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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园社团项目申报书篇一
1.在活动中我打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。
1)、我选择新奇的内容，引发了学生的学习兴趣，探究各种工具的用力点、支点、阻力点。探究省力杠杆的用力点与支点距离和阻力点与支点距离关系，小杆秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。
2)、选择活动内容应贴近学生的生活根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。社团活动可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。探究自行车上的简单机械，探究形状与抗弯曲能力不是一件容易的事。但在学生的亲自操作过程中好象找到了成为科学家的感觉，信心十足。
2.我选择活动内容时紧密联系了课堂教学内容，组织活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。因此，选择社团的活动内容应注意新奇性。
3.注重动手能力，培养创造精神。
在社团活动中，我们经常利用实验室的器材或利用师生们平时收集的废旧物品给学生做一些教材外的实验，特别是变废为宝科技制作在我校长期开展，孩子们做成实物就是发明创造，并对优秀作品加以评奖，这样大大的调动的小朋友对科学课学习的积极性!开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。
4.开展科学活动，让所有的学生都行动起来，如“科学知识调查活动”、“故事会”、“科学实验操作”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织社团活动在“动”字上下了功夫。
总之，科学社团教学工作在学校领导的支持与关怀下，顺利完成了本学年的教学工作任务，大大提高了学生对科学研究的兴趣，丰富了他们的科学知识，培养了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力，为以后的学习打下了良好的基础。
校园社团项目申报书篇二
本次社团活动得到了院领导的高度重视，院团委的大力支持和各院系，各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分，事前的宣传力度也比较大，调动了广泛的参与积极性，为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中，各社团不仅仅积极参加到各项活动中来，还积极组织本社团的会员观看各项演出。
本次社团活动中60余个社团活动安排得当，时间较为充裕，为整个社团群体展示风采供给了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上，努力拼搏的社团人，也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的梦想去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会形式，再次把本次的社团社团活动推向了高点。
本届社团活动除保留了一些传统活动外，更着力于组织各类特色活动，如闭幕式晚会的提琴乐队演出，昆曲诗词鉴赏，音诗画表演等。这些高雅艺术的引进，以及众多演员，具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟，给大家带来了视觉和精神上的震撼，掀起学校社团文化氛围的高点。
