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这个问题的解决方法并不明显，我们需要进一步探讨。在总结中，我们应该避免使用模棱两可的词语和表达，以确保观点的清晰和准确。这些总结范文可以激发我们的思考，促使我们更好地写好自己的总结。
医生篇一
我去眼视光医院看眼睛，我一边打瞌睡一边跟着爸爸挂号，挂好号就去医生的房间，一看房间里空荡荡的一片，只有电脑、测眼睛的座椅和配眼镜的的镜片。
爸爸叫我坐在椅子上等着，过去了三分钟，我等得不耐烦了，我把灵感本拿出来写灵感，写得快要好的时候突然医生出来了，吓了我一大跳。看那医生是女的，满脸微笑，也戴眼镜，说明她也不爱惜自己的眼睛。医生，你终于来啦！
医生篇二
1、你们是天使的化身，降落凡间，带来福祉。
2、愿你身体健康，无病无疾；生活幸福，无灾无难；事事开心，无忧无虑。
3、一滴汗水，一腔热忱；以精心的护理，保证病人的健康。
4、你给人们勇气和希望，带着人们一起飞往梦想的天堂。
5、你没有救死扶伤的美誉，可你总带着对事业的热爱兢兢业业。
6、你们是纯洁的“白衣天使”，救死扶伤冲第一。
7、愿你穿着白衣天使的衣帽，和健康握手，向幸福问好！
8、祝愿天下所有的护士，身体健康，快乐幸福！
9、向医者，致敬！向仁心，致敬！向逆行者，致敬！
10、医者仁心，大爱无疆!最美的天使、真正的英雄、新时代最可爱的人。
医生篇三
教学目标:。
1、在看病的游戏情景中初步理解故事，了解故事发展脉络。
2、初步理解人们生病了需要看医生，遇到打针吃药不害怕。
教学准备：
·（认知准备）幼儿已经了解看病的基本流程。
·（材料准备）图片、故事、乌龟、大象、小猴图片各3张。
重点：，理解故事及词语：第一个、第二个、最后一个、一声不吭。
难点：了解故事发展脉络。 教学过程：
一、说说生病了。
——小动物们怎么了，生病了该怎么办呢？（看病。）今天我们就来讲一个关于看病的故事，名字叫做：迪迪医生。
二、动物来看病。
1、完整欣赏故事，初步建立故事脉络。
——发生了什么事？（小动物病倒了）。
——病倒了怎么办呢？（到迪迪医生那里看病）。
——最后病好了吗？（病都好了）。
2、再次欣赏故事，进一步丰富故事脉络图。
——谁第一个来看病？它得了什么病？医生是怎么治疗的？
——谁第二个来看病？它得了什么病？医生是怎么治疗的？
——谁最后一个来看病？它得了什么病？医生是怎么治疗的？
小结：乌龟爷爷——发高烧——打针。大象伯伯——鼻炎——滴鼻药水。小猴弟弟——打喷嚏——吃药。
——医生给它们打针吃药的时候它们乖不乖？你怎么知道的？（它们一声也不吭）。
3、欣赏动画。
——我们一起来看看是不是这么回事？
三、故事大家讲。
*幼儿根据故事发展脉络初步讲述简单的故事。
医生篇四
温暖的春季，细菌很容易滋生，各种呼吸道疾病也接踵而来，这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了，但是小年龄的孩子往往都很怕打针吃药。3－4岁的小年龄孩子好模仿。平时的榜样和鼓励，能让他们在心理上渐渐接受生病了要打针这个事实，继而产生“打针疼痛的时候忍一忍，要做个勇敢的孩子”的情感。同时部分孩子所表现出来的关爱和勇敢情绪也会感染许多的同伴，继而体验关心别人的快乐。因此我想通过此次活动的开展使得孩子理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到打针吃药不害怕。
第一环节：以收到小动物生病的电话为切入点，激起孩子关心、保护它们的愿望。
第二环节：自主阅读，理解故事，结合故事情节和生活实际说说如何勇敢地打针、吃药和在大家面前打喷嚏。
第三环节：整体感知故事，全面了解故事内容。
1.通过自主阅读的方式，能感知并联系自己的生活经验理解和讲述故事内容。
2.在看看、说说的过程中，了解生病时要勇敢面对不怕打针和吃药。
2.人手一本故事书。
环节。
活动过程。
环节价值分析。
活动后反思。
一、想一想——小动物生病了。
小结：你们想的办法真不错，发现生病了我们就得去医院找医生看病。
以收到小动物生病的电话为切入点，激起孩子关心、保护它们的愿望。
二、说一说——理解故事。
1.过度语：瞧,谁来了？(医生)它呀，有个好听的名字，叫做迪迪医生。现在我就打电话给小动物们，让他们赶紧去森林医院找迪迪医生看病。
2.教师假装打电话。
3.你知道哪些小动物去医院看病了吗？现在就请小朋友自己拿着书，仔细看看到底有哪些小动物去森林医院看病了？但是，老师有个要求：
1）双手接书。
2）用回形针夹住的地方不能看。
3）看好后说说到底有哪些小动物去森林医院看病了？
4.自由阅读。
