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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四班艺教展示解说词艺术节展板解说词篇一
“天池无此亲切，太湖无此幽深，三峡无此青翠，漓江无此烟云，富春无此高寒，西子无此胸襟，乾隆无此眼福，江南无此水程。” 这就是镶嵌在黄山与九华山之间的明珠——太平湖。
依偎着黄山的太平湖温柔、多情;她的妩媚、风雅使的多少游客如痴如醉;她浸透了中华文化的底蕴。给您在流连忘返中回味无穷。(音乐起)
姑娘们欢迎您到这梦幻世界中啦!
(礼仪)
(走姿)行走双肩平稳，双目平视前方，双臂前后自然摆动，摆幅30度。步履自然，且富于节奏感。
向八方宾客表达由衷的敬意!一鞠躬!
鞠躬以腰部为轴，上身向前倾斜15～30度，目光向下。
黄山、太平湖欢迎您!再鞠躬!
祝您事业大成，一生太平!三鞠躬!
(茶艺)
世间奇葩-太平猴魁。似黄山烟云，变幻莫测，入口先苦后甜，颊齿留香;似太平湖水的清澈，还您一个绿色的自然;如黄山的涓涓溪流，让您品尝到茶的精髓、茶文化的`内涵;如太平湖的碧波，给您以柔情，使您久久不舍。
太平猴魁冲泡分为烫杯、置茶、润茶、冲泡、干品、水品和再品等几道程序。
现在大家看到的是烫杯。
(礼仪)
这是前腹式;
侧放式,左——右!
后背式;
两脚成\"丁\"字型站立，更显女士端庄、大方的气质。
(茶艺)
置茶：投茶量一般为3克。
润茶：使茶叶在适量的水中湿润，叶质柔软，叶内营养初步外溢。
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冲泡，掌握好最佳水温、时间、茶水比例。使茶叶充分舒展，营养物质充分外溢。最佳水温是85℃左右，茶水比为1：50。
(礼仪)
(让行)对面来了客人——停行——右移步——请您先行。
(茶艺)
(礼仪)
(全体上场)
品茗欣茶，令人心旷神怡，为来宾们敬献沏泡好的猴魁茶。
(盖碗茶杯品茶姿势)
女士动作优雅，采用兰花指姿势;
男士则要显的平稳，这样拿杯，显的潇洒风度。
(解说)
黄山的山，太平湖的水告诉朋友：您到了黄帝得道升-天的黄山，会使您事业发达，步云高升：您沾了太平湖的灵气，定会风雅倜傥，永享太平!
谢谢大家。
四班艺教展示解说词艺术节展板解说词篇二
汉服，又称“华夏衣冠”。最初指古代汉人的服饰，故称“汉服”。《左传》疏云：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”服饰礼仪是我们华夏民族的象征，也是我们民族文化的精髓与内涵。
自“黄帝垂衣裳而天下治”，汉服至今已传承了四千多年，是世界上历史最悠久的民族服装之一。汉服有许多种样式，主要有“上衣下裳”制、“深衣”制、“襦裙”制等。
曲裾，深衣的一种，续衽钩边，下摆回环曲折，庄重大气，是最隆重的礼服。曲裾有很多种款式，单绕、双绕、三绕、鱼尾、燕尾及短曲。
齐胸襦裙，上襦窄袖，高腰且胸前系带，属常服，这种飘逸优美的款式，是隋唐五代时期常见的一种女子襦裙。
汉服的礼仪除了立容、坐容等，最重要的是行礼，即我们常说的“作揖”。揖礼也有分许多种。
男子对父辈、长辈行大礼，左手压右手加额，保持头手一致鞠躬90°起身，手势四指并拢，拇指相扣，浑然一体，如天地自圆。
女子拜礼，右手压左手，合拢放在胸前，微屈膝，微低头，以示敬意。
男子平辈相见，行正规揖礼，左手压右手，举手齐眉，鞠躬45度，然后起身。女子万福礼，双手握拳，右手在上，轻轻交叠于胸前，双脚并拢，微屈膝，微低头，口道：“万福”。
抱拳揖礼，又称“拱手”，右手抱拳，左手自然覆于其上，从胸前向外平推，以示“勇不滋乱”，故尤以习武者为常用。
执子之手，十指相扣，旋转回绕，手腕相接。死生契阔，与子成说。这是一个古老的仪式，代表着至死不渝的誓言，是我们独有的东方式的浪漫。
巍巍华夏，泱泱大国。中国古称礼仪之邦，服饰礼仪文化博大精深，今天我们展出的`仅仅是其中的冰山一角、沧海一粟。华夏复兴，衣冠先行。人文学院师生携手，希望以复兴民族礼仪为载体，重温昔日的强汉盛唐，重拾我华夏文明的灿烂与辉煌。
四班艺教展示解说词艺术节展板解说词篇三
尊敬的各位领导、老师：
