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时间的分配常常决定了一个人的成功与否。整理出清晰的主题，使总结具有逻辑性和连贯性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
班规班纪篇一
为了建立一个用心向上、温暖和谐的优秀班群众，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员务必遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。
（二）班级目标。
一个中心、两个基本点、三个学会。
一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生。
两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；
三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时光，珍爱生命。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不一样。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
（三）班级精神。
自信、团结、务实、奋进。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都就应树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要用心参予，加强合作，要认识到群众的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;用心肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
（四）奋斗口号。
信心是力量的源泉，坚持是成功的保证！
（五）班级誓词。
我庄严宣誓：上好每一节课，抓紧每一分钟，练准每一道题，迈实每一步子。
（六）班干部职责。
班长：
1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
4、和副班长等一齐做好每周的班级考评工作。
副班长：
1、负责书写本班班级日志，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处审阅）。
2、督促纪检委员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
3、检查记录本班同学执行班规班纪状况，促进班级优良风气的构成。
4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
学习委员：
1、在课代表生病时，接替课代表的`工作。
2、负责每日统计班级的作业收交状况，及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
4、及时和课代表一齐沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮忙同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员：
1、及时督促卫生值日员每一天清洁教室，力争带领全班同学夺得流动红旗。
2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。
a、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。
b、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。
c、对值周中不负责的同学进行批评教育。
3、负责每一天教室的整洁、整理工作。
4、确保每一天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。
文娱委员：
1、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
2、音乐课时配合老师的教学。
3、经常了解同学思想状况，调解矛盾，作好思想工作。
纪检委员：
1、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。
2、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。
3、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。
4、以身作则，做好一周班级纪律记录，及时交班主任。
体育委员：
1、组织同学们用心做课间操。
a、体育委员务必准时在操场指定位置集好本班队伍。
b、跑步时务必使全班持续好必须速度，口号响亮，与前后班持续必须距离，队伍整齐、安静。
c、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
d、离场负责本班队持续安静、整齐，并带到指定位置。
2、配合体育老师准时上好体育课：
a、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
b、带领同学做好各项准备动作。
c、协助老师做好各项训练，遇特殊状况及时报告。
d、课后，带领同学收拾好材料。
3、学校组织各大型活动，体育委员务必用心配合，组织全班人员用心参加。
课代表：、
1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将状况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业必须要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师，帮忙老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长：
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、及时认真检查作业，做好登记。
3、各科组长用心配合老师的教学，并及时完成老师交代的任务。
班规班纪篇二
1、见到教师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要礼貌，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。女生不烫染发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情景向任课教师请假。
2、每一天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才能够不来校。
1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重教师，不得出现故意顶撞教师、打断教师讲课、不理解教师的批评等不尊重教师的行为。
3、上课过程中要坚持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课教师同意情景除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每一天按时按质按量完成教师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的本事，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
10、有团体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
