今天是教师节,我就临时买了个小礼物,还折了一些小东西。
时间慢慢的过去,突然|上课铃响了,老师要来喽!吱……吱……吱,门开了,老师一走进教室,同学们高声呐喊:“祝老师节日快乐!”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师,老师感动的哭了起来说:“谢谢”。
小学生教师节的日记篇五
今天是教师节,我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了,升旗台后面的台子上站满了同学,他们手里都拿着一束束鲜花,等国旗升好后,他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间,献词才结束,献词过后,我们回到了教室,把自己准备的小礼物送给老师。有的送花,有的送两、三块钱的小礼品,我送的是一个水晶蜡烛,老师很高兴地收下了我的礼物,还说了一句:“嗯,不错,很漂亮。”听了老师的话,我的心里美滋滋了。下课了,班长说:“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说:“好啊,好啊”上课了,老师刚一进教室,我们就齐声喊:“祝老师节日快乐!”老师惊讶地望着我们,这时班长也从门后面走出来,站在讲台上,高声念着她自己写的。
演讲稿。
:“老师,您像蜡烛一样牺牲自己,照亮我们”,老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节!名师点评:
作文。
生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小作者先介绍了学校的升旗仪式,然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语,以及为老师精心准备了礼物,感动了老师,也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱,“老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样”,也可以感受到老师的欣慰,展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错,条理清晰、感情真挚,富有感染力。不过小作者要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。
小学生教师节的日记篇六
今天是教师节。昨天下午,放学后,老师留下了几个同学和班干部装饰教室。有4个同学装饰黑板,还有个同学装饰窗户。我和另外两个人打扫教室!刘新宇、何爱宁和田卓然装饰窗户,他们带了许多的气球来装饰窗户。有大气球、小气球、有黄气球、红气球、绿气球……同学们吹气球的样子可好玩啦!我们都在专心做自己的事情,可是一会儿“呯”一声,把我们的工作思路全都打乱了,还有的同学尖叫一声,都快把房顶掀起来啦!刘新宇笑得都快喘不上气来了,我们都不知道刘新宇为什么笑?真是莫名其妙呀!
装饰黑板的那一组,画得非常漂亮,把黑板打扮的像花坛一样,开满了各式各样的花朵,又漂亮又美丽!
我们小组也不例外,把教室打扫得干干净净,桌子摆放的整整齐齐,地板擦得可干净了,像一面镜子一样!
整个教室装饰得像宫殿一般,太漂亮了!
早上,当老师走进教室,我们先争先恐后地给老师送礼物。我送给了老师一束美丽的鲜花,老师看见了我们为她装饰的教室,激动的都说不出话来了,多么难忘的教师节呀!
小学生教师节的日记篇七
时间过得真快啊!我们已经迎来了教师节了。
老师是辛勤的园丁,假如我们是一朵朵小花,那您就是辛勤的园丁把我们培养成才;如果我们是一棵棵小草,那您就是太阳把金光洒在我身上让我长大。尊师重教是中国的优良传统,早在公元十一世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。
老师,没有您的淳淳善诱,就没有我今天对学习的兴趣;没有您的悉心教导,就没有我今天优异的成绩。您的无私奉献,让我深深地明白了如何去感恩与回馈。
小学生教师节的日记篇八
在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论着教师节该送什么礼物。
同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级,每一位老师如母亲般的爱我们,教育我们,是该辛苦了!可我们知道,嘴上说“老师您辛苦了”是没用的,只有用自己的行动来表示。
这时,一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数:“3……2……1……”这时我们全班起立,齐声说:“老师您辛苦了!”这声音气壮山河,使用我们内心所说出来的一句话。说完,大家纷纷把没交的作业全交了上去,这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说:“你们把作业全交齐了我还是第一次见过,这是你们给我的一份的教师节礼物!”
最后,我们全班站起来,说:“老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业,在课堂上受我们的气,在家里受儿子的气,我们对不起你!你勤勉地劳动,真是辛苦啊!最后我们送您一句话,老师!相信我们!我们不会让您失望的!”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的.事。
小学生教师节的日记篇九
今天就是第二十八个教师节了。
记得去年的教师节,同学们怀着一颗感恩的心,用自己亲手做的小灯笼等手工作品来装扮整个教室,还特意在讲台上放了一个插满各色各样漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁边整整齐齐的放着一叠厚厚的卡片,上面密密麻麻写得都是我们对老师真诚的祝福和感激。
上课铃声响了,老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后,老师笑了,那是欣慰的笑,是发自内心的笑,是一种心里开了花的感觉。这一天我们班的气氛也格外融洽,老师和我们一起分析题目、一起交谈聊天、一起做游戏,大家开开心心得度过了一个愉快的教师节。
又一个教师节来临了,我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习,争取更大的进步,让老师拥有更多欣慰的笑容!
