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总结是对过去的一次盘点，让我们能够更加清晰地认识自己的长处和短处。如何撰写一篇完美的总结是每个学习者都需要思考和探索的问题。总结范文的内容既有对成绩的总结，也有对经验的总结，可以帮助我们更好地了解自己的长处和不足。
四年级改编篇一
21世纪是一个科技发达的时代，一个飞速发展的时代。在这个时代，汽车也无疑是一个代表。你瞧现在家家户户都有汽车，不像很久以前人们都认为汽车是有钱人家的代表，甚至遥不可及。
你瞧，这家正开着私家车高高兴兴地外出游玩；快看，那家这开着私家车回家探望老人；哦，这个“上班族”正开着车往工作的地方赶呢！有很多道路也因为方便汽车出行而变得更宽。这些都可以证明现在汽车十分普遍，给人们带来了许多便利，但带来便利的同时，也带来了灾难。
在暑假，人们总是喜欢出家游玩。所以暑假里的车票总是很难买，而现在家家都有了汽车就不用买票了。而且买票时还要把回程票也买好，这样不仅玩的不好，更是玩的匆忙。就如去年，我们一家带我去上海检查身体。检查完了后我们去了上海科技馆，一天的游玩结束了，我们在有导航仪找了一个四星级宾馆住下了。准备第二天回家，可我们临时改变行程去了无锡。第二天我们在睡到自然醒后不慌不忙地收拾东西开始往无锡开，在路上我们还沿路欣赏了很多著名景点。到了无锡，我们参观了无锡的影视基地，第二天我们又目睹了灵山大佛的容颜。这样游玩多自由啊！想去哪儿，就去哪儿。如果买车票的话，一定不会这么自由的吧！汽车改变了生活，让生活变得更加美好，更加便利。
现在，汽车改变了生活，给生活带来了便利，拉快了生活的节奏。这样的生活在以前是无法。
想象的，现在的生活真是芝麻开花节节高啊！
四年级改编篇二
自1886年以来，汽车就和人类密不可分。目前，汽车早已由最初的交通工具，逐渐演变为集科技、艺术为一体的高科技工业产品，同时也见证了人类一个多世纪以来的科技发展。
至20xx年底，中国汽车总数达1.37亿辆，大约每10人就拥有1辆汽车，数量可真是庞大呀！汽车不但实现了人类高速奔跑的梦想，而且延伸了人们的双腿，为人们提供很大的出行便利。在马路上，高速公路上，到处是汽车风驰电掣的身影。对比其它交通工具而言，汽车具有更快捷、更保暖、更舒适、功能更全等优势，给人们的生活带来了方便。
汽车为人们提供出行方便的同时，也给人类带来不小的伤害。汽车尾气是首屈一指的污染源，含有一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等有害物质。这些有害物质威力可不小：当每立方米的空气中一氧化碳的含量达到4克时，能在30分钟内使人死亡。二氧化碳是大气主要的温室气体之一，当大气中二氧化碳含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温上升，产生温室效应。
不仅如此，汽车更是产生道路交通事故的“主力军”。20xx年，全国涉及人员伤亡的道路交通事故共210812起，共造成62387人死亡。随着私家车的数量与日俱增，在节假日期间，到处车水马龙，导致许多道路交通瘫痪。今年的“五一”节，北京八达岭高速公路堵车达五十五公里，汽车可立下了“汗马功劳”。
汽车方便了我们的生活，也正在改变我们的生活。我们要遵纪守法、文明出行，提倡多使用公共交通工具，能少开车就少开车。这样我们的天空会更湛蓝，地球会更美丽！
