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最新用联想和想象写下雨(十六篇)
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最新用联想和想象写下雨(十六篇)
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用联想和想象写下雨篇一

我喜欢带着雨伞走在走廊上。楼道外面下雨,伞在楼道里面,我在下面。雨感觉离我很远,我会有一种莫名的安心和满足。当然,这个结果往往被称为傻瓜。

哦,不,雨太冷了。我不喜欢雨水进入我的脖子,淋湿我的衣领。不管我把自己裹得多紧,他们总能摸到我的体温。雨太大了,而且太拥挤了。像针一样细。打身体就疼。冷冷的疼。

我曾经淹死在水里,对水有一种本能的恐惧,但我很爱看雨。看它打在窗上,斜着角度画,涂鸦幼稚可爱。我很爱看雨,看三月的风飘得珠子都掉下来了,打扫倒塌的围墙,打扫寂寞的田野。给被太阳烤焦的山顶一口气。漂亮的红色鞋子上可能有一些红色的花瓣。

我不爱下雨,但我很爱看,这和我的性格无关。

它在寒风中歌唱,栖息在灵魂深处。多少千千万万的人,写着写着,直到墨团翻开满纸,恍惚间,只能讪笑着放下笔。它活在灵魂深处,触动了一条叫做情感的线。轻轻一划,悲伤就无法停止。太浓太悲。有人在我的短文里留下了一句话,深深的打动了我:雨停了,我就站在田里,被风吹干了……心里柔软的地方有点痛。所以。我自然而然地想到,也许他很难过。雨,真是个对悲伤敏感的家伙。

当然,不是所有的雨都是悲伤的。印象中有个东西叫太阳雨,温柔美丽到极致。

雨是透明的,所以在乌云遮挡阳光的时候会偷偷储存阳光。它从一个陌生的地方来到我们身边,让我们乘着来自天堂的新风。此刻,天空仍然是蓝色的。它缠绕着我们,金色的花朵在指尖,所以光在我们心中摇曳,跳跃着,亲吻着我们的脸颊。那美丽的金色小精灵一眨眼就消失在天地之中。太阳刚刚好,天空湛蓝,让人觉得可能是海市蜃楼.

我不喜欢下雨,但我非常喜欢看。在青石铺成的夜路上,我轻叩着沙沙声,扔下地上的路人,唱起了那天下午的歌。

用联想和想象写下雨篇二

也许是女孩子的天性吧,我从小就爱扒在窗口上,痴痴地望着窗外那蒙蒙的雨……

我正在窗前做着作业,一股风窜了进来,很凉,还带着一点儿涅润。我眯起眼睛,翘首仰望天空,什么也没有;再低头看看窗户,只见玻璃上不断增加着一个个小水点。这时我才明白:天下雨了。

不一会儿,地上变湿的已不再是一个一个的小圆点,而是闪亮的一块一块的,继而又汇成亮闪闪的一大片一大片……地上巳经再也找不到一块干土了,只听窗外传来哗哗的雨声。从这哗哗的雨声中,不难听出,这雨点很大、很重,它们击在路上,滋起了皇冠似的朵朵雨花,然后迅速消失,紧接着又有千万朵雨花飞派开来……

耳边尽是雨声,一串串又密又急的雨点儿在眼时织成了一层雨帘,白晃晃的。雨线不住地往下落,风、土、雨混在一处,连成一片;横着、竖着,灰茫茫、冷飕飕的,一切东西都被裹在里面……此时,窗外的雨声响成一片,地上的水花开成一片;而在我的心中,则美成一片……

耳边的雨声渐渐小了,落下来的雨点儿渐渐轻了,眼前的雨帘和雨花也渐渐消失了,取而代之的是那属于梦的、充满诗意的蒙蒙的细雨。整个城市便笼不在一片白茫茫的雨雾之中。那雨,比落叶儿还要轻,比针尖儿还要细,一串串、一缕缕,轻轻落在街上,轻轻落在人们的脸上。迷迷茫茫、悄无声息地傲着的毛毛细雨,像是捉摸不定、随风找荡的雾气……

这就是雨。这富有戏剧性变化的雨,使人感到无依无托,思绪随龙择栖、也使人由衷地感到大自然的自然美。而这种美,只能用心灵中的真情把它攫住。正是这样,我不能不喜欢它,赞美它……

用联想和想象写下雨篇三

“下雨了!”天空爷爷似乎生气了,因为好久没下雨了,一下雨,天空就已经有着淡淡的臭味。

出了校门,在前去培训班的路上,我看见所有的雨伞像是一朵朵五颜六色、各式各样的花朵;花朵下,一滴滴雨珠像是晶莹剔透的珍珠,真是赏心悦目,让我看得目不转睛呢!

看到同学,我眉开眼笑的拍了她的背,然后我们就一路上高歌走到培训班。

因为刚下过雨,所以地上都湿答答的。进教室的时候,就因为地上湿湿的,害我跌进教室,全班哄堂大笑,我却尴尬不已!