1、每一天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻坚持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有职责和义务坚持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自我的一言一行。
2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要礼貌。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。。
班规班纪篇三
1、每一天按时按质按量完成教师布置的每项作业和相关学习任务，书写工整，有错必纠。不得抄袭作业。
2、要培养独立思考的本事，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。为自己负责，如发现，一律严惩。
3、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。
4、每一位同学都有职责和义务坚持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
5、不得带与学习无关的物品来学校。
6、学习上互帮互助，团结协作，积极向上，争当第一。
7、课堂上尊重教师，不得出现故意顶撞教师打断教师讲课不理解教师的批评等不尊重教师的行为。自习课上不准擅自下位，不准随便出入教室，不准谈笑或讨论问题，不得影响其他人。
8、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节俭，不攀比显摆身外之物。
9、禁止在教室内外打架，骂人等。
10、禁止拉帮结派，以大欺小，势强凌弱。
11、自觉维护班团体利益，离开教室时注意关掉门窗。
13、禁止迟到，早退，旷课(注：未请假而未到校则视为旷课)，有事请假。
14、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
15、每一天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻坚持一个良好整洁的班级形象。
16、上课认真听讲，坐姿端正，两手平放在桌面上，桌子上放一书一本一笔，认真做笔记，进取思考问题，踊跃发言，且学会不耻下问。
17、值日生要把桌子，椅子，扫把等摆放整齐。
班规班纪篇四
在每个班级里，都会制定一些班规，用来规范学生的行为和学习秩序。班规的制定需要教师和学生共同参与，可以由班会讨论或由教师提出初步方案，并与学生进行沟通和协商。班规的制定是为了维护班级秩序和良好的学习环境，让学生能够更好地专注于学习，培养他们的自律能力。班规的执行需要全体师生共同遵守，只有大家共同遵守才能发挥其应有的作用。
第二段：遵守班规的意义和收获。
遵守班规可以培养学生的自律能力，提高他们良好的行为习惯。比如，遵守按时上课、听课、完成作业等规定，可以让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，为将来的发展奠定坚实的基础。同时，班规的遵守还能培养学生的团队意识和社交能力，比如，班级有规定的值日轮换、互相帮助、尊重他人等等，这些都能让学生明白团队合作的重要性，增强彼此之间的关系，培养友谊和信任。
第三段：违反班规的后果和教训。
当然，如果有学生违反班规，教师也应该及时作出相应的处理，让学生认识到违反班规的后果和教训。教师可以采取适当的处罚或提醒方式，使学生意识到自己的错误，并引导他们思考问题的根源，找出解决之道。同时，班级也可以组织一些趣味性的活动让学生参与，增强他们对班规的遵守意识，让他们意识到遵守班规的好处及对自己和集体的重要性，激发学生遵守班规的主动性。
第四段：班法的建设和作用。
除了班规，班法也是班级管理的重要组成部分。班法是指班主任和全体学生共同制定并执行的一种约束规范，其目的是倡导一种积极进取的学风，营造优良的班级氛围。班法的建设需要学生积极主动参与，可以通过班会、讨论、班委选举等方式来形成，并由班主任主持和监督。班法可以规定学生的值日轮换、卫生检查、奖惩办法等，通过班级自我管理的方式，引导学生树立正确的学习态度和行为规范。
总括来说，班规班法对于班级管理和学生的成长有着重要的作用。通过遵守班规班法，我意识到自身的责任和义务，也更加明白集体的力量。在班级中，我学会了尊重他人、互相合作、爱护环境等等，这些都是我在成长过程中所必须具备的品质。同时，班规班法也让我更加懂得如何与人相处，学会关心他人，处理人际关系等。我认识到，班规班法不仅是一种约束，更是一种引导，通过它的指引，我能够不断完善自己，提高自己的综合素质，为更好地面对未来做好准备。
总结：班规班法的制定和执行需要全体师生共同参与和遵守，它对于学生的自律能力培养、行为习惯的培养、团队意识和社交能力的培养等具有重要的作用。通过遵守班规班法，学生不仅能够受益于规范的学习环境和良好的人际关系，还能够积极参与班级建设，提高自己的综合素质。因此，我们应当珍惜并努力遵守班规班法，为班级和个人的发展做出贡献。
班规班纪篇五
班规对于一个班级来说，是一种规范和约束，旨在维护班级秩序和建立良好的学习氛围。作为一名学生，我们应该积极遵守班规，以此培养积极向上的品质和良好的行为习惯。参与班规的制订和执行，不仅能够增强班级凝聚力，还能培养学生的组织能力和团队合作精神。在我的学习生涯中，我对于班规和班级的体会与感悟有着深刻的认识。
首先，班规的存在是为了维护学习秩序和良好的班级氛围。班级是学生们日常学习和交流的重要场所，而一个和谐有序的班级氛围对于学习的发展起着至关重要的作用。班规的严格执行可以避免纷争和冲突的发生，使得学生们能够安心学习。例如，在我的班级中，有一个班规是上课时间不得讲话，这样一来，不仅可以保证老师的授课顺利进行，也可以让学生们能够专注于学习，提高学习效果。
其次，班规的制订和执行可以培养学生的自觉性和自律性。作为一名学生，遵守班规是我们必须要具备的基本素质。班级规定了许多行为准则，如准时上课、尊重他人、整齐划一等。通过遵守这些规定，我们能够树立正确的价值观和行为习惯，养成良好的学习规律。在我的班级中，我们每天都会组织自己的学习档案，按时完成作业和听课笔记，这样一来，无形中锻炼了自己的自律性和执行力，提高了自己的学习效果。
第三，班规的制订和执行有助于凝聚班级凝聚力。班级是一个集体，而集体的凝聚力对于一个班级来说是至关重要的。班规正是一种集体行动，可以有效地团结班级成员，增进彼此之间的信任和合作。通过共同制定和执行班规，我们能够更好地理解和尊重他人，增强班级凝聚力。在我的班级中，我们经常组织一些集体活动，如班级聚餐、户外拓展等，这样一来，不仅能够加深同学之间的感情，还可以促进班级的和谐发展。
此外，班规的制订和执行还有利于培养学生的组织能力和团队合作精神。班规的制订过程需要学生们共同商讨和达成一致，在这个过程中，我们需要学会团结协作、权衡利弊、形成共识。同时，在班规的执行过程中，我们需要与同学们相互配合、相互支持，共同落实班规。通过这样的实践，我们能够提高自己的组织能力和团队合作精神，在将来的发展中更加具有竞争力。
最后，班规的制订和执行中还有一个重要的因素，那就是老师的引导和指导。作为班级的组织者和管理者，老师扮演着重要的角色。老师应该及时了解学生的需求和问题，密切关注班级的发展情况，及时调整和改进班规。同时，老师还应该起到榜样作用，带头遵守班规和执行班级任务，在班级中树立良好的形象和榜样。
总之，班规对于一个班级来说至关重要。班规的存在和执行，有助于维护学习秩序和良好的班级氛围，培养学生的自觉性和自律性，凝聚班级凝聚力，提高学生的组织能力和团队合作精神。同时，老师在班规的制订和执行中起着重要的指导和榜样作用。在我以后的学习生涯中，我会更加积极地遵守班规，参与班级活动，为班级的发展尽自己的努力。
