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通过总结，我们可以更清晰地认识到自己的成长和进步。写总结时，要尽量避免主观臆断和情绪化的语言，保持客观冷静的态度。一起来看看以下小编为大家整理的总结范文，相信能够给大家带来一些思考和启示。
寒假生活篇一
寒假马上就要过去了，真令人依依不舍。看，它是一个多么丰富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多变的云朵，像缤纷的贝壳永远美好，灿烂。这么好的，怎能只有我一人独享呢，把它写出来，让大家一块享受吧！
我的之一，那就是每年必不可少的一项：读书。从小，我对书就有一种仰慕的感觉，于是，当我第一次捧起厚厚的书本，猜测着那隐藏在字里行间的秘密时，我便开始爱上了书，从此一发不可收拾。后来，我在书本的滋润下渐渐长大，而对书的依恋也随着年龄的增长越来越强烈。书可以带我去许多许多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遥远的冰岛，原始的非洲丛林书还可以让我见识许多许多钦慕已久的人，像执著的保尔，飘忽的三毛，伟大的列宁书可以使我感觉到我所从未经历过的生活，教会我生活的方式以及做人的道理。如一只牧羊犬为了生存，最终变成了一只凶狠的狼的过程；一个被别人用金钱换走了微笑的孩子，最终悟出了笑的意义，夺回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿着这条只有开端，却永远没有尽头的漫漫书路走下去，走下去，它并没有夺去我的寒假时间，而是使我的寒假更充实，丰富。
我的之二：玩计算机。计算机的奇妙真是很难用语言表达出来。你知道吗？一个小老鼠般大的鼠标，就能带你进入一个神奇的电脑世界。你可以用它玩有趣的电脑游戏，进行一个个惊险刺激的探险；你可以用它接发网友的邮件，分享素不相识的朋友寄来的欢乐；你还可以用它上网，享受网上冲浪的乐趣。在这高科技的虚拟世界中，你能知道现代科技的进步是多么迅速，现代人类的`步伐是多么有力。
我的之三：画画。画上洁白的云朵，画上蔚蓝的天空，画上碧绿的草地，画上可爱的小朋友。每一幅画都寄托着我一个美丽的梦想。这些梦想伴我长大，总有一天，我会让它变为现实。
这就是我的，我多姿多彩的。它培养了我一颗充满爱的心灵，使我爱世界上一切美好的事物。
寒假生活篇二
不知不觉，寒假已悄然过去了一半，回顾这一半的，是那么充实、那么美好。
我还是将学习放在第一位，上午学习英语，提升自己的口语水平和听力水平。然后完成老师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，熟悉之后，您会觉得学习十分容易。然后，我会放松一下，陶冶自己的情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我安排。
我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，收集自己喜欢的东西啦等等，让我放松自己的大脑，快快乐乐地度过每一天。
我还是说说我的生日吧！12岁这个生日，是我中，最记忆犹新的一天……。
我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，将家里布置了一遍，整洁的家，五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛。
咚咚咚”有人敲门了。我打开门一看，呦这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗？这两天，我非常想要一个毛绒小熊，她们仿佛能猜透我的心思似的，送给了让我开心的生日礼物：毛绒小熊只见那只小熊向我憨憨地笑着，我仔细打量了一下它：它大约有一将椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结，让我一下子便喜欢上了它。
