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六年级语文暑假作业布置(3篇)
  • 时间:2024-12-23 05:46:49
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六年级语文暑假作业布置(3篇)

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六年级语文暑假作业布置(3篇)
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六年级语文暑假作业布置篇一

1、看拼音写词语。(8分)

qīn shí nóng yù juān zèng zhuó yǒu chéng xiào

( ) ( ) ( ) ( )

dàn shēng jī xiè méi guī sī kōng jìàn guàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、给划线的字选择正确的拼音。(2分)

钋(pō pú 石磊(ruǐ xīn) 苍穹(qióng xióng) 糊弄(hù hú)

迄今(qì qǐ) 侃侃而谈(kǎn kán) 嫦娥奔月(bēn bèn) 机械(xiè jiè)

二、字词荟萃。(13分)

1、比一比,组词。

缄( ) 誉( )

减( ) 誊( )

碱( ) 眷( )

2、补充词语,并选其中一个造句。(3分)

( )而不舍 烟( )火( )

积劳成( ) 见( )知( )

3、读句子,填入合适的成语。(4分)

(1)、马上就要召开运动会了,班主任老师组织大家开了班会,在班会上大家( )都希望本次运动会我们班能取得好的成绩。

(2)、小张同学的作文水平那么高,除了他经常看课外书,还与他对自己习作要求的( )离不开,因为他没写一篇文章都要修改好几次。

(3)、小吴同学是个很有个性的人每次老师布置一个话题要大家写话,他总能( )写出和大家与众不同的想法。

(4)、对每个人来说,时间是公平的,成功的因素虽然可能各有不同,但有一点是相同的,那就是具有一种( )的精神,能重头到尾地把一件事情做好。

4、在括号里填上适当的关联词。(3分)

(1)、西红柿( )味道好,( )营养价值高。

(2)、( )做什么工作,她( )很认真。

(3)、( )多看,多读,多写,( )能提高写作水平。

三、句子训练营。(10分)

1、在南极考察队员面前,没有克服不了的困难,(改为反问句)

__________________________________

2、气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?(改为陈述句)

__________________________________

3、友谊的种子被我们播进彼此的心田。(改为把字句)

__________________________________

4、不认真练习,能写出好字来吗?(改为否定句)

__________________________________

5、烈士的母亲说:“我的儿子是潜水兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”(改为转述句)__________________________________

6、修改病句(在原句上修改)

(1)小明不禁忍不住笑出声来。

(2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

7、仿写(4分)

(1)、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;_____________________,演奏着高低不同的乐章;生活是一本书,_______________________,_____________________,_________________。

(2)、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;_________________,那是启示我们____________________。

四、选择题。(2.5分)

1、居里夫人不仅发现了放射性元素镭,还发现了放射性元素( )。

a、钋 b、铀 c、x射线

2、2005年10月12日,中国航天员( )乘坐“神舟六号”飞船,开始中国第二次载人航天飞行。

a、费俊龙 聂海胜 b、费俊龙 杨利伟 c、聂海胜 杨利伟

3、世界上第一个实验乘火箭的事( )。a、万户 b、杨利伟 c、阿姆斯特朗

4、谁发现冲水时的漩涡是逆时针旋转的?( )a、谢皮罗 b、爱因斯坦c、居里夫人

5、妮字第9画是什么笔画( )a、捺 b、点 c、撇

五、精彩回放。(分)

1、科学家这样爱因斯坦这样评价居里夫人:“______________________。

2、洗澡水的漩涡,________,________,这些都是很平常的事情。善于__________________的人,却从中有所________,有所________,有所________。

3、成语“舍本逐末”出自________(谁)之言,现在用来比喻_________________________, 和它意思相近的成语有________、________。

六、语言表达。(4分)

有人认为科学技术是第一生产力,它的发展推动整个社会的进步,也有人认为科技发展越快,人类毁灭得也越快。请您围绕“科技发展是利大,还是弊大”, 用一百字左右的文字谈谈自己的看法。

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

七、阅读赏析。

(一)跨越百年的美丽(节选)(7.5分)

这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西。她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。 这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然的发现的同时,也完成了对人生意义的发现。发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声的侵蚀着她的肌体.。她美丽健康的容貌在悄悄的隐退,逐渐变得烟花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。她什么也不管,只是默默地工作。她从一个( ),一个( )的女学者,变成科学教科书里的新名词( )变成物理学的个新的计量单位( ),变成一条条( ),她变成了科学一块永远地( )。

