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大学学校表彰通报标题 大学学校表彰通报篇一
上述学生在此次突发事件中所表现出的沉着冷静、机智果敢、无私奉献的良好素养和优良品德得到了老师和同学们的好评,展现了艺术班学生良好的素质和精神风貌,为班级争得了荣誉。根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定,对学生进行通报表扬,每人加班级量化分2分。
另外宿管会宣传中心___荣获宿管会9月份工作月标兵,根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定,加班级量化分2分。
希望全体学生以他们为榜样,积极上进,勤奋学习,不断提高综合素质,为把自己培养成为高素质的合格人才而努力!浙江工贸学院轻工系艺术班
__学院校宿管会
__年__月__日
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大学学校表彰通报标题 大学学校表彰通报篇二
××大学关于表彰××学年三好学生的通报
全体师生:
在20xx-20xx学年中,我校广大学生勤奋向上,争先创优,涌现了一大批思想素质好、学习成绩优秀、表现突出的优秀学生。根据学校有关学生表彰奖励的文件精神,经各学院评选推荐,学校审核,决定授予等108位同学(名单附后)20xx-20xx学年“三好学生”称号,并予以通报表彰和奖励。希望受表彰的同学戒骄戒躁,再创佳绩。同时,希望全校同学以他们为榜样,立志成才,刻苦学习,努力拼搏,共同营造我校优良学风。
附件《三好学生名单》
xx大学教务处
二○xx年四月二十五日
三好学生名单
张三李四王五张三李四王五张三李四王五张三李四王五张三李四王五张三李四王五张三李四
大学学校表彰通报标题 大学学校表彰通报篇三
各单位:
,市分行机关各部门及全体员工紧密围绕党委提出的“上总量、求质量、调结构、创机制、强管理、增效益,把发展作为硬道理”的工作思路,坚持以“存款要上新台阶、清收管理要有新突破、经营效益要有大提升、机制改革要有新举措、内部管理要规范”为重点,牢固树立机关为基层服务的思想,认真组织并积极参与全行“服务营销年”、“迎新春优质服务竞赛”、“保险代理业务集中营销竞赛”等活动,狠抓部门包县和激励考核等重点措施的落实,不断加大对全行各项工作的指导支持力度,恪尽职守,勤勉敬业,开拓进取,扎实工作,充分发挥了组织协调、指导督促和直接经营等职能作用,为全行各项目标任务的圆满完成发挥了重要作用,并涌现出了一批先进集体和先进个人。为表彰先进、树立典型,进一步促进机关工作再上新台阶,经业绩考核和民主评选推荐,党委研究决定,对公司业务部等x个先进单位和xx等62名先进个人予以表彰。
希望受到表彰的单位和个人再接再厉,继续努力,为全市农行的改革发展做出新的更大的贡献。同时,号召市分行机关各部室及全体员工,要以先进单位和先进个人为榜样,积极适应新形势、新要求,求真务实,争创先进,努力开创市分行机关工作新局面。
怎样写表彰性通报
表彰性通报是党政机关、企事业单位和社会团体内部经常使用的一个通报文种。写好表彰性通报,对表彰先进、弘扬正气有非常重要的意义。笔者认为写表彰性通报应主要做好以下两点:
一、要准确把握其结构和写法
就是要清楚表彰性通报由几个部分组成,每个部分写什么,怎么写。从结构上说,表彰性通报由标题、主送机关、正文和落款四个部分组成。请看下面一篇表彰性通报,然后以此为例,具体介绍表彰性通报的结构和写法。
关于表彰王××同志不畏^v^勇斗走私犯罪分子事迹的通报
全县各级党组织:
^v^员王××同志是我县工商管理局一名青年检查员。2月21日清晨,他在对一辆长途客车例行检查任务时,查获走私犯罪分子张××走私黄金×××克,在押送途中,张先以人民币×千元妄图贿赂王××同志,被王××同志严词拒绝后,就凶相毕露拔刀行凶,刺伤王××同志脸部、胸部。王××同志身负重伤,但临危不惧,英勇地与张犯搏斗,在群众协助下,终于将张犯扭获。
鉴于王××同志一贯表现突出,在关键时刻又经受住了严峻考验,特予以通报表扬。
希望各级党组织发动党团员和广大青年,学习王××同志为维护党和人民的利益,不畏^v^,坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹,学习他热爱本职工作,出色地完成党交给的艰巨任务的崇高品质,在党和政府的领导下,为我县的各项事业作出更大的贡献。
^v^××县委员会
年三月二日
大学学校表彰通报标题 大学学校表彰通报篇四
物业公司优秀员工嘉奖通报
7月28日,绿怡居西区保洁员xx下午2点左右在其保洁区域进行正常保洁时,闻到附近有浓烈的焦糊味,就立即前往查看,通过逐户排查,最终发现焦糊味来自15栋102室。xx喊了数声,见家中无人应答,此时浓烟正呼呼地往外冒,在此紧急关头,她立即拨打110和119,并及时向保安队长xx报告,使其在第一时间内赶到现场。了解情况后,xx不顾天气炎热,冒着酷暑找回了住户,让消防队员顺利进入住户家中,火情及时得到扑灭,避免了一场重大火灾事故的发生,保护了小区居民的财产和生命安全。大家都一致认为xx和xx遇事冷静,处理果断。此次事件充分体现了公司定期组织员工进行安全隐患和消防知识培训起到了重要的作用,正是有这样的定期培训和学习,使他们在遇到紧急情况时能正确判断和迅速处理。