校园社团项目申报书篇三
我是来自运营管理xx班的xxx,首先我很高兴也很荣幸加入摄影社团这个服务团队，我能够进入这个社团离不开学姐学长对我的支持与照顾，同时我的加入也证明我开始被社团领导和学姐学长们所认可，这对于我来说是一次莫大鞭策与提高，也是对我的一次锻炼和考验，因此在此基础上我将更加积极努力，绝不会让学长学姐们失望，而且我将力争为摄影社团做出自己的一份贡献。
能来到摄影社团，我感到很意外同时更表示很开心，一直以来，我都觉得自己很热心，喜欢乐于助人，性格活泼开朗，以前也有参加过类似志愿者活动，因此对这个摄影社团活动也很看好，因为在我看来加入志愿者团队后，我不仅能使我乐于助人的有点发挥得更好，也能使我在大学这个较为封闭的环境里帮助更多的人，能使我的温暖带给更多的人，此外，参加志愿者活动也有利于增加我对社会的理解，能够让我得到锻炼。加入这个团队有这么多好处，我自然迫不及待的就想申请加入。在未来几年的大学生涯中，我将在孜孜不倦的学习学科知识的同时，不断提高自己各方面的能力，尤其是想在社团里不断磨砺自己，提高自身的社交能力、沟通能力，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后和乐于奉献的精神以及不断提高的愿望，因此我将锻炼自己适应社会的能力。我拥有自己年轻和执着的奉献热情，我相信我会做的更好！
如今已经有一个学习、锻炼的机会来到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一试，而且我将会一直坚持下去。摄影社团作为学校社团之一，对融入社会服务他人起着重要的作用。作为我这种热心的的新生，我觉得加入这个社团给我的人生发展提供了一个很好的平台，所以我将在这个平台里好好展现自己。
加入摄影社团之前我就有听学长学姐们对这个团体的介绍，我了解到我们摄影社团是以服务奉献关爱题材活动为中心，以服务为目标，给需要帮助的人带去关爱温暖，也是构建学生社会实践的演练平台，以此提高志愿者和学生社会能力的一个非营利性的服务社团组织。
对于一个新生而言，这的确是一难得的锻炼的机会，所以我希望社团领导能给我这个机会，让我能够得到锻炼。我一定积极参加社团活动，在实践中提高自己的能力。奉献我的微薄之力。
此致！
校园社团项目申报书篇四
1、成立背景
舞韵舞蹈社团成立于20xx年5月。隶属于计算机科学与技术学院。成立时间虽然比较短暂，但经过学院的各级领导的大力支持，现已成为计算机学院舞蹈编排的支柱。因此为加强我社团组织的管理，进一步完善社团组织建设，保障我社团组织有一个健康的运行秩序，更好的发挥社团在校园文化建设中的作用，特此制定了本社团的规章制度。
2、社团构建
社团宗旨：浓郁我院文艺氛围，本着“德”“智”“体’全面发展的原则，增加大学生对文艺的热爱。开拓视野，丰富校园文化生活和学生的课余活动。
（1）将本社团打造为呼伦贝尔学院的舞蹈璀璨之星。
（2）将每一位成员的舞蹈功底打扎实，跳出最炫丽的舞蹈，并弘扬舞蹈文化。
社团性质：本社团是计算机科学与技术学院社团部推荐，由学生组织的有利于学生健康、发展的群众性团体，是在院团总支、院社团部的监督下，依照学院规章制度和社团制度来开展活动的。
组织原则：一切活动都必须遵守学院、社团的规章制度。
前景展望：未来坚持专注于以民族舞为主，现代舞为辅的舞蹈社团。在积极创新本社团活动的同时，加强与校内外其他社团之间的交流活动。争取把我社团推广到社会中。
第一条入社退社
1、热衷于舞蹈的当代大学生，愿意遵守本社团的规章制度。经过个人申请，本社团内部考核批准，既成为本社社员。
2、社员入社需填写档案表，本社将以此表作为该员的基本档案。
3、退社须自行撰写退社申请，无特殊情况不予受理。
第二条社员管理
1、社员务必遵守社团领导的安排及决定，须接受并完成社团分配的各项任务。
