一键复制
计划是一种对自己负责，对未来负责的态度，是我们追求精益求精的动力之一。在制定计划的同时，要考虑到可能出现的困难和问题，并提前做好解决方案的准备。希望这些计划范文能够为您的工作和生活提供一些新的思路和创意。
教学医院教学计划篇一
临床教学是医学教育一个非常特殊、重要的环节，临床教学工作是我院的一项重要工作，是培养医学生独立分析问题,解决问题的能力和科学思维方法的重要阶段。为确保临床教学工作的正常运行，特制定本计划：
我院临床教学管理组织机构由医院、业务科室组成。在管理上实行分管院长负责，医教科是医院教学工作的职能管理部门；临床、医技科室指定一名人员作为科室的教学组长，协助科主任完成教学工作任务。
一、加强领导，成立教学管理组织机构：
1、分管院长：
医教科组长：
秘书：
2、成立科室教研及考核小组内科：组长：成员：外一科：组长：成员：辛跃杰姚柱伟钟军辉外二科：组长：成员：妇产科：组长：成员：儿科：组长：成员：中医科：组长：成员：急诊科：组长：成员：眼科：组长：成员：放射科：组长：成员功能科：组长成员：口腔科：组长：成员：
1、根据临床教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作。
2、执行学院临床教学工作安排，制定教学工作计划和总结。
3、审核临床教师资格，完成教师考核。
4、负责接纳安排实习、见习医师，制定实习、见习计划，对实习、见习医师的岗前培训、医德医风教育、轮转安排、理论考试、轮转结束前的考核鉴定等事宜。
5、负责毕业后医学教育和继续医学教育工作。继续教育对象每年都应参加与本专业相关的继续医学等教育活动，完成规定的学分，对各卫生技术人员参加各种继续教育活动所获学分进行审核、登记、验证。建立继续教育档案。继续医学教育考核合格作为卫生技术人员评聘、晋升技术职务的必备条件之一。
6、进行教学能力、科研能力的培养，以满足医院医疗、教学、科研功能的需要。
7、从医、教、研三方面根据本专业不同层次师资现状制定各专业科室师资培养计划。
8、按卫生部规范化培训要求进行住院医师规范化培训。
9、负责与学院的有关教学事务联系和协调工作。
10、督促考核教研室、科室及教师教学工作完成情况。
11、组织开展评教评学工作。
12、组织开展临床教学研究工作。
13、每年组织一次临床教学工作会议。
14、每年进行教学工作总结。
15、组织评选先进教研室、先进带教科室、优秀带教老师等工作。
我院的教学设施基本能满足教学需要，为了更好地完成规范化培训的各项任务，将进一步完善有关教学设施如：增加课室、示教室，增加图书馆藏书等，为教学提供良好条件。
四、提高教师队伍素质的建设。
教师队伍素质是完成教学计划和质量的一个关键因素，应进一步提高我院中、高级医务人员的教学素质，改进教学方法，培养一支工作负责、学风严谨、带教能力强的教师队伍。
五、落实教学经费。
在前期工作的基础上，采取多渠道、多形式、上级拨款和自筹资金相结合，落实培训基地建设及实施方案所需经费。
六、教学质量考核。
1、由分管教学院长组织教学质量评估，严格遵循教学年度考核制度，每年安排一次以上教学质量评估检查。
2、实行教学质量评估制度，评估小组由院级专家组成。
3、评价内容：教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四部分。
4、每学期由科教科召开1次教学联席会，各教研室主任、教学秘书、各科室秘书及病房实习、见习医师参加。向学生了解教学效果、教学方法、教学态度方面存在的意见，不断改进和提高教学质量，同时也作为考核教研室和教师业绩的参考依据。
二0一一年三月十五日。
荐荐荐荐20122014爱医婴乡镇卫生院医务工作计划年医院。
医院季。
院
工
作年工。
计工作。
划作。
要计计。
点
2014度。
划
划
教学医院教学计划篇二
临床教学是医学教育一个非常特殊、重要的环节，临床教学工作是我院的一项重要工作，是培养医学生独立分析问题,解决问题的能力和科学思维方法的重要阶段。为确保临床教学工作的正常运行，特制定本计划：
我院临床教学管理组织机构由医院、业务科室组成。在管理上实行分管院长负责，医教科是医院教学工作的职能管理部门；临床、医技科室指定一名人员作为科室的教学组长，协助科主任完成教学工作任务。
一、加强领导，成立教学管理组织机构：
1、分管院长：
医教科组长：
秘
书：
2、成立科室教研及考核小组内。
科：组。
长：成员：外一科：组。
长：
成员：辛跃杰姚柱伟钟军辉外二科：组长：成员：妇产科：组。
长：成员：儿。
科：组。
长：成员：中医科：组。
长：成员：急诊科：组。
长：成员：眼。
科：组。
长：成员：放射科：组。
长：
成员。
功能科：组。
长成员：口腔科：组。
长：成员：
1、根据临床教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作。
