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总结是我们不断向前迈进的动力，激励着我们追求更好的自己。一个完美的总结应该具备独特性和创新性，能够给读者以启发和思考的余地。小编为大家精选了一些总结范文，供大家一起来学习和探讨，希望对大家有所帮助。
雷雨篇一
风，如猛兽般凶残野蛮，疯狂地撕扯着大地上的树木和花儿。那李树在狂风的操控下，也如一个野兽，不停地摇摆着它的枝叶，“沙沙”的声音似雨声细柔连绵。在灯光的映照下，李树恐怖的影子显示在房子的墙壁上，吓得婴儿直哭。而花木柔弱的身躯，怎能承受住狂风的折磨？抵抗着，倾倒着，花树在风中无力地摆动。树上的一朵朵花，在狂风过后，则一朵不剩了。风吹动树叶沙沙的声音太像雨了，我们分辨不了了。只能开着窗，用手去接触。
雷，响了好几声了；风，吹了好几下了；闪电，划了好几次了。风、雷、电，可偏偏就缺个雨。
过了十分钟，固执的雨终于痛快地洒落下来，舒舒服服，清清爽爽，让人们觉得非常凉快。的确，上午持续34℃高温，总算凉快了。雷伴电，雷电伴风，雷电风伴雨，这情景是多么舒服。此时此刻，家家户户已是灯火辉煌，合家欢乐。而路人很少，也有的人可能在躲雨吧。
突然，一道闪电破长空。那银色的曲线在黑色的夜幕下显得格外耀眼。夜幕在0。5秒之间变藏蓝色，又在极快的速度下变藏青色……这种情况下，天空亮如白昼！现在，闪电已不令人畏惧了，而变得美丽起来。
雨点打落在屋檐上、房顶上，“砰砰嗒嗒”的声音布满了整个南京，早已不足为奇。而它欢快地下着，那声音像它的笑声，无忧无虑、持续不断，看来，雨也天真活泼呀！
雷雨，给人们送来清新，送来快乐，也送来了美丽！
雷雨篇二
直到现在，雷声和闪电还漫布着天空。我看见了来临。
今年的来得特别早，体现了一派独特的“梅雨”风景。可是，宙斯却总是轻轻地摩擦云，似乎生怕吵醒我那发烧的弟弟，显得格外贴心。
才临近五点，空中就能清楚看见那犹如龙卷风般的乌云。云雾迷蒙的蓝天使我感到陌生，久别大约一年，我们又再次重逢。
刚回到家，一阵狂风便突然袭来。遍地的落叶飞舞着，又像蝴蝶一样翩翩起舞，从空中缓缓降落下来。树在疯狂地摇摆，而我则张开双臂，细细享受自夏天来久违的感觉。
回到卧室，暴雨早已来到。开着纱窗的窗台像一个小虫子天然的游泳池，离窗户一米多远豆儿大的雨点还是能不停地打在我的身上。
我踮起脚尖，撑着雨伞，慢慢地，慢慢地，在电闪雷鸣的夜晚，感到草木皆兵。
闪电、暴雨……当来临以后，我静静地欣赏这暴风雨。
雷雨篇三
今天的天气闷热闷热的，好像要下雨了。
雨点像一串串珍珠落在窗户上，让窗户模糊不清；落在小河上，荡起一道道波纹，把鱼儿吓得四处逃窜；落在屋檐上，建起一阵阵水花。又滴答滴答地落到地上，我躲在屋子里看着这场雨，看着这雨中的一切，雨滴滴在小草的叶子上，把叶子给压弯了，滴到行人的身上，感到冰凉冰凉的。路上的人们都回家避雨去了，有的人等到赶回了家就已经被淋成落汤鸡了。
啊！多么爽快的啊！
雷雨篇四
今天下午，我正在屋子里写作业。过了一会儿，我便听见从远处传来的隆隆的闷雷滚动声，我就不知不觉地走进了阳台。
看，正在织网的蜘蛛被雷声一吓，就挂在了半空中。小燕子趁着雨还在天空中捉虫子呢！水池中的小鱼儿觉得闷热，就露出头来透透气。地上的小蚂蚁们排成一队把食物搬到另一个洞里，原来小蚂蚁们这是在搬家呀！
雨越下越大，雷声也越来越大，闪电也越来越亮。我匆匆忙忙地把窗户关上，只能眼睁睁地看着黄豆般大小的雨点，打在窗户上。那声音，如同在敲打一支乐曲。
不久，雨停了。蜘蛛在继续织网了，人们又把衣服晾出来了，池塘里的水满了，青蛙又开始叫了，一切又恢复原样了。只不过，雨过天晴的彩虹给这后的世界，增添了生机。