六年级语文暑假作业布置篇二

一、 修改病句:

1、 听了老师的话,决心改掉上课开小差的毛病。

2、 老师耐心学生。

3、 春天的葫芦岛是一年中最美的季节。

4、 我们班的同学都来了,只有张丽一人请了假。

5、 我的老师大约40岁左右。

6、 菜市场里摆满了白菜、萝卜、芹菜和蔬菜。

7、 我们要及时改正并发现自己身上的缺点。

8、 王强演讲结束了,教室里响起了排山倒海的掌声。

9、 只要多读多写, 才能积累语言。

10、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

11、由于清王朝的腐败无能,大量珍贵的文物和土地北帝国主义分子掠走。

12、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

13、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

14、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

15、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

16、平静的湖面上,一只小船迎着狂风向岸边驶来。

17、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

18、经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。

19、冬天到了,所有的树木的叶子都落了。

20、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。

21、不管你信不信,事实才是事实。

22、我们对于生存环境太重要了,必须要保护它。

23、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

24、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。

25、实施素质教育后,我们课外阅读的数量明显提高了。

26、我们要运用和理解学过的词语。

27、我们看到的那只鸟,羽毛是那么鲜艳那么俊俏。

28、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无私奉献的精神。

29、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。

30、中队长交给我的任务,已经顺利地实行了。

二、 把下列陈述改成反问句。

1、 世界人民的友好往来是谁也阻挡不了的。

2、 公园对外开放,谁都可以进去。

3、 对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

4、 别人能做到的事,我也能做到。

5、这活泼的小孩是我的好朋友。

6、总理每个晚上都是这样工作的。

7、读了这个故事,我被深深地打动了。

8、哀叹、抱怨,也改变不了落后的现状

三、在下列的句子中,把原来带“被”字的句子改为“把”字句,把原来带“把”字的句子改为“被”字句。

1、母亲小心翼翼地剥开了荔枝皮。

2、地中海被人们称为:“西方文明的摇篮”

四、把下面直接引语改为转述的句子

1、爸爸对我说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。”

2、陈老师对我说:“我教你写美术字。”

3、爸爸说:“小明,你这次考试成绩提高了。”

五、把间接叙述的句子改成直接叙述

1、老师问我们谁拿了李亮的铅笔

2、李明对张红说,他老是用张红的涂改液,真不好意思。

3、爸爸对爷爷说,爷爷都工作大半辈子了,该歇歇了。

六、在下列句子的括号中填写适合的关联词语

1、( )今天下暴雨,( )他不能来。

2、( )勤奋的人,( )有希望取得优异的成绩。

3、( )条件怎样恶劣,( )吓不倒一心为国争光的詹天佑。

4、他的成绩( )靠小聪明,( )靠勤奋取得的。

5、( )看电视,( )难以想象中国扑火队在科威特灭火的情景。

6、他们战天斗地( )什么困难,( )被他们战胜了。

7、桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。

8、渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

9、桑娜( )从早到晚地干活,( )是填不饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩子,( )对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了,( )自己受苦受累,( )让西蒙的孩子活受罪。她真是一个( )勤劳( )善良的人。

10、( )遇到什么困难,他( )不灰心。

11、( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学技术,才能制作楚“马踏飞燕”这样的艺术珍品。

12、语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。

13、( )你有多么重要的事,作业( )要完成。

14、周瑜想:( )诸葛亮三天之后交不出十万支箭,( )定他的罪。

15、( )诸葛亮自己提出只要三天的,( )定罪后他也无话可说。

16、( )周瑜想谋害诸葛亮,( )诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。

17、( )太阳离地球太远了,( )我们并不感到它有那么热。

18、我们做作业( )慢些,( )敷衍了事。

19、孔繁森( )自己多吃苦,( )让工作受损失。

20、佳艺朗读课文( )正确流利,( )很有感情。

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六年级语文暑假作业布置篇三

一、 语言基础。(26分 )

1、 正确认读:认读带点的汉字,并在注音全对的一组后打“√ ”。(4分)

a、磅礴pánɡ bó 黑魆魆 heī xǖ xǖ 亲戚 qīng qī ( )

b、娴熟xián shú 婀娜 ē nuó 雄浑 xióng hún ( )

c、吞噬 tūn shì 拍摄 pāi sè 皮袄pí,ǎo ( )

d、潜伏qián fú 贫穷 pín qiónɡ 匀称yún chèn ( )

2、正确拼写:根据拼音和句子的意思写生字词。(5分)

正在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有

pái huái( )罢了,只有cōng cōng( )罢了……过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如bó wù( ),被初阳zhēng róng( )了;我留着些什么hén jì( )呢?

