一键复制
当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了!那么你会写观后感吗？知道观后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家准备的观后感精彩范文，希望对大家有帮助!
全国中小学生安全教育特别节目观后感篇一
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢?
纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许”，“不要”，“不能”“不准”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢?这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。
首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。
我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀?”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢?”“天热了，我们又要怎么办呢?”“雷雨时，你是怎样做的?如果方法不正确会怎样?”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。
其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。
根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。另外，我们可以在班级开展 “班级安全知识竞赛活动”，以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。这样，学生的积极性提高了，安全知识也记住了。这样都能提高学生的安全知识水平，安全意识大大增强了。这种方式比老师的说教好多了。
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。
当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。 总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
全国中小学生安全教育特别节目观后感篇二
当你随着一声清脆的啼哭声离开母亲，一个生命降临了，不仅给人世间增添了宝贵的财富，同时也给家庭带来了无比的欢乐。这一刻起，多少人关注着你，期望你快快长大，成长成器。你不但属于家庭、父母，说到底你还属于社会、国家。因此“珍爱生命，安全第一”是我们永恒的话题。
在我刚读小学二年级，放假的时候很贪玩。特别爱骑自行车，天天骑来骑去。记得有一次我摔跤了。那次是在老家，有许多小伙伴，还有两个姐姐。那天，我骑着自行车飞奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威风，并没有刹车，任凭自行车飞奔。旁边的人见了忍不住喊道“慢点，骑得这么快要跌倒的。”“这么急干什么呀?骑车的速度都赶上电动车了。”一个小女孩叫起来“姐姐飞了，姐姐飞了，好厉害哟”……我听了得意扬扬：这算什么，我的绝招还没全使出来呢!一路上，我耍尽了风头，一会儿放扶手，一会儿闭眼睛，一会儿走“s”，一会儿飙车。不知不觉到了姐姐家门口，来了个360度漂移。姐姐夸奖道：“不错嘛，学不了到几天，就学出师来了，骑得比我还快”。“那是，别啰嗦了，还不推车，go、go、go!”
上了车后，我问姐姐玩什么，姐姐说“不知道，你定”。“既然您肯赏脸，那就容我想想，对了，我们去冲那个坡吧?”“喳”。姐姐学着小太监的口气说。“看谁先到。”“好啊。”“看在你是我姐姐的份儿上，让你先走，我数了3下再追，你要快点呀!我数1.2.3，从不数2的呀!”我骄傲地说。这次姐姐果然够快，一下子就上前了，1——3数完，我卯足劲一阵风一样地冲上坡，姐姐被我远远甩在后头。我得意地回头冲她做鬼脸。车子可没那么老实，一个劲地往前跑，一个大拐弯，我一头扎进了田里。幸好那时正值夏天，田里泥很稀，我这个泥猴只是蹭破了皮，另外压坏了几根秧。
那次，我殠大了，一路上，人们对我指指点点，我真想找个地缝钻进去。从此以后，我吸取教训，再也不敢飚车了。小朋友们，你们以后骑车也要小心点哟!
