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积极推进文化建设篇一
增强企业诚信意识 积极推进信用体系
诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，诚信即所谓内诚于心而外信于人，古老的华夏民族响誉世界；道德涣散、诚信缺失却是今天中华备受关注的焦点，成为社会进步的痼瘤、经济发展的绊脚石。十六大以来，各地人民意气风发，加快城镇化建设，向着全面建设小康社会奋进。在这样一个快速发展、万象更新的时期，党确立“整顿和规范市场经济秩序，健全现代市场经济的社会信用体系”目标，今年“两会”“诚信建设”更成为最热门议题，诚信问题已是当前经济社会发展中亟待解决的一个关键点。我们工商部门从中责无旁贷的就是要增强企业的诚信意识，创造良好的诚信发展环境，积极打造信用体系，促进经济社会的协调进步。
一、大力增强企业诚信意识，深刻认识创建信用体系的重要意义
第一，增强企业诚信意识，积极创建信用体系是贯彻十六大、实践“三个代表”的时代内涵。党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标，而构筑企业信用体系是实现这一奋斗目标的重要基础。企业只有讲诚信，才能建立正常的政治秩序，维护稳定的政治局面，促进社会主义政治文明建设；企业只有讲诚信，才能建立良性的经济秩序，推动有序的市场经济，促进社会主义物质文明建设；企业只有讲诚信，才能建立可靠的生活秩序，形成健康的社会氛围，促进社会主义精神文明建设。因此，增强企业诚信意识，积极创建信用体系，是全面建设小康社会的前提条件和重要保障，是现阶段必须重视和加以解决的一个紧迫问题。
第二，增强企业诚信意识，积极创建信用体系是提高企业文化素质和经济文明程度的有力抓手。“人而无信，不知其可”。诚信是做人的基本要求，也是企业文化素质高低的重要标志，“企而无信”，同样“不知其可”。随着经济全球化和社会国际化的发展趋势，一个企业要在更高层次上融入世界，就必须树立诚实守信的思想意识，践行诚实守信的道德要求，才能不断提高企业文化素质；一个企业，只有把诚信作为当务之急的内在要求，贴近世界的长远保证，与时俱进的重要支点，才能逐步走向高强度信任。
第三，增强企业诚信意识，积极创建信用体系是营造良好发展环境，树立诚信经济的根本途径。市场经济主体地位在欧盟的步履维艰，让我们清醒地看到，企业中不同程度地存在的逃避债务、合同欺诈、制假售假等不诚信现象，严重损坏了企业形象，制约了投资与消费，败坏了传统美德，造成了信用危机。“诚信”建设，事关企业的形象、发展和未来，因此，工商部门要以诚信建设为突破口，推进社会管理职能转变，为实现新的振兴创造良好的道德环境、人文环境和发展环境。
二、实施“五个加强”，积极推动信用体系建设
积极推进文化建设篇二
;【作者简介】 周新华，新疆喀什市第28中学书记、校长。
喀什市第28中学于2007年8月建校，是喀什唯一一所12年一贯制的汉语系学校。建校七年来，学校高度重视文化立校战略，充分认识到学校文化对自身持续发展的重要性和必要性。学校根据校情确立了“以礼育人，以礼立校”为核心的文化思想体系，围绕学校的办学目标，强化教师队伍建设和学校文化建设，以“礼”的德育思想教育活动为抓手，大力开展养成教育、爱的教育、民族团结教育，稳步推进课程改革，努力克服种种困难，逐步提高教学质量及办学水平。
一、立足“礼”文化养成教育，促进学生的发展
根据我校学生大多来自于外地务工家庭，家庭教育环境普遍较差，学生群体分布散，成长过程中差异化程度大的特点，则应以抓住培养学生品德和日常行为习惯为关键，用“礼”文化滋润、呵护、引领，为每一个孩子的教育成长从28中起步奠定坚实的基础。
1.积极构建“以礼育人，以礼立校”的校园文化。
一是“礼”立校园，孕育学校精神特质。学校在“礼”教育办学思想体系指引下，以德育活动为抓手，加大师生德育和思想政治教育力度，切实在解决“为谁培养人，培养什么样的人，怎么培养人”的问题上下功夫，分层次、按步骤、有针对性地加强学生公民意识，提升师生公民素质、法律素养和民族团结、爱国主义意识，规范师生言行，淡化宗教氛围。学校从建校初的“奋发有为，知难而进，无私奉献，勇创一流”到新时期“追求精品，开拓进取”，让“礼在学校、礼在家庭、礼在社会”教育贯穿于学生所有活动中。
二是文化活动丰富多彩，促进学校和谐发展。学校把读书活动作为一项系统工程来抓，班班设立“爱心书屋”，每学期开展书香学生、书香教师、书香班级、书香家庭评比活动；学校以节日文化为载体，开展一年一度“校园艺术节”、“体育节”、“科技节”、“迎新节”等活动，给学生搭建张扬个性的舞台；学校的社团活动定期开展，受到学生的喜爱；学校注重与“手拉手”学校的联谊，以此促进民族大团结。
三是营造“礼”的氛围，彰显环境育人功能。学校尽量让每一堵墙都会“表情达意”，分年级、分班级都有不同的橱窗文化、走道文化、楼梯间文化、墙壁文化、功能室文化，让学生抬头能见、随口可诵，在耳濡目染中受到浸染和熏陶。