原来，一场会使动物们变化，会使人们变化，会使天空变化，还会使……。
雷雨篇五
在前常会发生什么景象呢？来看，燕子低飞，还有气象谚语中有：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。说当妈呀迁移和蛇上街时，大雨明日就会来了。还有，“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。说鸡晚睡，鸭欢叫，风雨马上就到。”鱼还会跃出水面，乌云渐渐聚集，笼罩大地，人十分闷热，感觉喘不过气来。
“啪啪”天空下起了小鱼，在地上弹起高高的水花，路上的行人较恐慌，纷纷向自己家里赶。几滴小雨落在池塘里发出“叮叮咚咚”的声音。荷花犹如十分口渴的人，一下子喝好多雨水，在雨中显得十分妖艳。雨渐渐大起来，像断了线的珍珠一样向下掉，荷花被打得抬不起头来。终于，倾盆大雨来到了地面，那幅画面看起来像车都要打烂的样子，街道上空无一人，大树在大雨的拍打下变得歪歪扭扭，但是叶子却变得更加油光发亮、翠色欲滴。雨越下越大，打雷声不绝于耳，闪电划破了一次次的长空，天色越发灰暗，白天变成了黑夜一般。池塘里的荷花此时也是垂头丧气，好像受了很大的委屈一样。
夏天的来得快，去得也快。雨后的天空乌云散去，空气清新，阳光明媚，彩虹也露出了笑脸。池塘里的荷花重新昂起头，花瓣上沾满晶莹的露珠。清完跳到荷叶上开始了它的音乐会。
这一场雷阵雨令我惊心胆战。
雷雨篇六
这是一个晴朗的上午。此时还是骄阳似火的夏天呢，人们烦闷地扇着风。
开始，还烈日炎炎。可不久，乌云竟布满了天空。“轰隆隆……”忽然，天空来了一个响雷，把正在看书的我吓了一跳。这时，风呼呼地刮着，窗帘在不停地摆动着。看来，一场夏天的暴风骤雨要降临了！我赶紧关好了窗。
透过窗外，可以看到许多的人纷纷赶回家。现在的风更猛了，就连平时苍劲有力的大树在风中也显得那么的弱小。大树就一直被风吹得东倒西歪，在风的手里就像一个任人摆布的小树。紧接着，闪电像条火蛇窜向天边，顷刻间就把天染上了一条显眼的弧线。天，越来越黑了。过了几分钟，天就像被撒上了墨汁一样，已经变得乌紫乌紫的了。
“滴答，滴答……”空中的小雨向珍珠似的往下落，发出了清脆悦耳的声音。一滴滴雨点，落到了屋檐上，落到了草丛里，落到了花园里……很快，原本有些潮湿的地面变成了一个大水路。雨渐渐变大了，从空中到地上，疯狂地跳着。“哗啦哗啦……”此时雨的声音也不再这么柔和了。狂风也不停地在呼啸。人们也把窗户关得紧紧的。之后，雨终于缓慢了一些。“哗啦，滴答，滴答……”它的声音听起来已经不再这么猛了。
风，也渐渐地弱了。空中的乌云似乎也不再这么“张扬”了，纷纷退去。终于，雨停了，迎接我们的还是那灿烂的太阳。它已经露出了那可爱的笑脸。人们的心情也好多了，有说有笑的。“太阳，你终于回来了！”我想。雨后的空气清新多了，世界就像被洗过似的，可爱极了。
这时，我隐隐约约地发现，在太阳的后面出现了一道彩虹。它散发出了彩色的光芒，直指苍穹，梦幻无比，看起来多么美呀。风雨过后的彩虹，是再美妙绝伦不过的了。
啊，你创造了大自然伟大的奇观！
雷雨篇七
夏天的天空就是小孩子的脸，说变就变，刚才还晴空万里，一会儿就乌云密布。
忽然，狂风怒吼，好像天上的天兵天将下凡，要把世界掀起来似的。大树晃来晃去，树叶被刮得疯狂跳起舞来。路上的行人都早早逃回了家，低飞的蜻蜓也都不知道哪儿去了，是躲哪里保命了吧。
很快小雨就伴随着风来了。雨像细细的毛线从天上掉下来了，紧接着雨越下越大，像断了线的珠子。轰隆隆，轰隆隆……雷和闪电打了起来，雨水打在玻璃上啪啪作响。雷电真的很可怕，吓得我一下就钻到了妈妈怀里。