四年级改编篇三
猫妈妈大声喊道：“快点，上学马上要迟到了！”拉拉说：“糟了，我的'书包还没有整理。”铅笔盒，语文书，本子等等，拉拉一样一样往书包里塞，猫妈妈着急地说：“拿包，快点走吧！”拉拉说：“我还没有吃早饭呢！”猫妈妈指了指手表，说：“来不及了，拿上面包牛奶快走吧！”拉拉一边喝牛奶，一边吃着面包，它突然想到自己还没有刷牙洗脸呢！
看到妈妈一脸生气的样子，拉拉什么话都不敢说。拉拉到了学校，把迟到的原因告诉了老师，老师说：“你以后不能把东西随意乱扔，晚上睡觉前要把书包整理好！要养成好习惯！”拉拉听了老师的一番话，感觉非常有道理，以后，拉拉再也没有迟到过，因为它再也没有随意乱扔过东西。
四年级改编篇四
人们的生活水平不断提高，汽车以作为一种必不可少的交通工具，悄悄地改变了人们地生活。汽车既给人们地生活带来了便捷和幸福，同时又因为汽车，很多人丢了工作、金钱，进了监狱，甚至有人因为汽车丢了生命。
有了汽车，人们不会因为等不到公共汽车而耽误行程，不再因为交通不便延误时间而耽误了抢救病人的时间。它为人们驱寒避暑，遮风挡雨。在炎热的夏天，我们坐在汽车里，开着空调，听着音乐，就和在家里一样舒适；在滴水成冰的寒冬，身体不会再受到刺骨寒风的侵袭，坐在车里开着暖气就如春天般温暖。雨天里，不再被雨淋地一身湿漉漉的。汽车让我再也不再讨厌天气，天气的喜怒哀乐再也不会影响我的情绪，我的每一天都是幸福快乐的。
汽车的广泛普及给道路交通带来了巨大的压力，人们的生命受到巨大的威胁。由于一些驾驶员叔叔阿姨的法制意识淡泊，总存在侥幸心里，无证驾驶、酒后驾驶成了马路上最大的杀手。前一段时间，一位喝酒的叔叔连续撞了七八个在路边步行的行人，就连一位怀孕的阿姨都被撞了，他们的家人多么伤心难过，又多么痛恨汽车啊！我经常对爸爸说：“爸爸，你喝酒之后千万不要开车，你要对自己负责，对家负责，也要对别人负责啊！”
汽车提高了人们的生活质量，改善了人们生活状态。在现代化的社会里，如果每一位驾驶员都有一种对自己负责又对别人负责的态度，我想交通事故会少很多，这样，汽车才能真正提高人们的生活质量。
四年级改编篇五
随着生活水平的逐步提高，许多人家自然而然地拥有了汽车，汽车在生活中随处可见，早已不足为奇。
我家的汽车也是‘‘汽车大家族’’中的一员，它虽然不是很名贵，但它却让我感到舒适、温馨。每逢过年过节的时候，家里需要置办物品，都会开着汽车出去买，这样既方便又有很多地方放东西，不像电动车和摩托车似的，既不方便而且放东西的地方又很窄小。
汽车的方便还不仅于此。冬天，让汽车备受瞩目。因为冬天天气寒冷，然而在这寒风瑟瑟的深冬里，一家子坐在车上，打开暖气，是最惬意不过了。其乐融融地在车里聊天，那感觉别提有多暖心了。但如果你坐在电动车或摩托车上，就会有一股寒风刺骨而来，冻得人直打哆嗦。
你别看汽车的好处很多，可它的坏处也不少呢。就拿平时汽车的排气管来说吧，它每天能释放出一定数量的p-m2.5，现在p-m2.5‘‘来势汹汹’’‘‘势不可挡’’。它排出的二氧化碳，已经严重污染环境，现在大气层也已经被pm2.5伤害地岌岌可危，所以我建议大家多步行，少开汽车。让我们一起打造一个绿色的‘‘地球大家庭’’吧！
生活在进步，社会在进步，人类也在进步。虽然汽车给我们带来了方便，可也带给了我们许多来自生活中的困扰。所以，在这里我建议;1.要适当的使用汽车；2.开车时身体不能疲劳、不能酗酒；3.开车时不能闯红灯。只有这样，您的安全才会得到保障!