2.在八个“礼”教点上下功夫，抓好道德养成教育。结合学生在校一日学习、活动，梳理出《喀什市二十八中学学生在校一日常规》。为方便学生记忆、实践，学校将其归纳为八个“礼”教点，即“行好礼”、“走好路”、 “扫好地”、 “读好书”、 “做好操”、 “写好字”、“唱好歌”、“用好餐”。围绕八个“礼”教点，每月围绕一个“礼”教点做好教育，从而促进学生成才。
3.多把尺子衡量学生，让学生找到自信。人们常说好孩子是夸出来的。学校紧紧抓住评价这一机制，不断完善学生评价制度，丰富优秀学生的内涵。学校以学生成长记录袋作为对学生的评价手段，全面评价学生综合素质，改变了以升学考试科目分数简单相加作为唯一标准的做法，落实了基础教育课改实验，较好地转变了社会对教育评价观念的更新。
4.校内外联手开展育人活动，做好家长培训。转变家长观念，创造适宜的家庭环境是对学生进行规范养成教育的基础。学校努力开发家庭教育资源：利用家长学校对家长培训，用现代教育思想培训家长，使家长认识到应竭尽全力为孩子创造一个良好的成长环境；积极实施家长开放日制度，请家长全程陪同孩子的一日生活，让家长参与到孩子行为习惯养成教育的活动中来；积极协助家长围绕养成教育活动建立与学校要求相一致的家庭教育活动目标，营造和谐的家庭氛围，建立适宜的家庭人际关系，并围绕活动目标开展家庭养成教育活动。
二、强抓班子、队伍建设，促进教师发展成长
1.培育一支严于律己、以身作则、奉献精神突出的领导管理团队是校长的首要任务。抓班子、带团队始终是校长工作的重中之重。学校班子在教育工作中，始终把先进的教育理念与务实的工作作风紧密结合，勤学善思、求真务实，把“从实践中反思，从书本中汲取，从团队中获得”作为提升管理水平和领导力的主要途径和方法，凡事身先士卒、以身作则，倡导实而细的工作作风，制度面前一视同仁，师生面前关怀备至，努力践行制度化管理和人性化管理并举。要求全体管理干部不怕吃苦带头干，不怕吃亏比贡献，部门之间配合协调，互相搭台，培养出一支以校长为核心的凝聚力强、奉献精神突出，勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学校管理团队。
2.通过变革课堂模式促进教师的发展。为了深入持续推行课改，校长坚持教学第一线，经常与一线教师面对面的交流课改理念，统一大家的思想认识；通过召开学校动员大会、家长会，让师生了解新课堂模式，让家长支持课改；利用班会课、午读课对学生进行培训，使学生接受课改。学校在实验年级改变了学生课桌椅的摆放，改变了教室黑板的布置，在班级中张贴课改标语，改变教学方法，改变评价方式。经过两个学年的实践，老师们的教学理念与行为发生了明显的变化，为教师的愉快教学、幸福教学奠定了基础。
同时，“走出去”、“请进来”的形式，拓宽教师的视野，提升了教师主动发展的积极性。学校每年都派教师到北疆、江苏、广州、深圳等地学习生本教育。同时每学期都邀请专家到我校开展课改指导活动。至今已有多名专家学者来学校指导教学、课题研究等。
3.抓好新教师入职培训，为教师成长打好基础。新教师入校，为了消除学生与家长的顾虑，尽快帮助新教师熟悉学校、了解学生，知道课堂教学常规。新入职教师第一个月的每天下午由“师傅”带着磨课，第二天跟着“师傅”听课，然后进自己班上课，“师傅”及时点评。第一学期的每一个双休日要利用半天时间，由学校领导、中层干部、骨干教师组成的培训团轮流对新教师进行校史、制度、教学常规、班主任管理等各方面的培训，并要求每个受训教师按时填写《一年期教师规范化培训手册》，由带教师傅查阅后写出评语。此外，每一届新入职教师在一学期后展示自己的教学基本功、才艺，学校进行培训总结，给受训者颁发合格证书。不少教师正是因为第一个月的手把手带教，站住了讲台，赢得了学生的信任。问卷调查显示，91.9%的教师对学校提供的教师专业发展的条件感到满意。青年教师成长迅速，能够很快地适应教学，一些教师已经展示出优秀教师的潜质，在各项教学比赛中取得了突出成绩。
4.互学互助，师徒共进。为了充分发挥学校优秀教师的示范引领作用，继承和发扬学校的优良传统，促进师资水平不断上台阶，学校每年坚持开展“以老带新，以新促老”师徒结对、同伴互助活动。每学期“师傅”上示范课，徒弟上提高课；同龄教师主动交流，相互学习。几年来，带教师傅们以积极、认真、负责的态度，切实做好对青年教师的“传、帮、带”工作，利用自己从教多年所形成的丰富经验对徒弟教学工作的细节给予全方位的深入指导。青年教师在师傅的悉心指导下，实实在在地学习、认认真真地工作、扎扎实实地努力，一些年轻教师已逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格。师徒结对互助活动，促进了一批青年教师的快速成长。
5.问题即课题，让教科研工作实效化。课题研究是开展学校教科研工作的突破口，是提升教师的教科研能力，提高学校办学品位，形成特色教学和特色教育的切入点。校长经常鼓励老师们在教学实践中进行自我反思，从反思自身教学工作入手，把教学中的问题当成自己研究的课题，立足于解决课堂教学中的问题，努力做到把每一堂课当作一次课题研究。
自2011年以来，学校骨干教师积极参与学校、地区、自治区“以校为本”小课题研究，已有《美术课堂中的环保教育》《将民间美术引人课堂》2个自治区级小课题结题；一个培育课题《青年教师发展性评价模式构建研究》被评为自治区优秀结题课题；自治区级重大课题《以校为本——快速提升青年教师专业化水平的途径与方法》正在结题评审阶段。一些骨干教师在实践反思中发现问题，形成了自主研究的意识。
