每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
四级简单背诵篇一
2.疲劳会降低大脑的工作效率。要提高记忆力,就要做一些调整,使大脑适当休息,使脑细胞处于最佳的工作状态。
3.必须自信“一定能够记住”。担心自己的记忆力,反而将头脑的思维搞乱,对自己的记忆力充满信心,倒能增强记忆力。
4.要找出适合自己特点的记忆方法。有的人早晨记忆力好,有的人在夜深人静时记忆力强,有的人喜欢边听边写……要从这些因人而异的方式中,找出适合自己的方式,灵活运用,反复实践,求得适合于自己的最佳方式。
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四级简单背诵篇二
基本资料
姓 名:
性 别:女
年 龄:23
婚姻状况:未婚
籍 贯:四川
现所在地:四川
求职意向
工作经验: 应届毕业生
求职类型: 全职
期望月薪: 20xx~4000元
到岗时间: 面议
期望工作地点:四川
从事行业:媒体、影视制作、新闻出版 ;广告、公关、设计;咨询业(顾问、会计师、审计师、法律)
自我评价
在学生会担任生活部部长的一年中,让我学会更融洽地与人协调,如何合理安排组织活动;暑期的临时班主任工作给了我处理紧急事情以及管理得能力;而最近的行政实习生的工作却教会我更加谨慎、细致地对待每件事。
我热情而踏实,积极而真诚,拥有大学公共英语四六级证书,全国普通话二级甲等证书,全国计算机二级证书,对于工作,我会发挥自身优势,全身心地投入其中,努力奋斗。
教育经历
xxxx年9月~xxxx年7年 四川外国语大学 汉语言文学 本科
获得证书: 大学英语六级;普通话二级甲等;全国计算机二级
课程描述:课程包括中外文学、语言学、秘书学、英语、日本语等
工作经验
xxxx年9月 ~xxxx年11月 ****医院
公司性质: 国有企业
行业类别: 医疗、美容保健、卫生服务
担任职位: 行政专员/行政秘书/助理
工作描述: 管理全院700多名员工的人事档案,保证全院员工的各类证件复印件都完整入档;
筛选简历和通知应聘人员;
接待来访人员;
起草季度工作总结,慰问信,规章制度等各类公文。
xxxx年7月 ~xxxx年8月 ****中学
公司性质: 私营企业
行业类别: 教育、培训、科研院所
担任职位: 中学教育教师
工作描述: 参与为期10天的设点招生工作;
参与教学工作,负责初高中四个班语文教学工作及一个班的班主任工作。
获得证书
xxxx-12-01 全国大学英语六级证书
xxxx-11-01 全国普通话等级考试二级甲等
xxxx-03-01 全国计算机等级考试二级
社会活动
xxxx年9月-xxxx年6月学生会生活部部长
1.成功策划举办剪纸讲座、中外文化交流等活动和比赛;
2.采购参与策划元旦晚会、新生才艺大赛等活动,并负责物资的采购。
四级简单背诵篇三
l.时间安排问题
(1)是否很少在学习前确定明确的目标
(2)是否没有固定的时间安排
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成
(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效
(5)是否把所有的时间都花在学习上。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西
(3)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见英语书头就发胀
(2)是否喜欢其他学科,不喜欢英语
(3)是否常需要强迫自己学习
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力
(2)是否经常采用机械记忆法
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法
(4)是否从不向老师请教问题
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
上述问题,答案“是”越多,你的学习效率就越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。
1、自我塑造法
(1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析,找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。有些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的,要根据自己的实际情况,从某一方面进行突破。
(2)实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力去改变单调枯燥的学习方法,将英语学习与工作娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
2、形成一些好的习惯和学习策略,
要尽可能的形成如下学习习惯:
(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯;
(2)学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅;
(3)将经常出错的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作;
(4)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的;
