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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教师对学校工作的建议和一些意见篇一
您好！
每一所学校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位学生、家长、老师都希望校园里干干净净、井井有条。早上，迎着升起的太阳到学校来；黄昏，踏着夕阳的余晖回家去。那是多么幸福啊！
1、在黑板报上宣传保护环境的知识。
2、利用广播播放环保方面的资料。
3、多开展关于“保护环境，从身边做起”的活动。
4、在校园内加强环保管理。对爱护环境的集体和个人进行适当的奖励。对不良行为提出警告和批评。
这些建议看上去很简单，但是需要大家的共同努力才行，希望校长能接受我的建议。祝愿我们校园明天更美好！
建议人：
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教师对学校工作的建议和一些意见篇二
您好！
我是六二班的一名学生。首先感谢您在百忙之中看到我的建议书。
我们学校处处可以看到这些情况：水龙头在哗哗地流着水，没人用。饮水机的水是用来喝的，却被一些人用来玩、洗手。有些同学喜欢玩水气球，拿气球往地上扔。
这些习惯很不好，我建议学校在水龙头的旁边贴一些标语，让我们节约用水。
我还有一个建议，不知道能不能行得通，就是进行一次节约用水的比赛，每年级评出一个“节约用水班集体”和“节约用水小天使”，奖品可以是奖状，也可以是精美的卡片！
为了我们美丽的校园，希望校长您可以采纳我的方案！
建议人：
时间：
教师对学校工作的建议和一些意见篇三
(1)多种形式下的单一教学模式
我校在进行课改起始，无论从教师方面还是从学生方面，大家的情绪都非常高涨，教师从教学方法以及教学手段都进行了很大的改进。虽然老师能认识到了学生的重要，尽可能地创设宽松、和谐的氛围，来减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习。但我认为在我们学校这只是一种形式。教师在设计课堂教学时，几乎都在关注学生的情况，绝大多数老师还能从学生的年龄特征，并有一些老师能针对本班学生情况，使教学过程更具有针对性来设计课堂教学，但这种情况较少。仍然是新教材，老教法。体罚与变相体罚的现象依然存在。公开课只是新课改包装下的牺牲品(这从教师私下谈话中不难看出)。面对大班人多的情况，怎样使反馈及时到位。怎样在一节课中关注到每一位学生。这是新课改中教师面临的又一难题。
(2)严肃不足，活泼多余的学生
2、如何调动学生积极性之我见
(1)用微笑上每一堂课，用爱心感染学生
微笑能给学生一种亲切感，带给课堂和谐、融洽的气氛。从学生的心理角度来说，他们是出于自愿地、兴趣地、主动地接受你的知识。然而，微笑并不是说放纵学生，任其所为，因为学生不怕你(如果能把学生对教师的怕变成敬，工作便更好做了)，反而可能压不住阵脚。我认为一名教师(尤其是班主任老师)应能把握好严厉与放纵的尺度，做到能放能收，适可而止。学生与教师的交流不同于孩子与父母的交流，用爱心去亲和他们，让其觉得虽不是父母，但不失父母的爱心。 “爱”的本身是一种语言，爱是师生建立良好关系的纽带。
(2)塑造自我，用形象来感染和陶冶学生
作为人师，其言行举止，师表形象，在教育教学活动中，对学生的情绪调节、心理影响、乃至做人的道理等方面，有着十分明显和不容忽视的作用。正如我们经常所说的为人师表，教师就是学生的一面镜子，无论从语言上还是从平时的一言一行中都不难看出，在许多时候学生模仿教师的现象还是比较普遍的，这一点我深有感触。要使学生对你所教的学科或从事的其他教育教学活动感兴趣，就必须先做到让他们对你这个实施教育的人有好感，觉得可近、可亲、可敬、可学。从这点来看，教师应该注重“修身”，加强自我塑造很重要。要心胸豁达、情感丰富，以春天般温暖和父母般慈爱去润泽学生。只有这样，教师才能以人格魅力陶冶学生，以表率形象引导学生，以奉献精神感染和激励学生。也只有这样，教师才能在学生心目中树起可亲、可学、高大的形象。
(3)采取激励的措施，树立学生的自信心
一般来说，教学由浅入深，在一些简单的问题上找一些“平凡”的学生回答，只要他们能答上，就应该送上及时的鼓励，并表扬他们很优秀，一学就会。对一些难度较高的问题，找一些“突出”的“爱动脑”的学生回答。只要能答上一点或者沾上一点边，就该大大表扬，称他们为“天才”。这些看似好笑的赞扬，应该能起到不小的作用，有自信的人，什么事都能干好。从另一方面来说，人天生的素质其实差异并不明显，最大的差异就在于每一个人后天对自己天赋开发的程度。对自己越有自信的'人，天赋就能发挥的越好。当然，调动学生的积极性的方法还有很多，我相信，只有在实践中才能找到更好的办法。
3、如何调动教师积极性的一些看法
(1)从教师的需要入手，调动教师的积极性
