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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写老师的散文老师的经典散文诗篇一
亲爱的老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现亲爱的老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到亲爱的老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被亲爱的老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是亲爱的老师经常告诉我们的。是啊！成功在于付出。亲爱的老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着亲爱的老师多少心血和汗水啊！亲爱的老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。亲爱的老师，您对我们的付出，我们无以回报。
亲爱的老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀！
亲爱的老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；亲爱的老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切！
写老师的散文老师的经典散文诗篇二
教过我的老师很多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着朴素，可他的课却讲的生动有趣。
降老师喜欢和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。”降老师说道。于是我胸有成竹地上了讲台，画完之后，安心地等待老师讲出该题的正确答案。而降老师并不急于给出答案，他先从这类题的主要含义及关键的切入点开始讲，讲着讲着我觉着有些不对劲，呀，我原来的思路错了，黑板上所画的.图自然也错了，我感到很失落。这时降老师却说：“刘子璐你只落了一段吧！没关系，下次注意点就行了。”就这样，通过上降老师的课促使我大胆发言，积极思考。
降老师就是这样会宽容我们的人。他经常启发我们独立思考，互相比拼效率。在课堂上他善于鼓励不爱发言的学生，勇于和他争辩，甚至允许学生在他讲课时打断他的讲话，进行提问。只要学生所说的和所做的都是与课程有关，他会认真解答或参与讨论。我慢慢地不怕发言了，不怕说错，不怕因回答不正确而引起老师和同学们的笑话，更不会觉得丢面子。如果我说错了，降老师会告诉我为什么错。有时他会装作不知道，让其他同学来纠正错误。有时为一个问题我们甚至可以找到几个不同的解决办法，老师会告诉我们那种方法更好、更简便、更巧妙。啊，我突然觉得奥数是一门非常有趣的课程。
降老师的课让我觉得很轻松。上课时如果有同学不停地说话或发表意见，降老师不但不会批评你，还会表扬你积极思考，然后提醒你注意发言的时机。在我上课期间老师没生过一次气，也没有严厉地批评过一个人。有时上课我还老盼着快点下课，因为下课就能和老师玩了。于是我就充分地吸收知识，学会每一道题。有时我们觉得他与我们差不多大似的，很好玩。也许正因为这样我们有什么想法才可以大胆地告诉他，共同实现掌握知识的目的。
降老师就是这样一个和蔼可亲的人，他的独特教学方法让我们愉快地学到知识。
写老师的散文老师的经典散文诗篇三
老公姓陈，我叫他陈老师。他不是真正意义上的老师，他在家里好为人师，象小学老师似的管着我和儿子，说一不二，我们都怕他。
陈老师是个真警察，有一个词“太平洋警察”是形容多管闲事的假警察的，形容他倒是很贴切。可能是职业原因，陈老师喜欢观察周围的事，小区里谁乱扔垃圾了，谁胡乱停车了，一些老头老太管的事情他也要管一管。在我家这个单元里，他对谁家几个人，干吗的，孩子多大了，在哪儿上学等等情况一清二楚。我住了这么些年，有几个生面孔好像没见过，他说我不善于观察。