大家好！欢迎来我们四年级五班参观艺教活动展示，我是我们班的小小主持人——侯文悦。我们班的艺教活动是口琴吹奏，尽管我们吹得不是很好，但成功的笑脸总会迎向我们！欢迎大家指导、指正！下面请听第一首曲子《两只老虎》；第二首曲子《小口琴吹支歌》；第三首曲子《茉莉花》。
一、基本情况
昌吉市第三小学位于昌吉市天山路5号，创建于1988年。学校现有教职工115人，其中专任教师110人，教师学历达标率100%，大学本科毕业占40%，大专毕业占47%。有教学班36个，在校生2348人。
近年来，以实现提高学校内涵、科学发展为宗旨，以现代文化为引领，大力开展创先争优活动，广泛开展生本教育课改实验研究，促进教学方式和学习方式的转变，提高课堂教学效益；以“读经典书、写规范字、做文明人”为立足点，以创建学习型集体系列活动为载体，营造了浓郁的书香文化氛围，形成了“师生团结、诚实守信、平等和谐、争创一流”的校风；“乐学多思、持之以恒、注重特长、全面发展”的学风，全校上下形成了积极向上、作风正派、廉洁敬业的工作作风。
良好的校园环境是实施素质教育、提高教育质量的前提条件。近几年来，学校不断增加投入，改善办学条件。学校建有综合教学楼两栋，楼内各种功能室齐全，设备先进，有全州首家科学实验室、有可容纳60人同时上课的新型微机室。有藏书四万余册的图书室、阅览室。有三间音乐室，两间画室，均配置了上万元的多媒体设备。为学生的学习生活创造了良好的条件。
学校先后获得自治区课程改革先进单位、国家级德育课题实验先进单位、自治区德育达标校、自治区模范教工之家、昌吉州文明单位、昌吉市优秀学校、教师亲自编写的'校本教材获得“自治区优秀地方德育教材评比一等奖”，连续五年获得全市教育教学先进学校，学校的办学质量得到了社会、家长、上级部门的广泛认可，为打造名牌学校奠定了坚实的基础。
二、课程开展
近年来，我校以《基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导，立足于本校实际，充分发挥教师特长，坚持以学生终身发展为本，致力于弘扬中国传统文化精髓，研发了以“读经典书、写范字、做文明人”为宗旨的校本课程。经过几年的探索，学校基本形成了以读书、写字、做人、小乐器进课堂为主体的校本特色。在教学中教师们通过不断努力，研讨，逐步形成了宝贵的教学经验。为总结经验，提升办学质量，我校专门成立了以写字、诵读、礼仪教学等几个专家教师小组，利用一个假期的时间编辑出版了《经典诵读》、《写字》、《身边的科学》、《德育读本》和《跳动的音符》5本具有浓厚校本特色的校本教材，这些教材在总结经验的基础上，即复习了学生课堂内的知识又拓展了学生课外知识的视野，为孩子全面发展提供平台。以达到每位学生在小学六年生活结束后会写一笔规范字、会一门小乐器、感悟经典，做一个有修养、讲文明的人。
三、常规保障。
日一写——即每日中午15分钟的全校写字练习，每周一课——既每周一节经典朗读课、一节写字课、一节文明礼仪课。将口风琴、竖笛、葫芦丝等小乐器纳入音乐课堂教学中，排入了课表。让学生在每日常规训练中形成良好的读书、写字习惯和行为习惯，打下终身学习的良好基础，学校还开放图书馆，鼓励各班进行图书借阅，让学生在阅读的海洋中学习成长。
四、活动推进。
每学期，学校教务处、德育处开展丰富多彩的学生活动，如每周一次的班级读书交流会、古诗背诵达标检测活动；每月一次的“百名读书小能手”、“写字小能手”、“百名星级少年”评选等系列活动，以学校科研月、艺术节为平台，让孩子们充分展示自己的各类才艺。通过丰富而有实效的活动，充分激发了学生的兴趣，学生积累的诗词增多了，读书量也增大了，从稚嫩的笔锋中可窥见写字教学的初步成果。小乐器进课堂，让孩子们从一进校就接触一样轻巧便于携带的小乐器，或者是口风琴、或者是葫芦丝、竖笛等等。由音乐教师进行六年的指导培训，每年的艺术节、科研月上进行阶段性成果展示，孩子们的才艺和胆识得到了锻炼，能力得到全面提升。
五、初见成效
“一份耕耘一份收获”在扎实的常规训练下，学生在各级各类的比赛中也初见成效。