3、下列词语中感情色彩不相同的一项是( )(4分)

a、奋不顾身 b、享誉中外 c、朴实无华 d、弄虚作假

4、正确书写(找出下列词语中的错别字并在下面划上“△”,然后将正确的字语词规范、端正地写在格子里)。(10分) 

(1)专心至志 (2)天崖海角 (3)花好月园 (4)惊涛咳浪 (5)青面撩牙(6)体贴人徽 (7)惊心动皤 (8)养尊处忧 (9)美不胜収 (10)精兵简证

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

5、根据下面给出的数字,各写出一个成语:(3分)

⑴.12345609( ) ⑵. 1256789( )

⑶.1+2+3 ( ) ⑷. 40÷ 6 ( )

⑸. 3/4的倒数 ( ) ⑹. 9寸+1寸=1尺 ( )

二、 积累运用。(18分)

1、 古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得 (4分)

⑴ ,熟能无惑。 选自作品《 》

⑵种树者必培其根, 。选自作品《 》

⑶爆竹声中一岁除, 。选自作品《 》

⑷一个人并不是生来要给打败的。 。选自作品《 》

2、下列作品、主要人物、作者搭配不正确的一组是( )(4分)

⑴《灯光》——郝副营长——王愿坚 ⑵《十六年前的回忆》——李大钊——李星华

⑶《一夜的工作》——周恩来——何其芳 ⑷《跨越百年的美丽》——居里夫人——笛福

3、下面没有语病的一句是( )。(4分)

⑴ 在生活上,恩格斯热烈帮助马克思。

⑵ 一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

⑶ 全班同学只差张军没来了。

⑷ 老师交给我的任务已经将要完成了。

4、根据课文或语境填空。(6分)

(1)请你仔细回忆六年级学过的课文,选择恰当的课文题目填在横线上。时间《 》而过,一晃小学马上要毕业了。通过学习《 》我懂得了:只有在不确定的生活中经受住考验的人,才能长大成才;学习《 》作者向我们展示了一幅老北京春节的民风民俗;学习了《 》感受革命志士在刑场上视死如归的伟大精神;欣赏了外国名著《 》揭示了资本主义的罪恶,表达了对贫苦人民的深切同情;老师教育我们只有《 》,才能获得的快乐和幸福。三、 阅读感悟。(总分26分)

(一) 课内精彩片段。(10分)

( )我们是为人民的,( ),我们( )有缺点( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出就行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们( )照你的办。

1、 在括号里填上关联词。(4分)

2、 第一句在这段有什么作用?(2分)

3、2、3、4句话说明了什么本质问题?(2分)

3、 实话实说。找出你的缺点并改正,争取毕业检测考出自己最满意的成绩好吗?(3分)

(二) 课外感悟。(15分)

想到就做

在日常生活中,有许多该做的事,不是我我们没有想到,而是我们没有立刻去做。时间一过,就把它忘了。

其原因,有时是因为忙,有时间因为懒。一个事务繁忙的人,想到某一件事该做,但他当时没有时间,于是想,“等一下再说吧!”但等一下之后,为其他事务分神,就把这件事忘了。

有些人虽然不忙,可是,他喜欢拖延。该做的事虽然想到,却懒得立刻着手去做。心想,“等一下再做吧!”可是,等一下之后,他就忘了。或者已是时过境迁,失去当做的时机了。

如要使做事有效率,是“想到做到”。

养成“想到做到”的习惯之后,你会发现自己随时都有新的成绩;问题随手解决,事务即可办妥。这种爽利的感觉,会使你觉得生活充实,而心情爽快。

遇事拖延的习惯,不但耽搁了工作的进行,而且在自己精神也是一种负担。事情未能随到随做,随到随做了,却都堆在心上,既不去做,又不敢忘,实在比多做事情更加疲劳。

做事有始无终,也会使自己心情有负债之感。

无论大小事务,既经开始,就应勇往直前地把它做完。我国传统规矩,家庭教子弟写字,无论有什么事打忧,也不准把一个字只写一半。即使这个字写错了,准备涂掉重写,也要把它写完再涂。这正是教人不忽视任何小事的的起点。在日常小事上养成有始有终的好习惯,将来做事才不会轻易的半途而废。

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