全国中小学生安全教育特别节目观后感篇三
1、升旗仪式，史海燕副校长进行“强化安全管理，共建和谐校园”国旗下主题讲话。
2、班会课，各班级召开“安全教育”为主题、以交通、防溺水、防火、防踩踏、防h7n9传染等重点内容的班会，通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。
3、交警二大队同志对全校教师进行“关爱生命安全出行”专题行车安全教育。
4、各班级出一期以“安全教育”为主要内容的专题黑板报。
5、学校利用横幅、校园电子屏、橱窗栏、网络等进行安全知识宣传。
6、组织学生观看安全教育片，普及安全知识，增强安全意识。
7、组织开展“安全知识比赛”答卷活动。
8、各班级收集安全隐患存在的问题填写在印制好的《班级安全隐患存在问题排查表》交到德育处，学校总务处及时整改，排除隐患。
9、开展全校消防疏散演练，在学校安全教育领导小组的统一指挥下，师生积极参与，开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练。
10、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。我们坚信只要平常抓细抓实就一定能做到并保持安全事故“零记录”，创设一个稳定、和谐、平安的文明校园。
全国中小学生安全教育特别节目观后感篇四
夏天到了，太阳火辣辣的烤着大地，把大地烤的像火球似的，我就和小朋友约好一起去游泳馆游泳。
当我来到分岔路口时，因为红灯停了下来，发现有位叔叔要闯红灯，于是，我便上前阻止，和他讲我昨天在报纸上看到的车祸事故，那是一个很惊危的故事，出车祸的人一个初中生，那天，雨下得很大，他怕老师布置的作业做不完，所以就不顾一切的跑了，结果被一辆公交车给撞了，结果送医院了，那位叔叔听了我讲的话就不闯红灯了，还对我竖起了大拇指。
中午我游好泳，看到太阳变得更猛烈了，所以我就找了最近的车站准备坐公交车回家，车来了，我上了车，发现开车的那个驾驶员车速很快，就对他说：“叔叔，你开的太快了，你知道一个故事吗?事情是这样的，有一个人，因为超速把一位老年人撞成了植物人。”那个叔叔听了我的话说以后再也不超速了，还表扬了我呢!
傍晚，我最亲爱的舅舅到我家里来做客，吃完晚饭之后，舅舅要开车回去了，突然，我想起吃晚饭时舅舅还喝了酒，想起了一件事，有一个人喝完了酒来开车，结果在桥上不受控制，自己不小心撞下了河，想起了这件事，马上对舅舅说了，舅舅听了这话，就去坐巴士回家了，他还夸我越来越懂事了，我的心里乐滋滋的。
生活中，我们时常会看到“喝酒不开车，开车不喝酒”“宁停三分，不抢一秒”“超速是通往天堂的阶梯”“珍爱生命、拒绝违章”等。每年因交通安全事故造成多少家人失去亲人。今天我做了这么多有意义的事，真的好开心啊!
全国中小学生安全教育特别节目观后感篇五
周末，老师给我们布置了一项家庭作业。
那就是让我们观看《全国中小学生安全教育日》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。
比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。
在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。
所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。
在这时，溺水的情况就常常发生。
由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。
所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。
如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。
通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。
这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。
生命只有一次，让我们珍惜生命吧!
全国中小学生安全教育特别节目观后感篇六
生命如花，我们要珍惜宝贵的生命。有人说，生命是希望，只有活着才是幸福。只有健康，才是生命的动力和源泉。
人有了生命，才有快乐与悲伤，人有了生命，才有希望与理想，人有了生命，才有了对生命的珍爱。生命，是一种尊严，是一种权利：生命是宝贵的，是任何东西不能买到的。珍爱生命，享受生命，这本身就是的幸福。珍爱生命，生命就会以值回报你;无视生命，践踏生命，生命便会将你的权力收回。一个不珍爱生命的人，也就等于是自寻死路，我们每个人都要做到：
珍爱生命。无论做什么，安全都是最重要的。
人，只有一次生命。我们不要像有的人那样，为了一点点小事，就让盛开的生命花朵凋谢。
我们的城市越来越美了，道路也越来越宽畅了。买车的人越来越多，马路上经常会发生一些交通事故。
在某年3月份的某个下午，在某县的一个马路上,发生了一起惨案：一名骑着摩托车的男子，因为超速驾驶，被一辆大卡车碾压而过，当场死亡。
这些鲜活的生命，在一念之间消失了，留给活着的亲人和朋友，无尽的悲伤和痛苦。生命不光是自己的，想一想父母吧，他们好不容易把我们养到这么大，也不知吃了多少苦头。每个人的生命都是无比宝贵的。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命，所以我们应该倍加珍惜。
安全在我心中，在你心中，在我们大家的心中，从身边做起，一点一滴做起，爱护生命，让安全伴随着我们健康成长。