津有味的.与贾甜和梁晨阳谈论的时候，又传来了敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”我赶紧又去开门，呵，这下都到齐了！原来，她们就是迟到的两位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，知道我爱看书，便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写了赠语，加了许多鲜花、油笔！这让我十分高兴。
生日宴会正式开始了，妈妈将蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢？让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了！我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后将蛋糕切成八块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。
这个寒假，是我度过的最开心的寒假！
寒假生活篇三
同学们，紧张忙碌的一学期结束了，从今天开始我们就进入了假期，为了让我们的假期过得充实而有意义，作业安排如下：
认真规范地完成《寒假生活》。
二、快乐读书与练字。
1、愿意和爸爸妈妈分享读书的快乐吗？假期选购两本好书，每天与家长同看课外书半个小时，把感触深的地方做上标记，随后与父母交流自己的感受，当然，最重要的是把书中的好词佳句摘抄下来，灵活掌握，争取为下学期的作文增添新的亮点。（摘抄内容可写在“葵园硕果”积累本上）。
2、孩子们，你们的字练的怎么样了？请准备一张稿纸本，每天写上三行，争取在下学期人人争当“书写小明星”。（写字内容可以是积累的好词、好句、好段、美文，速度也得有啊！）。
三、快乐交流。
给老师写一封信。（你可以把想对老师说的话或者对老师新一年的建议用书信的方式写下来，老师很期待，不要忘记书信的格式。）。
四、快乐看电视。
电视节目：中央10台“走进科学、探索与发现”；中央2台“三星智力快车”！
五、快乐写与画。
1、把生活中觉得有意义的事情，难忘的画面，用你手中的笔记录下来，（两篇作文，400字，写在四年级作文本上，开学初，我们将择优登到班级博客中。）。
2、收集2副对联，用毛笔写在红纸上,开学张帖在教室进行展览。
3、用8k纸画2张你感到很美、最有趣的画，在下方用一段话写出画的内容。
温馨提示：
1、帮助父母做力所能及的事情；
2、给自己的假期生活做一个安排。
假期注意事项：
1、不玩危险的游戏；
2、不暴饮暴食；
3、出门要和父母打招呼。
祝愿大家： 身体健康、新年快乐！
2011年1月19日。
亲爱的孩子们，度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！
二、我是计算明星。
三、制作手抄报。
做一个细心观察的孩子，充分运用所学知识，开动脑筋，动动巧手，绘画出多彩的数学王国美妙画卷。
祝愿大家： 身体健康、新年快乐！
爱你的邵老师。
2011年1月19日。
寒假生活篇四
时间过得真快，一个学期的时间很快就过去了，寒假向我们走来了!所有的同学不仅长大了一岁，而且马上要面临三年级下学期的学习和生活了！在此，周老师对上学期取得优异成绩的全体同学表示衷心的祝贺，最后，希望每位同学度过一个充实、安全又有意义的假期！
假期中，希望每位同学不仅享受假日的休闲，也要认真做好寒假作业呀！
数学：
二、我是解决问题小能手。
英语：
二、 学唱两首英文儿歌。
语文：
1. 读一本好书。自己选择，开学初把书带来，整理好读书后的感受，在读书交流会上交流。
2. 每天坚持练字，用钢笔。在田字格本上一个字写四遍。一定要一笔一画认真写。开学后评选寒假“书法明星”。
3. 背诵古诗至少20首。
5. 预习新书（建议提前背一背要求背诵的课文）。
6. 。
祝愿大家： 身体健康、新年快乐！
2011年1月19日。
寒假生活篇五
1、做个小小书法家。在生字本中练习书写二年级上学期的已经学写的汉字。按照生字表中顺序书写，按照家庭本的格式写，一天写三个字，写20天，重在练字，一定要书写认真。