这时，雨倾盆而下，分不清是雨还是水了，外面只有白茫茫一片，什么都看不清楚。只听见小狗一直叫个不停，好像在说：“快让我进屋躲躲雨吧。”外面地上冒出了很多的水坑。
过了一会，雨渐渐小了，天也慢慢亮了起来。打开窗户，清晰的空气迎面扑来，雨停了。太阳出来了，一道道彩虹挂在天边，知了叫了，池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
这场滋润了大地，灌溉了庄稼，提前给人们带来了丰收，我喜欢这场。
雷雨篇八
前，天气十分闷热，没有一丝凉风，一团团乌云紧簇起来了，乌云团越来越大，越来越黑，慢慢地压了下来，天色也随之暗了下来。过了几秒钟，从远处传来响声：“轰隆隆”、“轰隆隆”。乌云几乎把整座城市都盖住了。天地之间已经没有什么界限，分不出哪里是天，哪里是地了。这时，一道闪电挑破了黑幕。雷声又响了起来。
紧接着下起了倾盆大雨，雨点快活地蹦着、转着圈，还在天空上拐了个弯，再落到地上。有的雨点打在窗户上，发出“啪啪”的响声。街上的人立刻撑起了伞，没伞的人只能抱着头四处跑，寻找避雨的地方。雨不停地下着，伴着轰鸣的雷声，越来越威猛，打得小花小草抬不起头，就连大树也枝叶纷飞，在雨中疯狂地摇摆。
渐渐地，雨停了。草地上出现了晶莹的露珠，小花吸着大自然给它的小水珠。从远处传来一两声鸟叫，小鸟也出来感受这雨后凉爽的天气。吸一口新鲜的空气，让人心旷神怡。这时，天边出现了一道彩虹，两朵云飘到了彩虹的底下，形成了一座美丽的彩虹桥。
我喜欢这的天气！
雷雨篇九
夏天的雨，来得急，走得也快，噼里啪啦的一阵，不一会便停了。
在天前，往往还要进行一段前奏曲：天空高远、洁净，片片白云轻轻飘荡，像大海里浮动的白帆。慢慢地，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了，光线暗淡下去，好像谁不小心打翻了墨水瓶，天幕染上了一层黑色。正在这时，来了一阵风，刮得很猛，竹子被风刮得东倒西歪，像是要被风连根拔起似的。
忽然，远方吐出一片耀眼的、惨白的火，闪电像一条矫健的金龙，把乌云撕的四分五裂，又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间，无穷大的天空灿烂生辉。紧接着，愤怒的雷声从远处传来。等到雷声稍歇，又是闪电，这次的闪电像奇形怪状的树枝，向四面八方伸展，将整个天空切割地支离破碎。
啪啪，雨滴就像千万个伞兵，出其不意地从天空降落。往窗外望去，天地间悬挂着无比宽大的水晶挂帘。雨落在地面上，溅起一朵朵水花；雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线，然后又慢慢地汇成瀑布；地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。
过了一会儿，雨停了，风也停了。这时，天空中一丝云彩也没有，天空在雨水的冲洗下变得更加湛蓝。的时间虽然很短，但是留给我们的回味却是无穷的。
雷雨篇十
教学方法：情境法、启发法、讨论法、表演法。
课时安排：1课时。
教具使用：计算机多媒体、课件。
教学步骤:。
一、简介作者和剧情：
二、分析剧情和矛盾冲突： 。
（2）第一场戏的剧情如何发展？
三、分析在冲突中所表现的人物性格。
（1）周朴园怀念鲁侍萍的感情是否真实？请试加分析。
（2）周朴园对鲁侍萍相认前和相认后的态度变化是否矛盾？为什么？
（3）你认为周朴园是怎样一个人？
（学生自由讨论、发言）。
四、分析主题：