2011年我家刚搬入这个小区时，二楼有一位爷爷喜欢把废纸板等收集起来堆放在楼梯底下，等攒多了卖钱。陈老师认为这个习惯不好，楼梯下是公共场合，要保持干净整洁。他提醒过，爷爷改正了一段时间又会忘记。后来陈老师看见楼梯下有脏乱差的东西就直接拎到垃圾箱旁边去放着，于是单元里再也看不到废旧物资了。
在外面管闲事吧也就算了，在家里管得也起劲。我家里所有的东西用好后都必须及时归位，否则就会招致严厉的批评。我个人觉得大致的东西都要有个位子，但小部分随意摆放也未尝不可。比如书，不是一定要放在书柜里的，有时候书桌上放几本，床头柜上放几本，茶几上放几本也很正常，坐在不同的位子上看不同的书，家里面随便哪个地方一坐，随手拿本书翻翻也很惬意。书又不是一定要一次性看完的.，很多时候我们只是看了其中感兴趣的一个章节而已，然后随手一放，看另外的书了。陈老师可不那么认为，既然这本书你不看了，就应该及时放到书柜里去，哪怕你很整齐地放在茶几上，他都会看不惯，然后一顿批评教育，苦口婆心，最后象指挥小学生似的让你自己把东西归位后才算告一段落。
在陈老师的监管之下我们人人紧张。如果哪一天陈老师来电话说不回来吃饭，我和儿子欢呼雀跃。虽然做不了好吃的，但我们可以叫餐哪，轻松自在，还不用自己洗碗。
说起洗碗，现在都归陈老师做，能者多劳嘛。以前在婆婆家吃饭时都是婆婆洗的，但陈老师看不惯婆婆用的抹布。老人么，都很节省，一块抹布反反复复用旧了也舍不得扔。陈老师买过许多新抹布，老太太就是不肯换，陈老师无奈，包揽了洗碗的工作，趁势扔掉了旧抹布。后来我们在自己家做饭吃，我洗碗时不小心忘记清理水槽，被陈老师当白痴似的批评，我就罢工了，原因是洗碗确实是一项艰巨的任务，我怕自己无法胜任。于是乎陈老师就成了专业洗碗专家了。但他也有过失误的，有一次洗完碗才发现忘记擦桌子了，可把我和儿子给乐的，陈老师总算是犯了点错，我们扯平了。
写老师的散文老师的经典散文诗篇四
今天是九月十号，是教师节。不知不觉走出校门已经二十多年了，老师，早就成了少年记忆里模模糊糊的背影，从小学到高中，十年读书生涯，教过自己的老师不计其数，可是让我们记住的寥寥无几，岁月沉淀了太多的背影。
我们读书的时候，还没有幼儿园，也没有学前班，孩子在家玩到八九岁了，才被父母用棍棒赶进了学校，我记得刚开始的时候，老师会把教室门锁起来，害怕我们跑了，那个时候，教学条件非常简陋，学校是以前一个祠堂，里面有阴森森的大殿，有一大片郁郁葱葱的柏树林，有很多刻着古代人名字的石碑，课桌是用砖头砌的两个墩子，上面放一个长木板，凳子都是自己在家带的，有的学生就坐砖头，窗户没有玻璃，用的是塑料布，冬天的时候，北风从孩子们捣破的塑料布窟窿里钻进来，冻得我们瑟瑟发抖。
那时候大部分老师都是民办教师，文化程度普遍不高，有的老师也就是识字而已，她们讲了课，就让我们自习，匆匆忙忙下地干活去了，一直到现在，村子里还有几个当年的民师，按村子里辈分，喊叔或者哥哥，但是我总是下意识的见面会喊老师，这是一种尊重和敬畏，古人说，一日为师终生为父。
读初中的时候，条件好了许多，有了课桌板凳，尽管破破烂烂，这时候虽然还有民师，但是也有了一些分配过来的中专生，他们的教课方式和犀利的思想让我们耳目一新，我总是觉得我们那一代人的初中生涯，毁在那些民事手里，他们的'思想古板，教课方式就是照本宣科，还是一种家长制管理方式。
我读初中的时候，非常喜欢英语，不过英语发音后来才知道与真正的牛津口语相差太远，我们的英语老师是我们一个村子的王成安，大高个，连腮胡，脾气暴躁，动不动就打学生，他教英语就是让我们用汉语口语标注在英语下面，比如早上好，我们写上古德猫灵，还有很多，后来才知道很多英语都是误读，这也是上高中后，我们那个大学英语系毕业的英语老师说的，你们初中的英语老师，领着你们去了一趟中国的英语村，误人子弟，误人子弟啊。
不过我们那个时候的老师，都很尽职尽责，他们普遍文化程度不高，很多文化也是边学边教，我们那个时候，夜深人静的时候，老师的办公室里依然亮着一盏油灯，油灯下老师披着棉袄，佝偻着身子，花白的头发在备课，批改作业，现在很少有这样的情景了。