四年级改编篇六
古时候，人们用的主要交通工具是牛车、马车。1985年德国工程师卡尔·本茨发明了第一辆汽车，随着时代的发展，汽车已成为当今社会的重要交通工具，给我们的生活带来了前所未有的变化。
现在有许许多多的家庭买了私家车，就拿我们小区来说吧，现在有大半的家庭都有车，汽车给我们的生活带来了极大的方便。我爸爸工作的地方离家有好几十公里，以前没车时坐公交，公交可不等你啊，爸爸每次都是算好时间提前到站台，一路下来到单位要将近一个多小时。有了汽车后，爸爸可省心了，开车到单位半小时都不到，那个真叫方便啊。还有就是我外婆家在南京，我很小的时候，每次去外婆家不仅要坐很长时间的长途车，而且还要大包小包带好多东西，本来看外婆是件很开心的事情，可是经历这么个长途跋涉的折腾，原本激动的心情大大削减了。自从我家买了车，现在一放假，我们把行李一收拾，放在后背箱，高高兴兴地开车去看外婆，即使寒冷的冬天，外面飘着鹅毛大雪，我们在车里开着空调，一点也不觉得冷，一路上有说有笑，那个真是惬意啊！
经我这么一说，你们一定认为汽车对我们是“百利而无一弊”的。其实不然，汽车的盛行也随之带来了很多的负面影响。雾霾就是汽车尾气的“杰作”，尾气不但污染了空气，使空气的质量大大下降，而且我们吸收多了会对身体产生很大的危害。还有安全问题，人们把汽车比作“马路上的魔鬼”，每年都有大大小小的事故发生，让我们算一下，一年有多少人是被车祸夺去了生命，给多少个家庭带来巨大的伤痛。
汽车改变了生活。虽然有利也有弊，但是我相信，未来的汽车一定可以克服这个“弊”！未来的生活也会因为有了汽车而更加美好！
四年级改编篇七
在我们的生活中，有许多人经常因为出行不方便而烦恼，但是现在，已有了汽车的发展，有更多的`人买车了。下面我就为大家介绍介绍汽车为人类带来的好处。
汽车改变了消费模式。人们的生活得到了便捷，生活质量不断地提高。汽车同时使得制造业，服务业、运输业、旅游业洗等等产业，纷纷活跃起来。从某种程度上解决了现代社会的就业问题，从而带动了社会经济的快速发展。
自从有了汽车，我们的生活变得更加方便快捷了。从相隔几千公里的云南到盐城，只要一两天。从建湖到盐城，不到一个小时就到了；在汽车里还可以过夜，什么设施都齐全，开车半路累了，就把车停到路边，关上车窗、车厢和车门就可以安心睡上一觉了。
汽车改变生活。现在，汽车为人类社会生活创造了许多新生事物：汽车艺术、汽车广告、汽车展会、汽车旅游等已渗透到发达国家人们的日常生活之中，改造着人们生活方式和传统观念。进而减少了人们的就业难的问题，改变人们的生活方式和休闲方式，生活节奏、以及文化习俗。
汽车改变生活，让生活更加方便，让世界更加美好！
四年级改编篇八
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。四年级第一学期已尽尾声，现将一学期的课改工作总结如下：
一、加强学习、转变观念。
观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，我把加强学习，转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。我对照新课程的要求，对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思，提高了认识，深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。在今后的教学中，一定要贯彻新的教育思想和教育观念，实现五个转变：
3、由重结果向重过程转变，教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”；
5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授者，而是教材开发者了创造者。
教与学的方式的根本转变，是此次课程改革的一个重要目标，传统的教与学，就是教师负责教、学生负责学，教师是知识的主宰者和阐述者，学生是知识的接收者和储存者，没有教师对知识的输出，学生就接收不到知识，学生没有自由选择和自主学习的权利和机会，完全处于单一的、被动的接受状态，失去了自主性和独立性。
在课改实验中，我狠抓课堂教学，努力实现师生角色的转变，教师由课堂的主宰者，向学生学习引导者转变；由高高在上的权威，向学生学习的合作伙伴转移；由单一的知识的传递者向学生学习的组织者和促进者转变。学生要从被动的接受者向主动参与者转变，由学习的主体转变。要创设能引导学生积极参与，主动探究的学习环境，建立平等、和谐、融洽的师生关系，营造自由、民主、宽松的学习氛围，真正达到师生交往，平等对话，积极互动，共同发展的目的。
