在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
猪八戒吃西瓜续编篇一
在日常的教学活动中,发现孩子们特别喜欢跟着音乐作动作。我便准备了这份教案,想让孩子在有趣的音乐活动中,感知律动的韵律及旋律特点,体验活动的快乐。
1、根据幼儿已有经验,让幼儿理解律动活动内容。
2、初步培养幼儿感知律动的韵律及旋律特点。
3、能够在音乐伴奏下,创编动作,体验活动的快乐。
能够感知律动的韵律特点并创编动作。
1、猪八戒,西瓜,切西瓜,吃西瓜,仍瓜皮,摸肚子等图片各一张。
2、电子琴。
1、教师出示猪八戒图片,提问:
师:小朋友,请看这是谁呀?
幼:猪八戒。
2、教师出示西瓜图片,提问:
师:小朋友再看这是什么?
幼:西瓜。
师:你们喜欢吃西瓜吗?为什么?
幼:自由讨论,回答。
师:西瓜很甜,很好吃,小朋友都喜欢吃。猪八戒也喜欢吃西瓜,这节课我们就共同来学习音乐律动《猪八戒吃西瓜》,看看猪八戒是怎样吃西瓜的。
2、教师引导幼儿说出吃西瓜的过程。
幼:切开。
(1)、出示切西瓜的图片
师:我们把西瓜切好了,就可以怎样了?
幼:吃西瓜。
师: 我们吃完西瓜,要把手中的.瓜皮、、、
幼:扔掉。
师:我们一定要把西瓜皮扔到垃圾桶里,千万不可乱扔。
(3)、出示扔瓜皮的图片。
师:吃完了大西瓜,肚子也饱了,我们一起来摸一摸肚子。
幼:和老师一起摸肚子。
(4)出示摸肚子的图片。
3、老师和幼儿一起小结吃西瓜的过程:切西瓜,吃西瓜,扔瓜皮,摸肚子。
4、老师示范讲解各个动作。
(1)切西瓜:伸出左手向前,小胳膊自然弯曲,掌心向上,四个手指并在一起,大拇指很自然的分开放平,当西瓜。右手做同样的动作,但手要侧起来做菜刀,在左掌心上下切两下。
(2)幼儿多练习几遍,老师强调难做之处并矫正不对的地方。
(3)加入律动的节拍。
老师讲解因为这节课是音乐律动,所以我们必须加上相应得节拍。师幼共同练习。
a节拍练习︱切西瓜︱
b音符练习6 32 ︱切西瓜︱
c全音符练习6 32︱36 1︱(老师唱谱,幼儿自己填词)
d跟音乐练习。老师弹琴,幼儿自己填词。
(4)吃西瓜的讲解练习同上。
这节课我们共同学习的律动是《猪八戒吃西瓜》,分别有切西瓜,吃西瓜,扔瓜皮,摸肚子四个动作,并且我们已经学会了切西瓜和吃西瓜的动作。
鼓励幼儿回家后做给自家的亲人看,并且自己尝试创编扔瓜皮和摸肚子的动作。
猪八戒吃西瓜续编篇二
1、学习两个人合作用两根棍子运球,不让球掉下来。
2、通过教师语言提示和伙伴的示范,逐渐掌握运西瓜的技能。
3、培养幼儿学会控制,有耐心地把西瓜运到终点。
【活动准备】
人手一只球和一根棒,筐两只,音乐,录音机,行进路线标记。自制的路障(栏杆、障碍)。
【活动过程】
一、开始部分。
1、队形练习
幼儿听信号变换队形——大圆——螺旋走——两路纵队——开花走——两路纵队。
2、球操练习
幼儿听音乐做球操。
二、基本部分。
1、分别出示球和棒,请幼儿说说玩法。
2、幼儿人手一个球和棒自由探索玩法,教师观察并及时引导。
3、集合幼儿,请幼儿反馈各自的玩法,教师帮助总结集体学习。
4、幼儿在已有基础上继续探索玩法,教师不断肯定和引导。
5、幼儿集中在一起说说玩玩探索(jy135幼儿教育)的方法,教师及时肯定。
6、学习并讨论两人合作运球的好方法,个别示范,教师讲解。
7、游戏“猪八戒抬西瓜”。
(1)师:猪八戒打来电话请我们帮他运西瓜,并告诉幼儿运西瓜的要求,看标记走路线越过障碍,两人合作运西瓜,不让西瓜掉下来。
(2)幼儿练习游戏。
(3)总结运西瓜的好方法后进行比赛。
三、结束部分。
1、玩“别踩到地雷”的游戏。
2、打扫战场(收拾整理材料)。
猪八戒吃西瓜续编篇三
“求你了,求你了……”咦?是哪传来的呼救声呢?啊!原来是猪八戒正被孙悟空捉弄呢!想知道怎么回事么?想知道的话就随我看看吧。
今天一大早,烈日炎炎,猪八戒对孙悟空说:“我去商店,给你们买西瓜,让大家凉爽一下。”孙悟空半信半疑的说:“不能让你去!”“为什么?”猪八戒满脸疑惑地说。“孙悟空说:“我怕你逃跑。”“肯定不逃跑”猪八戒肯定的说,孙悟空才让他去。
猪八戒到商店里买了3个又大又圆的西瓜,它兴高采烈地说。哈哈,回去肯定得要表扬我,而且我还能吃,香甜可口的西瓜,猪八戒想着想着口水便流了下来,他咽着口水说道。我先吃一份吧。吃完饭,这还有呢?猪八戒边想着还笑了一会儿。
可他要吃西瓜的时候想到。哎呀,没拿刀这个怎么办,就把姐灵机一动,想到了一个好办法,她把西瓜幢幢地向地上扔了下去,砰一声,西瓜变成两班巴结兴高采烈,不管三七二十一,一口将。一般西瓜吃了下去吸了一口气,拍着手,连说好好。
她狼吞虎咽地把西瓜全吃完,吃了个痛快,很开心了。可是他把瓜皮娃娃一扔不管了,这是孙悟空想不对呀,把剑应该回来了,我去看看她。于是她是个深知法戳一下,她便到了八戒,身后的草丛里。扒姐正在津津有味地吃着美味的西瓜。
孙悟空形象,我一定要报复他,于是他想到了一个妙计他把下一根毫毛,吹口仙气,嘴里念叨便顿时西瓜皮变活了过来。孙悟空下领导,你们把猪八戒。西瓜皮说道西瓜皮点了点头,心领神会地走了。开始了!西瓜皮们跑到猪八戒的身边一个西瓜皮说道:“竟敢乱丢我们的伙伴!”猪八戒吓得一屁股坐下,不知怎么样才好。这是一个习惯,脾怒气冲冲的西瓜皮兄弟便包围猪八戒,嘴里还不停地嚷:打死他,打死他,打死他。就出我们的的伙伴,把你扔到太空外。猪八戒吓得面色惨白,不知所措。这时,孙悟空现身,对八戒说你快把西瓜皮扔掉,猪八戒说好的好的,乖乖地把瓜皮扔掉了。
这个故事告诉我们,一定不要乱扔垃圾。

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