2、社员不得私自代表组织做出一些有损社团的事情，一经发现视情节轻重给予警告、记过的处分，严重者则自行退社。
3、社员可推荐或引荐他人入社，但必须先与组织上报，批准后方可入社。
4、社员有维持促进社团和谐发展、共同进步及维护社团荣誉、尊严的义务。社员之间做到团结友爱，尊重他人，相互学习，取长补短，共同进步。
5、本社团实行团长主负责制，社团团长为本社团的最高负责人，各负责人须辅佐团长的各项工作。社员均有可通过正当途径对本社团的各项工作提出意见与建议。
6、记过与处分标准：实行3、6、9制度。要求准时参加社团例会、活动，不得迟到、早退或旷勤，如有特殊情况必须请假。三次会议旷勤，六次请假，九次迟到者一律予以辞退。
7、在例会时，不交头接耳、互敬互学，积极献策献计，增进彼此间的友谊。
8、在训练期间要有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神。能全身心地投入，放松情绪，认真训练。以提高排练的效率和节目质量。
9、每位成员都必须服从编排领队的安排，不得擅自离队或半途而废。如有特殊事情需向负责人请假。
10、在任务繁重时会增加训练时间，望大家尽量配合，克服训练与学习生活之间的冲突，顾全大局。
第一条本社团负责人义务权限
1、社团团长：社团最高负责人，代表并负责社团的大型活动及拥有社团主要决策权。
2、副团长：分为民族舞负责人和现代舞负责人。共同协助团长完成活动任务。民族舞负责人：主要负责民族舞的基本动作的指导与民族舞舞蹈的编排，每个学期要分别上交一份民族舞教学计划和总结。在每个学期至少要编排一支民族舞（人数不限），至少要举办一场舞蹈活动并要有活动记录。现代舞负责人：主要负责现代舞的基本动作的指导与现代舞舞蹈的编排，每学期教学计划同上。
3、记录员：负责记录每次会议内容和活动记录。及社员的考勤情况。
4、后勤部负责人：主要负责社团经费和活动过程中的幕后事宜。
第一条社员权利
1、社员有选举权、被选举权及推选权。
2、社员有与社内其他成员互相监督的权利和责任。
3、社员有提出合理建议、提出问题的权利。
第二条社员义务
1、自觉遵守社团规章制度及各项原则，社员有服从团长安排工作任务的义务，积极执行团长安排的各项任务的义务，并要求保质保量的完成。
2、积极参加社团的各项活动。
3、热爱本社团，将社团的利益放在第一位。不得将团内的内部消息外漏。
4、维护社团形象及荣誉，提高自身素质。
5、学生在非纳新时间加入社团，必须向社团团长提交书面申请，经审查同意，方可成为本社团的正式社员。
6、社员有向团长积极提交活动方案，促进本社团发展的义务。对于社员提出的方案，不得消极对待。
第三条各负责人权利
1、有执行社团规章制度的权利。
2、有对社员违纪现象进行处理并作出登记的权利。
3、有对本社团工作监督的权利。
第四条各负责人的义务
1、对社员提出的质疑进行详细回答。
2、虚心接受社员对负责人提出的合理性建议、批评，并积极采实行。
注意：
1、此章程解释权归于舞韵舞蹈社团。
2、本社员必须严格遵守本章程内的制度。
3、本规章自制定之日起正式执行。
校园社团项目申报书篇五
你们好！
现今各式各样的社团作为我们学校各种大小型活动的重要组成部分，在学校这个大家庭里有着许多志同道合的人，他们都在为自己喜欢的生活与目标而奋斗。然而还是有些学生一天找不到什么事情做，所以为了丰富和充实全校有志之士的学习生活，特向校团委申请成立一个专门做计算机图形图像方面的社团。
社团的更本任务是使更多想了解计算机图形图像方面的人有个更适合的平台发展，使他们成长起来，课余生活丰富起来，使他们养成良好的.艺术观点。同时也能锻炼了同学们的动手能力，而我们得主要目标则要放在计算机三维制作方面，这一方面也是本人最擅长的方面。同时还要保证社团成员的健康成长，使他们从零开始慢慢的成长起来。也算是在cg行业入个门，我们的首要任务是引导社团成员向cg这个行业发展。
