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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冲浪的启示初中篇一
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的掌声的启示初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一场精采的表演结束，谢幕；台下的掌声如雷响起，那是对表演者那胜过任何言语的赞美与肯定。人生就如舞台，而每个人就是舞台上不可或缺的一个角色。当你全心全意尽力的完成你分内的演出，台下的观众便会予你最热烈的掌声──当你认真完成你分内的工作，就会尝到甜美的果实。
掌声是最大的肯定。当台上的歌手、舞者、演讲者的表现令你佩服或感到认同时，你将给予你最热烈的掌声，而它会是对表演者最大的欣慰；掌声是最大的赞美。当你欣赏一部电影、一出短剧甚至一幅画作，美丽的艺术令你赞叹不已而不由自主的给予感动的掌声，而它会是对作者最大的荣耀；掌声是最大的鼓励。当你支持的好 友正准备参加比赛，你将会给他一个微微的笑和两个短而有力的掌声，这将会是参赛者全力以赴的最大信心和动力。掌声是希望，掌声是光明。
然而掌声如美酒，小酌几口即可品尝精华，大饮十桶将烂醉如泥。有些成功的人获得掌声，便沉醉于掌声之中，沉醉于一时的成功，沉醉于一时的`赞美，却忘了前方还有一大段落要走，最终落得和骄傲的兔子一般，输给从前它瞧不起的乌龟的下场。掌声如幸运符，它给予心灵的安慰和鼓舞，但不给你实质上的帮助。一分耕耘一 分获，天底下没有白吃的午餐，掌声不是驱使你成功的真正动力，成功唯来自你不懈的努力慢慢累积而成。掌声不会是永恒，掌声不代表生命的全部。
在一个人获得众多掌声的同时，他更要懂得虚心再求进。堪称拥有最发达人脑的爱因斯坦，在科学方面拥有如此伟大的贡献，他却比任何人都还谦虚的说：“我所知道的只不过是这个圈圈内的，而对于圈圈外的，我一无所知。”正所谓“愈饱满的穗愈往下低垂。”掌声在给予赞美、肯定或鼓励的同时，它告诉我们另一个更重要 的意义─百尺竿头，更进一步。
冲浪的启示初中篇二
今年暑假，爸爸带我来南澳游玩。我们来到了一片海滩，迫不及待地扑进大海的怀抱。
我正玩得起劲时，耳边传来了一阵大声的尖叫，我抬头一看，哦！原来是一大群人在玩冲浪。哇！只见他们随着海浪翻滚，时而被海浪冲到顶峰上，时而又被突如其来的海浪压到水下，刺激！舒爽！
我按耐不住我内心的激动，决定挑战一下。我和爸爸走到了“游客冲浪区”，等待着“游戏”开始。终于，来了一个巨大的海浪，我戴上我的“秘密武器”——游泳眼镜，冲浪啦！大海浪向我们扑了过来，我还没来得及站稳，就被海浪冲得四脚朝天。此时，我的鼻子、嘴巴都溢满又咸又苦的海水。那感觉真是“出师未捷身先死”啊！我休息了好一会，才舒服了一些。
性格倔强的我决定再试一次。这次，我做了十分充足的准备：戴上泳帽，给鼻子和耳朵护上了塞子。我再次扑向了大海的怀抱，但这次的海浪依然“毫不留情”地重重地把我压在了水中，此刻，我的嘴里装满了沙子，我只好难受地站了起来，跌跌撞撞地回到了海滩。
我十分沮丧，难道就这样放弃了吗？当我看到别人欢快的神情时，心中那股不服输的劲让我再次点燃了信心，这次，我仔细观察别人的动作，我发现，大海浪一来，人们就会使劲地往上跳，使身体受到海浪的冲击达到最小。让我再试一次吧！我再次来到大海中，等待大海浪的到来。当海浪一来，我就使劲地往上跳，呀！海浪再也没有将我视为敌人，反而给了我一个大大的拥抱！哇！我终于成功了！
是呀，在生活中、工作中，我们做事要讲究方法，不能盲目地乱办事，这样我们做事才会更有效率！
如今暑假已远去，但冲浪留下的刺激与快乐仍然回荡在心间，冲浪带来的启示更是弥足珍贵，做事只要讲究方式方法，百折不挠，成功便会向你招手。
冲浪的启示初中篇三