班规班纪篇六
为了更好地规范班级成员的行为，构成一个健康向上、团结互助的团体氛围，特制定如下班规：
1、早上七点半到校，交家作后，跟领读员认真读书、学习，读书声要响亮。
2、休息时间必须做好下节课的准备：学习用品、解便等。
3、上课铃一响迅速进教室，安静地等待教师来上课。
4、上课时必须坐端正，认真听讲，不做小动作。进取举手回答问题，别人答问时不能乱插嘴，要认真地听。
5、要按时按量完成教师布置的各项作业，课本要整洁，字迹要工整。
6、上课时坐姿及写字姿势要端正，做到贴合“三个一”的要求。（“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”）。
7、上课时间发问，先举手，教师同意后起立。认真回答问题，不准随意讲话，不准起哄。
8、下课铃响后，教师宣布下课，等教师走出教室，或经教师许可，方能离开教室。
9、学生因故不能到校时，要主动给教师打电话请假，或请假条由家长交给教师。
1、校内校外见到教师要行礼，见到同学要问好。
2、坚持讲普通话，不说脏话、粗话、不骂人。
3、下课或活动课中不能喧哗，狂跑。
4、同学之间要互相帮忙，互相理解，不打架。
5、不说谎话，有错就改。
6、不拿别人的东西，借东西要主动退还。
1、按时上学，不迟到、不早退、不旷课，有事向教师请假。
2、放学后按时回家，不在路上玩耍、吵闹。
3、早读课不做学习无关的事情，认真读书。
4、上课认真听讲，不做小动作，不讲小话。
5、下课时间不你追我赶，不打架。
6、升旗、做操要做到静、快、齐。
7、要坚持教室整洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在墙壁、黑板、书桌上乱写乱画。
1、劳动进取，依照安排各自完成应尽义务。
2、值日生每一天每节课下课都要清洁整理，擦黑板、整理讲桌。
3、每个学生要做好个人清洁，包括整理自我的书包和课桌。
1、放学后要及时回家，不得到处闲逛。
2、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
班规班纪篇七
班级分四个方面进行评比：学习，纪律，道德，卫生。
全班每个学生基本分为100分。学习，纪律和道德，卫生以个人进行总评比，每周评比一次，每月进行小结。期末进行个人总评比：学习+纪律+道德+卫生。表现最好的同学优先享受班级及学班各种荣誉。最终5名通知家长，并由班主任详细登记到学生学籍档案中。
1作业应独立完成，不抄袭别人的作业，应在科任教师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣0.5，不交的扣1分，特殊情景没交的免扣。
2上课不认真，讲小话的，吃东西的，喝水的，借东西的，扣0.5—2分.。
3上课受到科任教师表扬的或小测验优秀的加1分；做弊的扣2分；校级或县级考试中，科平成绩优秀的，加2分，单科或总分全班第一、二、三名的，分别加3分、2分和1分。
4小组学习中，表现突出，周前会上被小组长提名表扬的，奖1分。
1早读，上课，午休，两操，晚自习及各种集会和活动迟到，早退的扣1分，旷课的扣2分，请假的扣1分，特殊情景的免扣。
2男生留长发、穿拖鞋；女生烫发或染发，佩带首饰的，扣2分。
3课间休息，午休，自习课追逐打闹，大声怪叫的，或做一些无益的活动的（如打牌，看不健康书籍等），扣1—2分。
4晨读应认真背诵课文和记忆英语单词，做作业的扣0.5分，做小动作或其他一些无益的事的，扣1分。5在校期间，进游戏机厅，进网吧的，扣5分。
6破坏班级和学校公共财产的，扣2分，并赔偿。
7考试作弊的扣2分。
8受到学校公开处分的扣5分，并请家长到校。
9不履行值日生职责的，扣2分。
10周前会上，劳动委员提出表扬的同学，每人奖1分。
1给其他同学和教师取不好听的外号，扣2分。
2谩骂同学和教师，讲粗话，扣2分。
3顶撞教师，教师的批评不乐于理解，扣3分。
4同学之间应互相帮忙，互相学习，互相关心。其他同学在学习等方面请求帮忙的，或者帮忙你，不乐于理解而拒绝的，扣1分。
5为班级和学校做好事的，酌情奖1—3分。
1轮到打扫教室和卫生区的同学，应认真打扫，做到少扣分或不扣分（以学校评比分为准）。2每个值日组长应督促各成员不要在教室里和学校内乱扔纸张和其他杂物，不乱刻桌椅，不乱画墙壁，不乱吐痰，坚持教室干净，否则该组扣1分。
3乱扔粉刷或粉笔者，每次扣1分;黑板没擦的，扣1分。
4每次劳动任务没有按时完成，或者完成不好的，酌情扣改组成员每人0.5—2分。注：1如有疏漏的地方，根据具体情景具体分析，由班主任直接解决。
2情节严重的，由班主任找该生谈话，并电话联系家长。情景异常严重的将对该生进行家访。
班规班纪篇八
为了建立一个用心向上、温暖和谐的优秀班群众，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员务必遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。
（二）班级目标。
一个中心、两个基本点、三个学会。
一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生。
两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；
三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时光，珍爱生命。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不一样。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
（三）班级精神。
自信、团结、务实、奋进。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都就应树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要用心参予，加强合作，要认识到群众的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;用心肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
（四）奋斗口号。
信心是力量的源泉，坚持是成功的保证！
（五）班级誓词。
我庄严宣誓：上好每一节课，抓紧每一分钟，练准每一道题，迈实每一步子。
（六）班干部职责。
班长：
1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
4、和副班长等一齐做好每周的班级考评工作。
副班长：
1、负责书写本班班级日志，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处审阅）。
2、督促纪检委员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
3、检查记录本班同学执行班规班纪状况，促进班级优良风气的构成。
4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
学习委员：
1、在课代表生病时，接替课代表的`工作。
2、负责每日统计班级的作业收交状况，及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
4、及时和课代表一齐沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮忙同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员：
1、及时督促卫生值日员每一天清洁教室，力争带领全班同学夺得流动红旗。
