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生活中总会遇到各种难题，但我们要学会从中吸取经验教训，并不断成长。在写总结之前，我们需要对所总结的内容进行充分的调研和分析，确保准确表达。最重要的是要保持积极向上的心态，相信自己能够改变现状，实现自己的梦想。
幸福的评语4篇篇一
瞧，这个小女孩，一米三左右的个儿，头发系成一束漂亮的“马尾”，尖尖的鼻子上嵌着一双水灵灵的眼睛，显得活泼可爱。呵呵!这就是我，我叫黄滢。
有一次，小芳约我去图书馆看书。正当我和小芳出发时，刚才还是阳光明媚，风和日丽的天气，突然下起一阵阵雷阵雨。小芳看到这种情况总是劝我不要去看书，但我非去不可。我连忙往图书馆冲过去。到了图书馆，虽然我全身都湿了，但是我看到图书馆里有各种各样的书，我就像一匹饿狼贪婪地看着书，把衣服湿的事抛到九霄云外。我如痴如醉地在书的海洋里遨游，尽情地吮吸着书里的知识。我爱看书，书就好像是我的朋友，如果我失去了书，就好像失去了我的朋友一样。这就是我，一个爱看书的我。
呵呵!我有一个上天赋予我的天籁之音，长大后，我想成为一名歌唱家。我洗澡时、走路时、玩耍时……都荡漾着我的悠扬歌声。我还是我以前三小的小明星呢!因为学校的“六一”才艺比赛﹑歌唱比赛都是我去参加的。你看!去年12月我代表学校去参加“格灵威第九届风采大赛”，我选了《我的骄傲》英文版歌曲去参加比赛，到了我上场比赛，我兴奋得像狼吃到羊一样高兴，把自己的才艺展现给大家看，最终我脱颖而出，荣获了惠阳区的一等奖。我坚信：我坚持努力下去，我的未来不是梦。这就是我，一个爱唱歌的我。
哈，这就是我。我就是这么一个爱看书，又爱唱歌的小女孩!
评语：
写人的文章就是要写出人物的特点来，本文写出了我爱看书和爱唱歌的两个特点。读过文章之后，我们对小作者认识了，也了解了，甚至一眼就能认出来，这就是本文的成功之处。
幸福的评语4篇篇二
你过得幸福吗?生活中让你感到幸福的事情是什么呢?下面是本站小编为您分享的幸福的事作文。
评语。
精选，希望对您有帮助!
1.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
2.详略安排不当主次不够分明。
3.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。
4.观点明确好恶立场分明使人一目了然。
5.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
6.主题严肃思想高尚进取心较强。
7.中心不够明确立意不够清晰。
8.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
9.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
10.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
11.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
12.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
14.情节变化平淡无奇缺乏新意。
15.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
16.过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
17.构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
18.情节大起大落转换太快不够连贯自然。
19.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
20.不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
1.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
2.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
3.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
4.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
5.详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。
6.全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
7.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
8.全文通俗易懂趣味性强。
9.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
10.注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。
11.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。
12.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
13.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
14.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
15.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
16.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
17.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
18.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
19.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
20.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
1.找出错别字，并改正在旁边。
2.找出好词好句，画上波浪线.