五、欣赏人物语言：（1）试分析下面一段对话：
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园 （冷冷地）30年的工夫你还是找到这儿来了。 。
（2）有感情朗读下面几句话，体会人物的性格和心理。
周朴园 什么？鲁大海？他！我的儿子？
周朴园 （忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！
鲁侍萍 （泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。
六、布置作业：
（1）全剧的标题“雷雨”有什么象征意义？
板书设计：
雷雨。
鲁侍萍——————————私生活角度。
自私、虚伪。
周朴园 大资本家的罪行。
阴险、狡诈。
鲁大海——————————社会斗争角度。
雷雨篇十一
今天下午，下了一场大大的。雷电交加。
雷声隆隆就象大炮一样，吓得我急忙掩住耳朵不敢出声，闪电就象一条大龙在乌云里打滚，雷电好象把我家包围起来一样，一直响个不停。雨下得很大象脸盆往下倒一样。不一会电也没了，一片黑暗，可怕极了。爷爷说：只有说谎的、干坏事的人才会被雷电劈到，你有没有干坏事啊！我说：没有。爷爷说：那你就不用怕，雷电不会打倒你的。爷爷还告诉我说他长这么大，还是第一次见到今天这么大的雷电，第一次看见下要这么长时间的。
雷雨篇十二
本来晴空万里，突然间狂风大作起来，下来了一场。作者生动地描述了这场，风婆婆，雷公，电母，字眼之间充满了童趣。
这天就像娃娃的脸说变就变。刚才还是睛空万里，蓝蓝的天空如同水洗过样纯净，眨眼的功夫，天就被染成了灰色，风婆婆鼓起了腮帮，憋足了气，呼呼地吹。大树左摇右摆在风中舞蹈着，聪明的蚂蚁急忙躲进屋子里。雷公、电母也纷纷赶来助威，你一捶我一鼓，直让人胆颤心惊。
突然，一声巨雷从天而降，接着，“噼里啪啦”豆大的雨点掉下来了。“下雨了！下雨了！”我惊叫起来。雨滴洒落在地上，好像琴弦蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的时候像优雅的华尔兹；快的时候像热情的迪斯科；暴风骤雨时，妈妈说更像贝多芬的《命运交响曲》。屋外大自然在“弹琴”，屋内我在弹琴，两种琴声混在一起仿佛是器乐大合奏。
“春雨贵如油！”这带着春雷的春雨是不是更珍贵呢？我想：雨水滴落地上溅起朵朵水花，农民伯伯的心里也一定开满了花。
雷雨篇十三
雨前的世界是黑暗的世界。大风卷积着乌云，乌云滚滚，就像脱缰的野马，四处奔跑着，很短的时间内就能布满整个天空。四周的一切顿时变得暗淡无光，时不时还有闪电从天际划过，接着就是隐隐约约传来的隆隆的雷声。它们在天空肆虐之后，只见一颗颗豆大的雨点从空而落，便一发不可收拾。
开始的雨不是很大，像一串串断了线的珍珠洒落下来，狠狠地砸在地上。紧接着越下越大，白花花的雨点打在地上发出了哗啦啦的声音，不一会儿，地上就形成了一条条小溪，小溪从四面八方赶来聚集在一起，汇成了一条小河，各路的小河继续相聚，越聚越多，最后，由一个小雨滴最终汇聚成一片汪洋大海。雨多么神奇啊！
路上的行人稀稀两两的，撑着伞，艰难地在雨中行走。汽车在雨中飞驰而过，溅起了一大片的水花，就像在雨中穿梭的小船。侧耳倾听，雨正演奏着一首美妙动听的交响曲滴答叮当哗啦这三种音符巧妙地互相配合着，时刻回响在耳边。
雨过天晴之后，大地焕然一新，碧波如镜，一条美丽的彩虹挂在天空，赤橙黄绿青蓝紫，美丽极了。瞧泥土里冒出了嫩绿的小芽，花更艳了，树更绿了，蜜蜂也出来工作了。
雷雨，洗涤了大地，滋润了万物，使地球上的一切都充满生机。