5.你看了书后，发现谁谁去迪迪医生那里去看病了？
它得了什么病？医生是怎么做的？
预设：
1.乌龟看病。
（2）乌龟爷爷有一个坚硬的壳和一身粗糙的皮肤，打了几针才能打进去。如果你也在乌龟爷爷的身边，你会对他说些什么？（理解词语“一声不坑”。）。
2.大象看病。
（1）第二个看的是大象伯伯，他因为感冒引起了鼻炎，得了鼻炎会觉得怎么样？
（2）t：看，迪迪医生是怎样给大象伯伯治病的呀？
小结：鼻子是我们的好朋友，平时我们要好好保护它，不要让鼻子生病，不要让鼻子受到伤害。
（3）t：大象在看病的时候呀也很勇敢，不哭不闹，不吵不叫，用我们刚刚学会的好听的词怎么说呀？（一声不吭）。
3.小猴看病。
（2）那我们小朋友要怎么打喷嚏的？（例如使用手帕、纸巾、用手捂住嘴巴转过身）。
（学习正确的打喷嚏方法）。
（3）t：迪迪医生会怎样给小猴治病呢？
小结：果然迪迪医生给他吃了药，小猴也很勇敢，他也一声不吭，把药“啊呜”一口吃了下去。
5.t：小动物们打了针，吃了药，病很快就好了。他们又能在一起做游戏了。
自主阅读，理解故事，结合故事情节和生活实际说说如何勇敢地打针、吃药和在大家面前打喷嚏。
三、听一听——整体感知。
1.迪迪医生给小动物看病的事情传遍了整个森林，现在我们一起来完整地听听故事，一起来学学迪迪医生的本领吧。
2.幼儿完整欣赏故事。
整体感知故事，全面了解故事内容。
医生篇五
森林里住着一位熊医生，他的医术在森林里可是远近闻名的，很多生病的患者都喜欢找他看病，因为他不但医术好，而且每次都妙手回春，所以人们都叫他“妙手熊医”。孩子们病了，也都喜欢找他看病，都没有害怕的心理，因为，熊医生给了他们治好病的信心，使他们非常坚强。
这天，一位抱着受伤的孙女的鹿奶奶来到了妙手熊医的诊所。鹿奶奶进了门，还来不及喘气，带着哭腔连忙说道：“妙手熊医，你看看我孙女的脚，她今天在草地上跑的时候不小心把脚扭到了，要不是她的同学正好经过跑来告诉我，要不我还，还，真不知道呢！”熊医生听完鹿奶奶的`话，检查了小鹿腿上有没有伤口并给小鹿做了新型的“x光脚部检查”，检查过后，发现小鹿脚部只有一点小毛病。于是，熊医生对小鹿和蔼说：“小鹿，今天妙手熊医我，要给你做一个小小的脚部手术，这样你的脚病就会很快地好起来。”说完，熊医生递给小鹿一颗红红的草莓含片，小鹿含到口中后，对熊医生说：“我相信您妙手熊医的医术，一定能把我的脚治好。”小鹿说完后，熊医生开始启动“激光可爱多手术仪”装置，在几十分钟后，小鹿从可爱仪床上苏醒过来，发现脚已经不痛了，小鹿下床后，来到门口，看到天空有一个热气球，上面写着：“祝你身体健康，可爱无比。”小鹿开心的笑了起来，因为她知道只有熊医生才会送她这样的祝福。
她和她的奶奶回家后，有吃了几片熊医生送的草莓含片，不久，小鹿的病彻底好了，她又在鲜花盛开的草地上，百鸟争鸣的草地上欢声笑语，尽情的玩耍。
医生篇六
我叫__，年月出生，年月学校专业毕业，文化，__年__月参加工作，现在医院担任口腔科主治医师。自担任口腔主治医师10年来，我在医院的正确领导下，按照医院的总体工作部署和工作要求，认真执行医院的工作方针政策，围绕“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”要求，在本职工作岗位上认真履行职责，较好地完成工作任务，取得了一定的成绩，获得医院领导的肯定和人民群众的满意。
在做好本职日常工作的同时，我认真努力学习，使自己的技术业务水平和工作技能日趋精湛，具备晋升口腔副高职称的资格与条件。
下面，根据上级领导的安排和要求，就自己这10年来的工作情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
一、认真学习，提高自己的政治思想觉悟。
10年来，认真学习医院的各项制度规定与工作纪律，认真学习工作业务知识。
通过学习，我切实提高了自己的政治思想觉悟与业务工作技能，在思想上与医院保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，树立全心全意为病人服务的思想，增强了履行岗位职责的能力和水平，做到与时俱进，增强大局观，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，具有较强的工作能力，能完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩。
