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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇一
1、提高同学们的惕性和对虚假信息的辩知能力，避开非法集资校园诈骗的陷阱，不要因贪图小便宜而上当受骗，有效保障自身权益不受侵害。
2、让更多的人知道轻信和散播虚假信息的危害。
3、让大家明白财富不可能不劳而获，只有脚踏实地才能获得。
勿轻信、不误传、同努力、抵虚假
1、两社团做好联谊工作，并商讨活动相关事宜。
2、在人员流动多的地方（老食堂、新食堂门口等）向同学们解说虚假信息的危害，并让同学在条幅上签字，做出自己的一份保障。
3、对本次活动进行及时宣传以及相关平台推送。
4、调查本次活动的影响力，两社团对此活动做出总结。
1、活动时间：中午时间（周一至周五任意几天）。
2、活动地点：x民族师范学院人员流动处（老食堂、新食堂门口）。
1、主办单位：x民族师范学院校团委
2、活动负责人：
3、参加人员：x民族师范学院所有学生自愿签字
（一）活动准备
1、书写策划书：由生物院勤工俭学社策宣部书写并递交策划书。
2、引导人员：活动中需要有人拉条幅，向同学们宣传有关本次活动并引导同学们签下“保书”。（勤工俭学社：预报15人，ier创业社：预报12人）。最终人员汇总到两社团社长处。
3、人员工作分配：由两社团秘书部负责协调安排两社团活动中人员的工作情况。
4、赞助商的确定：两社团至少各自找到一个赞助商，把资金做足准备。
5、条幅的制作：由两社团各部门商讨设计一个或两个条幅内容（条幅数量视资金而定），并制作出来，备用。
6、展板制作：两社团有关部门制作一张或两张有关本次活动的展板。
7、桌椅借取：由两社团组织部负责桌椅的借取归还工作。
8、其他物品的准备：马克笔数支（视赞助资金而定）。
9、其他以上没提到的准备事宜，由两社长商讨后决定。
（二）活动流程
1、召开签字活动开幕式（签字活动开展之前的某一天）。
由两社团各部门负责人以及预报的25人参与本次会议，会议中介绍参会人员、活动目的及意义、宣读预报人员的工作安排、提示活动中需注意的相关事宜。注意会议照片的采集工作以及会场的纪录卫生问题。
2、活动开展
在活动过程中，参加人员向学生门解说虚假信息的危害，并告诉大家不要转发虚假信息，并引导大家签下“保书”。
3、活动结束
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇二
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx，xx
领导小组下设办公室，由张洋同志兼任办公室主任，负责日常事务。
（二）抓牢行业领域基础，发挥阵地优势促宣传。xx镇各单位要根据自身行业领域特点，充分发挥职能作用，因地制宜、因地施策，出台行业部门反电诈宣传工作方案，有专人负责，形成反诈长效工作机制和宣传载体，筑牢行业领域宣传阵地。各村（居）要将脱贫攻坚、乡村振兴与反电诈宣传工作有机融合，纳入帮扶干部日常入户走访工作内容。
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇三
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
讨论法互动法
17电本国际1班
s1103
（1）校园中常见的诈骗盗窃案例
（2）社会上常见的诈骗盗窃案例
（3）“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
（4）学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇四
1、提高学生的防范意识;
2、在生活中，提高警惕，能够趋利避害;
3、当危险来临时，增强学生自我保护的能力;
4、让学生在懂得自我保护，安全成长。
一、导入：
教师出示有过针对小学生诈骗的案例，学生谈感受。
受骗原因：
1、为什么受骗?
2、学生交流，自由发言：
俗话说：“贪小便宜吃大亏”。在发生的诈骗案中，受害者都是因为谋取个人利益，贪占便宜，轻信他人，而上当受骗。犯罪分子就是抓住了这些人的心理特点，进行诈骗的。
(1)很多人都贪图便宜、谋取私利而上当受骗。
(2)思想单纯，缺乏社会生活经验。
(3)疏于防范，感情用事。
二、面对针对小学生诈骗，我们如何趋利避害?
