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总结可以帮助我们从繁杂的信息中提取出重要的内容，更好地理解和应用。在情感表达中，我们可以运用一些技巧和策略，以达到更好的效果。以下是一些优秀学者的总结之作，对我们有着很大的启发。
收获篇一
如果我是鱼儿，大海就是我的；如果我是大海，蓝天就是我的；如果我是蓝天，宇宙就是我的。
该我了，虽然是最后一个，为什么我不紧张？因为我笔头虽然没烂，但公式在心里烂了。为什么我能得到老师的夸奖？因为一次次的考试，已经让我变得从容自信。为什么我能通过这次考试？因为我用心听课加上课后的练习，再加上“科学的好方法”，困难自然迎刃而解了！
我是鱼儿，用勤奋面对大海，去的浩瀚的成功；我是大海，用努力映照蓝天，去高远的自信；我是蓝天，用科学面对宇宙，去欣慰的成绩。
我，我快乐！
收获篇二
谁都有自己喜欢上的课，而我也有我自己喜欢上的课……我最喜欢的课就是研究性学习了。
我们的课题是：花与我们的生活。第一课是：适合室内栽培的花。2是十大传统花卉。3是花的药用价值。4是送花的学问。5是花的照片。这么多的课，我最喜欢的就是研究十大传统花卉。因为研究的时候，特别有意思。老师问同学：“谁知到十大传统花卉是什么？”我们班的钱行说：“有兰花、梅花、菊花、荷花、水仙花、月季。”老师又让他再说一遍。这次钱行说了7个花名。
老师又说：“下次再说的话可能就更多了。”我也记了一些，有兰花、菊花、月季、荷花、水仙花、梅花、牡丹、杜鹃、茶花、桂花。我还收集了许多资料。比如送花的学问吧：玫瑰花可以送给恋人，99朵代表天长地久。
收获篇三
“知了，知了。”清脆的蝉鸣声再次响起，而我却不如往常那般烦躁，因为我了夏天给予我的果实。
移项，系数化为1，配方，代入求值还是与答案不一样，我明明都算了那么多遍，到底哪出错了？方法对了，值也没有算错，我到底陷入哪片盲区？百思不得其解，去外面散散心吧。树，晚风，蝉鸣声，还是一如既往的令我提不起兴趣，到底哪出了问题呢？心思不在景上，自然也就无暇顾及这景了。
我回转身，重新来到这道题前，提笔写下了另一种解题思路。蝉行受阻，给了我启迪，这就是我在夏天的。
现在，那一声声“知了”，犹如一只警示之钟，一直提醒我，在学习路上，遇有阻碍，当重辟蹊径，绝不能停下脚步。
收获篇四
考试马上开始了，监考老师用尺子敲打着桌子，说：“静一点，静一点……”。我望着那个空荡荡的桌子，叹了口气，想：但愿李芳同学早日康复。这时，全班所有人的目光都齐刷刷地移到教室门口———李芳竟然出院回校考试了！全班沸腾，都在为她的出院开心欢呼！
前几天，重感冒迅速蔓延开来，校园里很多人都感冒了。少数没感冒的都远离了得感冒的人，防止感冒传染……李芳同学正走在回家的路上，一阵阵寒风吹来，李芳打了个激灵，开始打起喷嚏来“阿…。嚏！”她顿时瑟瑟发抖，面对恶劣的环境，不禁拉紧了衣服，迅速跑回家。妈妈当天晚上一发现李芳的病状，立刻带她去医院医治。病情很严重———她得了肺炎，妈妈带着她穿梭在人山人海中，办了手续，住进了医院的住院部。我目送她到医院，一股寒风迎面袭来，我冷得直哆嗦。
她不是已经住院了吗？怎么又回来了呢？她病这么快就好了？如果是这样，那真是太好了！我一边写着答案，一边想着。
考完后，全班人围着李芳的桌子，里一层外一层，一层又一层，围得水泄不通。大家一个个都抢着向她嘘寒问暖，“你怎么这么快出院了？不是生病了吗？”“你还好吗？”“你病真的好了？”李芳看着大家，耐心地述说自己住院的故事。