xx和xx两位同志遇事处变不惊、沉着冷静,避免了一场重大火灾事故的发生,公司号召全体员工向以上两位同志学习。
经公司研究决定,特授予xx“优秀员工”称号,并嘉奖500元,嘉奖xx300元。
xx物业管理有限公司
x年x月x日
嘉奖通报
近期来公司工作繁忙,而公司xx部员工xxx在新婚后主动停休婚假,返回公司上班。且xxx同志在平时的工作中认真负责、积极肯干,工作表现突出。经公司领导研究决定对xxx同志这种为了工作放弃个人假期的敬业精神提出表彰,奖励xxx元。
希望公司员工学习这种敬业精神,在往后的工作尽心尽力做好工作,也希望x同志再接再厉,在今后的工作中再创佳绩。 xxx公司 xx年x月x日
表扬通报
各县(市)区司法局,机关各处室(协会):
5月19日中午,市局领导班子全体成员专门听取了办公室、信息处关于我市司法行政系统信息化建设情况的汇报。会上,xx局长对当前信息化建设在各单位各部门的支持配合下所取得的成果给予肯定,再次强调信息化建设要“强行入轨、强势推进”,对下一步信息化建设寄予了厚望并提出了明确要求。会上,对于港闸区司法局和办公室主任xx同志主动配合市局进行系统调试、积极开展应用的行为给予了充分肯定。
经局党组研究决定,对港闸区司法局通报表扬一次,奖励港闸区司法局办公室主任xx同志人民币200元。
特此通报
xx市司法局
x年x月x日
嘉奖通报写作结构
由制发机关,被表彰或被批评的对象和文种构成。通常有两种构成形式:一种是由发文机关名称、事由和文种组成,如《^v^办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》;另外一种是由事由和文种构成,如《关于给不顾个人安危勇于救人的王××同志记功表彰的通报》。此外,有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称,如《^v^××市纪律检查委员会通报》;也有的通报标题只有文种名称。主要分为两种格式
主送机关
有的特指某一范围内,可以不标注主送机关。
表彰通报正文结构有三部分: 第一部分,说明表彰的原因,即写清先进事迹的经过情况,要求用叙述的手法真实客观地反映事实; 第二部分,对所叙述的事实进行准确的分析,中肯的评价,做到不夸大、不缩小,使人们能从好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分,一般是对表彰的先进作出嘉奖。最后还要根据通报的情况,针对现实的需要,发出号召或提出要求。
通知和通报的区别
1.告知的内容不同
通知:告知的主要是工作的情况,以及共同遵守执行的事项。
通报:告知正反面典型,或有关重要的精神或情况。
2.目的要求不同
通知:要求受文机关了解要办什么事,该怎样办理,要求遵照执行。
通报:主要是交流、了解情况,起教育宣传作用。
3.表现方法不同
通知:主要是叙述,告知人们做什么,怎样做,叙述具体。
通报:兼用叙述、分析和议论,有较强的感情色彩。
4.其他
通知:事实尚未发生。
通报:以事实作前提。
通报事情的性质、范围大于通知。
大学学校表彰通报标题 大学学校表彰通报篇五
各市级(直管县)电大,各有关教学点,省电大各有关部门、单位:
为进一步加强和创新全省电大师资队伍工作,总结经验,表彰先进,弘扬正能量,促进教师教学、管理、服务和科研水平的全面提升,充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性,在各单位组织发动、初评,择优推荐的基础上,经省校资格初审和专家评选并公示后,决定授予乔连芝等73名同志“全省电大开放教育优秀教师”荣誉称号,并予以通报表彰。
希望受到表彰的教师充分发挥模范带头和示范引领作用,爱岗敬业、忠于职守,发扬成绩、锐意进取,不断探索创新,刻苦钻研业务,积极开展满足学生需要的教学、管理工作,争做“四有”好老师,在工作岗位上再创佳绩。希望全省各级电大和全体教师以此次活动为契机,进一步增强办好人民满意的电大教育的责任感和使命感,以先进为榜样,学先进、赶先进,以更加“严”的要求,更加“实”的作风,不断加强内涵建设,切实提高教学、管理、服务和科研水平,为推进山东开放大学建设做出新贡献。
附件:全省电大开放教育优秀教师名单
xxx广播电视大学
年6月21日
大学学校表彰通报标题 大学学校表彰通报篇六
物业公司优秀员工嘉奖通报