三、开设特色校本课程，力求突出精品
1.结合校情，积极组织阳光体育活动，坚持做好“每日一跑”活动，保证学生每天体育锻炼一小时。每周三、五开设校本课，积极探索体艺“2+1”项目，目前本校的啦啦操、灯笼操、中华武术操、踏板操、彩带操、花样跳绳、田径队、银铃合唱团、舞蹈团、葫芦丝、儿童画、书法、素描、足球队、篮球队等均已初见成效，经常代表喀什教育系统参加各级各类表演和比赛。通过各类课程加强学生综合素质的培养，促进学生全面发展。
2.德育课程体系化、序列化。我校切实将“立德树人”作为教育教学工作的中心，确立了“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，明确“人人都是德育工作者”，将“育人”融会贯通于学校的各项课程中，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中。除此之外，每日第二节课间为专题教育时间，每周组织召开班、队会课，每周二午读时间开设《时事政治》课程，每月组织少先大队活动、团组织活动，做到月月有教育主题，周周有教育专题。
3.以节日文化为载体，积极构建社团活动特色。我校正常开设艺术类教育课程，此外，艺术（音乐、美术）科组全体教师还利用教学之余精心组织，精心辅导着学校艺术课外活动，力求在艺术教育的普及中抓提高，为社会培养高素质的艺术人才，本校学生艺术社团参与率高达45%以上。学生在学习中整体素质得到提高，同时也出现了许多优秀的艺术人才。
在教育大发展的时代，学校面临的机遇和困难并存。七年的建校历程以及在校长岗位上的实践，让笔者深刻体会到苏霍姆林斯基所说的“校长的领导首先是思想的领导”这句话的内涵。学校的办学思想就其本质来说是校长的教育思想，校长的教育思想对于办好一所学校来说起着至关重要的作用。笔者坚信：一个校长的教育生命会在实现教育理想的过程中得到延伸。
（编辑：胡璐）
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霍城县清水河镇中心小学
2011年3月15日
校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促使整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。我校对校园文化建设高度重视，经过不懈努力，校园文化建设取得了显著成效。
一、学校发展基本情况
清水河镇中心小学位于清水河镇新华路51号，始建于1970年，前身为清水河镇机关小学，后更名为清水河镇中心小学。学校占地面积19068平方米，绿化面积6502.43平方米，硬化面积4775.57平方米，校舍面积6335平方米。学校现有教学楼4栋，教学班34个，在校生1779余人，其中少数民族724人。学校现有教职工81人，其中女教师75人。本科学历17人，专科学历48人。小教高级教师35人，小教一级教师44人，学校现有党员教职工21人。学校组织机构健全，下设党支部、教务处、教科室、政教处、总务处、工会、团支部和少先队等部门。
在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量逐年提高，在2008年区内初中班的招生考试中我校名列全县第一，入围22人，其中6名学生入围前10名； 2009年在疆内初中班招生考试中我校名列全县第一，入围30人，其中有7名学生进入前10名,马德英同学更是以268分的成绩获得全县第一名；2010年在疆内初中班招生考试中我校再次名列全县第一，共有36名学生入围，其中有3名学生进入前10名,马新迪同学以272分的成绩获得全县第二名的好成绩。
经过几年的探索实践，我校形成了校园文化建设的基本思路：以“三个代表”重要思想为指针，以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“德育导向，教学中心，全面育人，发展特色”的理念，既重视硬件建设，也重视软件建设，既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。
三、校园文化建设的基本构成
我校校园文化建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分校园管理文化建设、校园物质文化建设、校园精神文化建设、校园文化活动建设四个方面进行。
（一）校园管理文化建设
坚持实行学校工作制度化，近年来，我校先后修订了《清水河镇中心小学制度汇编》、《清水河镇中心小学师德管理条例》、《清水河镇中心小学教学常规管理细则》等规章制度，使我校的管理和教育教学活动向着更科学、民主的方向健康发展；坚持实行岗位责任制，校长与主要负责人签订责任书，主要责任人与班主任或任课教师签订责任书明确职责，以改进工作作风，提高工作效率；坚持校务公开制，主要是学校发展的重大事项及实施方案、中远期规划的制订、重大设备的配备等，其次是突出廉政建设的“难点”，主要是财务收支情况、招生工作中的三减一免等。