时光荏苒，日月如梭，不知不觉自己已经人到中年，不知不觉已经走出校门二十多年，只不过很多时候我们总是在梦里回到学校，梦见以前的同学老师，总是梦见自己在考试，而且有很多题不会，因为自己没有考上大学，所以前途一片黯淡，同学之间断绝了联系，老师也不会去注意一个没有什么出息的同学，好几年前，我们有个同学荣升找召陵区副区长，我以前和这个同学关系不错，他派人开车专门接我去漯河一个大酒店，想不到在这里见到了好几个年近古稀的老师和很多有出息的同学，原来他们是一个圈子，年年都要举行聚会，那一天我很落寞，因为被同学们簇拥的老师想了半天，才想起来我这个当年的大才子，当听说我在乡下赶更赶会的时候，老师的眼睛里闪过一丝轻视，那一天我喝醉了，几个老师一直在讲述我这个当副区长的同学，如何的聪明，如何的好学，其实他上学的时候学习成绩并不好，我们两个一个位两年，总是抄我的作业，只不过他走运，有一个在县公安局当局长的叔叔，先是当兵，后来进了警校，再后来分到孟庙派出所当所长，不知道怎么就混到了副区长，副县级，在我们的同学里也算是佼佼者，王侯将相宁有种乎，从那以后，我再也不参加这一类的聚会，因为我知道我们根本不在一个档次和圈子，只不过在记忆里我们有过共同的老师，共同的同学而已。
现在小学初中教过我的老师，大部分已经年事已高，有的已经人世，还有一部分已经是风烛残年，只不过每次在大街上看见他们，我都会恭恭敬敬的走上前去，喊一声老师，这是一种尊重，也是一种感激。
写老师的散文老师的经典散文诗篇五
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……亲爱的老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；亲爱的老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
我的亲爱的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，亲爱的老师
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
亲爱的老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声亲爱的老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，亲爱的老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。亲爱的老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
亲爱的老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
献给人民教师的祝福——我是一片云——欢迎光临我是一片云书馆
写老师的散文老师的经典散文诗篇六
亲爱的老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！亲爱的老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，亲爱的老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。亲爱的老师，您就是这希望与幸福的播种人！
亲爱的老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，亲爱的老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的亲爱的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的亲爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
亲爱的老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的亲爱的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的亲爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——亲爱的老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
写老师的散文老师的经典散文诗篇七