同时，我培养自己吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风，服从医院的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务;在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真接待每一个病人，认真对待每一项医疗任务，坚持把工作做完做好，获得了医院领导与人民群众一致肯定。
二、努力工作，全面完成工作任务。
我是一名口腔主治医师，在医院从事口腔内科临床工作。
口腔医疗工作专业性强，我基础较全面，基本功较扎实，对口腔内科临床方面的知识技能有较全面、较系统的了解，具备较强的知识理论水平和实践临床经验。我在工作中不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。
在诊断治疗的过程中，我严格按照医疗操作常规进行，严密观察病情，及时准确记录病情，对病情处理得当，从未发生医疗事故及差错。
三、努力实践，提高业务工作能力。
我从事口腔内科临床工作多年，认真学习，努力实践，掌握了口腔内科临床工作必备的基础理论知识，具有从事口腔内科临床工作的岗位能力和技能。
多年来，我充分发挥自己的业务特长，在口腔内科临床工作中取得优良成绩，所经手的医疗业务工作基本没有出现差错，获得病人的满意。通过努力实践，我提高了自己的业务工作能力，能够完成医院布置下达的工作任务，确保把工作做好，提高工作质量。
四、学习业务，增强业务工作本领。
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。
我从事口腔内科临床工作，重点是学习口腔内科临床知识和技能。只有学好了这些内容，掌握了口腔内科临床知识，才能做好医务工作。
在学习上，我既巩固已有的医务工作知识，又特别注重学习当今最新的医务前沿知识，因而在具体实际医务工作中，我基本能做好自己的口腔内科临床工作，没有出现差错，取得较好成绩，这一点，我自己感到很欣慰。
在完成自己日常医疗本职工作外，我继续学习口腔内科临床方面的书籍，留心口腔内科临床技术的发展状况，切实提高自己的专业知识与技能，适应自己医疗工作发展的需要。
我利用业余时间从事口腔内科临床的科研工作，撰写了篇论文，其中论文发表在刊物，论文发表在刊物。
五、严格要求，培育良好工作作风。
干工作除了业务知识与技能外，更主要的是工作态度与责任。我从事口腔内科临床工作，加强医德医风建设，培养自己良好的思想情操与职业道德，牢记“以病人为中心”的宗旨，争做“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”医生。在实际医疗工作中，我以良好的工作态度对待病人，做到和气、关心、体贴、温暖。
工作中承担自己的责任，认真对待每一个病人，对待每一项工作，负责到底，做好任何工作。对自己做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献，爱岗敬业，全心全意为病人服务，把医务人员的爱和真情奉献给病人。
同时，切实维护群众利益，倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众满意作为评价医疗卫生工作的首要标准，努力为群众多做好事、多办实事、多解难事，促进医患关系和谐，为建设和谐医院、和谐社会作出贡献。
我加强自己执行力建设，使自己成为医院卓越执行型团队的一员，做到在思想上、政治上、行动上与医院保持高度一致，不折不扣地贯彻执行医院的`方针政策、制度规定和各项决策部署;善于把医院的精神落实到具体工作中。
在实际工作中，我强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度，努力为医院做出优异工作成绩。
六、廉洁自律，确保清廉人生。
我作为一名医务人员，做到廉洁工作是十分重要的，这既是医院领导的要求，也是人民群众的希望。
为此，我认真学习《廉政准则》和医院各项廉洁规定与工作纪律，努力提高自己各方面素质，在工作上，做到洁身自好，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边，努力打造自己清廉人生。
10年来，我认真努力工作，虽然在业务知识上有了很大的提高，自身医疗技术较为精湛，对待病人做到精诚服务，以病人的需求作为自己工作的努力方向，但是与人民群众对医务工作的希望相比，还是存在一定的不足与差距，需要继续努力和提高。
今后，我要继续加强学习，掌握做好医务工作必备的知识与技能，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项医疗工作提高到一个新的水平，再创佳绩，为祖国医疗事业的发展，做出我应有的努力与贡献。
我的述职报告完了，谢谢大家!
