最新妈妈睡了课后题答案人教版(优质3篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

妈妈睡了课后题答案人教版篇一

妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

知识点哄hǒng(哄人、哄我、哄逗)

先xiān(首先、先生、先后)

闭bì(关闭、闭门、闭合)

脸liǎn(脸色、笑脸、前脸)

事shì(事情、故事、事故)

沉chén(沉没、沉浮、沉思)

发fà(理发、头发、白发)

窗chuāng(窗户、窗外、窗前)

紧jǐn(紧张、紧闭、松紧)

滋rùn(湿润、滋润、红润)

等děng(等待、相等、等会儿)

吸xī(呼吸、吸气、吸收)

粘zhān(粘贴、粘住、粘土)

汗hàn(出汗、汗水、汗珠)

额é(额头、额角、前额)

沙shā(沙子、沙哑、沙发)

乏fá(困乏、乏了、缺乏)

多音字：

发fà(头发) fā(发现)

觉jué(觉得)jiào(睡觉)

近义词 ：

美丽——漂亮 明亮——透亮

温柔——温和 乌黑——漆黑

反义词 ：

美丽——丑陋 明亮——昏暗

温柔——粗暴 乌黑——雪白

理解词语：

午睡：午饭后短时间的睡眠。

美丽：使人看了产生快感的;好看。

沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。

稻田：生长水稻的水田;种稻的田。

队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。

乌黑：深黑。

散步：随便走走。

句子解析：

明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着;弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。

妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听……

这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。

补充习题答案教学目标

知识与技能：认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“发”，会写“哄、窗”等7个字，积累“明亮的眼睛”等短语。

过程与方法：能正确、流利地朗读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。

情感态度价值观：感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。

教学重点

能正确、流利地朗读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。

教学难点

感受妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。

教学方法

图片欣赏、合作交流

教学时间

教具多媒体课件

预习设计朗读《妈妈睡了》

教学过程修订

一、图片导入，激发兴趣

1.观察图片，说说你看到了什么?妈妈睡了

2.朗读课题《妈妈睡了》，书写课题。

二、初读感知，总体把握

1.自由读课文，要求读准字音，读通句子。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。

2.检查学生对生字词的认读情况。

(1)齐读词语

(2)长句子训练朗读

3.整体感知，了解文脉。

全班交流归纳“睡梦中的'妈妈”是什么样子的。

板书：真美丽、好温柔、好累。

三、品读课文，体会母爱

1.感受妈妈的“美丽”。

自由地朗读第2自然段，想一想：你从哪里读出了妈妈的美丽?

(1)默读课文，画出描写妈妈的美丽的句子。全班交流归纳。出示语句：

课件出示：

明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着;弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

①你还见过怎样的眼睛?

()的眼睛()眉毛()的脸

预设：圆溜溜水汪汪细细黑黑

②你看过妈妈睡梦中的样子吗?仿照句式说一说。

课件出示：

睡梦中的妈妈真美丽。弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

睡梦中的妈妈真美丽。________________，也在睡觉，睡在妈妈________________。(学生练说，点评，互评。)

(2)指导书写“脸”

①教师范写，强调脸的重点笔画。

②学生书写，展示评价。

2.感受妈妈的“温柔”。

(1)美丽的妈妈，还很温柔，请大家从文中找一找，哪里体现了妈妈的温柔?

课件出示：

妈妈微微的笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……

(2)指导朗读：微笑，总会给人一种温柔、温暖、舒服的感觉，哪位同学能带着微笑给我们读一读这句话?指名读。

①同桌交流：你是从哪里感受到妈妈的温柔的?(交流：从“微微地笑着”等关键词句体会到的。)

②想一想：妈妈在睡梦中想到了哪些让她微笑的事呢?

(3)让妈妈微笑的事有很多，所以用省略号来表示。看来妈妈平时讲故事的时候也是“微笑”着的，真是一位温柔的妈妈。生活中，你认为还有哪些人是温柔的?

(4)指导朗读：语气轻柔，读出妈妈的温柔，读出对妈妈的爱。

3.感受妈妈的“好累”。

(1)你从哪里感受到“睡梦中的妈妈好累”?在文中画上横线，和同学交流，说说你的感受。

(2)全班交流，抓住“呼吸那么沉”“渗出汗珠的额头”“全听不到”等词语体会妈妈的劳累。

(3)指导朗读，指名读，体会妈妈的辛苦。

(4)指导书写“窗”

①教师范写，强调“穴宝盖”的字的书写规律。

②学生书写，展示评价。

四、朗读课文

1.同桌互读，把喜欢的段落读给好朋友听，并请他评价。

2.师生合作读第2～4自然段，读出对妈妈的热爱之情，感受妈妈对“我”的爱。

板书设计

7、妈妈睡了

真美丽好温柔好累

母子情深

作业

设计1、为妈妈做一件力所能及的事情

2、观察妈妈睡觉的样子，写下来并读给她听。

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先xiān(首先、先生、先后)

闭bì(关闭、闭门、闭合)

脸liǎn(脸色、笑脸、前脸)

事shì(事情、故事、事故)

沉chén(沉没、沉浮、沉思)

发fà(理发、头发、白发)

窗chuāng(窗户、窗外、窗前)

紧jǐn(紧张、紧闭、松紧)

滋rùn(湿润、滋润、红润)

等děng(等待、相等、等会儿)

吸xī(呼吸、吸气、吸收)

粘zhān(粘贴、粘住、粘土)

汗hàn(出汗、汗水、汗珠)

额é(额头、额角、前额)

沙shā(沙子、沙哑、沙发)

乏fá(困乏、乏了、缺乏)

多音字：

发fà(头发) fā(发现)

觉jué(觉得)jiào(睡觉)

近义词 ：

美丽——漂亮 明亮——透亮

温柔——温和 乌黑——漆黑

反义词 ：

美丽——丑陋 明亮——昏暗

温柔——粗暴 乌黑——雪白

理解词语：

午睡：午饭后短时间的睡眠。

美丽：使人看了产生快感的;好看。

沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。

稻田：生长水稻的水田;种稻的田。

队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。

乌黑：深黑。

散步：随便走走。

句子解析：

明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着;弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。

妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听……

这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。