2、执行学院临床教学工作安排，制定教学工作计划和总结。
3、审核临床教师资格，完成教师考核。
4、负责接纳安排实习、见习医师，制定实习、见习计划，对实习、见习医师的岗前培训、医德医风教育、轮转安排、理论考试、轮转结束前的考核鉴定等事宜。
5、负责毕业后医学教育和继续医学教育工作。继续教育对象每年都应参加与本专业相关的继续医学等教育活动，完成规定的学分，对各卫生技术人员参加各种继续教育活动所获学分进行审核、登记、验证。建立继续教育档案。继续医学教育考核合格作为卫生技术人员评聘、晋升技术职务的必备条件之一。
6、进行教学能力、科研能力的培养，以满足医院医疗、教学、科研功能的需要。
7、从医、教、研三方面根据本专业不同层次师资现状制定各专业科室师资培养计划。
8、按卫生部规范化培训要求进行住院医师规范化培训。
9、负责与学院的有关教学事务联系和协调工作。
10、督促考核教研室、科室及教师教学工作完成情况。
11、组织开展评教评学工作。
12、组织开展临床教学研究工作。
13、每年组织一次临床教学工作会议。
14、每年进行教学工作总结。
15、组织评选先进教研室、先进带教科室、优秀带教老师等工作。
我院的教学设施基本能满足教学需要，为了更好地完成规范化培。
训的各项任务，将进一步完善有关教学设施如：增加课室、示教室，增加图书馆藏书等，为教学提供良好条件。
四、提高教师队伍素质的建设。
教师队伍素质是完成教学计划和质量的一个关键因素，应进一步提高我院中、高级医务人员的教学素质，改进教学方法，培养一支工作负责、学风严谨、带教能力强的教师队伍。
五、落实教学经费。
在前期工作的基础上，采取多渠道、多形式、上级拨款和自筹资金相结合，落实培训基地建设及实施方案所需经费。
六、教学质量考核。
1、由分管教学院长组织教学质量评估，严格遵循教学年度考核制度，每年安排一次以上教学质量评估检查。
2、实行教学质量评估制度，评估小组由院级专家组成。
3、评价内容：教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四部分。
4、每学期由科教科召开1次教学联席会，各教研室主任、教学秘书、各科室秘书及病房实习、见习医师参加。向学生了解教学效果、教学方法、教学态度方面存在的意见，不断改进和提高教学质量，同时也作为考核教研室和教师业绩的参考依据。
5、教学活动制度化。对集体备课、组织试讲、示教内容和方法、教研室主任与同行教师意见等均应做好记录。
医教科。
二0一一年三月十五日。
教学医院教学计划篇三
为创建一流环境，提升我院形象、迎接建院六十周年，结合我院爱卫工作实际情况，特制定我院20__年度爱国卫生工作计划。
一、总体要求。
深入贯彻落实党的及各全会精神，以习系列重要讲话精神为引领，以建设一流环境为目标，新常态下，坚持以人为本、不断创新、立足本单位、注重实效，深入开展爱国卫生工作，营造整洁、优美的工作、生活环境，不断提升职工的健康素质，有力地促进我院转型发展。
二、工作任务和措施。
（一）加强基础管理工作。
1、根据我院各单位机构变更及时调整各单位爱国卫生委员会成员。
2、进一步完善各单位爱卫工作管理制度及爱卫工作机构。
3、修改完善我院《爱国卫生工作管理办法》及相关考核标准。
4、进一步加强完善基础资料的收集、管理。
（二）开展健康教育工作。
结合我院实际，由我院爱卫会组织、督促各单位开展健康教育工作，狠抓落实，责任到人，注重实效。
（三）开展病媒及有害生物防制工作。
坚持不懈抓好病媒及有害生物防制工作，大力宣传，发动广大职工综合治理病媒生物。由我院爱卫会组织，着重搞好春、秋两季灭鼠工作及在5～10月开展灭蝇、灭蚊、灭蟑的消杀工作。食堂按要求自行制定相关规定。
（四）加强食品卫生管理工作。
按照有关法律法规的要求，建立健全对委托食堂的长效监督、检查机制，做到有检查、有整改、有考核。院伙食委员会配合做好相关工作。
（五）加强环境卫生整治工作。
1、加强环境卫生清扫工作，生活垃圾的清理做到日产日清，环卫设施保养维修及时；加强保洁工作，着重做好各办公区及卫生间环境卫生的清扫保洁。
2、利用春节、国庆、元旦等节假日的有利时机，开展环境卫生整治突击活动，治理脏、乱、差，加大卫生死角的清除力度。
3、重点加强院属单位办公区及室内环境卫生的治理，必须做到整洁、干净、有序。
（七）履行“门前三包”责任书。
认真履行与羊坊店街道办事处签署的“门前三包”责任单位职责的相关内容。明确冬季除雪铲冰工作责任部门。
（八）严格遵守《北京控烟条例》。
做好《北京控烟条例》的宣传工作，实施监督检查。
（九）完成市、规委及其他部门部署的爱国卫生工作任务。
三、检查、考核。
加强检查、监督、考核力度，每季度由我院爱卫会组织对各办公区域区公共区域及各单位负责区域、环境卫生、室内卫生及个人卫生进行检查，发现问题及时整改、处理。各单位对于存在的问题，整改不及时或未整改，将严格按照院爱国卫生工作相关考核制度执行考核，并纳入各单位的精神文明终考核。