医生篇七
医生是一种高尚的职业，他们为人类健康付出了很多。张医生和王医生是两位非常优秀的医生，他们在诊疗中有着自己独特的心得体会，今天我们就一起来了解一下他们的故事。
张医生是一名资深儿科医生，他在医疗实践中积累了许多经验。他深深认为，医生不仅仅是一个治病的人，还应该成为患者身边的朋友。在每一个病人的诊疗过程中，张医生不断的倾听患者的话语，认真分析患者的各种情况，定期进行常规检查和专业的检测，进而确定患者疾病的病因，各个方面解决病人的问题。每次在诊疗的过程中他总是提醒患者注意饮食、锻炼以及每天的作息时间等，张医生认为这样的建议对病人的治疗很有帮助。
王医生是一名优秀的外科医生，他在对病人进行手术治疗时，总是非常细心和认真。他认为作为一名医生，最重要的是对病人的负责和关爱。在诊疗过程中，有些病人在手术之前害怕或者不放心，王医生总是认真的解释过程和治疗方案，了解病人的全貌和病情，每次手术前一定详实的解释术后注意事项和手术风险等问题，让病人的紧张情绪得到最大的缓解，使他们在手术过程中心情稳定。同时，无论手术是否能够成功，王医生总会在术后第一时间进行关心和询问，这样让病人感到非常温馨和放心。
第四段：二人共同心得。
通过对张医生和王医生的了解我们可以发现二人在医生的职业中不断地思考与学习，致力于患者的健康和医学方面的进步。他们不仅仅停留在医学知识方面，而且非常重视医患关系的建立，注重与患者与家属之间情感层面的交流沟通以及体现医生的情感与人性关怀。
第五段：总结。
张医生和王医生用自己的实践经验证明了，作为一名医生不仅仅是治病救人，更是一个居家健康的良好咨询依托。优秀的医生应该成为患者心目中的好医生，他们的存在应该是给人类带来健康和欢乐的。我们应该感谢这些有理想有道德有人情味的医生，致敬所有医护人员！
医生篇八
今天是周末，爸妈刚起床就听到我“嗯，嗯”的声音，可爸爸给我这可怜的小病起了个怪名字叫“羊咳嗽”。每天我一“嗯嗯”爸爸就训我，一直到今天爸爸才带我去儿童医院检查检查，可是我不想去，爸爸和妈妈不放心偏要去，我也只好跟着去了。
一到医院我就打哆嗦，到了耳，鼻，喉的门诊部时我心“怦怦”跳得厉害。我看到一个阿姨，对医生说“我昨天吃鱼不小心把鱼刺咽了下去，喝醋，吃米饭都不行，才来医院的。“医生听了说：“没事，取出来就好了”。医生仔细地，小心的慢慢地把鱼刺取出来了。阿姨高兴地谢过医生回家去了。第二个是一个不到两岁的小妹妹，她的妈妈说：“五六天前小妹妹摔了一下，流了鼻血，流了好几次。”看见医生小妹妹就哇哇大哭起来，看到这，我的心跳得更加厉害了，都快跳到嗓子眼了，我只能慢慢地咽下去，轮到我了，爸爸看到我紧张的样子说：“没事，有爸爸在呢”，我的心才慢慢的不紧张了，医生看了看说：“没事，吃点药就好了”。爸爸说：“我说没事吧”，我故意说：“有事，有事”，我们说着闹着回家了。
医生篇九
在过去的一年里，在各位领导和同事的指导和关怀下，我在工作、学习上有了必须的提高，现汇报如下：
在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，经过阅读业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，丰富自我的理论知识。进取参加医院和科室组织的学习，学习新的医疗知识和医疗技术，从而地开阔了视野，很好地扩大了知识面。
始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握手外科的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理手外科的一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免误诊误治。