经过实践，我和学生的关系有了很大程度的改变，我不再是高高在上的“权威”，居高临下地要学生接受学习，而是放下架子，与学生进行平等的情感交流，与学生交朋友，成为完成学习任务的合作伙伴，突出了学生的主体地位；学生也不再是学习的被动者和接受者，而是积极的参与到教学中来，成为学习的主动者和合作者，把学生参与教学，探究知识贯穿于整个课堂。小组学习时，让小组长当小老师检查、辅导本组学生，并选出学习好的小组到前边讲台教全班学生读写等等。课堂上师生配合紧密协调，关系融洽和谐，一种平等，互动的新型师生关系正在消然形成。
二、注重方法、培养能力。
在知识大爆炸的今天，传授给学生多少知识已经不是最重要的，而是教学生掌握知识的方法和能力是至关重要的。因此，要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，提倡自主、探究、使用学习，着眼于对学生能力的培养。目前已初步建立了问题情境—共同探究—多项交流—实践应用的课堂教学的结构模式，给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境。例如：为了便于学生多感官接受和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于学生之间相互切磋，相互合作，相互交流。我按照学生的兴趣爱好等将学生分成不同的小组，小组学习互相交流。
三、掌握教材、灵活使用。
以往教学，教师都是一成不变的使用教材，不管教材内容是否贴近学生生活，符合学生心理，只是一味地照本宣科，成为教材内容的忠实的阐述者和传递者，而现在我领会了新课改理念后，才用了新的做法，首先要吃透教材，深刻领会教材编写的意图，然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活的处理教材，展开课堂教学。通过一段时间的实验，老师能把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学生，学习也离不开生活。这种方法更容易达到增强学生兴趣、获取知识、培养能力的目的。
四、认真总结，不断思考，充分做好今后课改工作。
从开展课程改革实验以来，我的工作思路就是：实验—反思—调整—改进—再实验。对实验的每一步，我都要作认真总结，反思，思考，详细分析，成功之点，作为经验，继续发扬；失败之处，作为教训，改进调整，继续前进，并把这些总结的经验教训作为一个专题“课改小结”记录在在自己的教案上。这样，不但积累了经验，也使我对今后的实验工作始终有一个清醒的认识，明确的思路。
四年级改编篇九
两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉。每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里留了些零食。这可把旺财和富贵乐坏了，它们吃得饱饱的，这小洞可再也容不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。
终于有一天，乐乐的牙齿突然剧疼痛起来。忽然，他发现洗手间的'台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，小明的牙齿不疼了。
小明吸取了教训，以后爱上了刷牙。
四年级改编篇十
一学期就要结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。
一、主要收获和体会。
2、认真钻研业务。这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。比如：用5个数字组成三位数乘两位数，什么时候积最大，什么情况下积最小。教学中很难让学生明白。
3、创设良好的学习情境。创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。
4、致力于数学教学的优化。
（1）注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
（2）注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。
（3）注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