社团在校期间主要做的事情是学习与制作基本的三维模型，成员好的作品还可以用来参加学校的创意节比赛，如果有条件还可以参加社会上的各种比赛。我相信只要我们共同努力我们的目标就会实现，同时我也有责任引导这个社团走向辉煌。
最后请求校团委领导能给我们创造这样的一个平台。”我们得心有多大舞台就有多大，只要你有天马行空的想象力，就可以创造你心中的辉煌”。
敬礼！
xxx
20xx年月日
校园社团项目申报书篇六
随着新课改的逐步深入，越来越多的基层学校认识到学生社团建设的重要作用。现代的学生社团已经不同于原来简单的兴趣小组，这是中小学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础，自发形成的学生志愿型群众团体，具有参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活等特点。对学生扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界、培养兴趣爱好及充实校园文化生活、推进素质教育具有重要作用。
swot分析法（即态势分析法）是由旧金山大学的管理学韦里克教授提出的一种企业内部分析方法，能够较客观而准确地分析和研究一个单位的现实情况。s代表strength（优势），w代表weakness（弱势），o代表opportunity（机遇），t代表threat（挑战）。通过对被分析对象的优势、劣势、机遇和挑战等各方面综合评估与分析得出结论，发现企业内部的优势和缺陷，了解企业外部所面临的机会和挑战，从而在战略与战术两个层面保障被分析对象达成自己的目标。这种企业分析法同样可以运用于学校社团现状的分析，帮助学校认清学生社团建设方面的强项和弱势，把握机遇，调整策略，迎接挑战，促进学生社团健康有序地发展。
一、喜忧参半――学生社团现状分析
1.优势（strength）。我校从弄堂学校起步，在30多年的发展过程中，三迁校址，不断扩容，目前的校园是2011年由盛泽镇人民政府投资一个多亿易地新建而成的，正逐步成为一所装备精良、管理精致、师资给力的现代化乡镇初中学校。在上级领导的大力支持和全校师生的共同努力下，各方面保持着良好的发展态势，尤其学校艺术特色建设引领下的文艺、体育类社团初具规模，在本地区具有一定的影响力，其他社团也正在迅速成长。
2.弱势（weakness）。学生社团的发展往往会受到行政要求的制约，还容易受到考试制度影响下学科教学的冲击。因此，社团建设管理机制是先天不足的，这大大影响了社团活动作为校园文化建设的主要载体所应发挥的作用。另外，由于缺乏高水平的指导教师和资金投入，组织学术性的活动难度比较大，活动往往停留在较低的层面。如果长此以往，社团活动缺乏创新，没有能真正把握学生的兴趣点，社团的生命力就值得怀疑了。
3.机遇（opportunity）。在新课改的大环境下，学校制定了《“十二・五”发展规划》，明确提出以文化建设为抓手，积极优化课堂教学和不断推进学生社团建设，努力提高各级各类课程的实施水平，关注学生身心健康和全面发展。让学生在良好的校园文化氛围、精彩的学习生活、丰富多彩的社团活动中，培养正确的思想价值观，成为“有感恩心、有责任心、有进取心”的合格小公民。社团建设已经成为学校发展的中心工作之一，迎来了大发展的契机。
4.挑战（threat）。随着学校办学地址由镇区搬迁到镇西新城区，教学施教区也进行了相应的调整，原本以镇区学生为主要生源，现在仅剩两个社区，新增加九个行政村的农村学生。另外，按照上级相关精神，学校尽可能吸纳外来务工人员子女入学，这些都不可避免地改变着学校生源的结构，使学校的生源更加趋于多元化、复杂性，学生文化背景、家庭环境的差异，将给学校管理工作、教育教学和社团建设带来新的难度和新的挑战。
二、内外兼修――社团建设应对策略