教学医院教学计划篇四
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是达达文档网小编精心整理的2022年学校数学老师新学期开学教学计划，希望对大家有所帮助。
教学医院教学计划篇五
1.实习安排依照实习大纲要求，具体安排如下。
（1）预实习4~6周：安排在内、外科，以集中示教。
为主，总带教老师要示范各项规范操作，以“一带一”的方式进行具体指导操作，重点了解医院和病区的一般运行情况。了解医院护士的工作流程、工作环境、工作内容和要求，掌握基础护理和基本操作的技能。
（2）医疗实习4周：安排在呼吸、心血管、消化、内分泌、血液等专业进行跟班实习，由医疗组负责（大专、本科）。
（3）内科8周：内科整体护理病房4周；普通内科。
4周、整体护理病房一般不安排夜班，作为责任护士负责分管4~6张床位，完成1份完整护理病历，普通内科实习安排各护理岗位，包括夜班。
（4）外科8周：外科整体护理病房4周，一般外科。
实习4周。整体护理病房一般不安排夜班，作为责任护士负责分管4~6张床位，完成1份完整护理病历。普通外科实习安排各护理岗位，包括夜班。
（5）妇儿科4~6周：其中妇科2周，产科1周，产。
（6）。
（7）。
（8）。
（9）。
带教要求。
（1）。
责任心，具有较高的理论知识水平，口才好，职业素质高，专业思想巩固，工作认真负责，2.有一定临床实践经验和带教经验的护师担任。
（3）护士长及总带教老师应对护士进行教育，创造。
良好的实习环境，对学生进行指导，督促检查。
目标和落实情况，充分发挥学生的特长，采用。
灵活多样的带教形式，每周带教老师对目标的落实情况进行自我评价和听取学生的反馈，及。
（4）带教老师应以身作则、言传身教，坚持正面引。
导和教育，为学生做出榜样。严格管理、强调。
组织纪律和仪表仪容要求，培养学生良好的工。
作态度。操作规范化，严格执行查对制度，防。
止差错事故发生。
病例和疑难病例进行讨论，参加人员为各科总。
带教老师和学生，本科学生整体护理病房安排。
每人小讲课1次，内、外科实习安排跟科主任。
大查房。
（6）内、外科大科实习期间，护士长、总带教老师。
要重视学生科研意识的培养，负责组织护理论。
文的研习，指导和协助学生进行毕业论文的选。
题、资料收集、数据处理、论文写作和修改。
（7）护理管理实习，有精心选出的护士长负责带教，制定具体的日、周目标和教学内容。
（8）实习结束，护士长、总带教老师与各代教老师。
一起，按实习大纲和实习手册要求，对学生进。
出实事求是的综合评定，同时做好出科综合操。
作技能考试。出科理论考试由各实习学校组织。
命题。
（9）临床代缴管理要规范化，设立带教记录本，记。
录带教情况、学生反馈情况，小讲课留有讲稿。
（10）护理部采取定期召开座谈会和不定期临床检。
查，了解学生及带教科室情况，并进行反馈，及时与各学校进行沟通，不断促进带教工作的完善与提高，定期召开带教有关会议。
二、本科学生实习护理管理带教计划。
1.目的为加强我院本科学生护理管理临床带教工作，落实本科实习大纲中“会管理”的要求，促进护理管理水平的提高。
2.方法。
（1）。
（2）。
生管理能力进行评价。
（4）总结教学计划实施情况及教学经验。
第一阶段：选择带教护士长进行相关培训，研习教学大纲，制定管理带教计划。
第三阶段：反馈带教与总结带教经验。
三、本科学生实习护理教学带教计划。
1.目的为加强我院本科学生护理教学临床带教工作的管理，落实本科实习大纲中“会管理”的要求，提高对学生教学能力的指导水平，促进临床教学工作。
2.方法。
（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
（5）。
（6）。
况及指导经验。
第一阶段：对指导教师进行培训及经验交流。
第二阶段：学生培训和观摩。
第三阶段：组织实施学生讲课。
第四阶段：反馈，总结。
四、护理实习学生操作培训及考核计划。
1.目的增强临床护理实习学生操作能力，规范操作流程，提高基本操作技术水平。
2.方法。
（1）。
（2）组织观看各项操作录像。各科按照带教计划要求强化护理学生操作技能。
训练。
（3）。
行抽考，不及格者由科室负责再培训。
3.具体安排。
（1）预实习（4~6周）考核项目：晨间护理、给。
氧法、肌内（皮下）注射、静脉输液。
（2）实习期间。
考核项目：乙醇擦浴法、导尿法、胆总管“t”管护理、超声雾化吸入法、心电监护、口腔护理、辅麻醉床、尸体护理、床上擦浴法、晨间护理、呼吸机护理、胸腔闭式引流护理、气管切开护理、婴儿沐浴法、大量不保留灌肠、辅无菌盘、穿脱隔离衣、心肺复苏法、静脉输液。
教学医院教学计划篇六
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式。小编为大家整理的医院教学计划，希望大家能够喜欢!