总之，尽我之本事完成上级医师交代的各项工作和任务。同时，严格要求自我，不骄傲自满，比较自我年长的前辈充分尊重，对年轻同道真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律。在日常工作中，认真接诊每一位患者，仔细分析患者的病情变化，虚心向科主任和上级医师请教，及时总结经验和教训。
回首全年，总的感觉是忙与累，但我觉得很充实;尽管付出了很多，但应对患者的赞许、同事的夸奖和领导的认可，我觉得所有付出的一切都值。
在各级领导的帮忙和同道们的支持下，工作虽然取得了必须成绩，但与其它同道相比还有差距，自我尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。在今后工作中，我要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际本事的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。
最终祝我院的明天更加辉煌灿烂;愿各位同仁身体健康，工作顺利!
医生篇十
做一名医生，需要的不仅仅是掌握医学知识，还需要拥有高度的责任感和同情心。在医学实践中，人性的因素很重要，它能够有效地促进患者身体的恢复和病情的好转。今天，我来谈谈我所见到的两位医生心得体会，他们分别是张医生和王医生。
张医生是一名非常有经验的医生，他在实践中注重与患者沟通交流，了解患者的身体情况、生活习惯和心理状态。他认为，患者是医生最重要的朋友，医生不仅要治好患者的病，还要注意患者的身心健康。在张医生的诊疗中，他总是给患者传递着信任、宽容和温暖。他的这种态度不仅让患者感到放心，也让患者在疾病中感受到了一份真正的温情。
王医生是一名年轻医生，他在诊疗中尤其注重技术的细节和精度。他总是彻底了解病情，细心检查患者身体，为患者制定最适合的治疗方案。王医生认为，诊疗虽然是技术活，但同样需要理解患者的感受和需求。他总是尽量解释清楚病情、治疗方案和注意事项，并鼓励患者积极配合治疗。他的专业能力和耐心用心的态度赢得了大部分患者的赞誉。
尽管张医生和王医生在医学实践中有不同的方法和优缺点，但是他们共同的信念是，一个医生应该多关注患者的身体和心理健康。医生不仅要是身体上的治疗者，还要充当着患者的好朋友，在治疗的过程中为患者减轻痛苦，带给他们希望和温暖。他们也认为医生不仅仅是医学专家，还需要具备社交能力和心理知识。
第五段：结论。
总之，一个好的医生应该具有高度责任感、同情心、专业知识和广泛的社交能力。张医生和王医生就是两位很好的例子，他们在诊疗中一直坚持以人为本。做一个好医生并不容易，需要他们克服各种艰难险阻，在职业生涯中不断学习和提高。只有这样，才能真正地成为患者的信任、希望和依靠。
医生篇十一
李庆安，中共党员，毕业于郑州大学医学院临床医学系，内科主治医师，副院长。2002年于兰考县第二人民医院参加工作，从2010年调入仪封卫生院任副院长至今。从事医疗工作16年来在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨，刻苦钻研，得到了领导的赞誉，同事的好评，患者的称赞。
一、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，作为一名中国共产党党员，自己以身作则，积极参加单位组织的政治学习，遵守医院各项规章制度，积极发挥党员先锋作用，在王院长的正确领导下，带领全院干部职工认真学习党的十九大精神，认真总结，并应用于实际工作中，积极开展精准扶贫，在严寒酷暑、节假日先后在刘岗、土山等贫困村开展义诊工作，在老百姓家门口为群众提供医疗服务、医疗咨询、卫生保健、精神慰藉，作为副院长带头参加各种义务劳动，不怕苦，不拍累，依靠熟练的专业技术、良好的医德医风及高尚的思想品质，得到群众的广泛好评。