2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。
a、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。
b、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。
c、对值周中不负责的同学进行批评教育。
3、负责每一天教室的整洁、整理工作。
4、确保每一天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。
文娱委员：
1、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
2、音乐课时配合老师的教学。
3、经常了解同学思想状况，调解矛盾，作好思想工作。
纪检委员：
1、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。
2、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。
3、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。
4、以身作则，做好一周班级纪律记录，及时交班主任。
体育委员：
1、组织同学们用心做课间操。
a、体育委员务必准时在操场指定位置集好本班队伍。
b、跑步时务必使全班持续好必须速度，口号响亮，与前后班持续必须距离，队伍整齐、安静。
c、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
d、离场负责本班队持续安静、整齐，并带到指定位置。
2、配合体育老师准时上好体育课：
a、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
b、带领同学做好各项准备动作。
c、协助老师做好各项训练，遇特殊状况及时报告。
d、课后，带领同学收拾好材料。
3、学校组织各大型活动，体育委员务必用心配合，组织全班人员用心参加。
课代表：、
1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将状况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业必须要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师，帮忙老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长：
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、及时认真检查作业，做好登记。
3、各科组长用心配合老师的教学，并及时完成老师交代的任务。
班规班纪篇九
为了创立一个积极向上、温暖和谐的优秀班团体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。
（二）班级目标。
一个中心、两个基本点、三个学会。
三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节俭，珍惜时间，珍爱生命。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不一样。学会处理与教师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
自信、团结、务实、奋进。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应当树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到团体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；进取肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，梦想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
（四）奋斗口号。
初一（9）班，船中旗舰，迎风斩浪，勇往直前！
（五）班级誓词。
我庄严宣誓：铭记自我的追求和梦想，用最响亮的。声音迎接朝阳，用最进取的心态走向课堂。不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战。
（六）班干部职责。
班长：
1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
4、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的资料。
5、和副班长一齐做好每周的班级考评工作。
副班长：
1、负责书写本班每周小结，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处审阅）。
2、督促小组长管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
3、检查记录本班同学执行班规班纪情景，促进班级优良风气的构成。
4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
学习委员：
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情景，及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
4、及时和课代表一齐沟通学生和教师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮忙同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员：
1、及时督促卫生值日员每一天分两次清洁教室，一是上午下第四节之后，二是晚上下第三节晚自习之后。
2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。
a、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。
b、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。
c、对值周中不负责的同学进行批评教育。
3、负责每一天教室的整洁、整理工作。
4、每次检查必须做到及时将各组长检查结果送交班主任。
5、确保每一天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。
每周一留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。
文艺委员：
1、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
2、音乐课时配合教师的教学。
3、经常了解同学思想情景，调解矛盾，作好思想工作。
4、负责组织同学出好本班黑板报。
5、协助教师搞好学生作品展览布置。
6、负责好人好事的登记宣传工作。
体育委员：
1、组织同学们进取做课间操。
a、体育委员必须准时在操场指定位置集好本班队伍。
b、跑步时必须使全班坚持好必须速度，口号响亮，与前后班坚持必须距离，队伍整齐、安静。
c、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
d、离场负责本班队坚持安静、整齐，并带到指定位置。
2、配合体育教师准时上好体育课：
a、在教师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
b、带领同学做好各项准备动作。
