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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学二年级的剪纸作业篇一
她的名字叫李送张，她的眼睛大大的，嘴巴像樱桃，可爱极了，头发长长的，她擅长跳绳，跑步，跳远，等等……
她在学校她的成绩很好，每次都拿第一，有一次她的成绩下降了，被她的爸爸妈妈打了，第二天我来到学校发现她没来上学。
我来到她家她在家的一个角落哭，我过去一看她满身都是伤，我问她：“你怎么了。”她对我说：“妈妈打我，我好伤心，她是第一次打我。”
我生气的对她的妈妈说：“她是你女儿，即使她考的再不好也不可以打她啊。”她妈妈说：“对不起，女儿，妈妈错了，请你愿谅。”李送张说：妈妈我愿谅你。
这就是我的朋友，我永远的好朋友。
小学二年级的剪纸作业篇二
望着美丽的窗花，我开心地笑了。
今天是手工课，老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。
老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真好看，原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。
我在纸张中心剪了一个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。
我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。
“太好看了！”我兴奋地叫起来！。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美！
剪纸二年级作文300字3篇扩展阅读
剪纸二年级作文300字3篇（扩展1）
——二年级对称图形剪纸3篇
小学二年级的剪纸作业篇三
将纸折叠后产生重复的图案，是剪纸技法中最基本的一种，也是单色剪纸采用的一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次数和角度。运用此工艺剪制花卉时，可将纸折叠两次或三次后始剪，所得的.花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物，折叠一次剪后的形状为左右对称。折叠剪纸由于是对称性强的纹样，所以所得的图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。
、阴、阳刻用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中见细致。这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的，如枕花、鞋花、衣袖花等。需要2～4个一样的纸样，这时就多用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。使用宣纸就是因其容易粘连而且薄，垫在下面进行刺绣时不会影响美感。用快而简便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连接的效果 。
剪纸二年级作文300字3篇（扩展2）
——二年级作文300字3篇
【精选】二年级作文300字3篇
小学二年级的剪纸作业篇四
冬天来啦，下雪啦，真美啊。妈妈带我去楼下看雪花。
刚开始，雪花飘的很小，小到我都看不清，落在地上，一会儿就化了。慢慢的，雪越下越大，像鹅毛，白白的；像蝴蝶，跳着舞；像柳絮，一团又一团。雪花真是好看极啦！
我伸出手掌，雪娃娃便调皮地跳到我的手掌心，凉凉的。雪娃娃越积越多，掌心里也越积越厚。我呵了一口气，咦，它们去哪里啦？原来变成水滴啦。我舔了舔，好凉呀。
眼前的一切都穿上了白衣服：路面铺上了厚厚的白地毯，不过和家里的红地毯可不一样，踩上去发出“嘎吱嘎吱”的响声；大树伯伯抱着雪娃娃在说悄悄话呢；冬青姑娘顶着一大堆雪娃娃，就像一个大大的、绿色的冰激凌……
妈妈正在做雪人呢，我也飞快地跑了过去。我们先堆了雪人胖胖的身子，我捡了三个小石子，做成雪人衣服的纽扣。然后又做了雪人的脑袋，两个石子当它的眼睛。我又在家里拿来一根胡萝卜，红通通的鼻子真好看。嘴巴就不做了，让它好好看看风景吧。瞧，雪人做好了，我还给它讲故事了呢——冬天的故事。
我喜欢冬天，冬天真美啊！
小学二年级的剪纸作业篇五
在大草原上的一个小村里，住着一群村民，活泼可爱的卓玛就是其中之一。小卓玛聪明可爱，村里人都十分喜欢她。活泼的小卓玛不喜欢老待在村里，她整天在村里村外跑来跑去，喜欢认识各种树木、花草。有一天，病魔悄悄地溜进了村子，它吹了口气，传播了疾病。结果村里都得了一种不治之症，只有跑出去玩的小卓玛幸免了。
为了救治村里的乡亲，小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料，看完了，又到别处去借。三个星期过去了，看到村里死去的人越来越多，小卓玛痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。
功夫不负有心人，又一个星期过去了，费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花才刚刚绽放，小卓玛就坐在了书桌前，全神贯注地阅读医书。两只蝴蝶停了下来，落到窗台上，敬佩地望着她。小卓玛看完整本书，知道，只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。
这天下午，小卓玛带上干粮和水，与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小卓玛不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。
小卓玛顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。小卓玛高兴地捧着雪莲，告诉大家，只要喝了雪莲熬的汤，大家就有救了。说完，疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了。她倒下去时，嘴角还带着甜甜的微笑。
乡亲们伤心极了，每天都去祭神，请求上天救活卓玛。天上的神被卓玛的勇气和智慧打动，将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在，人们只要看到那盛开的牵牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……
小学二年级的剪纸作业篇六
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你*；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
小学二年级的剪纸作业篇七
吃过晚饭，我做在院中乘凉，忽而记起跟哥哥学诗：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
这时夏天已经来到我们身边，知了在树上大叫，好像很欢迎夏天的到来，池塘里蛙声大作青蛙好像也很欢迎夏天......
多美的夏夜，我因该出去走走，只有走出大门才能知道诗人为什么写这首诗。于是我马上走出了大门。
街上乘凉的人很多，有些老人在讨论今天的收成，老太太们都在唱催眠曲让怀中的宝宝进入梦香，那些顽皮的儿童正真在追捕着繁星似的流萤；几个大一点的学生躺在椅子上仰望天空，进入了遐想......