“住院后，我一直还在学习，幸亏xxx帮我拿了作业，我十分感激，我一直担心我能不能回去考试。于是，我与病魔作斗争，努力让自己的病好起来。考试的前一天，我咬咬牙央求爸妈和主治医师允许我回校考试，告诉他们我一定会注意身体的，最后他们总算同意了。于是，我来上学了。”大家瞪着眼睛，兴奋极了，争先恐后地喊着：“你好勇敢啊！”“你真坚强！”“我要向你学习！李芳！”
我在一旁静静地望着，望着，敬佩她的勇气和力量，感受她的上进和激情！李芳！你是我的榜样！
你像一只搏击天空的雄鹰，翱翔在广阔的天空，对抗病魔的袭击，胜利归来；你像一位天使，用纯净的心灵和你那充满智慧的大脑，一次次突破试卷上的重重难点。
你用你那独特的黑色目光警戒似地注视我，警告我要认真一点。你用你那灵巧的双手告诉我，这时对的，那是错的。你的自强不息和与病魔斗争的精神让我永难忘记！今天，你让我有了意外的。
收获篇五
的产生来自于劳动的勤奋，而辛勤耕作往往促成。
一
我叫蓝，是一名性格内向，孤僻高傲的中学生。每天在私人保镖的护送下漫步在上学途中，在路人诧异的表情里，趾高气扬地进出校门。当然，我的成绩也一直名列前茅，同桌小a经常说：“如果蓝是太阳，那么老师就是地球，我们就只能充当水星火星的角色。”自此我心里自我尊贵的架子更高了！我却没有一个可以交流的朋友，生活平淡如白开水。
二
我是翎荨，蓝的班主任。蓝是一位有见识，聪明好学的女孩子，但在与她交谈的过程中，却发现她字句尖锐，冷不防地会被她取笑。这让我想起了自己的孩子，他又何尝不是因为目中无人而只能一直处于大公司的底层呢？为了弥补我的孩子，也避免同样的命运降临到蓝的身上。终于有一次，我因为她的态度，从而借题发挥训斥了她，她哭得很凶，眼睛也红肿了，但我还是咬咬牙，决心让她碰壁，碰醒她，让她看到妄自尊大下的平庸。
三
那一次，班导一反常态地斥责我的不是，当时，我真的是头脑中“轰”地一下涌上心头，思维一片空白；后来，我定心思考，发现自己确实错了：从我出生到13岁，我接受了很好的教育，却也养成了骄傲自大的坏习性。班导的批评可谓是我人生中莫大的.精神财富，她让我看到了金钱和地位换不来的东西，助我明白了自己不能居高临下，控制他人的一举一动。从此，我完全放下了自我尊重的架子，与同学平等和睦地相处，直到现在，我才发现，自己并不孤独，原来还有这么多人关心爱护我。班导似乎也为我的改变而高兴，仔细观察，她那眼睛闪烁着迷人的光芒，这是平常所没有的。看来，班导还有什么事瞒着我！
四
蓝不可能看不出来吧！那份光芒是某种来源于的快乐。那份快乐是双重的，一方面蓝敞开心扉，奉献了自己的真心，所以她生活在友情编织的安全网中，这是她的；而我则通过改变蓝，很大程度上弥补了自己的过失，这是我无法忘怀的。
一滴水浸湿的一方土地，会孕育出一代茁壮的庄稼；一簇阳光投射的一处角落，就会赋予它们一丝温馨；而暖人心海的爱洒遍的地方，就会双重喜悦，所以，人们啊，不要吝啬伸出自己的双手，因为，有时在为他人扫清前方的障碍时，也是在为自己铺路。
收获篇六
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的.是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？要想，就必须付出，付出了就不应该计较。
收获篇七
母亲的爱是温柔体贴的，而父亲的爱是严厉的；如果说母爱是一碗清水，那么父爱就如同一座山。从这件事中，我了父爱，让我体会到了父爱的滋味。
“你回来干什么？”爸爸语气十分严厉的问。
这一句话彻底打破了他在我心中的形象。我不想理他。我说我肚子痛的难受请假回来了。正巧，这时妈妈打电话回来，说班主任说我请假回家看病了。妈妈叮嘱爸爸带我去检查。从电话中我听出了妈妈的焦急，妈妈在我心中升了一个台阶，而爸爸却在最底层。