近几年来，我校以建设“环境优美、功能齐全、文化浓厚”的校园环境为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则，新建了200平方米的水冲式厕所、7800平方米的操场和1790平方米的多功能教学楼。新配备了多媒体教室、劳技室、美术室、音乐室、电子琴房、实验室间、实验仪器室、实验仪器准备室和数学仪器室等功能室，基本满足了教学用房和教师办公用房的需要。
我校在完善校园基础设施建设的同时，不断提高美化、绿化、硬化、净化建设，坚持突出校园净化建设。
1、加强机构建设，完善工作机制。环境卫生是校园文化建设的重要组成部分和基础，更是全体师生学习、工作、健康的重要保障条件。清水河镇中心小学始终坚持履行党支部领导下的校长负责制，建立了 “一把手”负总责，政教主任抓落实，班主任具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制。
2、发挥班主任在环境卫生管理工作的作用。环境卫生工作是学校的形象工程，它是一个长期的、持久的工作。我校注重提高班主任在环境卫生管理工作中的作用，充分利用每周一次的班主任工作例会，对各班环境卫生管理工作进行通报，使每一位班主任都能够意识到，本班的卫生工作未搞好，就是班主任工作没做好，同时把班级卫生工作作为班级量化考核的重要组成部分直接影响着班主任的年度考核。在全体师生的共同努力下，我校师生已逐步养成“视校为大家、视班为小家”的爱校、护校思想，形成了“到校先洁校、在校必护校”的良好习惯。
3、以班级为单位，对清洁区实行包干。政教处负责校园的卫生区划分工作，把学校范围内的卫生区进行划分，并进行每年更换一次的管理办法，确保每个年级每年卫生区的工作量一致。并由班主任把本班学生划成室内和室外卫生小组，每天早、中、晚三次轮流打扫卫生区，除冬季外还需撒水进行净化空气。每天政教处组织值周教师对各班卫生区、教室内外等清洁卫生进行认真检查、打分，并作为作为评选精神文明班级的重要依据之一。
4、政教处利用每周班会、队会对学生进行卫生知识教育。班主任按照政教处布置的班会、周会的学习内容，对学生进行环境卫生教育。教育学生牢固树立维护环境卫生光荣、破坏环境卫生可耻，我为班上添光彩，争创一流班集体的信念。每个班卫生清理干净了，那么整个校园的环境卫生也就搞好了。
通过加强校园净化来塑造校园的整体形象。经过师生的不懈努力，校园内不留灰尘，不见纸屑、果皮、瓜子壳，对学生的成长起到潜移默化的教育作用。
（三）校园精神文化建设
精神文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点晴之笔。多年来，我们坚持以“德育导向，教学中心，全面育人，发展特色”的理念，按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，建构了三大系列的主题教育。主要包括：一是以“德育导向，教学中心，全面育人，发展特色”为主题的办学思想教育系列，主要分布在逸夫教学楼醒目之处，精确阐明了我校的办学目标和的办学方向，让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学方向和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全体师生永不懈怠、永远创新，永创一流；二是以 “学习国学经典，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在各教学楼两侧和各班教室的板报和宣传文化牌上；三是以“营造良好氛围，培育创新人才”为主题的“教室文化教育系列”，主要分布于教室和办公室内，其主要内容包括《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、各具特色的班级文化和与之相应的办公室文化，努力营造出了良好的学习、办公氛围。
（四）校园文化活动建设
校园文化活动建设是校园文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化，丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。我校在积极开展各项常规活动的同时，突出了规范汉字书写教育和“国学经典教育”为主题的养成教育活动。
1、坚持书写教育，提升民族文化
我校在2005年结题的县级写字课题研究的基础上，一直坚持开展规范汉字书写教育的教学研究，并作为学校特色持久开展。①加强师资建设，提高教师写字教学的能力的提高。②注重营造良好的写字氛围。在教室文化、楼道文化上，处处体现书法艺术气息。教室内设立“写字专栏”，展览本班学生的写字作业及其他同龄少年的优秀书法习作，让学生耳濡目染，在浓郁的艺术氛围中成长；③面向全体学生，以提高全体学生整体书写水平为目标，重在普及，把转化潜能生与培养优秀生纳入到同样的高度来认识；④语文课堂教学，有机加强写字。强调“三个坚持”：一是坚持识字、写字有机结合；二是坚持指导写字和训练“两姿”、培养习惯有机结合；三是坚持提高写字技能技巧与审美教育、品性教养有机结合；⑤充分运用每天20分钟的小练笔和每周一次的写字课，进行系统、集中、重点的写字指导和训练。严格要求教师坚持四个结合：讲解与示范相结合，指导与练习相结合，练习与赏析、讲评相结合，一般要求与个别指导相结合，真正发挥写字课的示范、辐射作用。⑥各学科教师按照教研计划安排制定了写字教学计划，通过指导学生作业，严格要求书写习惯提高学生书写能力。