通过上面swot分析法的研究，我们看到要建设好学生社团必须目标明确，坚持把社团活动作为学校日常工作的一部分，规范有序地推进，积极建设社团文化，才能真正让孩子在自己的社团和喜爱的生活场景中体验生活、学会感恩、懂得责任、不断进取。
1.规划长期发展目标。
学生社团建设不是两边倒的“墙头草”，也不是迎合行政要求的“应景文章”，而是一项学校文化发展的长期性基础工作。在明确的发展目标指引下，学生社团作为承载校园文化的独特载体，通过长期地积累、沉淀，使校园文化具有深厚的底蕴，生生不息、传承不衰。在社团建设过程中，通过内部挖掘潜力、扬长补短；外部评价激励、整合创新，充分发挥社团成员参与面广泛的优势，保持社团活动和管理方式的自主性和灵活性，建立有特色的社团和社团活动，进而培育社团文化的隐性功能和对校园文化建设的创造功能。
2.保障规范有序活动。
保障规范有序的社团活动正常开展是学生社团建设需要解决的关键问题。以“任务驱动，项目引领”为主要思路的社团活动实施过程，让学生在自主活动中享受精彩的每一个环节。这也是社团活动最精彩、最吸引人、最锻炼人的部分。主要包括组建活动、招募活动、常规活动、展示活动。
（1）组建活动。每学年末，学校设计好下学期的《学生社团建设指南》，明确申报建团手续、各项活动要求和考核评比措施。在暑假前发给学生，让学生利用假期进行酝酿。学校明确只要有3人以上（含3人）志同道合的学生合作就能成团，但需要根据指南要求，提供完整的申报材料。下学年开学在原有社团提交活动计划时，提交建团申报材料，供学校进行评估。
（2）招募活动。每学年初招募前，所有社团（包括新批准成立的社团）亲手制作展板和招募宣传广告，利用校会、班会等时间，对全体学生进行动员。接着，由学校集中安排招募活动，社团骨干在篮球场、楼道等指定场所进行设摊招募。学生根据自己的兴趣爱好、能力特长自由选择。有些社团受到资源限制，控制参与人员，一般招满即止。大多数社团不限人数，但是当人数太多会影响活动质量时，学校就要求社团负责人进行拆分，成立分社团。另外，不参加社团的学生，由学校提供一份本学年“社会实践活动与社区服务”菜单，其中包括社区参访、志愿者服务等，每学期必须选择参加不少于4项（即每月一项）学校统一组织的活动。
（3）常规活动。按照课表，社团活动时间定于每周三下午3点钟到4点45分之间，各社团到指定地点开展活动。如需外出活动，经申报批准后，由学校配备负责安全的教师带队共同活动。活动方式主要由经验丰富的学生指导其他同伴完成各项任务。必要的指导教师由学生出面聘请，其中有教师、有家长、有社会贤达能人。社团活动要求每个成员都必须担当一定的角色，承担一定的任务，不能成为活动的“看客”。社团负责人要记载好每次活动的情况，对每个成员都要进行过程性评价。
（4）展示活动。展示方式是灵活多样的。既可以集中开展成果展示活动，也可以根据学校教育教学实际、德育常规教育或主题活动的需要，不同性质的社团选择相关的“节日”进行成果展示。展示形式由社团自己选择，自己筹划。有报告、有表演、有展板、有文集、有实物等等，让学生充分展示他们的聪明才智和良好精神风貌，表达真实、健康的自我，同时提升学生的自信心，分享别人的经验和成果。
3.构建完整社团文化。
任何一个社团都需要有一种基本的文化作为其标志。一般的社团文化包括学生自主设计的社团名称、宗旨、组织、标志、规章等内容，学校往往每隔一到二年专门制作一次社团宣传手册。这既能对社团文化保存传承，又能及时更新发展。学生社团每一学期还需要配备一本活动手册，直接记载本学期的计划总结和所有活动（场所、过程、照片等）最原始的资料，供学校每学期对社团考核评估之用。
另外，为使社团成员能获得成功的喜悦和培育社团成员的自豪感，学校还鼓励各社团在专业教师的辅导下设计徽章，成型后由学校统一进行制作，分发给社团成员佩戴。社团建设中的徽章充分显示社团文化的内涵，也易于传承发展。社团徽章分为五种，分别是社团团员徽章、优秀社团团员徽章、团长徽章、领袖徽章和杰出贡献徽章。这些社团的文化建设不仅蕴含着丰富的育人要素，也能体现学生自主发展的基本价值观，让社团文化真正成为学生“知、情、意、行”和谐地、健康地发展最有力的助推器。