(5)将复习作为学习的一个重要过程,制定一些学习和复习的计划。
形成如下学习策略:
(1)在英语学习的过程中要树立自信
(2)了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。"思维差异"需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如
(3)学习英语所承载的文化概念;
(4)经常将英语和中文进行对照对比;
(5)要有文体意识。
3、坚持就是胜利
每天必备的训练:
(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的内容提高口语表达能力;
(2)理解并记忆10个左右新词汇,可以参考大学四级词汇;
(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟一篇文章);
(4)有目的的整理当天或者近期学习内容,做到举一反三。
每天用最佳时间记词汇,词汇复习要注意科学记忆,要适时强化复现以突破记忆瓶颈。英语学科与其他学科不同,识记符号多,所复习的内容,当晚或第二天早晨就要重温,某一阶段的内容要定期回顾,要勤反复,不能等到彻底忘了再去重新识记。
其次要变换记忆方法。联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆,用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题强记等等可以穿插进行。在记忆过程中要口动、手写,既要用功,更要用心。
第三,要利用一天中感觉最好的时间来记词汇。这个最佳时间段因人而异,可以是早晨或下午,也可以是晚上。记忆信念要坚定,欲望要强烈。
一天至少阅读两篇文章,词汇记忆不能离开句子,更不能离开语篇。语篇在整张试卷中所占分值最大,完形填空、阅读理解、任务型阅读都是语篇,都和阅读理解能力有关,因此,每天要坚持阅读至少2篇文章,熟悉不同体裁、题材文章的写作思路,提高阅读速度,掌握一些答题技巧。而且必须像考试那样限时训练,切忌边看边查字典;要进行错题分析,看它属于高考阅读命题的哪一种题型:是细节理解、推理判断、猜测词义还是归纳大意定标题?以后在做题目的时候就形成了良好的习惯,错误自然减少。
从历年高考题里寻找切入点,“三大步”就是通常所说的三轮复习。第一轮为高一、高二知识的复习;第二轮为高三课本的学习,有些同学往往一味地做题,忽略课本的学习,殊不知课本乃一课之本。
对于复习资料,我们认为首选近几年各地的高考真题,但要注意,做高考题不是单纯地硬记每道题的语境,更不是机械地死记硬背答案,而是要学会找到每道题的切入点,从中总结命题立意和命题手法。
对于书面表达,我们认为学习语言首先是模仿,而模仿和背诵是密不可分的,对提高写作水平很有帮助,特别是当自己还写不出地道的英语句子时更是如此。同时,熟背一些英语范文(如《新概念英语》第二册),可以了解一些英文的习惯用法,熟悉英美人的思维方式,使自己的英语表达地道准确,而且对听力也有帮助。另外也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文,从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。
四级简单背诵篇四
每个假期,根据妞妞自身情况,我们都会有所侧重地地制定一个计划,今年暑假已经放假半个月了,由于前段时间主要是带孩子游玩,计划也就略迟了些。
校讯通的书香班级活动如火如荼,我却很难让孩子按照校讯通制定的规则去做,比如做宣传画报,比如和一个喜欢的作家写信,再比如让她自己列一个阅读计划。。。妞妞均表现出不乐意,用她经常说的一家话就是:让你赶鸭你赶鸡、让你向东你偏往西!这或许是因为年龄的关系吧,孩子大了,有自己的思想,妈妈也不便过多干涉。计划的一直未制定也和妞妞的态度有很大的关系。
并不是妞妞不阅读,而是她不乐意受太多的限制。
前几天去看世博会,遇到不少的.外国人,我鼓励妞妞尝试着打个招呼,妞妞摇摇头,知道自己的那点水平,根本就无法进行交谈。看着别人用流利的英语和老外们聊天,妞妞认真地听着,偶尔会回头冲我笑笑,我问:“能听懂吗?”妞妞回答:“不能!”“那你笑什么?”妞妞得意地说:“你太小看你妞了!我虽然不能全部听懂,但是能听懂一些单词,你妞的推理能力还是很强的!”我晕~~~感情这听人说话还需要逻辑推理?
过后,妞妞却陷入深思,忽然就冒出一句话:“妈,我这几年的英语算是白学了!在书上学的根本就不行!”
说实话,当时我的内心猛地一跳:孩子能自己意识到这个问题,简直太可贵了!这不仅仅是一个学习方法的问题,同时也说明在她的内心有一种不甘,一种想熟练掌握英语的欲望!
当时就和妞妞闲聊,既然书本上学的那些英语知识无法满足生活中的交流沟通,我们以后怎么办?
其实,任何一种语言,其学习掌握得方法都是相通的。我和妞妞不约而同地选择了英语阅读。犹如我们的孩子,小时候尽快接触阅读一样,我们在这个暑假,准备真正去开始英语阅读。
旅游回来,妞妞基本上开始了正常的暑假生活,而英语阅读也该提上了议程。昨天晚上,和妞妞一起,商定了如何开展假期英语阅读。
妞妞目前的英语学习分为三个部分:第一是辅导班的英语学习,新概念教材;第二是每天的晨读,英语和古文阅读隔天交替;第三是每天晚上十分钟的英语单词背诵。
根据妞妞的实际情况,我们决定进行适当的调整,保留第一和第二,而关于晚上十分钟的英语单词的背诵,由于缺少语言场景,单纯的背诵单词,效果并不理想,总是很快就忘记了,同时出现在文章中的时候,还是不认识!