二、全心全意，热情为患者服务。“健康所系，生命相托”。从医以来，时刻牢记着职业赋予我的使命，选择了“医生”这个职业，从某种意义上来说，就是选择了“奉献”。医务工作者从事的是救死扶伤的职业，曾被誉“白衣天使”和“生命的守护神”，可只有医务工作者才知道实际工作中的艰辛。我是以内科为主的全科临床医师，患者多，平时经常加班加点，早出晚归，已成为家常便饭。节假日尤为明显。每逢节假日，看到其他单位人员休假，而我们却要付出比平时更多的心血和汗水。面对家人的埋怨，朋友的责备和外人的嘲讽，有时我其至对自己从事的职业动摇过，可每当看到患者康复的笑脸，家庭幸福的笑容，所有的怨气都会烟硝云散，感到了我的价值所在。在临床工作中，自己急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想。始终坚持“医者父母心”的原则，对待患者不分家庭境况是富是贫，社会地位是高是低，始终把患者生命安全放在第一位。对待每位病人都能做到认真检查，详细解说。当遇到患者家属不理解时、不厌其烦地耐心做好解释工作。不管工作多累都能坚持每天下班前检查病人，掌握病人的病情变化。不能正常下班，半夜起来抢救病人是常有之事。在2011年，仪封卫生院仅有2名内科主治医师，一名主治医师因家中有急事请假1个月，我克服千难万阻，一个人整整值了一个月班，24小时吃住在医院。和往常一样，每天把住院病人查看一遍，没有异常情况，才肯休息，虽然很辛苦，然而当我看到有那么多患者需要诊治，辛苦我一人，健康全乡镇，再辛苦也是值得的，也是从那一刻起，我得到了仪封乡广大农民朋友的赞许。
三、不断学习提高医疗技术水平，建立一系列临床规范、工作制度。作为一名医生，只有通过提高医疗服务质量，才能赢得患者的信任。在紧张的医患关系面前，严格要求自己，带领全科同志加强医患沟通，提高服务品质，不断学习掌握医患沟通技巧，重视诊疗过程中的心理疏通，在给病人看病时，关注患者的心理变化，坚定不移地认为一个亲切的笑脸、一个鼓励的眼神、一句温暖的间候语、一个拉扶的细心动作，本身就是一味对症良药。从自己做起，从点滴做起，视病人如亲人，从而赢得了病人的理解、支持与尊重，减少了医疗纠纷发生。工作严谨，责任心强。在医疗工作始终保持高度的责任心，良好的职业道德，严谨的工作态度。做为一名医生高度的职业责任感使我在家人最需要帮助的时候决然而然的选择了离开。但我依然欣慰，因为我无愧于自己的职业。同时苦练基本功，掌握本专业基本理论，基本操作，基本技能。抽时间从杂志及网站上学习新知识，新技术；了解内科疾病发展的新动向，积累经验，加上强烈的责任心和事业心，成了医院的业务骨干，受到了患者的信赖。
四、积极参加医院公共卫生服务，和其他基层医务工作者一样，积极投身到农村公共卫生服务行列之中，2016年开展公共卫生年检工作，组建团队下乡回访，2017年组建医疗签约服务团队，成了一名签约服务医生，不怕苦、不怕累，亲自下乡为患者体检。坚持每季度定期下乡到责任区，上门入户进行高血压、糖尿病等慢病随访，发放健康教育资料，宣讲保健常识，建立健康档案，24小时接受电话咨询，进行健康、营养、保健咨询和指导，上门初步诊断疾病，指导病人科学用药。签约服务医生的工作是繁琐、辛苦的，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友、亲人，经常换位思考別人的苦处。只要是群众有需要，无论是上班还是休息，都能做到随叫随到。真正为患者送去健康使分级诊疗落到实处，使老百姓在家就能享受到健康服务，得到了群众的广泛好评。