爸爸在前面开车，也不知道回头问问我的病情。正在我胡思乱想想时，突然爸爸喊了我的名字。我心里暗想原来还是关心我的嘛！可是他的话却让我开始烦他。他扭头说：“肚子疼有什么事，还非要去检查，事咋这么多！”他的话如晴天霹雳让我伤心不已。
到了医院，他让我在医院口等着他停车去了。这时，妈妈火急火燎的来了，脸上除了担忧还是担忧，眼睛也多了分通红。妈妈摸摸我的头，让我等着她，她便跑上跑下的去挂号支费，来回不知跑了多少趟。而爸爸却不知道去哪了，这时，我甚至有点恼恨他了。
妈妈带我化验后，结果出来了。结果是白细胞多，肚子里也有一个结石。妈妈拉着医生问怎么办……这时妈妈的脸充满泪水。
这时爸爸却出去了。哼！到现在还不关心一下。我便跟随出来。而当我看到眼前这一幕，让我一切都明白了。只听见爸爸向北京的姐夫打电话问结石碍不碍事，白细胞多怎么回事……这时，我发现他的言语中多了一分焦急担心，我突然明白了，鼻子也酸酸的。
这时，我看到爸爸脸上的担忧，眼中也含了一些泪水，男儿有泪不轻弹。原来，爸爸是这么在乎和关心我！这时，我理解了父亲深沉的爱。这几天我失去了玩的时间，身体受了罪，但了更好更珍贵的——父爱，我品尝到了父爱的滋味。
收获篇八
上周,我和妈妈一起种下蒜,今天我们品尝到了劳动成果——蒜苗。
事情是这样的，家里有几头生了芽的蒜，不能吃了，妈妈想品尝到自己亲手种的蒜苗，还想让我观察蒜苗的生长过程，就找来一个盘子，在盘子里放了些水，把蒜的根放上去，蒜就算“种”好了。三天过去了，蒜还是老样子，把我急得差一点想“拔苗助长”不过蒜的根须像老爷爷的白胡子整整齐齐的，又像绿豆芽都吸满了水，水灵灵的好象掐一下就流了出来似的。五天后，蒜终于有了进展，绿油油的蒜苗不长不短的，嫩嫩的真是惹人爱！但是蒜的肚子瘦了下来，有点空。
昨天我一看，呵！蒜苗都可以和我的小熊比高低了，可真不小啊！我觉得蒜苗真是给点水就“灿烂”啊！今天吃饭前，我见妈妈剪下来了绿油油的蒜苗，我不解地问妈妈：“你剪它干吗呀？”“咱们当初种蒜苗时有两个目的.，一是观察蒜苗的生长过程。二是品尝劳动成果。观察完了就该吃了，一举两得吗。”妈妈高兴地说。
开饭了，绿油油的蒜苗配着鸡蛋西红柿面条，香香的味道让我回味无穷，还体验了的快乐。
收获篇九
在人生的道路上，有的人了喜悦，有的人了知识，而我了成功。
记得我上二年级的时候，班里流行滑轮板，爸爸给我买了一个。
第一天我高高兴兴的去练习，刚开始学，爸爸拉着我的手慢慢的往前滑，爸爸告诉我滑轮板的要领：“眼睛朝前看，两腿自然分开，身子站稳，前腿掌握方向，后退抖动给轮板力量，向前走……”
第二天，爸爸要求我独自去练习，可是我总掌握不了平衡，我想往东，轮板却往西，我想往前，轮板却不动，好像故意和我作对似的。就这样，我摔了好几次，屁股也摔疼了。
第三天，我的兴奋劲全没了，到了练轮板的时间，我不肯下楼，爸爸看出了我的心思，便问我：“月月，今天怎么不去练轮板呢？”我嘟着嘴说：“爸爸，我老摔跤，我不想练了。”爸爸笑着说：“做什么事都不能放弃，只要你坚持下去就一定能成功。”于是我又给自己打了打气，下楼去练习了。“砰”的一声，我又摔倒了，但是我忍着疼爬起来继续练。
经过一周的不懈努力，我终于学会滑轮板了。当我自由自在的滑着轮板，我感觉自己就像奥运会冠军一样神气。
通过学轮板，我懂得了一个道理：功夫不负有心人，只要努力就一定能成功。
收获篇十
这学期马上就要结束了，想象自己的，嘿，还确实不少。比如语文上：我的作文又“更上一层楼”了，生字比上学期多积累了几百个；数学上：我学会了背乘法口诀，还学会了万以内的加减法。美术课上：我的绘画技术也比原来好，手工制作也比原来做得精细。在品德与生活上：我懂得了很多道理，不乱丢垃圾，要孝顺长辈........
我的是不是很多呢？