给妞妞买了大约有四十本的英文阅读书籍,是妞妈很很盲目的购买,第一次购买的难度太大了,让妞妞对英文阅读有了很大的畏惧心理。昨天晚上,对这些书籍挑选了一下,确定现在借助词典或书上的注释可以阅读的大概有十几本,属于分级阅读,还是比较适合妞妞的现在的水平的。
和妞妞商定如下英语阅读计划:
1、每周一三五上午,用1个小时的时间用于英语阅读。
2、每周二四六下午,看一部英文电影。(虽不属于阅读内容,但学英语离不开语音和语感,开始看电影对于口语的提高有很大的帮助)
3、每天晚上利用半个小时的时间,妈妈一起陪读。
计划很笼统,是因为暑假妞妞有自己的学习安排,妈妈只需在大的方向上把握就可以了。
妞妈认真地想了想,根据以前的阅读情况,对自己提出几点要求,避免急于求成而使孩子厌读:
1、英语阅读,不必刻意去要求孩子背诵里面的生单词。对于初读者,单词背诵毕竟是一种负担,不仅仅影响阅读进度,更为重要的是影响孩子的阅读兴趣。
2、选择合适的读本,由易到难。总以为孩子学了那么久的英语,不就是几个生单词嘛,孩子应该能看懂!其结果往往是由于生单词过多而让阅读无法进行下去。后来选择容易的读本,孩子很快就读完了一本。
3、陪着孩子养成英语阅读的习惯。即使是大人,也会选择更为容易更有趣味的事情去做,所以英语阅读初期需要家长的监督和陪同,同时根据孩子的阅读情况适当调整阅读方法。
希望暑假过后,妞妞的英语阅读能够养成习惯。
四级简单背诵篇五
亲爱的先生和小姐:
你好!
我是xx大学国际经济与贸易专业的一名学生。明年七月我将顺利毕业,并获得经济学学士学位。最近我得知贵公司正在招聘人才。我相信我在大学所学的知识将帮助我申请xx职位。
具有良好的计算机基础知识和应用潜力。我在大学一年级就通过了全国计算机等级考试。现在我可以熟练操作windows xp了。
我的英语很好。从大一到大三,我都有专门的外教。大学二年级时,我通过了大学英语四、六级考试,成绩分别为523分和499分。我大三的时候参加了雅思考试,拿到了分。
在大学期间,他经常获得许多二、三等奖奖学金和“三好学生”的称号。能够与同学相处融洽,配合班委工作。优秀的团队精神:我曾经计划和团队一起模拟建立一个公司的整体财务报告。
我期待能在贵公司工作,充分发挥我的才能。随信附上我的简历。非常感谢您给我面试的机会!
四级简单背诵篇六
所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下:
1、2015-2015年学业有成期:校园环境及条件优势学好专业知识培养学习、工作、生活能力个人综合素质并就业(规划见后)
2、2015-2012年
熟悉期:3年左右的的尝试努力找到合适自身发展的工作环境、岗位
主要内容:
(1)学历、知识结构:提升自身学历层次专业技能熟练英语四、六级考好
(2)个人发展、人际关系:在期间主要职业生涯的基础工作(3)生活习惯、兴趣爱好:交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参加健身运动
3、2012-2017年在的工作岗位上
四级简单背诵篇七
1、英语是个长期的工作,非一时能够改变!所以每天必须拿出1-2个小时学习英文!(早上和睡前的半小时或一小时为宜!)别为中考而学习英语!应该为高考而学习!英文这种东西不存在所谓的初中不懂高中的!只要会单词!初中也能去做高考的试题!高考的题目只要你背好单词,也没有什么的!
2、每天必须背英文单词50个!不能将定位定于初中升高中的英语单词,而应该将背诵的范围扩大到高考的范围!每个星期1-6背诵新单词,星期日复习以前背过的单词。每个月再抽出一天复习以前的单词!
3、买一本新概念英文!每天抄课文一课!不管懂不懂!看了解释之后,大概懂得意思就开始抄!当第一本抄完一遍之后,再次重复进行抄!抄三遍之后方可开始抄第二本。
4、买一本李阳英语短语900句!每天背诵10句!一定背熟!每个星期背诵6天,星期天复习!~
5、买一本高考英语写作的模本教学!从模本教学中学习如何用所背的英语短语900句组成一篇简单的英语作文!~每个星期定期写英文作文一篇!每篇100字!
6、不用先考虑语法问题!~别被英语的语法问题吓到!只要背好900句自然能考好英语!(认识单词就能做好阅读等,被好单句就能做好英语作文)
7、每天坚持看希望英语节目(cctv-10),将节目下部的字幕挡住,用猜的方式,看节目。半年之后自然能看懂!~(解决听力问题)

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