认真组织学习、贯彻党的十八大会议精神，与本院的实际情况相结合起来，主动寻求、探索医院发展的新的思路、新的途经。深入挖掘潜力，主动创造机遇。要大力弘扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统，树立朴实勤俭办院的思想意识。
我们将继续加强和完善制度的建设，加大人事分配制度改革，进一步完善规章制度，完善激励机制。要建立现代营销理念，不断扩大市场占有额，不断畅通服务流程，搞好医疗服务，最终实现让病人满意这一根本。
医院要生存、要发展，要在竞争日益激烈的医疗市场中立于不败之地，必须不断拓展医疗业务范围。医疗业务范围的拓展，离不开特色专科和重点专科建设。我们下一步的重点项目依然放在专科建设和专科特色建设上面，用特色专科去拓宽市场，用特色专科去服务患者。加大特色专科规模建设，力争使其成为襄樊乃至鄂西北的品牌。
“人是生产力中最有决定意义的力量”。医院通过近几年的引进和培养，已经拥有一批专业人才队伍，但是，面对激烈的市场竞争，人才竞争更为突出。我们的人才队伍还不够强大。未来的时间里，我们将把培养重点从个别学科带头人，转移到优秀中青年骨干;对内增加凝聚力，对外增强吸引力，加大人才培养力度。院内培训班的内容要更加丰富更加具有实践操作性，多方位多途径促进技术人员专业水平的提高。
“医疗质量、医疗安全、医疗服务体系”是任何时候都不可忽视的系统工程。2015年，我们将把强调“医疗质量”、确保“医疗安全”、完善“服务体系”作为医院头等大事来抓，通过制度建设、人员素质建设等措施，着力抓好此项系统工程，使医院成为襄城区名副其实的“医疗质量高、社会评价好”的“龙头医院”。
医院要发展，队伍是关键。以强化医德提高技能为着力点，医院将继续突出“以人为本”的原则，大力加强整体队伍建设，通过培训、学习、考试、考核，以及激励机制等方法，全面提高员工的综合素质。从细小处下功夫，在细微处见精神，为病人提供全程全方位的优质服务。打造一支精神面貌好、工作能力强、能够适应时代发展的员工队伍。
采用信息化的方式进行全局管理并使其成为医院重要的基础设施之一，是医院的必然选择。是医院参与竞争和经营管理战略的重要工具和手段。因此，加快信息化建设时不我待。信息化建设要以满足需要为标准，构建医院信息化系统，使之成为管理科学化、现代化管理的一个重要手段，成为患者与社会沟通的交流平台。
我们将以改革创新的意识、求真务实的精神、脚踏实地的作风，为提高医疗质量、推动医院创新发展做出积极的努力!以“更好、更快、更强”的发展为襄樊市的市民提供更优质的服务，为我市医疗卫生事业的发展注入新的活力!
教学医院教学计划篇七
1、进一步加强教学管理力度，强调执行力度，促进各项制度的贯彻落实。
2、搞好评教评学和教案（包括电子课件）评比工作。
3、加强实践教学，完善实验室建设。
4、计划实施精品课程建设方案，使临床教研室这一空白得到填补。
5、加大教研教改力度，落实师资培养措施。
6、做好考务工作下系部的所有计划与准备。
7、做好大二学生实习前的基本操作培训工作。
8、积极做好职业技能培训工作。
教学医院教学计划篇八
_____医院（医政科、护理部）：
兹有我校_____级_____班_____专业学生_______________等_____人，到贵院联系实习事宜，请予接洽。
_____卫生中等专业学校。
20___年___月___日。
教学医院教学计划篇九
1、以教学管理规范为依据，加强常规教学管理，确保教学秩序的稳定。
（1）落实教学工作检查与督导，如学期初的教学准备安排工作，教学质量检查工作，教学进度检查等工作。
（2）教学秘书、教研室秘书各负其责，教学主任及教研室主任严格监督，严格执行系部各项教学制度。如例会制度、观摩教学与听课制度、集体备课制度等。
（3）观摩教学上学期以新教师为主，本学期要新老交替，已到达真正的以老带新，提高教学质量的效果。（具体见附表）。
2、参照我系《课堂质量检查制度》和《观摩教学与听课制度》做好教师教学评比，在第十教学周开展系部教案及电子课件评比。
3、加大临床专业课的实验实习比例，一方面增加实验室仪器设备，在朱主任的指导下开展新的外科实验；另一方面在学院及教务处的指导与协调下安排大二学生进医院见习。诊断实验室建设计划模拟执业助理医师实践操作考试的模式进行建设，如吸痰术，导尿术以及各种穿刺术等。目前所缺设备已列出计划即将上报，期望得到院里的支持。
4、由教研室主任牵头做好精品课程建设计划，首先从教案讲稿、电子教案、教学大纲、习题集等基本工作入手，逐步再进行完善。要求各任课教师本学期做出详尽的电子教案每章节后附上习题集。
5、教研教改方面，扩大与106医院的合作，使更多的专业，更多的学生进医院见习学习，同时要求青年教师每学期至少交论文一篇。