对于每一位教师来说，教师这一职业首先是他们养家糊口的一种手段，如果连这一点都满足不了，那还能谈得上教书育人吗?作为教师他们的需求其实很简单，无非住房和能多发一些福利而已，说白了，也就是想改善一下已有的生活条件，这也是很正常的，谁又能没有一点点私心呢。另外，在各个方面尽可能地满足教师的需求，急教师之所急，想教师之所想，让为教师服务能成为一种习惯。
(2)采用多种激励方式，调动教师积极性
教师他首先是人，无论是谁他都希望得到别人的夸奖，凡事都希望得到别人的赞美，难道说不是吗?诸葛亮在《诸葛武侯文集》中指出：赏以兴功，罚以禁奸，常不可平，罚不可不均。可见激励是多么的重要。其实，在每一位教师的心中，每个人都想把工作干好，也总是想得到领导和同事的赞扬，只是有时因为一些惰性心理而没有做好而已。人无完人，我相信只要用心，每一个人都能做好每一件事。忠言逆耳利于行，良药苦口利于病，在任何时候，任何环境下都应该实用。
用心，用爱，用行动去塑造教育，我想，教育的春天应该无处不在。让领导和教师成为兄弟姐妹，让师生成为朋友，那么，和谐的校园，和谐的关系就不是一句空话了。祝愿黄川中学的明天会更好。
教师对学校工作的建议和一些意见篇四
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。建议学校多组织学生进行社会实践活动，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。
孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接—班人，关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的健康成长。
把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识；只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。
尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。
1、 感谢学校六年来对学生的付出。爱心、耐心是学校的最优秀的特色。
3、 学校的整体发展的理念是先进的，是同社会的发展进步吻合的，能够充分挖掘学校、家庭、社会的联系，使学生成为一个负责任、有爱心，有同情心的人。
一；加强学风，从管理入手，考核制度量化。这点必须从新生入学开始。培养良好的学习习惯，使湘大有一个非常好的学习氛围。
二；加强对学生日常生活的管理，特别是在外租房的管理。净化校园周围环境。保证有一良好的学习，生活环境。
三；培养学生自我管理能力，以寝室为单位。周，月进行文明寝室评比。要成就大事，先从小事做起。
四；加强对学生社团活动领导，丰富社团活动的内容。提升社团活动的质量。培养多功能的人才。
教师对学校工作的建议和一些意见篇五
您好！
我是xx班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。
1、多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2、上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3、恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
4、将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
5、在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
最后，祝您：身体健康！工作顺利！
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教师对学校工作的建议和一些意见篇六
您好！
学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自己服务，自己管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股“人人自觉维护公共卫生“的好风气。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自己批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生。
我们要为创建一个卫生整洁的.校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。
建议人：
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教师对学校工作的建议和一些意见篇七
感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向校方提一些推荐。这些推荐也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语潜力。
以上是我的推荐，期望采纳！