3.找出不通顺的句子，改通顺。
4.找出用错的标点，并改正。
5.语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
7.以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗。
8.能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
9.详略得当，写出了春节喜庆的气氛。
10.用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们。
幸福的评语4篇篇三
中国是一个源远流长的国家，在这悠久的历史长河中，都少不了“美德”二字，它体现了一个人的品质和行为。美德的含义是凡是可以给一个人的自我增添力量的东西包括力量、勇气、、自信、团队合作精神等。因此我们应该时刻都体现美德。
在古代，关于美德的事情简直是数不胜数，成千上万。比如程门立雪。主要说了杨时由于青少年时用功，考中了进士，但他不愿做官，于是继续访师求教、钻研学问。最后他拜程颐为老师。虽然当时他已经四十岁了，但依然对老师很尊敬。一天，杨时为了向老师请教一个问题，便和同学一起去老师家，当时天空浓云密布，一场大雪就要到来。他们到老师家后，守门人便通报说，程颐正在睡觉。他们不愿打扰老师，便安静的在门外等候。这时，天下起了鹅毛大雪，但他们依旧一声不吭地站在门外。当程颐醒来时，他们都快成雪人了，于是便赶忙把他们请进了屋。最后杨时这种尊敬老师的美德，一直受到世人们的赞扬，至今流传于世。
还有孔融让梨的`故事。它主要讲了在孔融小时候，他的邻居家送来了一筐梨，孔融的父亲专门挑了最大的一个梨递给他，可他却拿了最小的一个梨，并且说，他年纪小，应该吃最小的梨，而哥哥年纪大，应该让他吃最大的。当我看到这个故事时，我不禁为孔融的行为感到惊诧和赞扬，想到：孔融虽然年纪小，但他的孝心却让人敬佩，真是我们这一代青少年的学习榜样。
在现在高科技的今天，我们仍有许多拥有优良美德的人。比如雷锋。雷锋一生做尽好事，乐于助人，但他无怨无悔，依旧尽着自己的本职去帮助别人。现在来看看我们，拥有许多高科技的我们，理应全是具有许多美德的，可是呢，在家中，我们对父母不孝顺；在马路上，有老人摔倒了，我们也不去搀扶；在看电影时，我们还一直大声喧哗，不尊重其他人。我们真应感到羞愧。
古有杨时程门立雪、孔融让梨，今有雷锋乐于助人，我们是否应该醒悟了呢？我们应该弘扬中华美德，引领我们幸福成长。
幸福的评语4篇篇四
幸福有时就像一杯水，平淡时时滋润着你的心田;幸福有时就像一粒种子，在我们的心头生根、发芽，成为我们生活中的一部分。幸福虽然不华丽但却充实;幸福虽然不庸贵，但却非常的朴实。
幸福不一定要惊天动地，也不可能惊天动地，我想生活还是平凡的多吧，或许正是这平凡，正是这小中见大，反而却深深吸引着我们，让我们深深地爱上了它。
生病时，父母彻夜不眠守在你床前;受伤时同学们的关心爱护、嘘寒问暖;老师那发自内心谆谆的教导;无助时，父母轻轻的一句“我爱你!”;和同学们之间的嬉戏打闹、开心游戏;失败时老师拍着你的肩膀告诉你“失败乃成功之母!”你口渴时，父母给你送上的一杯茶;同学们一个善意的微笑，老师那一句句鼓励的话语;这点点滴滴的小事却体现出了无穷无尽的爱，不是吗?或许幸福和爱是一个密不可分的整体，幸福正是出自于爱，而正是因为这份爱，才能使我们的内心洋溢着幸福。
这就是幸福，说也说不清楚，只是觉得拥有了它，这个世界就格外明媚;这就是幸福，它出自爱让我们的生活非常充实;这就是幸福，平平凡凡，却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。
评语：
幸福是多么诱人的字眼，有多少人在为之苦苦寻觅。它看似虚无飘渺，离我们很遥远，其实它就在我们的心中，我们就在幸福的怀里。因为，幸福并没有标准的模式和答案，完全是一种心境。本文之亮点，在于作者从细微的情感体验中感悟到了真正幸福的滋味。
幸福的评语4篇篇五
幸福是一杯浓香香醇的美酒，幸福是一首婉转深情的歌曲，幸福是一下永久回忆的场景……平平淡淡的幸福引领着我成长，给予我无限的动力！
爷爷一直很疼爱我。年过花甲的爷爷，头发已换上了洁白的外套，牙齿也是镶上去的，但他耳不背，眼不花，还经常给我各样的食物。每次去上学，总会和我说：周末回去想吃啥，提前打电话回来，爷爷给你做，在学校里好好学习。回到家里，呈现在眼前的总是顿顿秀色可餐的饭菜。还总缠着我问，在学校吃的好吧，零钱够花吧，上课听得懂吗？我总会告诉他，一切都好，就是特别想念您。这时爷爷会笑咪咪得摸摸我的头。他还特别喜欢教我写毛笔字，我写的不好。爷爷笑着和我说，不急，一笔一画认真写。就这样，爷爷的疼引领着我成长。
在爷爷的疼爱里，我学会了关爱，宽容他人。
人们都说，母爱似河水那样温柔，对我们总是默默地付出。正在夜灯陪伴着我苦读时，妈妈推着门轻轻的开了，端着一杯温开水。来，累了吧，喝点水。看着妈妈妈满是沧桑的样子，泪水调皮的在眼框里打转。妈，女儿给你一个拥抱吧！“我的女儿长大了，懂事了，真好。”我的心不惊一颤，原来，在妈妈眼里，女儿做什么她都会感到满足，那怕是一个小小的拥抱。
妈妈的一句话语，一杯温水，夜里悄悄为你把被子盖上，都是妈妈对孩子深深的爱……这是幸福，引领我快乐成长。
朋友皮我最忠诚的倾听者，，事情或好或坏，他都安静聆听。一句简单的安慰，会让我破涕为笑。
幸福是亲人的疼爱、呵护；是朋友的陪伴；是老师真诚的关心。就这样，为前方的路照亮，引领我幸福成长。
幸福的评语4篇篇六
我的性格像个小淘气，无时无刻都在变化着。在任何陌生的环境里，我都会表现出乖乖女的样子。每当妈妈带我去吃饭，我都一改平时大大咧咧的习惯，安安静静的坐着，不敢“轻举妄动”，一见到叔叔阿姨就积极的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可只有最了解我的好朋友才知道我是个大大咧咧，爱说爱笑又十分老实的人。
我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我就是我，无人能替;这就是我;幽默又文静，胆小也敏感，爱幻想，也有理想。
评语：
文章开始以问题的形势出现很吸引读者的眼球，文章采用总分总的结构来描写自己，中间围绕“我的性格像个小淘气，无时无刻都在变化着。”“我，也是尊敬师长的好同学。”“我，更有胆小和敏感的一面。”“我还是爱幻想的我。”“我，也是有抱负的我。”来描写，最后深化主题，使中心突出，语言自然流畅，很好，希望继续努力!
幸福的评语4篇篇七
幸福其实很简单,在你的身边又有哪些幸福的事情呢?下面是本站小编整理的一些关于幸福的事语文作文。
评语。
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1.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
2.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