6、加强学风建设，首先抓好课堂纪律检查，各班指定由某个班委每天、每堂课统计学生到课率及学生出勤情况汇报班主任，主任、教学秘书不定期抽查。进一步开展好“第二课堂活动”，提高学生的学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，从而加大我系的教学成果。
7、本学期考务工作将下放到系部，系部申请增加一名考务负责人，与教学秘书共同完成教务考务工作，具体到考试时教室与教师的欠缺需要教务处协调。
8、在五月一日后进行大二学生的实习就业指导，开展基本操作训练。
9、配合职业技能办积极做好职业技能培训，安排好《妇幼保健员》、《卫生检验员》以及《营养配餐员》的教学与考试考核工作。
教学医院教学计划篇十
今年暑假我来到了四川省华西医院进行两天的护理见习。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没有想象的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远又护士忙碌得身影。
见习两天，感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地，临床得实地见闻，实地操练，让我从现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题，例如：我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还有一点儿意义也没有，知识实统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见过这些临床表现，到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等……两天的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生合护士的职责时相同的,都是为了给病人解决生理合心理的痛苦。只有当医护做到密切配合.才能给病人带来利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作合对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得即起到了早期接触临床的桥梁作用，有增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
教学医院教学计划篇十一
1、熟悉病区环境，保持病区的整洁和安静。
2、加强无菌观念，正确运用无菌技术，严格遵守操作规程。
3、掌握无菌技术操作，熟悉掌握各类常见临床操作等。
4、熟悉病历文书的书写。
5、加强理论学习，不定期抽查提问。了解本科常见疾病的健康宣教内容。
6、了解本科常见疾病的诊治常规，基本治疗方案。
7、每周组织一次教学查房。
8、每月2次教学小讲座，并记录。
9、实习结束时，参加科室组织的理论及操作考试（如：无菌技术操作、胸穿、心电图、测血糖、心肺复苏等），成绩不低于85分，不合格者需补考。
教学医院教学计划篇十二
201x年上半年附属医院在校长、主管领导及有关部门的正确领导和大力支持下；在全院广大医务人员的努力下虽然取得了一定的成绩，基本完成教职工体检、卫生系统宣传等工作，完成年初制定门诊目标，但还有许多不足有待改正解决。在新学期，我院将以党的“十x大”精神精神为指导，坚持临床教学工作方针，实践科学发展观，寻求商机、创造机遇，构建发展新平台，以改革为动力，借项目抓机遇，用服务争市场，以校党委为支撑点，靠诚信塑形象，增强自我发展能力，提升医疗水平，依据我附院年初工作计划，努力完成各项任务指标；大力推进内涵建设，实现经济效益和社会效益双丰收；综合我附院工作实际，继续抓紧好医院管理，为我校及大学城师生提供满意优质的医疗保健服务。因此我院从实际出发制定201x年度下半年工作计划。
一、工作计划及目标。
用房紧缺、业务区域局限的状况，以适应临床业务发展的需要，力争实现附属医院的整体搬迁，及扩增门诊数量增加业务范围。
（二）大力引进人才，补充后备力量。我校师资力量雄厚，如近年顺利提升为高职，师资将进一步扩展，但2002年建院初期至今反应出，临床系教师重教学、轻临床，直接导致临床技术型人才匮乏，诊疗项目单一，突发事件及疫情时可选人少。临床实践及教学理念的脱轨将严重影响我院乃至学校声誉。我附院在200xx同志接手“xx附属医院”以来，改变办院方针，以卫校为主体，改为“xx附属医院”。以临床教学、教职工培训、拓展业务范围、毕业生培养方式积蓄。至今以培养毕业生n名（留校n名），教职工外省长期培训n名（现临床工作n名，本市乳腺透视深造一名）。但专科专病特色门诊人员尚未到位（如口腔种植、麻醉）。
（三）加强设施管理。加快医院信息化建设。改善医院内部环境。加强职工队伍建设。更新及增设临床设备。今年我院获毕业生捐赠口腔综合治疗台一台、洁牙机一台、光固化机一台、洗牙机一台、气泵一台、银汞调和机一台、技工打磨机一台，价值两万余元。