c、协助教师做好各项训练，遇特殊情景及时报告。
d、课后，带领同学收拾好材料。
3、负责抓班级训练工作，体育达标优秀率，合格率力争前列。
4、学校组织各大型活动，体育委员必须进取配合，组织全班人员积极参加。
课代表：
1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情景向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业必须要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系教师，帮忙教师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长：
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、及时认真检查作业，做好登记。
3、各科组长进取配合教师的教学，并及时完成教师交代的任务。
4、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。
5、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。
6、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。
学习：
1、作业是教师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应当做到的基本标准，不遵守的同学罚抄5遍，完不成假期作业者，立即返家。（此项由班主任负责）。
2、作业要保证质量，实在太乱，重写一遍。（此项由各学科代表负责）。
3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成作业，若擅离职守或不堪重负者，轻则罚写检讨500字，重则撤职。（此项由班长负责）。
4、学习退于步者写反思总结不少500字，并详细制定下一步各科学习计划。（此项由班主任负责）。
体育：
1、早操迟到，跑操不认真，队列不整齐的同学罚跑两圈。（此项由体育委员负责执行）。
2、两操一课有病有事必须向班主任或体委请假，没有请假做旷操处理，罚跑5圈，并写500字反思总结。（此项由体委负责执行）。
3、无故不出操者，罚跑5圈，并写500字反思总结。（此项由体育委员负责执行）。
4、开会，升旗等活动的队列由体委负责整理，不按要求排队，迟到，中途早退，说笑等违纪行为罚跑两圈。（此项由班长负责执行）。
5、两操一课必须穿校服，不按要求穿着的罚跑2圈，并写300字反思总结。（此项由体育委员负责执行）。
6、每周跑操考核，如果班级排行，未在前四名，全体同学各写500反思总结。
纪律：
1、出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，不遵守的同学门外有请，并写500字检讨。（此项班长负责）。
2、一节课仅有45分钟，能够说课堂上分秒是黄金，期望我们每一位同学能够进取发言，并自觉遵守课堂纪律，说废话、起哄及其他扰乱纪律行为，罚站两天。（此项由副班长负责）。
3、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应当来的真实，所以，在考试中决不能有作弊的现象，为自我负责，决不作弊！不遵守的同学写500字犯错误反思总结并考试做0分。（此项由班长负责）。
4、每一天珍惜时间学习，早读7:30之前，中午诵读2：30之前，晚自习5:40之前必须安静的坐在教室，，迟到一次擦一天黑板，一星期迟到3次，罚做教室值日生一次。（此项由班长负责执行）。
5、每节自习课要坚持安静，不能说话，不能吃东西，不能乱走动，不能睡觉，要听从班干部的劝戒，违反规定者向全班同学道歉，写500---1000字的犯错误反思总结，并罚站一周。（此项由班长和副班长负责执行）。
卫生：
1、值日生每日扫两次教室，各组组长及卫生委员检查，检查结果由卫生委员交到班主任。（此项由卫生委员负责）。
2、。班主任将每次检查结果统计，评出每星期分数最高和最低，最高组下周不用值日，最低组下周值两天。（此项由班主任负责）。
3、每一位同学都有职责坚持教室的整洁，不在教室吃零食如有乱扔纸屑或其他垃圾，罚写反思总结，数量越多字数越多。如：一张纸50字，一个瓜子皮50字，请同学们养成自我约束的好习惯。（此项由各值日组长负责）。
4、组长和卫生委员检查打分时，不可私自做手脚，一经发现罚拖地一周。（此项由全体同学负责并报于班主任）。
5、各组长督促组员保质保量做卫生，如有逃避者罚擦黑板一周，并当着全班的面向组长及组员道歉并表态。（此项由组长负责）。
礼貌礼仪。
1、男生不留长发，不戴头饰，不戴耳钉，经发现拖地一周。。（此项由班长负责执行）。
2、男生，女生不能染发，如有发现必须立刻染黑，并写1000字反思总结。（此项由班长负责执行）。
3．不给同学和教师起外号，发现者书面道歉，并面向全班同学读出来。（此项由班长负责执行）。
4、见到教师，领导，客人要有礼貌并问好，不讲礼貌被教师领导抓一次写500字反思总结。（此项由副班长负责执行）。
5、在教室内语言要礼貌，不能讲粗口话，否则讲一句粗口话写50字反思总结。（此项由值副班长负责执行）。
其它。
1、有打架斗殴，外出上网，玩游戏，拿手机等严重性违纪行为的，直接回家反省，并报学校处理。（此项由班主任负责执行）。
2、养成尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮忙他人的好习惯，凡出现打骂侮辱同学的行为一次写1000字反思总结，严重的回家反省。（此项由班主任负责执行）。
3、凡破坏公物者（包括桌椅板凳，门窗，电视，电条，电扇，水龙头，粉笔，黑板，墙上挂件等）一律照价赔偿损失。（此项由班主任负责执行）。
4、如有事需外出者，写请假条，向班主任请假，未经允许私自外出者，报学校按校规处置。（此项由班主任负责执行）。
5、课间大声喧哗、闹玩或追逐打闹影响他人学习者，向全班同学道歉，并口头保证，情节严重者回家反省。（此项由班主任负责）。
班规班纪篇十
班级规则是一个班级正常运行的基石，如同社会中的法律一样，能够维护学习与生活的秩序。班级规则不仅仅是老师制定的，还需要每位同学共同遵守和执行。在班级中，我们应该共同学习与进步，这正是班级规则的目的与意义所在。
第二段：遵守班级规则的意义和好处。
遵守班级规则对每一位同学来说都是十分重要的。首先，它能够确保学习和教学的顺利进行。班级规则明确了上课的纪律，课堂秩序良好，同学们更容易集中注意力，更好地吸收知识。其次，遵守班级规则有利于培养我们的纪律性。在学习和生活中，我们需要有一定的规范性和执行力，班级规则能够教会我们严守纪律，提高自我约束能力。而且，遵守班级规则还能够培养我们的团队合作精神。当全班同学都遵守规则，共同配合，班级能够更加和谐，同学们也能够更好地共同进步。
第三段：对我个人的影响与收获。
班级规则对我个人来说有着重要的影响和深远的收获。首先，它让我更加懂得了自律的重要性。在学习生活上，我要按时打卡，按时完成作业，这需要我自觉地遵守相应的规定。通过长期的坚持，我逐渐培养出良好的学习习惯和时间管理能力。其次，遵守班级规则培养了我的团队意识。班级规则让我意识到学习是一个共同的进程，需要与同学们相互合作、共同进步。在团队合作中，我学会了倾听、欣赏和尊重他人的想法，同时也更深刻地认识到一个人的成就离不开集体的支持和帮助。
第四段：班级规则的实施与改进。
班级规则的实施需要全体同学的共同努力。在实践中，我们遇到一些问题和困难，但只要我们相互配合，努力沟通，就能够找到解决的方法。同时，班级规则也需要根据实际情况进行不断的改进与完善。我们可以通过班会、学生代表会议等形式，收集同学们的意见与建议，不断优化和调整班级规则，使其更加符合同学们的需求和期望。
第五段：班级规则的意义延伸到今后的生活中。