（4）注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。
5、关注学困生，帮助他们共同进步。
针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我采用了争做小老师的策略，让能力强的学生辅导成绩差的学生，既为教师减负，又培养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次达到学习要求，效果比较明显。
二、存在的不足之处。
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习习惯不好。
3、没有关注到每一个学生，老师的关注度没有平均分配。我习惯是抓两头，放中间。教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足、不到位。
三、今后努力方向和设想。
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。
2、搞好学习方法的指导。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
3、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
4、作为我个人今后努力的方向：教师不能只把教案写得详细、周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了”，而应该反思自己教育教学中的行为，记录自己教育教学中的所得、所失、所感，不断创造，不断完善，改正自身的缺点和不足，不断提高。
四年级改编篇十一
你知道吗，汽车起源于德国。80年代，德国人卡尔·本茨成功地研制了世界上第一辆用汽油内燃机驱动的汽车。今天，最让我感到自豪的是我们盐城有自己制造的东风悦达起亚汽车。
自从有了汽车，人们的生活发生了翻天覆地的变化。以前大家都是步行走路，还有骑自行车。现在大街上、小区里、马路上、高速公路上……汽车是随处可见。汽车的颜色是五颜六色的，式样也是各种各样的，看得人眼花缭乱！
现在人们的生活水平提高了，越来越多的人开上了汽车。汽车给人们的生活带来了便利。比如说去上海、南京这些城市，只要开几个小时的车，就可以到达目的地了。去年国庆节，我们全家就是开汽车去普陀山游玩，大家玩得开心极了，觉得有汽车真是方便，想去哪里就去哪里！汽车的好处还有很多，到了炎热的夏天，汽车里空调一开，人坐在车里很凉快，还可以挡住强烈的阳光。还有冬天刮大风、下大雨，有了汽车一点都不用怕，汽车可以为我们遮风挡雨。
汽车给我们带来种种便利的同时，也带来了麻烦。大家应该都知道汽车尾气，特别是公交车，它排出来的尾气是黑色的，对空气质量有很大的影响。如今的空气质量是越来越差，对人们的身体是有害的。所以，我建议以后多发明一些采用无污染的新能源汽车，这样就可以保护地球的环境了。最近有一种新型的电动汽车问世了，还请大家多多关注哟！
汽车改变了我们的生活。我希望人们的生活变得越来越好！
四年级改编篇十二
早上迎着和煦的阳光，在马路上行驶着汽车。摇开窗户，可以听到人的欢笑声和汽笛声形成了一首交响曲。太阳的光辉洒到汽车里，形成了一道金光。凉爽的清风穿过我的脸颊，凉爽极了，新的一天开始了！
有了汽车的感觉真好，原本需要长途跋涉的路程如今坐上汽车就能好好的享受这段路程。有了汽车，把我原本的生活改变了。在没买车之前，我们家一直是去哪里都要东奔西跑地找车。爸爸总是跟朋友借车，弄得他都不好意思了。妈妈总是在站台边找车，在烈日当空下，大汗淋漓。再等找到车以后，人已经筋疲力尽。但现在不一样了，去哪儿只需要插上一把钥匙，到哪儿都行。
记得那一次，我们一家去探望爷爷奶奶，到了站台，我们分头去找车，我穿梭在人群中，东张西望，可就是找不到一辆车。半小时过去了，我的脚都磨出茧了，正当我失望地坐在站台边，爸爸妈妈来了，气喘吁吁地对我说:“上车吧！”只见他们汗流浃背。我当时心里就想：如果我家能买辆汽车就好了，就不会出现找车的辛苦，相反却能享受冷气和音乐了，还可以自由欣赏窗外的风景。
但现在这些都成为现实了，夏天，不用遭受那令人讨厌的阳光烘烤；春天，不用遭受那残暴的雨水;秋天，不用遭受那凉风的打击;冬天天，不用遭受那寒风刺骨。车子，行驶的宝贝。在夏天，我坐在车里，望着窗外的人们，有的一边喘着粗气，一边骑着自行车，汗水直往下滴;有的带着太阳帽，拿着扇子，行在马路上；有的在马路上不停地找着什么。真为他们而惋惜。现在啊，我享受汽车给予我们的美好生活。
享受幸福“车”生，伴随美好人生！