配，门诊效益、人员补助、设备维修、资金周转等暂由附院财务科管理，择期归还学校管理。
（五）做好新生入学、军训保障任务，完成xx新生体检任务。做好季节性流感、肠道传染病应诊工作。
二、具体要求。
(一)临床医疗工作。
1、开展新技术、新项目。
2、抓好“三基”培训和质量监控，确保医疗质量安全。3、落实消毒隔离措施，控制院内感染的发生。(二)本校生保健工作：
1、继续加大健康教育宣传力度，提高传染病防控意识。2、配合学生科管理，降低常见病发病率。3、开展师生接种流感疫苗新业务。(三)行政管理工作：
1、加强后勤管理，保障后勤供应。2、逐步改善医院环境。
3、加强医院污水、污物处理管理，防止环境污染。4、加强安全管理，维护医院安全。
三、主要措施(一)行政管理。
1、认真贯彻执行校党委工作方针，因地制宜实施改革与创新，抓好两个效益，保持医院稳步发展。
2、配合院校两级管理，继续实行竞争上岗。
3、加强医疗服务质量监管工作，使服务质量进一步提高。4、发挥信息系统作用，搞好宣传报道和医疗保健信息管理。5、加强群团组织工作，丰富活跃职工业余文化生活。6、继续抓好计划生育工作。
（二）临床管理：优化服务流程，提高服务质量。
1、妇科:如xx门诊顺利，适时开展无痛人流，同时充分利用学校资源，开展两癌筛查等妇科疾病的防治，确保医疗安全。
2、口腔科：充分利用捐赠设备，满足市场需求，把工作重点放在口腔疾病早期防治上，关注远期效应，着重培育正畸市场，适当开展种植技术，适时引进专业技术人才，更好的发挥专业人才在我院中的重要作用。
3、内、外科：现已满足日常门诊需求，但内科急症处理因新同志临床时间短等原因，质量有所下降。在十月底前择期突击培训考核。门诊病历标准化、正规化、常规化，十月中旬择期考核。外科业务范围逐渐缩小，现以换药、清创缝合为主，应迅速查找制约外科发展的瓶颈。
4、辅助科室：按国家要求逐步标准化实验室，加强与临床的协作配合，进一步提高辅助检测技术水平和质量。b超室开展应配合新设门诊需求。
(三)经济管理。
1、加强财务管理，完善经济核算与分配办法。
2、严格执行医疗收费标准和政府统一采购制度，强化监督管理。3、搞好院科两级核算，控制医疗成本。
2014年附属医院工作总结及2015年计划2014年，在校党委、校务委员会的正确领导下，附属医院全体职工团结一心，勤奋工作，圆满完成了年度工作任务。
一、医院工作完成情况。
全年共收治住院病人xx人次，较上年增长20%；完成教学课时xx节；业务总收入xx万元，比上年增长22%；至2014年底医院总资产达xx亿元。
二、医疗质量稳步提高。
一年来，通过强化院科二级管理，完善核心制度，开展病历检查、处方点评，对住院医师进行培训、考试等方法，提高医疗质量，确保了医疗安全。全年医院无重大医疗差错事故发生。
三、护理质量持续改进。
圆满完成全年各项教学任务；积极深化教研教改，提高教学水平，师资培训不断加强；承办了xx第二届临床技能竞赛，参加学校教学比武并取得较好成绩。
五、实施科技兴院，学科建设卓有成效。
医院高度重视人才培养和梯队建设，采取多种形式提升医务人员的技术水平，全年选派人员进修22人次，参加学术会议46次，完成院级理论培训14次。
六、党建工作成绩突出。
在全体党员干部中开展了以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真聚焦“四风”问题，充分听取职工及患者对班子和成员的意见和建议，对存在的问题进行了认真分析检查，边查边改，取得了良好成效，达到了预期目的。xx医院党总支被xx市教育工委评为2014年度先进基层党组织。院长xx被中共省委宣传部评为“2014年度全省党员学习明星”。
七、国家发改委xx科综合楼建设项目通过不懈努力终于落户医院，获得中央财政支持xx万元。随着总建筑面积1xx平方米、高十二层的xx科综合楼建成投入使用，将成为医院发展史上的一个里程碑。
八、加强内部管理、提升医院核心竞争力。
（1）对院班子成员进行了调整，重新划分了领导分工，明确任务，责任到人。
（2）开展降低成本，节约水电行动，在业务量明显增加的情况下，水电费无明显增长。
（3）开展劳动纪律督查活动，医院职工精神风貌焕然一新。
（4）后勤设备物资实行了定点采购。
（5）投入和引进了xx摄像系统、xx、呼吸机等一大批医疗设备，共计xx万余元。
（6）积极推行和改革绩效分配方案，提高员工积极性，按照“按劳分配，多劳多得，绩效优先，兼顾公平”原则，向临床科室、工作量大的科室、质量优、服务好，管理水平高的科室倾斜，有力推进了医院工作。
九、深入开展纠正医疗卫生方面损害群众利益行为专项整治工作。
（1）整治了医疗服务不规范行为，治理挂号难、候诊难、检查不合理，违规收费等行业问题。（2）对医药购销领域不正当交易行为进行了查处和惩戒。