7月28日,绿怡居西区保洁员下午2点左右在其保洁区域进行正常保洁时,闻到附近有浓烈的焦糊味,就立即前往查看,通过逐户排查,最终发现焦糊味来自15栋102室。喊了数声,见家中无人应答,此时浓烟正呼呼地往外冒,在此紧急关头,她立即拨打110和119,并及时向保安队长报告,使其在第一时间内赶到现场。了解情况后,不顾天气炎热,冒着酷暑找回了住户,让消防队员顺利进入住户家中,火情及时得到扑灭,避免了一场重大火灾事故的发生,保护了小区居民的财产和生命安全。大家都一致认为和遇事冷静,处理果断。此次事件充分体现了公司定期组织员工进行安全隐患和消防知识培训起到了重要的作用,正是有这样的定期培训和学习,使他们在遇到紧急情况时能正确判断和迅速处理。
和两位同志遇事处变不惊、沉着冷静,避免了一场重大火灾事故的发生,公司号召全体员工向以上两位同志学习。
经公司研究决定,特授予“优秀员工”称号,并嘉奖500元,嘉奖xx300元。
物业管理有限公司
x年x月x日
嘉奖通报
近期来公司工作繁忙,而公司xx部员工在新婚后主动停休婚假,返回公司上班。且在平时的工作中认真负责、积极肯干,工作表现突出。经公司领导研究决定对这种为了工作放弃个人假期的敬业精神提出表彰,奖励x元。
希望公司员工学习这种敬业精神,在往后的工作尽心尽力做好工作,也希望x同志再接再厉,在今后的工作中再创佳绩。 x公司 xx年x月x日
表扬通报
各县(市)区司法局,机关各处室(协会):
5月19日中午,市局领导班子全体成员专门听取了办公室、信息处关于我市司法行政系统信息化建设情况的汇报。会上,xx局长对当前信息化建设在各单位各部门的支持配合下所取得的成果给予肯定,再次强调信息化建设要“强行入轨、强势推进”,对下一步信息化建设寄予了厚望并提出了明确要求。会上,对于港闸区司法局和办公室主任主动配合市局进行系统调试、积极开展应用的行为给予了充分肯定。
经局党组研究决定,对港闸区司法局通报表扬一次,奖励港闸区司法局办公室主任人民币200元。
特此通报
xx市司法局
x年x月x日
嘉奖通报写作结构
由制发机关,被表彰或被批评的对象和文种构成。通常有两种构成形式:一种是由发文机关名称、事由和文种组成,如《^v^办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》;另外一种是由事由和文种构成,如《关于给不顾个人安危勇于救人的王××同志记功表彰的通报》。此外,有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称,如《^v^××市纪律检查委员会通报》;也有的通报标题只有文种名称。主要分为两种格式
主送机关
有的特指某一范围内,可以不标注主送机关。
表彰通报正文结构有三部分: 第一部分,说明表彰的原因,即写清先进事迹的经过情况,要求用叙述的手法真实客观地反映事实; 第二部分,对所叙述的事实进行准确的分析,中肯的评价,做到不夸大、不缩小,使人们能从好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分,一般是对表彰的先进作出嘉奖。最后还要根据通报的情况,针对现实的需要,发出号召或提出要求。
通知和通报的区别
1.告知的内容不同
通知:告知的主要是工作的情况,以及共同遵守执行的事项。
通报:告知正反面典型,或有关重要的精神或情况。
2.目的要求不同
通知:要求受文机关了解要办什么事,该怎样办理,要求遵照执行。
通报:主要是交流、了解情况,起教育宣传作用。
3.表现方法不同
通知:主要是叙述,告知人们做什么,怎样做,叙述具体。
通报:兼用叙述、分析和议论,有较强的感情色彩。
4.其他
通知:事实尚未发生。
通报:以事实作前提。
通报事情的性质、范围大于通知。
大学学校表彰通报标题 大学学校表彰通报篇七
各普通高校:
10月10日至16日,由教育部主办的全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示活动在河南大学落下帷幕,来自全国31个省(区、市)、新疆生产建设兵团62所高校的186名选手参赛。经过6天的激烈角逐,共有27所高校获得学校团体奖,89名学生荣获个人全能奖项。这项赛事是全国高校音乐教育专业教学成果展示的重要平台,也是教育部推动高校音乐教育专业教学改革的一项重要措施。
在此次展示中,代表我省参赛的河南大学、安阳师范学院团体总分分别排名第4、第15,获得学校团体一等奖、三等奖;河南大学刘羿畅等3名选手取得个人全能一等奖,安阳师范学院姜晓苏等3名选手取得个人全能三等奖,另获自弹自唱等8项单项奖,是我省参加本项比赛以来取得的最好成绩。河南大学由于出色完成活动承办工作,被教育部授牌表彰。
河南大学、安阳师范学院参赛师生在比赛中充分展示了我省普通高校音乐教育专业学生良好的精神风貌和优秀的专业素质,为我省争得了荣誉。为表彰先进,发挥优秀示范作用,决定对其通报表彰。望认真总结经验,进一步提高专业教学水平,为我省高校音乐教育专业的改革与发展做好引领。各设有音乐教育专业的高校,要不断提高教育教学质量,为新时期培养全面发展、适应社会需求的人才提供保障和支持。
河南省教育厅
年10月20日

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