通过多年的写字教育，渗透了“端端正正写字，堂堂正正做人”的理念，培养了热爱祖国文化、热爱祖国文字的情感，也使我校学生整体的书写能力处在一个较高的水平。
在校园文化建设中，我校注重突出《三字经》《弟子规》等国学经典的宣传。学校在校园内张贴了4块宣传牌，整篇幅的介绍有关《三字经》的具体内容，在逸夫楼、宜兴楼、多功能教学楼的正面墙上分别张贴了《文明礼仪三字经》等宣传牌4块，宣传标语21条，以歌谣等形式向学生介绍爱国、尊师、孝顺、诚信、自信、善良、勤奋、好学、节俭等方面的优良传统，让学生在传统文化熏陶中养成良好的行为习惯。
(2)、透过学习国学经典，促进学生养成教育。
我国传统文化中的经典名著，极富哲理与文学精华，是古圣先贤留给子孙后代的一份珍贵财富。我校在不加重学生课业负担的前提下，开展“国学经典进校园”《三字经》《弟子规》诵读活动，使学生从小受到传统文化的熏陶，发挥传统文化的教化力量，养成良好的行为习惯。
3、因材施教。国学经典诵读活动以《三字经》《弟子规》为主线贯穿各学段学生的诵读活动。其中一至三年级以诵读《三字经》为主，四至六年级以诵读《弟子规》为主。①利用学生记忆力发展的黄金时期，大量诵读，将学生长期置于诵读经典的氛围之中，使之受到传统道德和价值观的熏陶，提升了学生的道德品质水平和道德实践能力，促进了学生身心健康成长。②在正确朗读，熟读成诵的基础上，引导学生了解并热爱民族的传统文化以。承认学生在记忆、思维、兴趣等方面的差异，不搞“一刀切”，对学习经典确有困难的学生不做过高要求。③联系我校实际，对应《三字经》《弟子规》内容，制定出了《清水河镇中心小学校园礼仪常规》《清水河镇中心小学家庭礼仪常规》《清水河镇中心小学社会礼仪常规》等规章制度，时刻约束师生的言行，帮助师生养成良好的行为习惯。④将国学经典学习融入到了学校其他德育活动中，活动开展以来通过与读书、绘画、板报、竞赛等多种学习形式的结合，使学生在活动中接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高了广大学生的自我约束能力和自我管理意识，逐渐由“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
校园文化建设是一个长期、复杂的系统工程，它渗透于学校工作的方方面面，积累于学校发展的点点滴滴，体现于师生员工的一言一行，需要全校联动、全员重视。总之，我校通过建设具有自己特色的校园文化，有力的推动了素质教育的全面实施，铸就了“严谨、求实、创新、活泼”的校风，保证了办学方针和办学理念的贯彻落实，为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。
积极推进文化建设篇四
;2 篇 在廉洁文化建设工作推进会上的讲话（通用）
篇一：
一、对廉洁文化建设工作的思考 二、正确把握当前全面从严治党新形势，深刻认识廉洁文化建设的深远意义,坚定政治信仰笃定前行 三、做好廉洁文化建设的思路和要求 （一）加强组织领导，压实主体责任，完善考评机制，进一步增强廉洁文化的实效性。
（二）把握重点环节、紧扣关键节点，要进一步增强廉洁文化建设的针对性。
（三）强弱项、补短板、促提升，进一步增强廉洁文化建设的紧迫感。
篇二：
一、指导思想要明确， 提高制度建设的自觉性
二、建立制度要严谨， 建 增强制度建 设的科学性
三、执行制度要严格， 保证制度规定的约束性
四、处理违规要严肃， 树立制度规定的威慑性
同志们：
建设工作讲以下三个方面的意见：
一是真抓实干，科学部署落实有力。我们始终坚守“物资有形、服务无限，因地制宜、和而不同，打造各具特色的廉洁文化”的总体思路，围绕党建“14335”总体布局，致力于党风廉政建设“三个政治责任”的落实，科学部署廉洁文化建设工作。2013年以来，每年都会依托纪律教育宣传月开展专题廉洁文化推广活动。2017 年我们在黄陵分公司举办了首届廉洁文化交流会及作品展。2020年，是廉洁文化建设工作的考核年，“企廉网”及彬长分公司的廉洁文化建设示范点作为考核项目参加验收。各单位廉洁文化建设工作开展也各有千秋，彬长“八廉工作法”、招标公司“五廉”文化体系，榆通公司的“5+3+3”模式、项目公司以支部标准化建设引领廉洁文化发展，促进“四力”提升，采购中心“四种文化”等等都是充分结合自身实际提炼出的工作方法，这都是值得我们学习借鉴的。可以说这几年，我们在廉洁文化建设方面的工作成绩是较为突出的，各项工作稳步推进，廉洁意识、从业氛围、管理效能都得到有效提升。