（3）开展职业道德教育，完善医德考评工作，医德、医风明显提高，全年医护人员将“红包”退作病人医疗费xx余人次，共计xx余元、收到锦旗xx面、感谢信xx封。对患者及家属进行问卷调查xx次，综合满意率96.6%。
十、加强整体医疗队伍建设、加大对外学术交流。
（1）积极参加省、市级社会学术活动，成功承办了xxxxxx研讨会，在社会上获得了良好的反响。
（2）设立了科教科，定期举办院内学术讲座，对讲座内容实行综合考评。
（3）开展全院全员培训xx次。
（4）顺利承办市xx工作会议，圆满完成市xx指派的各项紧急救援工作，出车xx余次，接诊病人xx余人次。
十一、社会公益活动。
（1）加入市义工联组织，投身社会公益活动。
（2）组织前往敬老院献爱心，义工活动5次。
（3）义务献血xx余人次，共计xx万毫升。
1、确保医疗质量和医疗安全，继续推进公立医院改革。
2、加强专科建设，力争2015年增加1-2个市级重点学科。3、加强人才培养和梯队建设。
4、加强业务拓展，挖掘服务潜力，做好社区医疗和双向转诊，拓宽诊疗范围。
5、狠抓优质服务。
2015工作计划】。
临床医学系2014年工作总结。
2014年是学校强化管理、深化改革的一年。一年来，临床医学系围绕学校中心工作，以迎接人才培养工作评估为契机，坚持“临教合一”的教学模式，大力开展课程改革，注重学生能力培养，圆满完成了教育教学任务。现总结如下：
一、扎实做好迎接人才培养评估工作自学校5月份下达评估任务后，我系全体教师总动员，认真贯彻落实《xxxx人才培养工作评估三级条目材料准备进程安排表》，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的基本方针，实行教研室主任负责制，联系实际、制定方案，在全体人员的共同努力下，经过全力的材料整理、自评综述、实训管理、课程设置等准备工作，直到12月25日学校专家组到我系检查，人才评估前两个阶段的工作内容基本完成，并取得较为满意的成绩。
二、制度管理不断加强。
（一）实行系部值班制，及时处理各种教学问题，并作有详细记录，对存在和发现的问题在教研室主任会上加以强调并督促加以改进。
（二）加强“教风建设”，坚持调停课报告制；严格按照教学进度进行教学，教案书写较规范、作业批改及时，教学方法和手段不断创新，教学水平不断提高。
（三）严格教学巡查，加大教学督察力度，坚持由系主任带头，各教研室主任和教学秘书参与的教学督察值班制度。进一步实施了临教结合的与医院管理同步的绩效考核及经济处罚制度。教学质量、教学纪律有了明显改善。
（四）向医院院务会、职代会提交了《关于教学管理方案的调整意见》；制定了《关于加强临床技能实训带教水平的意见》；下发了《关于加强教学意识和教学责任的若干意见》；出台了《临床医学专业实习教学的暂行规定》；向学校提交了《关于2011级临床医学专业实习教学的调研报告》。
三、教学行为日趋规范。
（一）教学计划的执行与完成情况：本年度，共完成《外科学》、《内科学》、《诊断学》、《儿科学》、《中医学》、《皮肤性病学》、《疾病概要》、《妇产科学》、《儿科学》、《五官科学》、《产科学及护理》、《急症初步处理》、《临床疾病概要》、《中医理论基础》、《中医诊断学基础》等15门以上课程共6638课时的教学任务；完成了医疗专业临床见习452课时，完成了护理系助产专业472节课时及助产人员规范化岗位培训理论60课时、实验40余课时，完成了安化农卫班培训130课时，本年度共有80多位教师参教。
（二）及时通报听课记录检查情况：本学期有85位教师参与了听课。（三）教案检查情况：对全系部授课教师教案进行了检查评比，所有老师均完成了理论课教案，且内容清晰、备课质量有所提高，15名教师教案获评优秀。
（四）12位青年教师参加了系部组织的说课比赛选拔赛，xx、xxx2位青年教师代表临床医学系参加学校第五届青年教师说课比赛，分获三等奖和优胜奖。
（五）完成了各课程的组卷、阅卷及试卷管理工作，及时上传成绩，所有专业试卷存档、保管良好。
（六）各教研室完成了各课程多媒体课件，制定了课程标准和学习指导。
四、教研教改成效显著。
（一）各教研室根据自身教学情况开展了一系列教学活动。全系共开展形式多样教研活动40次，如集体备课、说课探讨、新课程试讲等。对规范教学行为，特别是对提高青年教师教学水平起到了积极的作用。
（二）系部、各教研室分别组织现授课班级学习委员及部分学生代表召开座谈会6次，下学期有160余位学生通过电子邮件，68位同学通过书面方式表达了对任课老师的评价和教学建议。
（三）坚持开展听课评教活动。
（四）承办了xxxx第一届临床技能竞赛，充分展现了临床医学专业学生的风采，体现出了他们娴熟的实验操作技能、良好的大赛心态和团队协作精神。经过激烈的角逐，共决出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个以及优秀奖2个。