3.文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
5.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
6.文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。
7.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
8.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
10.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
14.简单交待时间地点和结果…。
15.语言简练规范开篇吸引人。
16.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。
17.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
18.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。
19.开头直奔主题也是一种写法。
20.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
1.反问句开头吸引读者。
2.开头直奔主题让人一目了然。
3.开头点题用词很吸引人。
6.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
7.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
11.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
13.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
14.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
16.语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
17.美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
18.作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
19.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
20.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
1.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
3.文章简洁明了语言平淡朴实。
4.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
5.借景抒情托物咏志很特色。
7.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
8.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
10.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
幸福的评语4篇篇八
在暑假里我看了“中华传统美德故事”，其中我最喜欢“大禹治水”、“完璧归赵”和“孟母三迁”三篇故事。
大禹治水这篇故事讲了洪水淹没了农田，禹决定治理洪水，在禹的带领下，他们吃尽千辛万苦，大禹三过家门而不入，全身心无私地奉献到了治水事业中。洪水终于被制服了。
其中我最喜欢的人物是大禹。因为他坚持不懈地治理洪水，百折不挠、信念坚定，和老百姓们一起挖通了九条大河，劈开了九座大山，我很佩服大禹。
我第二喜欢的故事是“完璧归赵”。讲的是赵王得到了一块绝世宝玉和氏璧。秦王很想得到它，就用十五个城与越王交换。赵王不敢得罪秦王，明知秦王不会给十五个城，但还是要派人送玉。大臣蔺相如用自己的胆量和智慧，将宝玉和氏璧送还赵国。
这篇故事的人物中我最喜欢蔺相如，因为他既忠诚又聪明。他猜到秦王会不守信用，就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王让步。
我第三喜欢的故事是“孟母三迁”。讲的是战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在草地附近，他和邻居家的小孩把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习，孟母连搬了两次家，最后搬到学堂附近，以保证孟子能有个好的学习环境。
其中我最喜欢孟子，因为他很聪明。明白孟母把织好的布剪碎的.意思是学东西要持之以恒，从而懂得母亲的良苦用心。第二喜欢孟母，因为她很关心孟子，为了他的学业做出很大的牺牲。
中华传统美德故事时写了许多我们要学习的品德。我们一定要尊重先人的智慧，学习先人的精华，这些中华传统美德，是几千年的道德精髓，对我们的健康成长非常有用处。
【例文二】。
悠悠中华五千年。回望历史，我们仿佛看见了“孔融让梨”以及“谁言寸草心，报得三春晖”等传统美德。美德乃无价之宝，传承美德是我们每个人都应做到的。
雷锋，一个耳熟能详的名字，他一生都助人为乐。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。雷锋利用他短暂的一生，生发出了巨大的精神价值。当他做了好事，别人问他叫什么名字，家住哪，他却不以为然：“我叫解放军，家就住在中国!”这句话，被人深深地印在了脑海里。
吴斌——最美司机，就在今年的5月29日，有一个不明铁块击碎车前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，他从容不迫，强忍剧痛将车停好，拉上手刹、开启双跳灯，做好停车措施，确保了24为乘客的安全。而自己却因伤势过重去世，年仅48岁。事过后，乘客都很佩服他，“面对突如其来的致命打击，在那么痛苦的情况下，吴斌还坚持把车停好，值得敬佩。若不是吴斌的敬业，很可能就是车毁人亡!”看到这里，我潸然泪下。他用自己的生命换来了24名乘客的安全!他的感人事迹传遍神州大地，感动了千万亿的人。
最美妈妈吴菊萍，在7月2日下午1点半，一个2岁女童从10楼坠落，刚巧被她看见了。她奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子。孩子无生命危险。救人的年轻妈妈吴菊萍，手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。一提到她，无不让人称赞。
传统美德是我们必须做到的，因为我们在这片中华大地上幸福成长。
【例文三】。