五、为贯彻落实全面推进“群众满意的乡镇卫生院”活动在乡镇卫生院扎实开展，不断提升服务水平，持续改进医疗质量，大力弘扬高尚医德，争创人民满意医院，在王院长的正确领导下，带领全院干部职工全面进行医院环境、服务提升，改进服务态度，改善群众看病就医感受，坚持“以病人为中心”的服务理念，把温馨优质服务贯穿于医疗服务的全过程，积极倡导服务文明用语，坚决杜绝服务禁语，杜绝生、冷、硬、顶、推现象，优化服务流程，方便群众看病就医。定期向社会公开医药费用信息，努力提高收费公开透明度，使群众看病就医明白消费。加强医患沟通，构建和谐医患关系。充分尊重和维护患者的知情权、选择权，对患者和家属关心的诊断、治疗、手术、用药等问题要耐心地解释说明，多与病人进行一些感情沟通，多给病人一些人文关爱，体恤患者的痛苦，同情患者的困难，尊重患者的想法，打消患者的顾虑，努力让患者获得身心的健康，真正做到尊重病人、关爱病人，为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的服务。加强患者回访工作，保证回访率大于80%。畅通投诉渠道，认真落实医疗投诉处理办法，建立和完善医患沟通制度，及时受理和处理病人投诉，定期收集病人对医院服务中的意见，认真抓好医疗质量安全各项核心制度落实，增强医疗质量安全责任意识。以医疗质量为核心，切实加强医院内部管理和医疗质量管理，严格规范诊疗服务行为，推进合理治疗、合理用药、合理检查。建立分级诊疗和双向转诊的分工协作机制，转变服务方式。对住院病人实行了双向转诊，并引导农民理性、合理的选择就诊医院，使住院病人的流向趋于合理。加强医疗技术和设备临床应用管理，保证医疗质量安全和患者权益，成功创建全国满意乡镇卫生院。
然而成绩只代表过去，在今后的工作中，我将更加努力，弘扬无私精神，用自己扎实的医疗技术为基层患者服务。在自己的本职工作中争创一流，再攀高峰。
仪封卫生院副院长：李庆安。
2018.08.08。
医生篇十二
第一段：引言，介绍张医生和王医生的经历及所从事的医疗领域。
作为医学领域的专业人士，张医生和王医生都有着多年的临床经验和执业经历。他们二人所从事的医疗领域不同，但对于医疗工作的态度和对于患者的关爱和照顾上却没有丝毫的差别。在日常工作中，他们总结出了不少的心得体会，今天我们就来谈谈他们对于医疗工作的看法，以及他们所取得的成就。
作为一名儿科专家，张医生深知儿童患者的特殊性和脆弱性。因此，他在医疗过程中一直注重与孩子和家长的沟通和交流。通过细致入微的询问和观察，他能够比别人更敏锐地分辨出患者的病情，并采取更加精准的治疗方案。此外，张医生还常常写一些护理帖子，记录下患儿的病情、治疗过程和痊愈经历，与患者及家长分享。这种方式让患者感受到了他们在医生眼里的重要性，进而建立了深厚的信任感。这样的谆谆教诲有效地缩小了医患矛盾。
相较于张医生的儿科，王医生的领域是外科。在他看来，不仅要关注手术操作本身，还需要注意到术后护理及恢复期的护理。为了确保患者的安全和手术效果，他一定会与患者充分沟通，给予患者灵动的慰藉和保证。他带领团队注重全方位的护理工作，并开始建立一定的康复方案。同时，王医生积极抓好术后的复查和随访，及时发现问题进行适当的处理和指导。在他的治疗下，患者的恢复时间和效果都较为理想，得到了同行业的肯定与赏识。
第四段：学习别人的优点完善自己。
之所以张医生和王医生能够在自己领域取得如此的成就，不能不提到他们积极学习其他同行业的优点，并将其有机结合到自己的工作中。虽然从医的时间比许多人稍短，但他们不断拓展职业视野，学习更多的相关知识，并特别关注医学方面的最新研究结果和技术进展。通过在不断的学习中，张医生和王医生将自己的临床经验和认知不断提高，从而将治疗效果和患者信任得到大大提高。
第五段：结语。
在最后，我们必须承认，治疗固然重要，但对于患者来说，关心、照顾、鼓舞、信任等也同样重要。这就需要医生不仅拥有专业技术和领域知识，更要有细致认真、热情负责、耐心细心、始终以患者为中心的服务态度。张医生和王医生正是因为以这样的心态和实际行动让患者重视和关注他们，也让医学界为之点赞和赞扬。让我们对这样的勤奋、善良、专业和敬业的人们一直以敬意和欣赏的态度来支持他们的肯定，相信他们的成果会让社会和世界更健康、更和谐、更美好。
医生篇十三
今天我作为骨科副主任做这个述职报告，在这个岗位上，我既深感责任重大，有干好工作的强烈使命感，又深知能力有限，怕辜负医院领导和同事的信任，借此机会，谈几点感性认识和一些想法，与大家共勉，不当之处，请各位领导、同事批评指正：
