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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
快乐的六一日记一百字篇一
今天是六一儿童节，我带着激动的心情走进了演出厅。
进场的几分钟过后，节目便伴随这悠扬的乐声开始了
第一个节目由我们学校的校合唱队表演。突然，一首我熟悉的不能再熟悉的，而且还伴随我成长的歌曲———《大长今》。看到领唱的小姑娘，她让我想起了一个词语—芭比，因为这个小女孩实在是太可爱了！
一个接着一个的节目，让我眼花缭乱，这不，又有一群小牛仔来了。
这个节目的名字叫《喜刷刷》，我想应该是花儿乐团唱的歌吧。音乐一响起，还真被我猜对了。我边看表演边写，在我写到这里时，忽然有人说：“‘土地爷’跳地好high啊！”“是啊！”是我们班的人都这么说，包括我。“土地爷”其实是检查我们扫地的，所以我们都叫他“土地爷”。
接下的一个节目是由社区的奶奶为我们表演。当奶奶挥舞彩带时，全场的人都“哇”的一声，然后就是一阵热烈的掌声，接着又是“哇”的一声，然后有是一阵热烈的掌声，这种情况接二连三地出现。
节目有很多，有的跳街舞，有的弹钢琴，有的唱歌可真要说说弹钢琴的人，她可是一个一年级的小女孩，厉害吧。跳街舞的是六年级的大姐姐们，因为这是她们最后一个在小学的六一儿童节，我们都非常认真地看。
每个三个节目后都有一个有奖竞答，我答对了一题，奖了一盒橡皮泥。我想，奖品要是再好点就好了。
表演结束了。我么陆续退场。应该说这是我过得最开心的六一儿童节了。
快乐的六一日记一百字篇二
六一是我们小朋友们的节日。今天，我们穿着整洁的校服兴高采烈地来到学校。
一进校门，一个绚丽多彩的舞台立在操场上。
大约8点，我们排着整齐的队伍，手拿椅子来到了操场上。一些小演员们早已准备好了各自的节目。有唱歌的﹑有跳舞的﹑有表演小品的……一个个节目在音乐的陪伴下，一个上午就怎样愉快的结束了。
下午，铃声一响，各班的庆祝活动开始了。我班首先是“击鼓传花”。听音乐传气球，如音乐一停，气球在谁的手上，谁就表演一个节目。同学们个个都拿出了自己的绝活。有讲笑话的、有唱歌的、有变魔术的……同学们表演完一个节目，就能得到一份礼物。
节目正在继续，第二个是夹弹珠。谁夹得多谁就获胜。第三个节目是正话反说。如果你说错了，就学几声动物地叫或做几个可笑地动作。第四个游戏是抢凳子。听音乐抢凳子，音乐一停，谁没抢到，谁就表演节目。一个下午，在音乐地伴奏下同学们玩得多开心呀！每个小朋友都得到了一份属于自己的礼物。
让我们永远记住这个属于我们的节日——六一国际儿童节。愿每个小朋友都健康快乐的成长！
快乐的六一日记一百字篇三
今天是六月一日“国际儿童节”，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。
语文老师选定了我们班的三个男同学，带着我、另外两个男同学和那十二个女同学向舞台出发了。
我一开始以为我们只要演一次，没想到我们要表演两次，我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长，二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过：“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练的时候一样把他们甩在了后头，二号、三号男生不甘示弱，也追了上来。
回到家里，妈妈给我买了很多礼物，还答应我买望远镜、放大镜呢！
快乐的六一日记一百字篇四
虽然六一节每年都会来临,但我觉得今年的六一节特别与往年不同,今年特别想快乐一翻。
小时候，当听到六一节的时候，我是没有一点激情的，因为我始终认为那是别的小孩的节日，当然父母和老师也没有给过我任何祝福，还有自己也没认为自己是小孩，虽然没激情，不过也没伤感，别人过就让别人过去吧，没什么，总是这样想。
孩子还小的时候，每年都给他过六一节，给他祝福，让他快乐，我也同时收获着一种快乐。
如今，孩子大了点，觉得过六一节没意思了，我却觉得生活中好像缺了很多东西，心里有些压抑。
难道这辈子的六一节就这样平淡下去吗？我从心底发问。不，我仍要快乐。当看到别人的孩子时说一声：六一节快乐！当看到比我年龄小的朋友时，说一声：六一节快乐！
快乐的六一日记一百字篇五
今天是我最期待的一天，因为今天是六一儿童节，是我们最快乐的节日。
这天，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。首先出场的是我们三一班的歌咏比赛，包括我在内，我们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，我们排着整齐的队伍，让人眉开眼笑。
我们班唱完了，我把同学每引到了教室。今天我好象觉得自己做了一件什么大事一样。比赛结果出来了，我们得了第一，我们全班同学很高兴。
六一让我很高兴。