弘扬中华美德，是一件简单的事情，但做起来就不是那么容易的事，它就在我们生活的点点滴滴中，当你发现有人需要帮助时，你是否会及时伸出援助之手，还是在一旁无动于衷。
在生活中，有些人仍然自私自利，有些人却无私地为大家做贡献。如果现在我们每个人都献出一点爱，一点关心，那整个世界就是充满爱的海洋，中华美德的精神就会弘扬光大。
幸福的评语4篇篇九
“咳—咳，浩男？”“嗯？”我头也不回的问道。“奶奶嘴干帮奶奶买5元苹果去，‘嗯”说完我拿起钱就走，回来了，把苹果给奶奶了，我就玩去了，奶奶叫住我，挑了个苹果给我，当时我拿起苹果就吃，等到现在回忆起来，真是奶奶对我的爱啊！因为当时只买了3个苹果。
在家中我体会到了爱感受到了幸福。
包子铺中。
由于中午我不回家，所以我中午去包子铺吃饭。
只记得那是一个冬天，那天中午，我一如往常去了包子铺，那天我心情很不好，那个卖包包子阿姨问我“怎么了？心情不好？”嗯“她看了看我问：“你冷吗？”我还是一个“恩”她把她的凳子让给我，我真心地说了句“谢谢你”她听了后很高兴似地说“你么这些孩子小学上初中很累，或许我们能帮到你”我听了后真的很感动。
在家中我体会到了爱，感受到了幸福。
无论我是在家中还是在社会中，我都体会到了爱，感受到了幸福。
写到这里想起一首歌“只要人人都献出一点爱……”是啊，只要人人都献出一点爱，那么，我相信每一个人都会生活在幸福中的。
幸福的评语4篇篇十
大雁能在寒冷的冬季到来之前，和同伴们一起南飞，一起找寻属于它们的温暖的地方，这就是大雁的幸福。落叶能归根，这就是落叶的幸福。而我，能有你在我身边，不离不弃，这就是我的幸福。
“起床了!别谁懒觉了!快点起来，快点!”这是我每天早晨听到的第一种声音。不是闹钟的声音，而是你的声音。当我眯起眼，坐起身，抬起头，毫无意外看到的是你的面容——刚睡醒的眼睛下青青的眼袋，高挺的鼻子，干裂的嘴唇，已被岁月染上痕迹的头发。没错，这就是我的母亲。每天早上我睁开眼就能看到的人儿。看着你，我的心里一阵感动。每天早晨，能第一个听到你的声音，第一个看到你的面容，对我而言，这就是幸福。
当我披着衣服，打着赤脚走出房门是，不出意外的，你对着我又是一阵啰嗦：“鞋子呢?袜子穿起来!你准备流着长长的鼻涕去上课吗?”看着你着急地拉着我回房间，给我找鞋子，找袜子，找衣服。听着你不厌其烦地说着重复的话。看着你，我的心中一阵温暖。早晨，能听到你的啰嗦，对我而言，这就是幸福。
当我洗完脸，刷完牙，走出卫生间，经过厨房时。果不其然，厨房里又是你为我们忙碌的背影。看着你熟练地切着菜，一刀又一刀。而你的手早就被冰冷的水冻地全红了。看着你的手，我的心里一阵疼痛。你说，当初，你的手很美。现在，却因为长期的家务变得粗糙。你说，当初，你的手很美。现在却因为切菜时的不小心，让菜刀在你的手上留下了条条的痕迹。你说，当初，你的手很美，因为外公外婆从不让你做家务。可现在你却为了我，为了我们的家，硬是学会了。学会了洗衣，学会了做饭，学会了买东西要砍价，学会了。有你在身边，我何其幸福。
妈妈，您的手很美，那是我一生中最爱的宝贝。是它们在我生病时，无微不至地照顾我;是它们在我饥饿时，能吃上香喷喷的饭菜;是它们在我哭泣时，一次又一次地帮我擦干泪水。这双手何其珍贵，让我如此幸福。
妈妈，您这一生都在为我忙碌为我操劳，您放心总有一天您的公主会让全世界的人都看到，我会让您幸福，让您开心，让您笑。有您在身边，我一定能走得更稳更长远!这一生，我有你在身边，这就是幸福。
我不要葛朗台的财富，我不要艾丝美拉达的美貌，我不要爱因斯坦那如此高的智慧。我只要幸福!而我的幸福就是有您在身边，陪我哭，陪我笑，在我的身边，不离不弃。
评语：
这篇写人的散文重点突出，运用了运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等手法，人物描写生动，给我们刻画了一个伟大的母亲形象。语言富有生活气息。
幸福的评语4篇篇十一
悠悠中华五千年。回望历史，我们仿佛看见了“孔融让梨”以及“谁言寸草心，报得三春晖”等传统美德。美德乃无价之宝，传承美德是我们每个人都应做到的。
雷锋，一个耳熟能详的名字，他一生都助人为乐。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。雷锋利用他短暂的一生，生发出了巨大的精神价值。当他做了好事，别人问他叫什么名字，家住哪，他却不以为然：“我叫解放军，家就住在中国！”这句话，被人深深地印在了脑海里。
吴斌——最美司机，就在今年的5月29日，有一个不明铁块击碎车前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，他从容不迫，强忍剧痛将车停好，拉上手刹、开启双跳灯，做好停车措施，确保了24为乘客的安全。而自己却因伤势过重去世，年仅48岁。事过后，乘客都很佩服他，“面对突如其来的致命打击，在那么痛苦的情况下，吴斌还坚持把车停好，值得敬佩。若不是吴斌的敬业，很可能就是车毁人亡！”看到这里，我潸然泪下。他用自己的生命换来了24名乘客的'安全！他的感人事迹传遍神州大地，感动了千万亿的人。
最美妈妈吴菊萍，在207月2日下午1点半，一个2岁女童从10楼坠落，刚巧被她看见了。她奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子。孩子无生命危险。救人的年轻妈妈吴菊萍，手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。一提到她，无不让人称赞。
传统美德是我们必须做到的，因为我们在这片中华大地上幸福成长。
幸福的评语4篇篇十二
每个人对幸福的定义都有所不同，而在你的心目中，幸福又是什么呢?下面是本站小编整理的一些关于幸福的。
作文。
带
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1.立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。
2.选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。
3.层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。
5.人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。
6.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
7.细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
8.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
9.引用歌词，自然导入母爱主题。
10.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
11.心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
12.优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