了思廉、保廉、促廉的思想自觉和行动自觉。以作品推广鼓励人人参与受益。我们致力于将廉洁文化与艺术有机结合，黄陵分公司小品《家有贤妻》、榆通分公司沙画作品《清正廉明》、招标公司舞蹈《莲》等作品坚持以多样的艺术形态展示廉洁文化思想精髓，沁人心脾。同时，我们通过公司网站、微信公众号积极推送优秀廉洁文化作品，让更多党员干部受益。以学习教育筑牢思想防线。通过举办习近平总书记来陕考察学习班、弘扬延安精神净化政治生态专题学习班、党风廉政建设警示教育报告会、中心组专题学习研讨、党风廉政学习日、主题党日等一系列学习活动，教育引导广大党员干部严守政治纪律和政治规矩，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。以“关键少数”管好“绝大多数”。我们连续多年组织开展“廉洁承诺”百人宣誓活动，集中并层层签订“党风廉政建设目标责任书”，任前开展廉政谈话、廉政考试，让每一名党员干部打好“预防针”、守好“责任田”。岗位廉洁风险防控工作从实施到提质升级，对各岗位职责和权限进行明确界定，促进员工履职尽责，廉洁自律，突出扎紧不能腐的笼子，构筑不想腐的堤坝，实现不敢腐的目标。
三是廉洁文化长足发展，短板依然存在。自廉洁文化建设工作开展以来，各单位高度重视、务实求效，切实把廉洁文化建设作为构建惩防体系的重要载体和重点工作。但依然存在一定的短板：第一是廉洁文化建设水平发展不平衡的问题仍然存在。第二是方式方法较为单一，资源整合不够。第三是缺乏系统思考，长远谋划不够。很多单位习惯于照搬照抄、“见子打子”，对廉洁文化的理论研究和长效机制构建还很薄弱。
二、正确把握当前全面从严治党新形势，深刻认识廉洁文化建设的深远意
义 义, 坚定政治信仰笃定前行 习总书记在中纪委十九届四次全会上指出，党的十八大以来，我们党以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党，取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响。2020年中央党风廉政建设和反腐败工作会议指出，要强化监督职责，深化政治监督，落实中央八项规定精神，集中整治形式主义官僚主义，抓好政治巡视和整改，严格执纪执法、精准有力问责，深化拓展整治群众身边腐败和作风问题，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。正确把握全面从严治党新形势，是我们做好新时期党风廉政建设工作的先决条件，是开展廉洁文化建设的前提条件。当前正是我们爬坡过坎，迈向高质量发展的关键时期。近年来，通过巡视巡察整改，物资集团全面从严治党工作成效明显，巩固形成了风清气正的政治生态和营商环境。全体党员干部始终要保持政治定力，不驰于空想，不骛于虚声，久久为功、善作善成，加快适应“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局，努力在危机中育新机，于变局中开新局，坚持目标不变，任务不减，坚定不移贯彻落实好物资集团党政决策部署。
三、做好廉洁文化建设的思路和要求 我们要准确把握全面从严治党新形势，一体推进“三不”机制建设，积极顺应“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐败战略方针，在新形势下加强党风廉政建设工作，坚定文化自信，推进廉洁文化高质量发展。
作内容，纳入党建工作总体安排，列入重要议事日程，确保廉洁文化建设安排有计划、落实有保障。二是要完善考评机制。各单位要认真对照陕煤集团《廉洁文化建设工作示范点考核评价标准》《廉政文化建设示范点动态管理暂行办法》，围绕保障措施、运行情况、工作成效三个方面，重点开展研究部署、落实举措、制度建设、宣传教育、文化活动等工作，积极创建特色明显、成效突出的廉洁文化。三是要注重工作实效。廉洁文化建设要贴近实际、贴近生活、贴近职工，真正发挥成风化人润物无声的作用。廉洁文化建设活动的开展，要一切从实际出发，充分发挥主观能动性，创造实实在在的效果，使廉洁文化建设工作在各单位有规划、有品位、有声势、有作为，着力打造一批精品项目。
现出制度约束、思想约束、行为约束的廉洁保障。
（三）强弱项、补短板、促提升，进一步增强廉洁文化建设的紧迫感。物资集团廉洁文化建设已经形成了一定的物资品牌效应，在发展创新的道路上，我们要“取其精华、去其糟粕”，巩固提升，全方位推进廉洁文化建设工作迈向新台阶。一是区域物流板块要引领示范，扩大廉洁文化影响。区域物流板块三家单位尤其是彬长分公司，要树立标杆形象，发挥示范点引领作用，带动其他单位将廉洁文化渗透在业务重点环节和高危环节，避免“源头”污染、切断“中间”利益、防止“终点”腐败，处处把好“廉洁关”、守好“自律心”。二是工程服务板块要突出特色，打造廉洁文化品牌。要体现第三方服务特色，把握服务本质，坚决避免违规插手干预工程建设行为。结合业务特点，以北关片区为中心，打造廉洁文化“品牌圈”，形成“廉洁之花处处盛开”的良好局面。三是社会贸易板块要凝聚合力，完善廉洁文化体系。社会贸易单位廉洁文化建设工作基础薄弱，下一步，希望大家提振精气神、勠力同心、以机关党委为中心，加强廉洁文化建设，强化制度执行，全面推进廉洁文化建设工作。
界一流企业，奋力谱写新时代追赶超越新篇章贡献物资力量。
值此国庆中秋双节来临之际，我代表公司党政祝愿全体干部职工节日愉快，阖家幸福！祝福我们伟大祖国繁荣昌盛，国泰民安！谢谢大家！
篇二：
