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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
写夏天的景色中学三年级篇一
美丽的春天刚走，就迎来了烈日炎炎的夏天。
夏天的花草树木最为茂盛，人们的衣服变得很薄，坐在树荫下乘凉。树叶都绿油油的，在暖暖的夏风中，摇着一把把绿扇子，为树下乘凉的人们带来了凉风。
夏天的.天气是多变的，时而晴天时而下雨，刚刚还烈日炎炎，不一会的功夫就电闪雷鸣，雨水就铺天盖地，像有人一大盆一大盆地往下泼水，夏天的雨去的也快。转眼见，乌云全都散了，太阳又光芒四射。雨后的空气格外清新，房子、道路被冲得干干净净。
夏天，小朋友最喜欢了，可以去游泳、打水仗、吃冷饮……太有意思了。
我喜欢美丽的夏天！
写夏天的景色中学三年级篇二
美丽的秋姑娘穿着五彩的裙子，踏着轻盈的脚步，走到了人间！她用宽大的衣袖拂去夏天的炎热，带来了阵阵凉意！她拿起手里的画笔描绘出了迷人的风景，让人如痴如醉！
天空湛蓝湛蓝的，宛若广阔无际的蓝幕布，软绵绵的白云形状各不相同，朵朵都把蓝天点缀得越发可爱。一群群大雁排着"人"字形的队伍掠过天际，，一声声雁鸣嘹亮欢快地赞歌秋天！它们是准备去温暖的南方了啊！
田野里是一望无际的稻田，泼洒着丰收的喜悦！远看仿佛一片金灿灿的大海，！只要秋风一吹过，就泛起层层稻浪；近看，一株株稻谷弯下腰，像极了害羞的小姑娘。那饱满的稻粒好像马上要涨开似的，承载着沉甸甸的希望。好一片美不胜收的秋景！
果园里农民伯伯们正在收割成熟的果实！欢声笑语飘荡四方！瞧！一个个苹果笑红了脸，一棵棵梨树挂着金黄的`灯笼，一串串葡萄像紫色的，一个个桔子像橙子的小球，一个个柿子如同小孩子的红脸蛋。多美啊！
枫林中落叶纷飞，好像一只只火红的蝴蝶，在空中画出奇丽的弧线，最后投入大地母亲的怀抱，给林间小道铺上了殷红的地毯。真是"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花″!
写夏天的景色中学三年级篇三
“池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划桨。”你知道这个谜语的答案是什么吗?对了，这个谜语的答案是——荷花。荷花在哪个季节会开呢?是夏天。
夏天，我经常会和爸爸妈妈一起到水上乐园去游泳，每当那个时侯，我和爸爸妈妈就会像疯了似的，在水里打起水仗来。我和妈妈一组，爸爸一个人一组，水仗开始了。
我和妈妈先商量了“作战计划”：我在爸爸的后左边潜伏，妈妈在爸爸的后右边潜伏，然后我们趁爸爸不注意的时候，再发出猛攻。“作战计划”商量完了之后，我和妈妈就开始“行动”了。可是事实并非如此，我和妈妈刚刚潜伏在爸爸的后面，爸爸就发现了我和妈妈，可是他并没有“揭穿”我们的伪装，而是装没有发现我们，我和妈妈也没有发现爸爸在装没有发现我们，于是我和妈妈还是照“作战计划”进行。当我和妈妈准备发起猛攻的时候，爸爸突然大叫了一声，结果把我和妈妈吓了一大跳。过了几个小时之后，水上世界要关门了，于是我和爸爸妈妈就回家了。哦!对了!你还想不想知道最后是谁赢了?我——就不告诉你。
我最喜欢充满乐趣的夏天了!
写夏天的景色中学三年级篇四
窗外一棵高大的柳树随着夕阳映进我的眼帘：粗壮的枝干牢牢地抓住地面，被风儿吹动的枝条如浪花般将温热涌向我的脸…夏天来了……下面大家跟随我来欣赏一下。
夏天给人的感受是充满活力的一个季节，他可以让整个地球和万物活起来!不过，这么热的天气，有时总是会让热得受不了，但是每到夏天百花绽放，各式各样的虫鸣鸟叫听起来特别悦耳，而且在孟、仲、季三个在夏天中不同的阶段，各有不同的风貌，可以说是一个奇特的季节。
每个人对于在盛夏时清凉、解渴、享受的方法都不同。有人说夏日的“享受”是去海边游泳，把身体泡在冰凉的海水里;有人说是在正午时买一杯冰淇淋来吃，顿时暑气全消;有人说是去沖个冷水澡，把热气逼退，从头到脚都凉快;更有人说写书法也是一种享受，因为“心静自然凉”。可是，在我心中这些都是其次，我认为最棒的享受是去“爬山”!
一个人漫步在静谧的山林里，听着虫鸣鸟叫，享受着阵阵的微风，树荫就像是一台天然冷气，坐在下面觉得很凉爽。有时放眼望去，美丽的景色让人忘记现在是炎热的夏天，取而代之的是心灵上的喜悦;既能消暑，又能享用一顿丰富的心灵盛宴，真是一举两得啊!
有大自然的空调可以吹，既凉快又舒适，再加上美丽的景色，真是生理和心理的享受吧!
写夏天的景色中学三年级篇五
寒冷的冬天过去了，和煦的春风吹遍大地的`每一个角落，灿烂的阳光照耀着大地，唤醒了万物。
春天，果园里雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花……争奇斗艳，美丽极了！
春天，河里的冰融化了，小鱼在水面上跳来跳去，和岸上的杨柳发了芽，长长的枝条往河里飘去，好似在跟鱼儿亲切地握手！小草探出脑袋好像在向我们问好。
几个小朋友在草地上自由自在地玩耍，他们一会儿玩开火车，一会儿玩木头人。一会儿又玩老鹰抓小鸡，看，他们多开心啊！
指导老师：卢杰英