班级规则并不仅仅是在学校中生效，在今后的生活中也有着重要的影响。当我们步入社会，进入一个新的环境时，我们也会遇到各种规则和规范。通过学习并遵守班级规则，我们能够培养出遵纪守法的意识，做到遵守社会规范，更好地适应社会生活。而且，班级规则的遵守还能够培养我们的责任心和公民意识，让我们能够更好地履行自己的社会角色和义务。
总结：
班级规则是学生学习和成长中的一把利剑，它能够引导学生们遵纪守法、自律有序地进行学习和生活。对于每一位同学来说，遵守班级规则不仅能够给予自己良好的学习环境和培养个人素质，同时也能够培养团队意识和合作精神，进一步提升自己的综合素质。班级规则的遵守不仅仅是在班级中，它还能够延伸到今后的生活中，让我们成为更好的公民，更好地融入社会。因此，我们应该从现在开始，积极遵守班级规则，为自己的成长和未来打下良好的基础。
班规班纪篇十一
1。每晚放学前收集各宿舍汇报的状况。
2。早晚6点20前坐到讲台上监督本班同学，凡是影响他人的行为都有权进行制止及登记，登记状况上交值周班干。
班长职责。
1。及时汇报班级发生的状况。
2。及时传达学校、班主任及各教师对班级的通知、要求，并组织值周班长、值日班长及舍长落实。
科代表职责。
1。每周抽查任意一个宿舍同学的作业完成状况，并统计好，每次检查完（按照宿舍为单位进行检查）同学作业后，务必向科任教师、值周班长汇报状况。
2。协助教师调查、了解、分析本学科在本班的学习状况。
3。负责本学科教师委派的任务：收发试卷、作业。
4。及时搜集同学们对教师教学的意见和推荐，并提交科任教师。
5。要深入了解科任教师的授课意图并及时与同学们沟通。
值周班长职责。
1。班长不在时代行班长职责。
2。完成班长交给的各项任务。
3。督促值日班长履行各项职责。
4。每周总结本班出现问题并提出整改措施。
宿舍舍长、值日生及舍员职责。
1。舍长监督本舍值日生宿舍劳动，舍长及值日生负责节制本舍同学行为，正常休息时间不得做影像其他同学休息的事情。
2。值日生如有事需请假、换班。
3。本舍工作具体由社长安排。
4。值日生统计好本舍早晚及第四节迟到、缺席名单，于当天晚修结束前把统计结果交到值日班长处。
5。作业抽查日值日生检查本舍同学作业完成状况，并将统计结果上交科代表处。
6。舍长及值日生早晨5点45督促本舍同学起床，6点10分前全部离开宿舍。班规细则。
班级一日常规。
1。5点45起床，早晨6点25前全体学生务必到教室看书，晚上为6点30到教室。（值日班长、舍长及宿舍值日生督促，其中值日生登记号并统计到值日班长处）。
2。早晚读7点开始，由科代表分配任务，至少齐读10分钟。
3。每节课预备铃响后该节课科代表布置学生读书任务。读至教师进教室。
4。课间上厕所要求：快，不准迟到。
5。第二节下课后，全班迅速到操场活动。（体育委员和值日班长督促）。
6。中午留在教室看书同学不得随意聊天、走动。（留教室值日生负责）。
7。下午放学后16点50至17点20在宿舍值日生安排下运动，运动项目自定。（宿舍值日生负责登记并经常主动提醒班主任检查，每人每周至少运动三次，登记表班主任随时抽查。）。
8。每人每一天写一篇日记、小作文或命题作文。（科代表负责检查并每周至少一次提醒班主任抽查）。
9。每人每一天练字10分钟，练习本保存下来并交由当天宿舍值日生检查。（每周每宿舍选出本宿舍好字让班主任检查，班主任认为好的作品张贴在教师后墙壁或教室外墙壁。）。
10。值日生在作业抽查日负责检查本宿舍同学完成教师布置作业，登记表交到科代表及值日班长处。
11。值日班长每一天选取并书写一条适合本班的格言到黑板左侧，并书写当日课程表、值日生。
12。值日班长务必在第二天放午学前书写本日报表张贴到教室后。
班级一周常规。
1。每周班会宿舍值日生及值周班长要总结到卫生状况。
2。每周五为作业检查日，并把检查状况上报到科代表处，由科代表于下周一前上报到科任教师处。每周科代表负责提醒科任教师检查学生作业状况，并登记好。
3。每两周轮换一次座位，班长负责。本班平时不准换位。
4。每周一语文课为文学欣赏课，每个宿舍每周出一人演讲，既可朗读也可谈读书的心得体会，每人演讲控制时间在5分钟内。
5。每周学生写一篇一周自我总结并上交到舍长处，由舍长统计好并上交班主任。
6。每周日晚上班会由值周班长及各宿舍舍长总结本班及本宿舍状况，包括存在问题、优缺点及改善办法。
7。每周大扫除由覃乐分配给小组长，小组长负责组织劳动，并登记本组劳动状况。（如某同学有事务必跟其他同学换班才能离开）。
补充条例：
1。凡是在上课时间打瞌睡同学自觉站起或站到教室后听课，瞌睡醒后再回座位。
3。凡违反以上条例的，每次扣操行分2分，扣分到10分由班主任联系家长一次；扣分到20分叫家长带回家休息一周；扣分到30分叫家长带回家休息至学期末。（未完待续）。
班规班纪篇十二
1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮忙。
2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。
3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。
4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。
5.按时独立自主地完成教师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。
6.自觉遵守纪律，提高自主学习本事和学习效率，努力创造优良的学习环境。
（二）遵守课堂纪律。
1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。
2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发信息、不打电话、不听音乐、不吃东西。
3.上课认真听讲、记录笔记，进取思考、勇跃发言。
4.对教师讲授资料或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。
5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。
6.原则上自习课不准讲话，若真因学习需要在经允许的情景下可小声讨论。
（三）遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为。
1.不得在考场内外逗留、议论、喧哗。
2.严格禁止考试作弊，做到为人处事诚实守信。
（一）思想道德方面。
1.团结互助、关爱他人、热心助人、共同提高。
2.服从管理，不得以任何理由阻碍、影响学校管理人员正常管理，更不得顶撞、威胁、辱骂、殴打学校管理人员。
（二）行为习惯方面。
1.着装要礼貌得体。
不卷裤腿、披衣、趿鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、办公室、礼堂、大学生活动中心等公共场所。
2.养成良好的卫生习惯。
注意个人和教室卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾入篓，不随地吐痰。
3.遵守公共道德。
异性交往要做到自尊、自重、自爱，在教室内，男女生交往不可过分亲密。
4.讲究语言礼貌。
a.说话注意场合分寸，讲普通话，使用礼貌用语，做到谈吐礼貌，不说脏话；
b.不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。
5.礼貌行为习惯。
a.禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品；
b.禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。
6.遵从交往礼仪。
a.进入办公室、教师活动场所，要先敲门或报告，得到允许方可进入；
b.路遇师长应问好致意。
7其他。