（五）由系部主办，诊断教研室承办，2012级临床1-6班进行了诊断技能操作竞赛。医疗4班2队xxx、xxx、xxx获得团队一等奖，5班1队xx、xxx、xx，2班1队xxx、xxx、xxx获得二等奖，xxx六人获得优秀个人奖。
（六）圆满完成了新疆培养班教学任务。
（七）诊断教研室对《诊断学》教学大纲和考试大纲进行了修订，使之更符合专科层次学生学习，更符合临床要求。同时修订了《诊断学实践指导》第四版和《诊断学练习与答案》，有利于学生自我学习。
四、师资培训不断加强（一）鼓励教师继续深造、参加各种学术活动、撰写论文及参与课题研究。全年选派41位临床老师参加了全国及全省、市级各类专题会议及学习班的学习培训，系部开展学术讲座11次。
（二）内科教研室、儿科教研室对新上课的青年教师进行了试讲。对试讲的青年教师存在的问题进行了点评，增强了青年教师的自信心，提高了青年教师的教学水平。外科教研室定期组织教学查房及教学病例讨论，每2周进行1次，通过专题临床病例分析，介绍相关疾病诊治的新技术及最新进展，拓展了同学们的视野，提高了同学们分析、解决临床问题的能力。
（三）妇产科、内科、外科教研室针对临教合一特色，制定具体的师带徒方案，高年资教师和低年资教师相互促进，使教师队伍整体水平得到。
（四）xxx老师的论文《xxx教学法在x科教学中的应用》获xx省教育教学改革发展优秀成果三等奖。xxx老师主持的科研项目《妊娠高血压疾病眼底血流动力学特点及相关性研究》，xxx老师主持的《浅部真菌病患者就诊前外用药物的调查研究》已立项。
五、其它工作：
（一）召开了准实习班级实习动员大会，系主任xx以《重翻我的实习日记》为主题、站在如何开展临床专业学习角度进行了专题讲座。
（二）暑假期间，我系组织对xx地区和周边地区的xx县人民医院、xx一医院、xx三医院等实习同学进行了实习检查、针对学生的在校学习、课堂教学、医院实习、临床带教、自我管理等方面对实习同学发放调查问卷发放问卷300份。
（三）参加了xx省第二届临床技能大赛，有13名选手回校参加集训，通过筛选，有4名选手代表我校参加xx省第二届技能大赛并获三等奖，我校获优秀组织奖。
（四）完成了系部网站的建设，临床医学系网站初具规模。
履职、督查不到位；高年资教师“传、帮、带”有待加强。规范化、标准化教学管理有待加强。迎人才培养评估工作还有待进一步加强和完善。
临床医学系2014年12月25日。
教学医院教学计划篇十三
1、每年12月制定第二年教学计划，并按教学计划每周完成教学任务。每周组织理论学习，每月一次理论考试和操作考试。
2、每周讲课内容，相关人员应提前两周以ppt形式完成，并交带教组长检查修改。
3、每月20号以前组织完成一次护理教学查房，并由责任组长负责审核把关。
4、每月至少开一次护理质量分析会。
5、实习生入科第一日有教学组老师介绍同学熟悉科室环境，并对本科室的教学计划（每批学生至少上4节专科课）及考核内容提前通知。
6、质控本由带教组及带教老师（包括实习生带教老师）共同书写，带教老师提出带教方面意见，一经采纳给予经济上的奖励。
实习生出科考试。
实习生出科考试包括三大内容：理论考试50%，操作考试50%和问卷调查。
1、理论考试由各讲课老师对所讲内容出题形成题库，实习生出科考试时，从中抽选四题作为考试内容。
2、操作考试暂定为心电监护仪的使用。
3、调查问卷：（1）你认为最好的带教老师和最差的分别是谁？为。
什么？
（2）你认为跟着哪位老师学到的东西最多？
（3）你在本科室最大收获是？
（4）你还希望在哪些方面得到指导？
4、实习生鉴定由带教老师填写。考试则由带教组负责考核，问卷调查则提前两日交给实习生填写并直回交给带教组长统计保存。
新护士带教。
1、新护士入科第一周为熟悉环境期，应明确考核内容及学习计划。学习计划：（1）利用业余时间到科室学习，参与抢救至少达5次，并由相应夜班老师签字。
（2）必须了解心内科常见病的临床表现、治疗及护理。
（3）必须掌握心内科常见仪器的使用及故障排除方法。
（4）带教老师负责培训新护士礼仪，包括交接班流程与病人交流、科训院训等。
2、新护士试用结束前（第三个月）由科室组织考核，内容包括理论和操作，其中操作考核由护士长及带教老师共同监考，内容包括：微量泵的使用，心电监护仪的使用，留置针输液，导尿和留置胃管等。
3、新护士必须有学习笔记，带教老师根据每天临床工作给新护士出一个问题，实习护士下班后做好书面作答后第二天交带教老师批改，该笔记待新护士试用结束时交护士长保存。
4、试用结束时，以ppt形式向科室汇报，内容可包括自己所学、对科室建议或某一病例讨论等。
5、新护士在试用结束前如果能单独上班，可向护士长提出提前考核，合格者可提前签订合同。
6、试用结束时护士长组织新护士谈话及调查问卷，对带教老师打分，以提高科室对新护士的培训。
实习生出科调查问卷。
学校：实习时间：
（1）你认为最好的带教老师和最差的分别是谁？为什么？
（2）你认为跟着哪位老师学到的东西最多？
（3）你在本科室最大收获是？
（4）你还希望在哪些方面得到指导？