在我的校园中，有着各种的树，不论高或矮，胖或瘦。每当下课时，只要我走出了教室门，就一定会经过那一株高大的树。尽管不知道它活了多少年，它身上的鬚每当有风时，还是会随着风摆动，随着风飞扬。它供人们乘凉，它为人们遮雨，那长长的鬚就证明了那漫长的岁月。它只孤单一人，生活在那一小点的踏脚地，却仍是不低头的向天空攀登。
如果是人很难像它一样拥有这么大的勇气，但是是人的话，爱心绝对不会比它少。为什么?因为人有双手可以照顾别人，人有言语可以鼓励他人。坏的言语，会残害他人的心，坏的示範，会蒙蔽小孩的良心。岁月这种东西，可以带给万物成长，不论树或人。
一片的小叶子尽管生命比树要提早结束，也和人一样，只要不坏，无论生命多早结束，都是风光耀眼的。生命一次次的轮回，灵魂也罢，其中的过程，人们又从世间万物学到了什么?在这一辈子，至少我希望大家都能明白一个道理。
人的生命可以带给别的生命温暖，只要从善，只要懂得爱惜和尊重不同的生命。
生死也罢，一切只在于你的发挥，不是钱而是爱。
冲浪的启示初中篇四
人们都说：“开卷有益。”但这也不全对，有的书看了会让人学坏，可有的书是好的，爸爸妈妈不让我看不好的书，这是为我好。
我从小爱看漫画，但是，渐渐地，我长大了，这一类书已不再能满足我。我刚看童话的时候，童话里有乐趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我随着我的年龄的增长。我又开始看《鲁宾逊漂流记》﹑《钢铁是怎样炼成的》﹑《西游记》等这一类的书籍开始我还不喜欢看这些书，因为，没有了童话里的幻想，多了一些现实中的磨难，但是，随着情节的深入，有些地方很吸引我，我看的很认真。这些书让我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆风顺，遇到困难，不能退缩，要去战胜它，也不能半途而废。
读书要认真，读的时候，要把好词好句都记下来，这样，在以后写文章时能灵自如的运用，作文才能进步。看书就像小蜜蜂采蜜一样，只有付出辛勤的劳动才能酿出香甜可口的蜜，书看多了，脑子里的知识也越来越丰富了。书是我一生的好伴侣，也是我一生的营养品。我要感谢书!
一个单元终于学完了，在读书方面我又受益了不少。我对作者也心悦诚服，语重心长的话也使我豁然开朗。
虽然单元已经学完，但我的心却久久不能平静。那么多的名人因为读书而成为有影响力的人。我虽然也喜欢读书，但只是漫不经心地胡乱翻几下便是看完了，有时后读完一本书我竟然吞吞吐吐地说不出来主要内容。
有时我也使劲在书钻牛角尖，结果只把书中的表面意思取得了，却没学到书中真正的内在精髓。毛泽东爷爷曾经说过：“好读书，观其大略，不求甚解。”意思是：喜欢读书，要理解书中的深刻含义，不能咬文嚼字钻牛角尖。
反思过后，我觉得要有一个今后打算，我浮想联翩：以后读书不能再囫囵吞枣，读书要做一些必要的读书笔记，还应该专门准备一个做读书笔记的本子;可以的话，能做一些卡片，在上面写上自己平时积累的好词好句，空闲的时候可以读几遍;还可以直接在课外书的空缺处写上自己的看法或心得;还有一种摘录法，我们都可以使用，就是把认为好的词句记下来。
像我这样对读书如饥似渴的人，我会持之以恒的。
这个单元学完了，我受益匪浅。
儿时的我，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，有一天，我们家里开展成语比赛，我说了个金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我深深地陶醉在书的海洋中，我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。
可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。
在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。
通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。
读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。