a.服从辅导员、班助和班委的安排，努力增强班级凝聚力，团结合作，共同奋进；
b.班委成员应严于律己，尽职尽责。
（一）加强宿舍管理。
1.必须在学校规定的宿舍楼关门时间之前回宿舍就寝。
2.不得擅自夜不归宿，不准外出看通宵电影及在其他娱乐场所过夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人学习、休息的事情。
4.严禁异性及外来人员进入宿舍，严禁在宿舍留宿他人。
5.严禁在宿舍生火做饭，聚餐联谊。
（二）注意宿舍安全。
1.离开宿舍或休息时应锁好宿舍门，尤其是最终一个离开宿舍的同学。
2.自我钱包、手机等贵重物品不要随意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“顺手牵羊”。
3.自我箱子、抽屉等要及时上锁，防止失窃。
4.不要在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器，不在宿舍内使用明火。
（三）遵守宿舍行为规范和生活准则。
1.热心、进取地参与寝室各项活动，不要做与寝室文化氛围不和谐的事。
2.有共同的寝室生活理念和有团体荣誉感，不做与寝室生活理念背道而驰的事。
3.多承担寝室生活中涉及的职责和义务，珍惜室友间的情感，不要做违背或有损室友之间友谊的事。
4.多做换位思考，不做因一己之私而影响室友学习和休息的事。
5.多与室友沟通和交流，多为他人供给有价值的信息。
6平和礼让，不要对室友趾高气扬或冷嘲热讽，不要在室友间拉帮结派，孤立他人。
7.珍惜他人劳动成果，坚持个人和公共卫生整洁。
（四）搞好内务卫生。
1.被子、枕头摆放整齐，床铺平整无杂物。
2.卫生间洁净无异味，洗漱间物品摆放整齐，洗漱台及地板坚持洁净。
3.地面、墙壁要坚持干净，坚持宿舍内空气清新。
5.垃圾袋无堆积，桌椅摆放整齐到位（放置于写字台下）。
6.写字台台面整洁，书橱架书本摆放整齐，无灰尘及堆积、悬置易碎、易砸伤物件。
班规班纪篇十三
一、热爱祖国，关心集体。重视集体荣誉。尊敬师长，团结同学。
二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、不早退，有病有事要请假，请假需书面请假条。自习课安静，作业专心。
三、诚实勇敢，积极参加班级集体举行的各项安全有益活动。
四、讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。做到衣着整洁、卫生，女同学把头发扎好。打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。保持班级环境干净，整洁。
五、课间文明，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，不在楼梯过道、教室追逐打闹，不攀爬桌凳，不攀窗户，注意个人安全。不乱扔垃圾，不随地吐痰。
六、做好课前准备，把书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。课后按时完成作业。做到不懂的问题多向老师或同学请教。
七、课间禁止在教室内外做各种不文明活动。上下课进出教室有序，不拥挤。
八、站队做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速战好队，不讲话，不吃东西，认真听老师讲。
九、做好用火、用电安全，道路交通安全。不携带火种，不乱放各种电源电器，上学放学路上靠道路右边行走，严禁在路上玩耍、追逐、打闹。
十、团结合作，不歧视后进生，不欺负女生，做到尊重师长，团结同学，对人有礼貌。
十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生、纪律，和老师共同协作管好班级事务；每个同学认真执行分配到的任务。劳动委员负责本班教室内、外卫生，值日生负责当天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。学习委员负责收发当天作业。
十二、不准吃零食、抽烟，参加赌博活动等，不参加封建迷信活动。乐于助人，遇到困难互相帮助。诚实守信。
十三、说好普通话，写好规范字。多读好书，多交好朋友。
十四、培养自己良好的处事习惯，做到胆量大一点；嘴巴甜一点；行动快一点，效率高一点；脑筋活一点，理由少一点；做事多一点，脾气小一点；说话轻一点，微笑甜一点。
班规班纪篇十四
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下:。
2、外出不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算;。
7、不按时完成作业的，每次扣1分;。
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分;。
9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分;。
6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分;。
7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正(如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚)。
3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分;。
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分。
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能随意借还物品，影响老师上课，否则扣2分。
8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的，扣2分。
9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分。
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7.被教师表扬者，每次加2分(负责人记录)。
8.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
说明:扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者;。
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨(不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)。
2、罚抄班级管理制度10遍。
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者。
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)。
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者;。
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)。
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
班规班纪篇十五
为了更好地规范班级成员的行为，构成一个健康向上、团结互助的团体氛围，特制定如下班规：
一：学习方面。
1、早上七点半到校，交家作后，跟领读员认真读书、学习，读书声要响亮。
2、休息时间必须做好下节课的准备：学习用品、解便等。
3、上课铃一响迅速进教室，安静地等待教师来上课。