三、多元开放――学生社团交流发展
“他山之石，可以攻玉”。一个成功的社团必定是一个善于学习借鉴、勇于发展创新的团体。“动起来”“请进来”“走出去”是学生社团建设和对内对外交流的主要抓手，让社团在引领、交流和竞争中，走大众化与精英化相结合的发展道路，在规范有序地发展中不断提升社团的影响力和知名度。
1.动起来。学生社团对于很多学校来说都是刚刚起步，经验不多，整体实力都不强。学校首先要内部挖潜，尝试着“动起来”，我们充分利用swot分析法，把握社团发展的有利因素开展试点，摸索适合学校文化的社团模式。再通过校内有经验的指导教师现场指导、上届社团领袖“传帮带”、社团经验交流总结例会等形式，初步建立和规范社团建设的基础。
3.走出去。社团的建设发展需要有开放的眼光。鼓励和支持学生社团走出校门、走向社会，才能获得更多发展的机会。我们的文艺社团不仅走入社区、敬老院演出，走上了吴江市（区）一些庆典活动的舞台，而且还走向上海市“美年达”百校风采擂台赛。其他社团也在努力开拓与社会交流的渠道，利用我们的知识、技能参加志愿者系列活动，不断提高我们实践的能力和服务社会的水平。做强做大、有品牌、有内涵、服务校园、奉献社会是我们社团今后的发展方向和目标追求。
总之，学生社团建设任重而道远，是学校文化建设不可或缺的重要组成部分。用理智而清醒的认识，利用好swot分析法可以从不同角度深入了解学校社团建设现状的优势和弱势，明晰发展的机遇与挑战，充分尊重学生的兴趣和爱好，把握学生社团建设的良机，全面提高学生交往、组织、自我管理的能力，在学会合作、学会尊重、学会感恩、学会担当中逐步培养学生的领袖精神和综合素养。
参考文献
[2]分析法[db/ol].厚朴教育，2010.
校园社团项目申报书篇七
一主席团和其他部门的的重视和支持
平时主席团成员总是时不时的给予组织部巨大的支持，并且在具体细节上提出了很多有效地的指导，同时其他部门也给组织部在工作上的莫大支持，从而使组织部的工作得以有序、顺利的开展。
二组织部内部建设的有序开展
尽管我们取得了一些成绩，社团管理运行也已上了一个新的台阶，但在很多方面也存在着问题，对此在今后的工作中将做好以下几点。
1、严格社团规章制度
无规矩不成方圆。在每两周一次的例会中，会议主题不突出，效率低下，社员多数是在毫无准备下参加会议，缺乏兴趣，总感到有拖延时间的嫌疑。同时很多社员(包括部长)均表现出纪律散漫，无故缺席，迟到等不好现象，这给广大社员留下了非常不好的印象，同时也有损社团形象建设。而抓社团纪律是提高社团凝聚力的重要措施。因此需要加强社团纪律建设，严格社团规章制度。适时也可对社团人员进行精简。
2、举行加强社员团队意识的活动
社团活动是需要许多人的共同努力才能完成的，不可能一个人可以完全解决，如果真的是一个人来完全解决的话，那些就失去了团结合作的意义。社团以后应通过举办有关加强团队意识的活动，可以培养社员间的团结合作能力，为以后活动的成功奠定基础。如一些素质拓展运动等。
3、多邀请矿业和安全方面的人士讲学
为了加强社员的矿业知识水平，更好的向广大同学宣传矿业知识和为采矿事业贡献自己的一份力量，我们应该多邀请校内矿业和安全方面的老师为我们讲解当今中国矿业发现现状以及发展前景等。
4、加强与兄弟社团的联系
俗话说，众人拾柴火焰高，一个社团也许贡献的不多，但是两个乃至多个社团加在一起，贡献的力量就不可小觑了。通过社团之间的结合，不仅能够提高社团的知名度，而且可以加大社团活动开展的力度，从而为社团形象建设起到很好的推动作用，同时，社团之间可以相互交流经验，互补短处。
尽管社团在发展过程中碰到了一系列的问题，但我们从中得到了宝贵的经经验，沉舟侧畔行帆过，病树前头成木春，相信大学生矿业协会会一步一步发展壮大。