2、做个诗文小明星。每天背诵古诗1首。开学前至少完成升级达标手册中第16页之前的内容（即四级篇目）（请家长为孩子做好记录，登记寒假背过的古诗的题目。开学交家长的记录。）。
3、做个阅读小明星：每天课外阅读至少30分钟，寒假读完两本书，可以写读后感，每人至少写两篇。（开学上交阅读记录、读后感）。
推荐书目：1.西顿动物记 2.了不起的狐狸爸爸。
4、做个有心人，预习二年级下册的语文书：认字、读课文。做到能够正确认读下册书中所有生字，并能流利地朗读课文。（写字不要预习。）。
温馨提示 ：
1、报到时间、开学时间、以及各种详细的要求，见《山东师大附小雅居园校区2010年寒假致家长的一封信》，请家长细细阅读。开学后每个孩子上交一件小发明、一份读书心得、一份爱心家庭作业。（具体制作要求见家长一封信）。
2、雏鹰小队活动保存好照片、活动感想、活动记录。
3、《山东师大附小泰安校区2010年暑假致家长的一封信》，此信右下角有一个表格，请家长裁下来，认真填写好，报到当天上交此表格。
二年级寒假作业记录 姓名： 。
背诵古诗篇数 签字：
认读生字个数 签字：
熟练朗读课文篇数 签字：
寒假阅读情况统计表。
日期 阅读内容 阅读时间 家长签字
快乐暑假 快乐数学。
度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！
1.制定寒假作息表：亲爱的同学们，我们下学期将要学习时、分、秒的知识了，寒假里希望同学们跟着爸爸妈妈一起认识钟表，选寒假中最有意思的一天，制作一张作息时间表。
（具体计划包括：起床和睡觉的时间、锻炼和活动的时间、阅读和学习的时间、娱乐的时间、自由支配的时间等。）。
2.快乐口算：这学期我们学习了表内乘、除法，这部分内容是我们学习的重点，希望假期中你能坚持进行快乐口算，我们一起比一比，看看谁将成为口算之星。（寒假口算练习题不要往上写得数，每天坚持读2列，家长签字。）。
3.小小信息员：数学知识在我们的生活中随处可见，让我们带着智慧的双眼，找找生活中有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？把你提出的问题解答出来吧。
英语作业。
1、观看两部英文动画片。
2、学唱一首英文歌曲或歌谣。
寒假生活篇六
在这次放假的7天里，我只有一篇作文和看书的作业。在这些天我成了“自由人”，自由自在地没有人管我，我能自己一人在楼上欢呼了，也可以一觉睡到10点钟啦！
我真的很高兴，没有人来管我的感觉，一个人能开心地玩，安静地看电视至入睡，我还可以在床上吃饭、玩游戏，生活就是这么美好、美妙啊！这是我觉得最好的7天了，这7天我觉得一定会很嗨的！
在放假第2天，我和弟弟、妹妹、妈妈一起去素萍妈妈家看可爱的小弟，小弟长了一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一双小而又小的手和脚。然后我们就在素萍妈妈吃饭了，素萍妈妈准备的中饭可丰富，有鱼，有虾，还有各种各样的好吃的，当然也有我最喜欢的大螃蟹，大螃蟹可好吃了，我一口气吃了一整个，真是太美味了。吃好美味的午餐后，我和弟弟、妹妹回家去睡午觉了。
“跟着我左手右手一个慢动作……”妈妈的电话来了，原来是弟弟的好朋友贝贝要我们一起去新开张的宝龙城去玩，我们刚到宝龙城就看了一场精彩绝伦的演出——中国好声音选拨比赛，参加比赛的叔叔阿姨唱的好动听，把我们深深的吸引住了，真的是悦耳动听。
这次，我相信一定会给我带来许多的意外惊喜，同时在发现惊喜的时候，我也会学到一些课本上学习不到的生活小知识，我会在成长的道路上不断的学习进取。加油吧！我的寒假。
寒假生活篇七
同学们，快乐充实的一学期结束了，从今天开始我们就进入了喜洋洋的寒假，为了让我们的假期过得充实而有意义，学习指导安排如下：
认真规范地完成《寒假生活》。这对复习旧知很有帮助吆。
二、快乐读书与练字。
1、愿意和爸爸妈妈分享读书的快乐吗？假期选购两本好书，每天与家长同看课外书一个小时，把感触深的地方做上标记，随后与父母交流自己的感受，当然，最重要的是把书中的好词佳句摘抄下来，写出读书体会，“不动笔墨不读书”。争取在新的一年写作能力有提高，写作水平更上新台阶。