13.母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
14.这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
15.母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
16.作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
17.由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
18.对照反思中成熟，引出心愿的表述。
19.交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
20.最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
1.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。
2.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
3.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
4.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。
5.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
6.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;。
8.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
10.文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
11.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
12.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
13.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
15.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
16.作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
17.有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
18.你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
19.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
20.重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
1.字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
2.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
3.字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
4.丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
5.内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
7.本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
8.动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
9.题目很不错，文章语句构篇很好。
10.词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
幸福的评语4篇篇十三
幸福是什么?这个问题见仁见智。幸福没有一个明确的标准，却人人可以感受和品味，我的幸福是感激，是温暖，是奉献，是宽容，是奉献。下面是本站小编整理的一些关于幸福的作文。
评语。
的相关资料,供你参考。
1.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
2.文章边叙事边抒情。
3.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
4.小作者观察仔细，叙述时井然有序。
5.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
6.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
7.文章想象合情合理，
8.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
9.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
10.细节描写颇具匠心。极富功底。
11.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
12.描写细腻，生活气息浓厚，遣词。
造句。
准确传神。
13.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
14.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
15.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
16.文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
17.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
18.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
19.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
20.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
1.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
2.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
3.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
4.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
5.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
6.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
7.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
8.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
9.语言基本通顺，偶有不畅。
10.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
11.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
12.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。
13.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
14.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
15.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
17.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
18.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
19.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
20.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
1.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
2.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
4.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
5.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
6.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
7.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
8.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
9.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
10.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
幸福的评语4篇篇十四
不少人都抱怨着自己过得不幸福，但你可曾知道幸福其实就在我们身边，有亲人相伴其实就是幸福。下面是本站小编为您分享的关于幸福的作文。
评语。
精选，希望对您有帮助!
1.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
2.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
3.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
4.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
5.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
6.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
7.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
8.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
9.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
10.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
11.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
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13.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
14.语言基本通顺，偶有不畅。
15.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
16.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。开头：
17.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。
18.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
19.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
20.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
1.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
2.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
3.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
4.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
5.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
6.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
7.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