一、指导思想要明确， 提高制度建设的自觉性
二、建立制度要严谨， 增强制度建设的科学性
三、执行制度要严格， 保证制度规定的约束性
四、处理违规要严肃， 树立制度规定的威慑性
同志们：
反腐倡廉制度建设是党风廉政建设的一项根本性工作，也是促进经济社会健康发展的基本保障。
中央和省、市对此高度重视， 省委、市委相继召开了 反腐倡廉制度建设的工作会议， 对反腐倡廉制度建设工作提出了 明确的要求。
今天召开全区反腐倡廉制度建设推进会议， 就是要进一步统一思想， 围绕贯彻落实《实施纲要》， 围绕党风廉政建设和反腐败大局， 以改革和创新的精神， 推动构建我区反腐倡廉制度体系， 对我区今后一个时期反腐倡廉制度建设进行动员和部署。
刚才夏书记就反腐倡廉制度建设作了 具体的部署， 这也是区委研究的意见， 我完全赞同。
下面我再讲几点意见。
一、指导思想要明确， 提高制度建设的自觉性
随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入， 加强制度建设、依靠制度防腐的问题越来越被人们所认识。
倡廉制度建设的自觉性和责任感。
要以制度建设为重点， 深入开展新形势下的党风廉政建设和反腐败工作。
推进党风廉政工作， 发展民主、创新体制，都要把制度建设贯穿其中， 体现到工作的各个环节和各个方面， 不断提高反腐倡廉制度化水平。
通过制度建设， 巩固领导干部廉洁自律、查办违纪违法案件、纠正部门和行业不正之风三项工作的成果， 不断提高反腐倡廉工作水平。
通过建立健全民主制度， 保障党员群众的知情权、参与权、监督权。要把制度建设和体制创新有机统一起来， 推进行政审批、财政管理、干部人事、司法制度等方面的改革。
要以制度建设为中心， 着力构建惩治和预防腐败的体系。
《实施纲要》 确立了 标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐败思路， 并把制度建设作为构建惩防体系的重要内容和保证。
制度是惩防体系的“纲”， 一方面教育和监督必须以制度为依据， 通过制度建设夯实教育这个基础，保证教育的针对性和有效性， 通过制度建设强化监督， 保证监督的规范化和制度化; 另一方面， 制度建设又寓于惩治和预防腐败的各个环节， 预防腐败要靠制度， 惩治腐败同样要靠制度。
我们要紧紧抓住制度这个根本性、长远性的问题不放松， 通过强化制度建设， 进一步促进教育、监督和惩处工作的制度化、体系化， 从而构建符合广陵实际的惩治和预防腐败的体系。
要以制度建设为基础， 积极巩固先进性教育活动的成果。
反腐倡廉制度建设， 是加强党的先进性建设的重要内容。在先进性教育活动中， 我们形成了 很多好做法、好经验， 其中包括反腐倡廉方面的一些成功经验和做法。
尤其是把那些经过实践检验的成功做法和经验上升为制度规范。
要根据我区的实际情况， 把加强包括反腐倡廉制度建设在内的党的各项制度建设作为一项重要任务加以推进， 把反腐倡廉制度建设与建立先进性教育长效机制的要求联系起来， 着力查找存在的突出问题， 切实采取有效措施， 深入推进建立和完善各项制度规范， 构建惩治和预防腐败的制度体系， 不断提高拒腐防变和抵御风险的能力， 永葆党的先进性。
要以制度建设为 保障， 全面推进广陵经济社会健康发展。
当前， 我国经济社会发展进入了 新的阶段， 改革发展正处于关键时期， 我们广陵也处在经济社会跨越发展的关键时期， 区第六次党代会提出了 “全面达小康， 建设新广陵” 的奋斗目 标。
这既是一个战略机遇期， 又是一个矛盾凸显期，客观上存在诱发腐败的多方面因素， 尤其是制度上的漏洞。加强反腐倡廉制度建设， 为经济社会发展提供有力保障， 是完善社会主义市场经济体制的题中应有之义。
因此， 加强反腐败治本抓源头工作， 必须改革和完善体制、机制和制度，通过制度建设， 逐步建立预防和惩治腐败的规范体系， 最大限度地遏制腐败现象的产生， 从而为广陵经济社会又快又好发展， 实现新跨越的目 标提供强有力的制度保障。
二、建立制度要严谨， 增强制度建设的科学性
我曾经讲过， 一个聪明的领导者， 应该懂得运用制度来管理事务和解决问题。
一套好的制度对于领导干部来说， 比自己事无巨细、事必躬亲要有效得多， 同时也可以避免不必要的误解和矛盾。
用制度管人管钱管事的前提， 就是建立的制度必须是个“好制度”， 就是遵循科学原则， 这是制度建设的根本要求和首要条件。
制度的制定要反映时代要求， 符合科学精神; 制度的
修改和废止， 必须要谨慎、严密、周全。每项制度的出台， 必须考虑它是否符合社会现实和权力运行的客观规律， 排除不利因素， 严肃维护制度的权威。
要增强制度的科学性， 必须尊重经济社会发展的客观规律。
在制定制度规范时， 要注意制度与客观环境的有机联系。当前， 我们的改革开放和经济社会发展， 已经发生了 很大的变化， 过去制定的有些制度已经不适应新形势的需要， 过去制定制度的思维也需要改进提高。
对于不适应社会变化的思想， 要坚决摒弃; 对于落后时代的制度， 要及时修正完善。我们作为制度的制定者， 要从自身做起， 通过学习实现与时俱进， 从而运用科学的方法来制定制度， 使制度跟上时代发展的步伐。
只有这样， 制度建设才能对我们的经济社会建设起到积极的促进作用。