近几年幼教行业的一线老师，在工作中压力很大，源于新闻报道的几起欺负童事件，和现在的社会舆论风向标。也正是因为这样的报道和后期家长们的反应，让我们的老师在工作中总是小心翼翼，她们生怕自己的一个小小举动，就被家长放大成“欺负童”；生怕自己的一句话没说好就被盖上“没有爱心”的章。原本简单、充满爱的幼教行业却变了味，因此我想在此呼吁我们的幼教同仁，呼吁我们的家长朋友们，请善待我们的老师！
她们都是抱着一颗童心、爱心、耐心走进幼儿师范学校，学习五年的专业知识，不管是儿童心理学、儿童教育学、儿童卫生学还是弹、唱、跳、画，都要样样精通。当他们拿到毕业证的那一刻，怀着无比激动的心情走进幼儿园，与孩子们打成一片，从此便爱上了这里，爱上了孩子。她们喜欢和孩子在一起玩耍，喜欢和家长在一起探讨孩子的成长点滴，看着孩子们一点一点进步，幸福感、成就感由此而生。
她们都是单纯、善良、有活力的年轻女孩子，她们喜欢和孩子们在一起，因为这里是一个童话世界，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。这里天真、烂漫，笑声不断，孩子们不会说谎，不会虚伪，你对他好，他必然一样待你，老师们享受着和孩子在一起的时光。
她们不单单是老师，每天要扮演着各种角色，孩子打架了她是民警，孩子受伤了她是医生，孩子哭了她是妈妈，孩子衣服脏湿了她是保姆，班级座椅板凳坏了她是木工，户外场地布置她是油漆工，上课时她一会是大灰狼、一会是小白兔、一会是老师……她们像导演，能排练演出；她们像文秘，精通办公软件；她们像艺术家，创作通话世界。
她们不是双休，不是寒暑假都放假，因为她们的所有活动都要安排在家长不工作的时候，比如周末，要开家长会、六一儿童节、家访等等，寒暑假要参加继续教育，园内培训，提前上班做好孩子入园准备，等孩子们都安全离园了，她们要做好班级卫生工作，才放心离开班级。
而所说的这些，我们的老师都不在意，她们只想安心上班，把孩子带好，把孩子安全地交到家长手中，得到家长的肯定，因为幼儿园老师这个职业是非常圣神而伟大的，她们喜欢幼儿园这一行业、她们喜欢和孩子们在一起，我们老师们经常这样来形容她的工作“累并快乐着！”“辛苦却很幸福”“收获一份纯真”“和孩子们在一块，简单”……。
可是现在我们的一线老师流动性非常大，很多的年轻老师在工作一年左右都会选择改行，因为她们不怕苦，不怕累，不怕钱少，她们最怕的是家长的不理解、家长的指责、家长给她们的委屈。每一位老师在迎接到孩子们的到来后，都会尽自己的能力把孩子照顾好，把孩子教育好，每一个孩子对她们来说都是宝贝！对于一个家庭来说，她们的宝贝只有一个，而对于我们幼儿园老师来说，班级里的20多个孩子都是她的`宝贝。她们简单到只是想看见孩子灿烂的笑脸，听见孩子叫一句“老师好”，家长们说一声：“老师，辛苦了”！每年的九月，幼儿园里都会“哭声不断”，这是一群可爱的小班幼儿入园了，但是她们突然来到一个陌生的环境，宝贝们感到恐惧，她们只有通过哭来发泄情绪。于是我们的老师在照顾好每一个宝贝的时候还要用她们的爱去感化孩子们，慢慢的我们会听到宝贝们喊老师：“妈妈”！因为我们的老师真的像妈妈一样去爱孩子，当他们听到孩子们这样的称呼她，老师的心里无比的微暖，激动的泪水在眼圈打转，再辛苦再累也都值得了！
很多幼儿园的一线老师都是年轻老师，例如我园90后的年轻老师占到80%，她们自己还未成家，没有生育过孩子，而在幼儿园她们却要照顾30个孩子。她们喜欢和孩子们在一起，但是她们怕家长，她们不愿意在做幼师这一行。
在职业操守上，她们无愧于心，她们痛恨这几年来败坏我们幼教风气的幼教败类。与此同时，幼教行业的很多老师依然坚持在自己的岗位上，用爱传递着爱！
呼吁我们的家长朋友，当发生问题的时候也希望您能不要带着有色眼镜去看我们的老师，不要质疑幼儿园教师们的付出，而是正视问题，解决问题，和我们的老师正面交流，了解事情的缘由，而不是一味的指责我们的老师、怀疑我们的老师、到管理层申诉我们的老师。
请给我们的老师一片蓝天，让她们能够安心带好孩子，让她们能在我们的幼教行业坚持下去，只有你们的鼓励、理解才能给予她们动力！也希望每一位幼儿教师能够在这个美好的职业里用自己所学到的专业知识教育孩子、引导孩子、帮助家长解决育儿中产生的疑惑。我们也相信，我们的幼师能够把这份爱的事业传承下去，让更多的孩子，在爱中成长！让原本简单、充满爱的幼教行业回来吧！谢谢！