1、我们如何才能趋利避害?
2、学生自由发言，教师归纳：
3、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。绝大多数校园管理制度都是为控制闲杂人员和犯罪分子混入校园作案，以维护学生正当权益和校园秩序而制定的。因此，同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇五
20xx年x月x日
各班活动室、大操场
暑期即将来临，为了进一步提高家长及学生的安全警觉性，增强学生的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。
系列活动一：“防拐防骗”安全演练
1、年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送学生的家长来学生园充当“骗子”，利用诱人的美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。
小结：
老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。
这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对学生都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要学生园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇六
20xx年l月10日至3月31日。
1、宣传对象。全县广大人民群众。
集xxx统一部署，县公安局具体推进，各乡镇和各县直单位落实。
县公安局负责提供宣传、培训素材交由各乡镇、各县直单位自行印制、发放。每1周通报各乡镇电诈案件发案情况（具体到社区、村）。各派出所将防诈与防盗、交通知识、扫黑除恶知识宣传有机结合起来进行宣传。xxx做好督导、检查、考核等工作。
各镇在本级党委统一部署下，xxx入户宣传和社会面、管理对象的宣传工作。各地入户宣传和社会面宣传工作由乡镇、社区（村）的工作人员及居民小区物业工作人员具体开展。县委平安办负责对各镇防范宣传情况进行督导检查。
县委宣传部负责全县公共媒体、自媒体的电信诈骗宣传防范工作，并定期对宣传情况进行督导。
县委政法委负责对各乡镇、各县直单位电信诈骗宣传工作进行考核。
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇七
增强安全意识，防范电信诈骗。
x月x日—xx月x日
1、转发区教育局《关于进一步推广下载安装国家反诈中心官方app的通知》。
2、学校在校园宣传栏内张贴有关的`宣传资料。
3、学校将利用教师集会时间向广大教职工解读通知的有关精神，切实提高了学校教职工对的警惕性。
4、学校利用广播对全体学生进行防范的宣传教育。
5、在升旗仪式上，利用“国旗下讲话”形式开展宣传活动。
6、各班开展防范短信诈骗的主题活动：
（1）带领学生观看学校宣传橱窗里的资料。
（2）出刊专题板报。
（3）利用班队会课对学生进行专题教育，让学生了解的形式、手段、特点和危害，掌握必要的防范技能，构筑坚实的思想防线。
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇八
1、通过本次队会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强防诈骗的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身危险。
2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。
重点：通过本次队会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强防诈骗的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身危险。
难点：学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。
讲授法、讲事例组织学生讨论
一、导入
１、学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。
２、呈现主题。
二、新课探讨
（一）小心谨慎防盗窃
2、教师小结防盗小支招
（1）平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。
（2）外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。
（3）宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止不法分子溜门盗窃。
（4）养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。
3、物品被盗后我们应该：
（1）上报学校老师
（2）报警
（3）汲取教训
（二）心中有术防诈骗
2、教师讲解诈骗后自我解救方法：
（１）沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
防电信诈骗应急预案演练防电信诈骗应急演练篇九
增强安全意识，防范。
10月12日—10月30日
2、学校在校园宣传栏内张贴有关的宣传资料。
3、学校将利用教师集会时间向广大教职工解读通知的有关精神，切实提高了学校教职工对的警惕性。
4、学校利用小百灵广播对全体学生进行防范的宣传教育。
5、在《百灵之声家校报上》开设专栏。
6、各班开展防范短信诈骗的主题活动：
（1）带领学生观看学校宣传橱窗里的资料。
（2）出刊专题板报。
（3）利用夕会课对学生进行专题教育，让学生了解的形式、手段、特点和危害，掌握必要的防范技能，构筑坚实的思想防线。
7、向每一位学生家长印发《致学生家长的公开信》，由学生向家长宣传防范常识，发挥一个学生带动一个家庭，一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用，增强了广大市民的防范意识。