要增强制度的科学性， 必须要有求真务实的态度。
制度建设要合情、合理， 可行、可信， 提高制度的可操作性。
贪大求全、好高骛远、生搬硬套的制度脱离实际， 可操作性差，会严重影响制度的权威性和有效性。
制定规定时应进行缜密的科学论证， 尽量考虑各种复杂因素， 每一个环节都应该进行反复推敲， 经得起实践的检验。
必须坚持实事求是的原则，制度的内容既要符合订立制度的宗旨， 又要考虑现实可能性， 写上去的内容一定要能够做得到， 客观上做不到的就不写， 这样才能确保制度规定的权威。
有一些内容虽然非常重要， 但一时难以实现， 就暂时不能写进制度。
如新颁发的《中国党党内监督条例》， 就没有写领导干部财产申报制度， 因为在现阶段做不到、不可操作， 写上去做不到反而降低了《条例》 的威信， 这样更体现实事求是的精神。
要增强制度的科学性， 必须要有开拓创新的精神。
腐败和反腐败的较量
是长期的。
每一项预防和惩治腐败的制度出台以后， 腐败分子总会想方设法钻空子、找对策。
因此，“道高一尺， 魔高一丈”， 反腐倡廉制度建设必须不断创新和完善。
同时， 随着改革开放发展形势的变化， 公共权力运行的方式在不断变化， 党风廉政建设遇到的新情况也比较多， 反腐倡廉的制度必须与时俱进。
要密切关注经济社会快速发展所带来的新问题、新现象， 深入了 教群众反映最强烈的突出问题， 针对腐败多发易发的领域、部位和环节， 积极推进制度创新， 努力做到权力运行到哪里， 制度就约束到哪里。
同时， 要尊重基层和群众的首创精神， 注重学习借鉴有益的经验， 把那些经过实践检验的好做法上升为规章制度， 把那些党风廉政建设工作中总结出的规律性认识运用于制度创新，保证制定的各项反腐倡廉制度行得通、做得到。
三、执行制度要严格， 保证制度规定的约束性
制度的生命在于执行， 再好的制度如果不去执行， 也会形同虚设， 沦为一纸空文。
古话讲：
“天下之事， 不难于立法， 而难于法之必行。” 从一定意义上讲， 执行制度比制定制度更为费力、更为重要、也更为紧迫。
我们不能采用实用主义态度， 合意的就执行， 不合意的就不执行。
“工作日中午一律不准饮酒(接待外市客人除外) ”。
“工作日中午一律不准饮酒(接待外单位客人除外) ”。可想而知， 禁酒令成了 一纸空文。
扣地落实，坚决不打制度白条。
这里要强调一点， 领导干部要做执行制度的模范。
领导干部是公共权力的执掌人， 抓好反腐倡廉各项制度的落实，关键是领导带头。
一个地方、一个单位对反腐倡廉制度开口子、坏规矩， 一般都是从领导干部开始的。
这一点我们要引以为戒。
我们的领导干部， 尤其是各个单位的“一把手”，既要抓好制度的制定， 更要做严格执行制定的模范。
要明确制度约束的重点就是领导干部， 强化制度面前没有特权、制度约束不能例外的意识， 懂得制度不仅是“紧箍咒”， 同时也是“护身符”， 制度可以保护我们干干净净干事业。
要把制度当作镜子和尺子， 经常照、经常量， 看看自己在用公共权力办事、用人、花钱等问题上， 在处理权力和个人切身利益关系的时候， 在离开组织和群众监督视线、面对各种诱惑的情况下， 是否严格遵守各项制度规定。
要以身作则， 自觉接受组织和群众的监督， 始终做到在行动上先于群众， 在标准上高于群众， 在要求上严于群众。
要抓好各项制度在本单位的贯彻执行， 对违反制度的行为要敢抓敢管， 对身边人要严格要求、不徇私情。
总的一句话， 领导干部当好模范， 反腐倡廉制度建设就能取得实实在在的效果。
四、处理违规要严肃， 树立制度规定的威慑性
要维护制度的权威性和严肃性， 必须做到令行禁止、违者必纠。
各级党政组织， 尤其是纪检监察组织， 要抓好制度落实的经常性监督检查， 加大对违反制度规定行为的查处力度。
对于违反制度的组织或个人， 要给予严肃的处罚， 切忌“隔靴挠痒” 和“下不为例” 式的批评教育。
要通过严格的责任追究， 来保证制度实施的权威性、严肃性和威慑力， 促进各级组织和人员在抓制度落实上有压力、有震动、有动力、有鞭策。
要同时注重查处
违规的治本功能， 通过对违法制度者的追究和惩处， 既能发现看到问题的表面现象及直接原因， 更要查找深层次根源， 力求堵塞制度漏洞， 达到标本兼治的目 标， 从而推进制度建设不断上台阶， 实现制度建设的长效深入开展。
反腐倡廉制度建设是一项涉及方方面面的系统工程， 也是区委、区政府的重点工作， 要建立以党委政府牵头主抓、纪检监察组织协调监督、各单位部门分工负责、广大党员干部积极参与的领导和工作机制， 各级党政组织要把反腐倡廉制度建设作为一项重要的政治任务， 明确各自职责， 落实责任分工， 加强组织协调， 抓好反腐倡廉及各项制度建设具体工作的落实。
同志们， 反腐倡廉制度建设意义重大、任务繁重， 全区的党员干部尤其是党员领导干部， 要以改革的勇气、创新的精神和扎实的作风， 投入到这项工作上来， 通过构建具有广陵特色的反腐倡廉制度体系， 推动党风廉政建设和反腐败工作的深入开展， 为实现“全面达小康， 建设新广陵” 的目 标提供强有力的政治保证。
确实很有用。
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