8.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
9.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
10.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
11.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
12.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
13.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
14.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
15.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
16.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
17.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
18.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
19.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
20.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词。
造句。
贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
15.详略安排不当，主次不够分明。
16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
17.重点突出，中心明确，立意鲜明。
18.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
19.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
20.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
幸福的评语4篇篇十五
记得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同样如此。放学了，外面突然下起了雨，只见原本热热闹闹的教室，现在却变得冷冷清清，原来满堂堂的走廊，现在变得空无一人。望着外面无形的雨滴，我不禁哼起了《隐形的翅膀》。希望自己也能拥有一双隐形的翅膀，不必烦恼，不必生气，整天开开心心，更希望自己能立刻飞回家！正在这时，爸爸的身影在雨中出现了，他奔跑着，貌似要飞起来似的。当他湿漉漉地站在我面前时，眼泪弥布了双眼，时间仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我们两个，爸爸急促的呼吸声是那么清晰，这使世界无比安静。爸爸轻轻的说：“走吧。”我这才晃过神来。回家时，我感觉爸爸的身体被雨淋着，尽管是夏天，但是那雨滴很凉很锋利，他不停的击打着爸爸。“爸爸，你顾顾自己吧，不要总是顾着我，我已经不是小孩了，这雨很凉的，你会感冒的。”我看着爸爸目瞪口呆的样子，觉得我自己有点太不懂事了。可是话已经说出口了，正如水泼出去了就收不回来了。
有时在路上看到父母为了保护他们的儿女，宁愿自己被雨打，被太阳晒，我就想起那件事，那件令我刻骨铭心的事。
人们都说父爱如山，父爱是严厉的，但我认为父爱是幸福的，父爱是温柔的。
“幸福总是隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……”当再次听到这首歌时，那件事再次在脑海中浮过，我肯定，我在幸福中成长！
幸福的评语4篇篇十六
什么是幸福?是衣食无忧的生活?是社会上显赫的地位?还是拥有无尽的财富?我认为不是，也许每个人对幸福的渴望有所不同。
每个人从落地的那一刻起，就注定要经历很多磨练，尝试很多痛苦，最后才能体会到幸福的滋味。
幸福不一定要惊天动地，也不可能惊天动地，正是因为那平凡的生活，才让我感觉有一种平凡的幸福吧。生病时，父母不辞辛苦的守在你身边;考试考不好时，老师给你一句无形的鼓励;难过时，朋友在旁边一直默默的安慰你。这些是再平凡不过得，可是不管我们经历了无数次，也会被每一次的感动，而感到幸福。
也许，幸福就是一种感动。
很多人都因为遇到的不行和挫折比别人多了一点点，就认为自己一点都不幸福，但我觉得，一个人能活下来就是一种莫大的幸福，因为他可以看到这个世界长什么样，他可以感受到爸爸妈妈给他的爱，从出生一开始就体会到的幸福，难道还不及于成长路上遇到的一点点挫折吗?如果我们把每一次的挫折，每一次的不幸，都当成是上帝给我们的一个考验，让我们磨练出一种意志，这样，不管再大的困难也都会觉得它是一种幸福。
也许幸福需要挫折要磨练。
朋友们都说我很幸福，不管是同性的还是异性都有那么多人想要和我做朋友，有那么多的男生追求我。其实我觉得我没有他们说的那么好，但是我却很幸福。别人想要和我做朋友，是因为我也想和他们做朋友，我觉得朋友越多，那我得到的也就越多，不管对哪一个朋友，都要用一颗最真诚的心去面对。
幸福往往就是这么简单，只要你很自信地说一句，我很幸福。
评语：
习作用一连串的疑问开头，吸引读者引起下文，文章的重点部分选材也很好，运用排比句式强有力的突出幸福就是一种感动，需要挫折要磨练，但它又那么简单。
幸福的评语4篇篇十七
幸福其实很简单，有家人的陪伴，有朋友的相知便是幸福，幸福就在我们身边。下面是本站小编整理的一些关于幸福。
作文。
带
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幸福的种子总在不经意中播种，在它开花结果时，那种幸福的味道便会与你一路同行!那种感觉像冬日的阳光，更像香甜可口的糖果，暖暖的!甜甜的!
过春节时，有吃饺子的习俗，如果能在饺子里吃到硬币，那更是福上加福!因此，每到新年，我就把所有硬币都交给妈妈，而妈妈只包三四个，说：“包的少能吃到才叫有福气呢!”
今年过年，也是如此!早上一起床，我最期盼的可不是“收”红包!也不是吃饺子!而是饺子中的硬币!我等啊盼啊!一锅香喷喷的饺子终于好了!我心想：哈哈!今年硬币非我莫属啦!
开始吃饺子了!“一个，两个……七个。”看到老爸老妈都吃到了硬币，而我还没吃到，我不禁生气起来!真是的，这饺子故意和我作对吧!我越想越生气，干脆不吃了!就在这时，妈妈递过一个饺子，说：“再吃一个，一定有硬币!”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口!“啊!真的有硬币呀!”看着我笑，妈妈也笑了起来!我想：这是天意呀!硬币和我这么有缘真没办法!哈哈!此时我的心情真是“拨开乌云见太阳!”不吃饺子的念头立刻烟消云散!