作为骨科副主任的两年期间，本人认真履行主任职责，较好地完成了上级下达的各项指标，现从三方面述职如下：
1、加强学习，不断提高自己的政治水平和业务素质。
2、求真务实，不断开创工作新局面。
3、打造良好团队精神。
骨科的工作就是“无规律”、“不由自主”，一年到头都忙忙碌碌，加班加点连轴转，没有脚踏实地的作风，没有无私奉献的精神，真是难以胜任工作。甘于奉献、诚实敬业是外科工作的必备人格素质。
两年来，本人踏踏实实地做好上级领导交给的各项任务，不靠一时的'热情和冲动，坚持每天从零开始，以积极热情地态度投入工作，只要工作需要，从不计较个人得失。
翻过去的一页已成为历史，成就只能为将来医院发展奠基。如果说做了一些工作，能顺利完成各项任务，这主要与每位院领导的支持和认可分不开的，与在座的每位同事的关心帮助分不开，与科室全体人员的团结协作分不开。
但自己深知离各位领导的要求和同事们的期望还有很大的差距，做好医务科的管理工作，我决定做到以下几点：
1、服从医院领导，完成医院领导交给的各项任务。定期在院内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。
2、进一步完善医院的发展及加大业务管理力度，重点抓好专科建设、科技兴医，以进一步提高我院的品牌效应与知名度。
3、进一步抓好医疗常规及规章制度的落实，协助医疗纠纷的调查处理、教学管理工作。
4、着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进一步提高。
5、以医疗安全为保障高质量、高绩效的工作量。医疗安全是前提，没有医疗安全作保障，提高工作量和增收节支均将成为无的之矢，医院的发展就成为一句空话。
6、科室与医院的关系是局部与整体的关系。医院的发展建立在各科室发展的基础上，但各科室的发展又以医院总体发展为依托。
如果没有医院的总体发展，科室的发展就将成为无源之水，无本之木。好比一局围棋，要有良好的总体布局，局部的胜利才会对全局有意义，围棋中光顾了局部取胜而失去整局的例子不胜枚举。
我相信大家，各位同仁以大局为重，辩证地处理好“小我”与“大我”的关系。我科有值班同志放弃值班后应有的休息时间，长期投入到医疗工作中，值得表扬。
医生篇十四
1、实现有效管理，促进上下的沟通与合作。
2、提高各部门执行工作目标的效率，追踪各部门工作进度。
3、集思广益，提出改进性及开展性的工作方案。
4、协调各部门的工作方法、工作进度、人员及设备的调配。
二、会议分类。
总经理办公会。
1、会议组织：行政办公室。
2、会议主持人：主管院长。
3、会议参加人：各村乡村医生。
4、列席人员：视事实需要，可让其他有关人员出席。
5、会议内容：
※听取各部门主管对所属工作的汇报，对完成有困难的工作集体协商，并寻找解决办法。※对工作中出现的问题及时跟踪改进，对工作中的失误找出原因并及时改正、总结。
※对上期工作总结，并部署下期工作任务。
6、会议记录人：行政部秘书。
7、会议时间：时间为每月末5日内。
管理例会。
1、会议主持人：主管院长。
2、会议参加人：各村乡村医生。
3、列席人员：视事实需要，所邀请其他人员。
4、会议内容：
※协调各部门工作进度，使各项经营活动按照预期目标有序进行。
※对涉及部门较多，对整体有较大影响的问题集体探讨。集思广益，寻求解决问题的方法。※追踪并改进日常管理工作。
5、会议记录人：行政部秘书。
6、会议时间：时间为每大礼拜的周五下午或周一上午。
四、会议记录。
2、管理例会会议记录整理完毕后，分发至各出席人一份。
3、全体会会议记录由行政部秘书整理完毕，先请院长签字确认，然后分发至各部门，以备查询。
4、部门工作会议各与会人员均应记录会议要点，与本身工作相关内容应详记，以便对日后工作有指导意义。
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