2、孩子们，一手工工整整的钢笔字多么令人羡慕！请准备一本练字本，仿着字帖每天写上两行，争取在下学期人人争当“书写小明星”。（写字内容可以是积累的好词、好句、好段、美文，速度也得有啊！）。
三、快乐习作。
把过大年中发生的让你心动的一件事或给你留下深刻印象的一个人用有特色的语言描写出来，字数不限制，只要读者读了你的大作，怦然心动就好。
四、强身健体。
每天半小时舒展筋骨，身体是革命的本钱。
温馨提示：
1、帮助父母做力所能及的事情；
2、生活有规律，早睡早起。
假期注意事项：
1、不玩危险的游戏，烟花爆竹燃放要小心。
2、不暴饮暴食；
3、出门要和父母打招呼。
祝愿大家： 身体健康、新年快乐！
喜欢你们的邹老师 。
2011年1月19日。
亲爱的孩子们，度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！
二、我是计算明星。
三、制作手抄报。
做一个细心观察的孩子，充分运用所学知识，开动脑筋，动动巧手，绘画出多彩的数学王国美妙画卷。
祝愿大家： 身体健康、新年快乐！
爱你的邵老师。
2011年1月19日。
寒假生活篇八
期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，本来期待迎来了充满欢乐的。希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的。但今年的似乎与往常年有所不同，更有点出乎意料，就是新型冠状病毒型肺炎，就是这个肺炎是我的这个寒假变的不一样。
但与往常一样的是我在假期里，我复习了一遍上学期知识内容，也预习了些下学期的内容。我还制定了寒假计划表，让我的学习更有规划。除了学习外，我做到了劳逸结合，因为肺炎使我被迫害妄想症待在家中，所以有多了很多可以休息调整状态的时间。
说到不难想到新年，这次因为新型冠状病毒的影响使的新年也与以往不一样，不能像以前那样大家聚在一起吃年夜饭，反而各自待在各自的家里。但是少不了抢红包环节呀。要说寒假令我印象最深的事情，还要数过年时大家抢红包的情景，当时可真热闹，我现在也忘不了呢。在寒假期间，我也阅读了许多名著书籍，养成了记读书笔记的好习惯呢!
这次的真的令我印象深刻。最出乎意料的是，我们小区开始了封闭式管理，相当于软禁在家中，不能出小区半步，直至17日。我多想出去啊，我好怀念以前可以出去疯玩的寒假，想得茶饭不思。现在，我的运动场所是客厅和阳台，地方很小、很狭窄，不能跳绳也不能跑步，只能做些小幅度的动作，但效果并不显著。饮食也彻底地打乱了，全都拨慢了两个钟头，而且吃了上顿就不想吃下顿，作息变成了晚睡晚起。假期被硬生生地延长了，延长假期本身是个好事，但作业也增加了很多，“作业复作业，作业何其多。”其实这也有点好处，借着延长的假期，我补看了很多优秀的纪录片和电影，想想也是蛮好的。总之这个寒假过得令我印象深刻且独特。
寒假生活篇九
期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的。每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的。今年，在小学生涯中的最后一个寒假里，我的愿望终于变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。
在没有作业的里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前轻松了许多。今天，阳光明媚，和绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。
不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一起玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。
虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，带给我们的快乐和友谊才是最重要的，也是最珍贵的。
这就是我那充实而快乐的没有作业的。
寒假生活篇十
自打我放了这个寒假，就没有一天好过的日子！