在古诗背诵活动中，已有200余名学生达到班级标，300余名学生达到年级标，100余名学生达到校级标，30余名学生达到市级标，还有9名学生熟练背诵唐诗300首，获得了“州级背诗小能手”的称号。在自治区书法协会举办的学生硬笔书法比赛中，有500余名学生参与，获奖学生达到300余名。在上学期昌吉州书法协会举办的硬笔书法比赛中，1名学生获一等奖、4名学生获二等奖、20名学生获三等奖、40名学生获优秀奖；两位教师获优秀奖、21名教师的作品入展，44名教师获入选奖。在上半年的艺术节各类活动中，全校学生均参与了体育、美术、音乐、书法等各项活动，参与率达到100%，学生获奖率达到60%。我们于去年九月份新成立的百人管乐队在全市管乐队演奏比赛中获得三等奖。
视频展示——艺术节上的竖笛、口风琴、葫芦丝表演；科研月上的竖笛、口风琴、葫芦丝表演；广场上获市级以上比赛现场的竖笛、口风琴、葫芦丝表演。
六、学期展望。
新学期，新形象，为使学生在德智体美劳等方面进一步全面发展，全面落实素质教育，我校上下将不懈努力，一切为了学生，办好人民满意的教育。
结尾加一张图片——要求家长配合学校工作，为孩子快乐成长做好后盾！
四班艺教展示解说词艺术节展板解说词篇四
大家好！
我是李__，今天由我带领你们走进“八(1)星耀梦之源”。为大家介绍一下我们班级的文化建设。
四十一张天真的笑脸，四十一颗灵动的心灵，组成了八（1）班，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想，在人生的跑道上，将留下我们坚实的脚印。这是我们班主任对我们的寄语，它就位于我们一入门的橱窗上，这里还包括班主任介绍，班级队伍和我的班级。我的班级里醒目的标示着我们的班名“星耀梦之源”，这是我们班主任和同学们共同拟定的，其内涵是：每个孩子，都有一个美好的梦想。八年级一班，是这四十二个孩子梦想起飞的源泉。满载智慧之星的耀光，快乐成长。我们的班训是团结凝聚力量，信心源自实力。班风是做文明学生，创优秀班级。班级口号是强身励志，八年一班，一枝独秀。
我们的班级队伍是以班长为核心的班干部成员，他们是我们班主任的左膀右臂。起着上传下达的桥梁作用，是班上的领头羊，她带领着其他班干部以身作则，大胆管理班级。学习委员带领我们树立目标，刻苦学习。体育委员带领我们认真做好两操，加强体育锻炼，强身健体。劳动委员带领我们积极劳动，为大家提供干净整洁的学习环境。宣传委员为班级文化建设出谋划策，将班上装扮得焕然一新。五个班干部各有所长，各司其职，他们团结一心，为良好班风学风的形成贡献各自的力量，为建立优秀班集体尽职尽责。
和这个对称的是位于黑板右侧的橱窗，上面包含的内容有课程安排表，作息时间表，周历活动表，他们将我们的每一天，每一小时，每一刻安排的井井有条。
这个橱窗上方是我们这学期获得的荣誉奖状，他是我们班上每位同学和班主任老师辛勤汗水的凝结。
放眼望去你将会发现我们班级文化的另一个组成部分：文化标语牌。南面两个标语牌的内容是优美的中国古诗文，有唐朝岑参的武威送刘判官赴箦西行军。
有明朝马致远的佳作《天净沙.秋思》，北面墙上是中西名人的语录，其中余秋雨是我最喜欢的作家。
后边黑板报是我们的德育阵地和学习园地，我们紧跟学校政教提出的一系列倡议，把各项工作开展得有声有色。我们班的黑板报每一期都有特色，每一期都是精品。本期是以落实无痕德育，培养良好习惯为主题。左下角是评选专栏，分别记录着我们班梦幻，追梦，翠竹，轩坤，起航，傲雪六个小组每一天的表现，瞧，那一颗颗不断闪耀的小星星记录着我们的点滴进步，真是星空灿烂！
最后是我们班星耀梦之源文化风采展示牌，星空档案是我们群星资料库，里边有我们每个同学的星名，梦想，学期目标，年终目标等内容。九星橱窗里有我们每个学月的明星靓照，他们是我们每个同学的典范。秘密信箱是同学和老师之间沟通的桥梁。创选平台里是每周的优秀个人和优秀小组。风采展示里呈现的是我们的优秀作文，优秀绘画和优秀手抄报。
我们共同的智慧凝结成了一个积极向上，活力无限的班集体。职中的八（1）班，同学们朝气蓬勃，奋发向上，我们有远大的理想抱负。我们在语文课上表演课本剧栩栩欲生，我们在数学课上小组讨论热火朝天，我们在多媒体上英语课津津有味，我们在物理实验室上课兴趣高昂，我们在体育课上跳绳动作轻快娴熟，我们在音乐课上动情地歌唱，我们上其他课也认认真真。校园里到处是我们活跃的身影。职中的校园成了我们的学园、乐园、花园、家园。
以上就是我们八年级班级文化建设成果，我们是少年立志的中学生，我们是刻苦勤奋的求知者，我们是团结奋进的大家庭。谢谢大家！