村外。近处，是一望无根的碧野；远处，群山如黛；左面，树林葱郁，这景色让许多人沉醉其中。
这夏夜真是太美了。
小学二年级的剪纸作业篇八
走在校园的小路上，我抬起头，蔓延的绿意，深深的吸引着我，盎意的大自然无时无刻不在传递美丽与幸福。享受着美丽，享受着幸福！
走着走着，我想起了去年拍下的记忆。金灿灿的杨树叶，耀眼却不敢享受这鬼魅的美。我喜欢大自然的金黄，喜欢杨树凋谢时临近时候的美感，喜欢白果树叶的，喜欢树下的一片片的落叶，太美丽了，美丽的总是想让我掉眼泪。秋季本来是一种枯萎的季节，但是这金黄似乎是秋季的辉光反照。极其的璀璨，耀眼。
春天的绿意，夏天的深绿，秋天的金黄，冬季的晶莹。一如既往的努力重复着，一如既往的坚持着。大自然的循环奥秘真是美丽。
今天看到一篇文章，成功的人，没成一次智商就减一点，没失败一次，智商又会增加一点，连我们的大脑也是如此不屑的循环，写不下去了，哎得罪夏日了！
剪纸二年级作文300字3篇（扩展5）
——二年级作文300字10篇
小学二年级的剪纸作业篇九
大家好，我是汉克，一只聪明的小老鼠。
小时候只会吃妈妈的奶，每天我只在外面拿木头来磨牙，渐渐地爸爸妈妈老了，他们说：“汉克，你为什么整天啃木头。”我说：“我在磨牙。”他们说：“这样会把牙磨没了，你怎么吃东西呀？你必须学会找食物，这样才能长久地生活下去，我们老鼠家族虽然要啃木头，但也要吃东西，不然我们会饿死的。”汉克听了低下了头。
后来，汉克的爸爸妈妈死了，汉克也有了孩子，他对孩子们说：“宝贝们，爸爸出去找食物了，你们关好门别让陌生人进入。”孩子们说：“放心吧，我们会的。”汉克在路上闻到了菜香味，他来到厨房里拿了食物正往家的方面走时，被女主人发现了，拿起扫把向汉克砸去，汉克跑到哪儿，那家的主人就追到哪，最后汉克终于逃到一个安全的地方。
但汉克发现把食物丢了，汉克左思右想：要不要回去拿食物，不拿孩子们会饿死的；拿的话，可能会被主人打死？最后汉克敏捷地跳到窗子那里，他看了看，发现主人走了，他拿起食物往家跑，他跑到桌子那，又跑到沙发底下，他终于回到家，孩子们说：“爸爸是个大英雄。”
看着孩子们吃着食物，汉克开心地笑了。
剪纸二年级作文300字3篇（扩展3）
——二年级作文300字3篇
【推荐】二年级作文300字3篇
小学二年级的剪纸作业篇十
望着美丽的窗花，我开心地笑了。
今天是手工课，老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。
老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真好看，原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉色的.纸，开始剪了。
我在纸张中心剪了一个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。
我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。
“太好看了！”我兴奋地叫起来！。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美！
小学二年级的剪纸作业篇十一
10月17日上午，我和妈妈一起参加了“我为99位老人登高圆梦”公益行动。
王阿姨告诉我，只要爬上江北荪湖的小灵峰山顶，就可以赢得孝老爱心基金，帮助贫困孤寡老人实现一个微心愿。我听了暗暗下定决心，一定要爬到山顶。
我和妈妈来到山脚下，来不及欣赏美丽的景色就顺着台阶往上爬，火辣辣的太阳晒在我的头顶，不一会我就气喘吁吁，满头大汗。就这样走了十几分钟，我们来到了一个休息点。我一边休息一边欣赏美丽的景色。田野里，金灿灿的稻谷正等着农民伯伯来收割。
妈妈看了看挥汗如雨的`我，说：“太累了！我们原路返回吧？”我坚定地说：“不！我一定要爬到山顶！”我吃力地往上爬，虽然我的脚已经软了，但我终于来到了终点。我得到了300元的孝老爱心基金，可以为陈奶奶买一台落地电风扇。
下山的时候，我感觉天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。
剪纸二年级作文300字3篇（扩展9）
——二年级作文300字8篇
【必备】二年级作文300字8篇
小学二年级的剪纸作业篇十二
写给蚊子大军的一封信
蚊子士兵们：
你们好！
夏天到了，你们渐渐向我发起进攻，但屡战屡败，每次都被我踢回了老家。以下是我们共同的战迹，欢迎读者朋友门收看。
7月3日晚8点40分，天空下起了一场小雨，我断定你们一定发起进攻。于是，我赶紧驻营，等待你们进攻。
晚9点你们如我所料，发起进攻。但几回合后，被我的蚊香大将击退。第一次进攻失败。
晚10点你们再经调整，又发起进攻。第一次，你们采用偷袭的方式。我毫无防备，也没有及时调回了我的蚊香大将。我被你们掠夺了一些血以后被我赶回。你们小胜。
凌晨1点，我从睡梦被你们惊醒。你们和我玩起了拉锯战，我想睡又睡不着，疲惫不堪。你们借机进攻。我惨败，你们大获全胜。
佛晓，你们又把我吵醒了，我气得要死，呼得一下从床上爬起，拿起电蚊拍到处乱扫。你们损兵折将，虽非常恋战，继续进攻。但最终，我把你们剃了个光头，一个也不剩。
7月4日晚，你们又得到一批士兵，准备向我进攻……
蚊子啊蚊子，>秋天快来了，你们是兔子尾巴长不了。本人还是劝你们，早点投降，省得再受尽折磨了。
最后祝我们再见无期！
一个劝你们早日撤军的受害者
20xx年９月
