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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国旗下讲话爱公物守规则篇一
好消息，我们八一小学的“校讯通”开通啦，每个同学发了一张“校讯通”卡，上下学在校门口刷卡机上一晃，家长就能收到我的短信，真是有趣。给家长打电话也方便了，但是，有件事把这方便扰乱了。
那天，id电话机到了开通的日子。我刚来到教室门口，就看见一群人在那里兴奋地刷卡打电话，把门口围得水泄不通。我挤不进去，所以没有刷上。
第一节的下课铃响了，同学们不像往常那样在教室里嬉闹，而是一哄而散，把电话机围了个里三层外三层。有的同学刷不上，便跑到外班那里刷。
最后一节语文课正上到半中间，不知什么原因，班上一位同学的家长急匆匆来到学校，推开教室门莫名其妙地问发生了什么事。经老师了解才知道，原来那位同学给家长打电话时刚说了半句话就被别人抢去了听筒，家长觉得有问题，便赶到了学校，结果是虚惊一场。
后来，老师禁止我们使用id机，说谁要在那儿停留或胡乱打电话就罚抄写课文。从那以后没人敢打电话了，我尽管好奇，也一回没打过。
从这件事让我们懂得了要爱护公物，公共设施不能乱用，用错可能会出现大麻烦!
国旗下讲话爱公物守规则篇二
任何东西都会渐渐变老，而你，就像是无与伦比的太阳，是我心中不灭的光。
——题记
站在这片土地呼吸这片蓝天下的空气，仿佛心都是微笑的。那里的一花一木、一沙一土都与我同饮一条江，同住黄河旁。触摸这些真真切切的生命，左胸口里澎湃的是一颗激动而向上的心，这是祖国的一部分，所以我对它们是如此熟悉和依恋，也许这是爱国情怀的一部分吧，我热爱祖国、热爱这片良土。
小的时候，教师教我们唱《爱我中华》，放学路上，写作业时，玩游戏中，仿佛是空气一般，歌声总荡漾在上空陪伴着我们成长。那时的我并不是很了解，中国是什么?我只是清楚着我有另一个名字—中国人。而这往往是体此刻看电视时对那些黄衣肥耳的日本人的行为会急得哇哇大叫，这是小时候的爱国情怀吧，小孩子对于日本人的厌恶而产生的更应当被称为小中国人的骨气。
在成长过程中，我会为着那本书本上的英雄们而泪流满面，我会懂得什么叫勇敢与顽强，什么叫民族精神和爱国的力量。我为着那些抗日时期的每一个战士而感到自豪，为那些解放思想的每一个革命者而感到骄傲，为那些为了新中国建设的爱国之士而感到热血沸腾。经历了沧桑的中国，从一个封闭自狂的空间跨出来了，带着她的傲骨与毅志，也带着所有中国人的努力和希冀，从一小步开始着地踏踏实实地稳住步伐，也加快了前进的步伐，从缓慢前进进入了奔腾如飞的今日。我想，我的心是激动的，每个中国人的心都是无法平淡的。我们的国家，我们所爱的土地最终崛起了。这就是我的爱国情怀的根源。
我已不爱唱童谣，但爱国情怀就如一首不老歌，永远唱不腻，唱不够。生活在这个无忧无虑的环境，我得幸于祖国给我的一切，看着繁华的城市更加耀眼，每个陌生人脸上的笑颜。心中顿生出一种动力，仿佛是在黑夜的那一道最耀眼的署光，而我能做的，便是追随这道光不停地奔跑。它给予我的是前进的动力与方向，而我要做的是更多的努力。
望见那绿草如茵，望见那百花锦簇，望见那高山流水、晴朗碧空，就是望见了祖国的容颜，心中便是一派春暖花开。祖国，以一个盛开的姿势存在我的心中。
小时候不懂世界的概念，以为全世界就是中国;而如今我懂得了许多，可是在我心中，中国就是全世界。
国旗下讲话爱公物守规则篇三
大家好！
这天我演讲的题目是“爱护公物，从我做起”。
还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。
在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至教师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！
假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱护公物。
即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。
所以我在那里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应当从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧！多谢大家！