你们看看，我整天窝在家里做作业，还要学奥数，想玩电脑、看电视，甚至看点课外书都不让！妈妈都不让，说什么做完作业，学完奥数才可以！偶的娘呀！！！全做完？？那不累死我了？？于是，我和妈妈展开了一场“斗智斗勇”的比赛！
妈妈回来的准备工作！一：锁住门！二：拉住窗帘，以防被妈妈从外面看到！三：把一半遮电视的纱巾挡在上面，以防有不测发生！好了！准备完毕！喔喔喔！忘了一点！四：看少部分时间，隔一段看一段时间！“滴滴”！一阵熟悉的电动车声音响了起来！“不好！”快关电视！
我们就像被你囚禁的小鸟一样，被束搏在笼子里，想去外面展翅飞翔，而你呢？你想过我们的感受吗？我们想玩，你不让，我们想看书，你不让，我们想干什么关于娱乐活动的事情，你却都禁止做，这难道不是你的过错？我们之所以叛逆，就是因为you，就是因为you！我们玩不成电脑，看不成电视，失去了玩的'自由。你在寒假里想过我们的感受吗？你知道那有多痛苦吗？你懂那种感受吗？你是大人，完全可以自由自在的。自由支配玩电脑的时间！而我们呢？只有在旁边看的权利！哼！你就是权威，你就是制造万物的人吗？啊？你啊，你啊！真是不可理喻！！我想换妈妈！我想要一个好妈妈！
我恨你，我恨你，就像老鼠恨猫咪！以后我被你逼得不行了，我就离家出走！
这就是我悲惨的！
寒假生活篇十一
象能力和创造能力。
2.启发学生回忆寒假里的生活，并选取有意义的情节表现出来。
(二)课业类别： 绘画创作。
(三)教学重点：通过本课创作，使学生学会观察生活，并将有意义的情节记录下来。
(四) 教学难点：激发学生的创作热情，展开丰富的想象。
(五)用具准备：1.教师：书 学生作业 图片资料。
2.学生：书 图片或照片资料 水彩笔 油画棒。
(六) 教学过程：
第一节。
一、 组织教学：
二、 导入新课：
1. 教师：“上节课我们一同欣赏了外国画家克利的作品，今天让我们一起欣赏几幅小朋友的画。”
三、 讲授新课：
1. 欣赏《太平鼓》。
教师：“太平鼓是我国北方地区流行的一种鼓乐器。每逢庆祝活动时， 群旗鼓之，边击边舞，有如腰鼓、圆鼓的性质。象征着喜庆、太平、祥和。这幅画表现的就是欢庆节日的太平鼓。几个少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飞舞，手中的舞锤有力地敲击着，似乎是我们听到了清脆悦耳的鼓声，看到了欢庆的场面。画面上又用红色涂染了旋转的线条，这些红色的线条在画面中起到了什么作用？”
2. 以教师分析太平鼓的方法，学生自学其他几幅儿童画。教师补充讲解（教参215页）。
（1）《麓山古寺》。
（2）《赛陀螺》。
（3）《蓝球》。
（4）《冬天的街道》。
（5）《天天向上》。
（6）《舞蹈》。
（7）《热闹的菜市场》。
3. 回忆寒假生活，选取有意义的事情讲给大家听。分小组讨论。
4. 教师以图片资料向学生介绍丰富多彩的假期。
5. 学生作品欣赏。
四、 布置作业，提出要求：
1.回忆假期生活，选取有意义的情节进行创作；
2.尽情发挥想象。
五、 学生创作，教师辅导：
六、 课堂小结：
鼓励学生课下多观察、多思考，善于捕捉生活中有意义的事或情节。
第二节。
一、组织教学：
二、导入新课：
发作业，请构思巧妙的同学讲一讲自己的画。
三、学生继续作业，教师辅导：
四、展示作业，互相介绍自己的寒假生活。
寒假生活篇十二
3、略。
4、举头望明月，低头思故乡。
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
p40。
7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
8、略。
9、神舟载了2个人。
10、略。
11、眉开眼笑喜乐无常欣喜若狂喜笑颜开。
12、矛盾相克。
13、开始：眉开眼笑后来皱起眉头。
p41。
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“(你在干什么啊)”蜗牛说：“(我要爬到墙顶去晒太阳)”蚯蚓忍不住笑出声来：“(就你又慢还背着壳别做梦了)”蜗牛说：“(只要坚持不懈就能达到目标)”蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶了。