小学生教师节的日记篇十
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。带给大家,希望大家喜欢。
在阳光般的天气中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教师节。
我想着送什么礼物给老师呢?突然想到老师就好像是辛勤的园丁,我们就像祖国的花朵,老师养育着我们,还是送鲜花好。于是我便买了色彩鲜艳的菊花,准备作为教师节送给老师的礼物。
我来到了学校办公室的窗户外,看到了我们的老师批改作业累的在办公桌上睡着了,于是我把买不的鲜花插进了那老师充满血汗的笔筒中。看到了老师那度数一而再,再而三提高的老花镜,想到了老师是多么的辛勤而又刻苦;看到了老师那度数一而再,再而三提高的老花镜,想到了我们的知识日益提高,而老师那头上的银丝越来越多;看到了老师那度数一而再,再而三提高的老花镜,我又想到了老师是在用自己的心血,用自己的表春培育着我们,让我们快乐成长,而老师也越来越衰老。
啊,在此我深深地祝福老师工作顺利,快乐每一天!
小学生教师节的日记篇十一
我渡过了许多个教师节,却只有这个教师节让我难以忘怀。
这是一个美丽的早晨。我手捧着一束鲜亮的菊花,轻轻的走到老师的窗前,悄悄的'打开窗门,想把花插进老师的笔筒里。
突然我看见桌子上放着一副老花镜,我不由得有点伤感。
老师!多么崇高的两个字。
老师把短暂的青春给予了我们,我们应该如何回报他们呢?
敬爱的老师,在我们的心目中就好似和蔼可亲的母亲,一样无私。老师!如果您是岩石,我们就是小草;如果您是大树,我们就是一片片树叶;如果您是蓝天,我们就是一只只小鸟。
这束花,不仅仅是简单的一束花,它包含着我们对老师的祝福,代表着我们一颗颗年幼的心。
多么难忘的教师节!
小学生教师节的日记篇十二
这天,是令人尊敬的老师辛勤园丁的节日。
啊,9月,金色的9月。当然送给老师的最好礼物莫过于鲜花了。因为辛勤的园丁培育过许多“花朵”。当第一缕曙光射进窗内时,小兰跑到了院子,内把自己亲手栽培的菊花小心翼翼的摘了下来,把花捧在怀里,背起书包踏出了家门。
一路上小兰默默的想老师当我遇到困难时没有了自信心准备放弃时是您给了我自信让我回过头来刻服困难在我的作业本里洒下了您多少汗水!
小兰走到学校,跑到老师办公室的窗前,她推开窗户看到老师桌子上摆放着老师最熟悉不过的日用品一架地球仪`一本参考书一瓶还剩半瓶的墨水和一个陈旧的笔筒啊老师你用这瓶墨水写过多少文章您用这瓶墨水改过多少作业您小兰正在想着门外传来了老师的脚步声小兰急忙关上窗户走远了......
小学生日记教师节――今天是一年一度的教师节,我要送给老师一份珍贵的礼物。
送什么好呢?我想了一夜,送老师花吧,不行,花店里有的是花人人都会买。有了,我要送老师一份自己亲手做的礼物。
我要送老师五十只千纸鹤。于是,我准备好了漂亮的手工纸开始做了起来。纸一张张的少去,纸鹤一只只的多起来堆成了“小山”,我不停地做,放弃了我最爱看的动画片,一座“小山”两座“小山”……越做越多。功夫不负有心人,终于做好了整整一百只千纸鹤,看着那一只只可爱的千纸鹤,我心里别提有多欢喜。我又小心翼翼的把它们贴到一个心形的纸板上,我还在中间写上“老师节日快乐”六个大字。我把自己做的礼物送给了我最敬爱的两位老师,其中有一位是我以前的班主任,虽然她已经不教我了,但我对她的敬意是永远不变的。
虽然千纸鹤不贵重,但是我自己亲手做的,代表着我对老师的敬爱。在这里我要对敬爱的老师们说:“老师您辛苦了,祝你们节日快乐!”
正值每年一度的教师节来临之际,对每位辛勤耕耘的园丁表达自己最真诚的问候,道一声“老师您辛苦了!节日开心快乐!身体健康!工作有成就感!”
今天,是一个特殊的日子―教师节。
首先,我要祝李老师,教师节快乐!李老师是我们班的班主任,主要是给我们上语文课,她的课文总是读得这么好听,她教同学总是那么有趣,也别忘了她的品德与社会课。我最喜欢品德与社会课了,每次上课我都能认识一些新知识。
接下来我要祝陈老师,教师节快乐!陈老师是我们班的副班主任,是一位英语老师,她已经教会我们pen、pencil、ruler、eraser……等单词了,她总是让同学们跟着她一起读,要求读标准,非常负责。
我还要祝张老师,教师节快乐!他是一位幽默的美术老师,常常和我们开玩笑,给我们带来了不少快乐,让我们更加有创意,更加画得好。
最后,我还要祝曹老师、沈老师、俞老师、崔老师、葛老师……,教师节快乐!祝所有的老师教师节快乐!

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