此时，我被妈妈的举动深深的感动了!突然觉得，饺子中吃到硬币有福气只是一种迷信的说法，饺子中妈妈对我浓浓的爱才是最最真切、最宝贵的!
妈妈为我播种了幸福!让我体会到了生活的快乐，我必将象妈妈那样把幸福传给身边的每一个人，让他们一生也伴着幸福同行!
这篇记叙文语言优美流畅，记叙了过年时吃饺子的一次经历，表达了母亲对自己的浓浓的爱意。小作者讲故事的能力很强，语言幽默而富有生活气息，是一篇好作品!
每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂乐幸福的真谛。从古到今，许多人曾经试图定幸福的含义，然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是，又有几个人能明白，幸福其实很简单，幸福是否仅仅是物质满足?当然不是，幸福不是吃喝快乐的简单拼凑，也不是个人私欲的肤浅满足。财富拥有者有时并不快乐，纸醉金迷，花天酒地无法与快乐画上等号。因此，单纯的物质满足不是真正的幸福。
人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足，孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”;五柳先生爱读书，“每有会意则欣然忘食”;醉翁饮酒而意不在酒，在乎山水之间也“。于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理，但仔细想，觉得精神上的满足也存在缺陷，有的时候甚至显得苍白无力。我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的，辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己，新中国也往往掠过一丝酸楚，我常常听到劳模在接受采访时说，虽然工作辛苦，但是我心理很高兴!诚然，他们苦中作乐，变忍受为享受的生活无不显出他们的惊人毅力和高贵品质，但同时也不难看出他们的快乐包含着“克己”的意识，严格地说，这也不算是完全的快乐。
许多足球迷特别崇拜20xx年世界足球先生小罗纳尔多，都认为他在场上快乐，场下快乐。肯定是个幸福的人，但是幸福不是简单的快乐，真正的幸福，应该是物质与精神和谐同一。纯物质、精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件。只有将二者融为一体才是真正的幸福。精神与物质并不是对立的，而是互相促进的，拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞;保持精神的愉悦，才能有信心和经理创造更多的财富。
也许你觉得获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并非鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福，只要你奋斗不息勇于创造，幸福的安淇儿将永远伴着你。幸福其实就在你我之间，只在平常小事之中，只在点滴之间。
曾有朋友告诉我，四叶草是幸福的化身，一叶代表健康，一叶代表爱情，一叶代表幸福，一叶代表财富。拥有了四叶草，就是拥有了幸福。
愿把幸福的四叶草送给每一个善良的人，让幸福在每个人的心里生根发芽，开花结果。
“幸福”是一个永恒的话题，众说纷纭。本文旧题重谈，认为精神与物质上的双重满足才是真正的幸福。不同于物质化的追求者，也不同于精神至上的超脱者。本文观点新颖，表达流畅。
作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。
几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福;现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。
有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。
因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊!
这篇。
散文。
紧紧围绕关键词“幸福”来展开。一开始以。
名人名言。
开篇引出自己的观点。幸福可贵，所以我们要有勇气去大胆追寻。接下来举出将军、孟子、哥白尼、安培甚至杨过与小龙女，囊括各个领域、各种情感。最后点明要抓住属于自己的幸福，条分缕析。
幸福的评语4篇篇十八
你过得幸福吗?其实幸福就在我们身边只是你不善于发现罢了。下面是本站小编为您分享的关于幸福的作文。
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2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
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6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词。
造句。
贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
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10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
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18.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
19.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
20.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
1.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
2.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
3.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
4.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
5.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
6.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
7.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
8.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
9.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
10.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
11.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
12.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
13.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
14.语言基本通顺，偶有不畅。
15.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
16.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。开头：
17.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。
18.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
19.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
20.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