4、上课时必须坐端正，认真听讲，不做小动作。进取举手回答问题，别人答问时不能乱插嘴，要认真地听。
5、要按时按量完成教师布置的各项作业，课本要整洁，字迹要工整。
6、上课时坐姿及写字姿势要端正，做到贴合“三个一”的要求。（“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”）。
7、上课时间发问，先举手，教师同意后起立。认真回答问题，不准随意讲话，不准起哄。
8、下课铃响后，教师宣布下课，等教师走出教室，或经教师许可，方能离开教室。
9、学生因故不能到校时，要主动给教师打电话请假，或请假条由家长交给教师。
二、礼仪方面。
1、校内校外见到教师要行礼，见到同学要问好。
2、坚持讲普通话，不说脏话、粗话、不骂人。
3、下课或活动课中不能喧哗，狂跑。
4、同学之间要互相帮忙，互相理解，不打架。
5、不说谎话，有错就改。
6、不拿别人的东西，借东西要主动退还。
三、纪律方面。
1、按时上学，不迟到、不早退、不旷课，有事向教师请假。
2、放学后按时回家，不在路上玩耍、吵闹。
3、早读课不做学习无关的事情，认真读书。
4、上课认真听讲，不做小动作，不讲小话。
5、下课时间不你追我赶，不打架。
6、升旗、做操要做到静、快、齐。
7、要坚持教室整洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在墙壁、黑板、书桌上乱写乱画。
四、卫生打扫。
1、劳动进取，依照安排各自完成应尽义务。
2、值日生每一天每节课下课都要清洁整理，擦黑板、整理讲桌。
3、每个学生要做好个人清洁，包括整理自我的书包和课桌。
五、放学。
1、放学后要及时回家，不得到处闲逛。
2、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
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班规班纪篇十六
1、谎言，像雾；大词，如雷；言语如浮云；信任是打开心门的钥匙，真诚是打开心门的桥梁。
2、对老师有礼貌和尊重是我们的行为准则。
3、文明是勤奋的，竞争是超越的。
4、我会的，不屈不挠的；挫折越多，勇气越大，然后。
5、文明与友谊，学习与勤奋。
6、知识，练习，自我完善。
7、为了梦想，我们不懈努力。
8、当你看到别人做得很好的时候，要为他们感到高兴。
9、宿舍内部事务应整洁统一，不得乱放、乱放日常用品和床上用品，保持室内清洁干燥，不得在宿舍和走廊内乱扔垃圾，乱泼水。
10、掌握命运的舵是奋斗。不要有幻想，不要放弃一个机会，不要停止一天的努力。
11、展示自己，争取新的奥运精神，永远留在我的.心里。
12、自己玩。为了明天，超越今天，我们是最幸福的！
13、人生最困难的事情就是战胜自己。
14、**还没有成功，同志们还需要努力。
15、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
16、冬天来了，春天还会远吗。
17、但理想照亮了美好的生活。
18、君子以自强不息，君子以自强不息。
19、如果你不努力，你不会知道你能做到。如果你不努力，你不会知道你做不到。
20、人生可以有几回，不要在今天战斗的时候去战斗。
21、努力工作，努力工作，努力工作。
22、我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。
23、励志照亮人生，创业改变命运。
24、如果一个人满足了，他就必须学习。人的工作是无穷无尽的，但一天的运气却不是。
25、严格遵守作息制度，有规律的作息，无噪音不影响他人休息，不能利用休息时间出去上网，不能在外面逗留。
26、而是为了时间的积累，在细微中收获；不要左顾右盼，关注你自己。
27、失败者最大的弱点就是放弃。成功的唯一方法就是一遍又一遍的去做。
28、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取力量。
29、工作分秒必争，勤奋出天才；力量的积累，力量的辉煌。
30、软弱的人只会裹足不前，鲁莽的人只会引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向无敌。
31、每天完成你的家庭作业。
32、扬起理想的帆，成功的彼岸。
33、体验成长的过程，享受生活。
34、不生自己气的人很少被冒犯。
35、我们成为什么样的人取决于我们一遍又一遍地做什么。
36、在进步中学习，在胜利中战斗。
37、世界上最可怕的力量是习惯，世界上最神奇的力量也是习惯。
38、创造优异成绩，交出满意的答卷。
39、文明、礼貌、勤奋，只有抓紧时间做到最好。
40、勤奋重视时间，文明和谐。
41、努力学习，创新，保持健康。
42、一步一步，一步一步，一步一步。
43、雄心始于高中，辉煌始于今天。
44、自信的生命200年，当水会打三千里。
45、创造一流，做最好的自己！
46、诚信、勤奋、团结、进步。
47、知识还不够，应用才是王道；光有愿望是不够的，还需要行动。
48、我想，我学习，我战斗。
班规班纪篇十七
班级是一个集体，班规是班级管理的重要依据。在我读过的班规中，有一些规定让我深有体会。班规的形成和执行需要班主任和同学们共同努力，只有班主任严格制定班规，同学们积极遵守班规，班级才能更加和谐、融洽。在这个过程中，我也深感到，班级是我们成长中的一个重要支撑和学习的地方。
首先，班级是一个我们学习的地方。在学校中，班级是我们与老师和同学们交流学习的重要场所。班规中规定了我们的学习时间、学习任务和学习纪律，这为我们的学习提供了明确的目标和规范。我记得在我们的班规中，有明确的规定要求我们按时完成作业、积极参与课堂讨论、互相学习帮助。通过遵守这些规定，我们班级的学习氛围更加浓厚，同学们的学习效果也更加明显。班级的学习成果也成为同学们学习的动力，在考试中取得好成绩，大家都能为此感到骄傲和满足。
其次，班级是一个我们交流的地方。在班级中，同学们可以互相交流、分享彼此的精彩经历和思考。班级中的规定也为交流提供了有序的场所和方式。比如，在我们的班规中，规定了班级会议的时间和地点，这为同学们提供了一个讨论问题、改进班级的平台。在班级会议中，同学们可以提出自己的意见和建议，共同商讨班级事务。通过这样的交流，我们班级中的问题可以得到及时解决，班级的凝聚力和向心力也会得到提高。同时，在班级中，我们也可以相互帮助和支持。班规鼓励同学们互相合作完成任务，互相帮助学习。这样可以提升班级整体的学习氛围，使同学们更好地适应学习环境。
再次，班级是一个我们共同成长的地方。在班级中，同学们会经历各种各样的事情，有成功也有失败。但无论是成功还是失败，这些经历都是我们成长的机遇。班级中的规定也为我们提供了一定的保障和引导。例如，在我们的班规中，规定了同学们要坚持锻炼身体、注意饮食等方面的要求。这些规定能够帮助我们养成良好的生活习惯，培养自律和坚持的品质。在班级中，学会尊重师长、友爱同学是我们共同成长的重要课程。通过遵守班规，同学们可以培养出良好的品质，学会关心他人、照顾他人的能力和意识。
最后，班级是一个我们互相支持的地方。在班级中，同学们会遇到许多挫折和困难，但是班级会给予我们相互支持和帮助。在我们班级的规定中，也有明确的规定要求同学们互帮互助、互相理解和包容。班级是一个集体，只有大家团结一致，共同面对困难，才能取得更大的成绩和进步。在班级中，我们会共同经历困难和挫折，同时也会感受到集体的力量和温暖。班级的规定也能够帮助我们更好地处理与同学之间的关系，建立起一个和谐融洽的班级氛围。
总之，班级是我们成长的地方，班规是班级管理的重要依据。班规的制定和执行需要班主任和同学们共同努力。班级不仅是我们学习的地方，也是我们交流、成长和互相支持的场所。通过遵守班规，同学们能够形成良好的学习和生活习惯，提升班级整体的凝聚力和向心力。只有班主任和同学们共同努力，班级才能更加和谐、融洽，为每个人的成长提供重要支撑和学习的地方。