我喜欢下雨天,因为有一次我和妈妈到附近的庙拜拜,午后却下起大雷雨,我们母女俩撑着雨伞走路回家,一路谈天说地,这样的感觉真好!

路上,雨势由大转小,当太阳露脸时,我抬起头看见弯弯的七色彩虹高高挂在天上,在夕阳余晖的照耀下,雾濛濛的彩虹看起来更是特别美丽!

宁静夜晚,晚风徐来,风中飘散着淡淡的花香,闻起来别有一番风味。我仰望天空,看着星星在夜空闪烁,听着风儿在低吟,让我记得雨后清爽的良辰美景,一夜好梦到天亮!

用联想和想象写下雨篇四

下了好几天的大雨,总算停了。我已经在家里呆了好几天,脚已经痒痒了,我连忙叫妈妈乘这个不下雨的时候带我去玩玩。

在车上,我听妈妈说,因为这几天都在下雨,所以我们家附近那一条河河水上涨了很多,说带我去看看。

过了大坝,到了桥上,我看见原本岸边干了的地方又被大水给淹没了,而且就到了离地大概还有15厘米的距离。我看了,心里有点怕怕的,心想:这河水会不会满出去,然后把房子给淹了?希望不要这样,要不然我就惨了!

我来到了桥下可以散步的那个地方(栏杆就在那里)通下去的楼梯台上看。_哇!下面的路好脏啊!_我忍不住叫了起来。这时候,我突然听见旁边的一个叔叔说:_水退了好多啊!_这时我大吃一惊,这么满的水不是涨了吗?怎么说是退了很多呢?后来,我才知道,原来以前的水比现在还要满,都满上岸了,幸亏有一些树种在台子上,要不然那一些树也要被水泡了!我总算知道了为什么下面这么脏,因为河水冲上来了,把很多的泥呀,沙呀,草杆呀,泡沫板呀什么东西冲上来,可脏了!

其实,以前这条河是很干净的,但后来,有一些人就把一些垃圾倒到河里,弄的河脏稀稀的,但是垃圾并不多,所以,情况并不是那么严重。

大家要保护环境呀!不要再污染环境了!

用联想和想象写下雨篇五

轻轻地撕掉日子里的页角,迎来三月的时光。

三月,是春暖花开的季节吧,却忽然多了一抹小雨的惆怅。

是否三月就是一滴微凉,在黎明的光线下显现光芒。我试图寻找那滴微凉,幻化出一张信笺。信笺上有你,有我,有三月的芳香,有小雨的惆怅。就这样轻轻的叠折,连同那滴微凉,和三月那些美好的春光。

三月雨滴,文字的每个角落里都温存这地微凉,去留有一丝温存的蓝色液体,然后一滴一滴拼接成一个蔚蓝色的海洋。仿佛间,所有的时间和空间都被抽离,纯粹得只能听见三月的呼吸,和来自遥远光年外的诉说。是这样吗?

或许三月残留的温存,只有泪水。就像泪泪所有的悲伤和苍凉。

三月竟显得如此诡异。轻轻地删掉一些浮云,淡淡、轻盈的风,吹拂着我那些悲伤,渐渐地淡忘那些不快与落寞,便开始新的憧憬。在三月柔和的阳光里,开始学会欣赏大自然的那些美。其实,最美的是在下雨天,那些雨轻盈地滴落在脸上,凉凉的、冰冰的,就像读三月雨滴的文字一样,心情略带一点悲凉,却感到舒快。

我曾一度徘徊在三月雨滴那些冰凉的文字里,任心里那些悲伤与其融洽,静静地;学会把那些繁华的忧伤,淡淡遗忘。那些笑颜,那些眼泪,抑或那些幸福,那些忧伤像被日子打乱的号码,无法编排。

唉!三月,或许是一个忧伤的月份。

三月雨滴,每一个文字都是一滴微凉!

写雨作文02-21

用联想和想象写下雨篇六

一大早,冯婆婆把我们叫醒:“小雨滴,春天到了,快去上班吧!”我和朋友伸了个懒腰,抖抖身上的冰渣,翻身从天而降。

我飞过这座城市,发现那里有很多灰尘,所以我和我的朋友们一起洗了这座城市。当我洗涤天空时,我立即向人类呼吁;“不要再污染环境了!”

我漂流到一片干地里,那里有数千英亩的小麦幼苗需要我浇水。我和我的小伙伴幸福地手拉手跳进麦田。麦苗抬起小脑袋轻声对我说:“小雨,你终于来了!我等你好久了,谢谢!”说完,再张开嘴,尽情的咂吧。我心里沾沾自喜:“助人为乐真好!”在我的滋养下,麦苗更绿了,金色的油菜花和勤劳的蜜蜂像一幅春难的图画。

我飘进小池塘,“丁咚·丁咚”在平静的水面上响起,平静的小池塘里突然出现了小酒窝。快看!蝌蚪高兴地摇着尾巴,聪明的鱼跳出水面,好像在迎接我们。

我漂进了森林。鸟儿齐声歌唱欢迎我。小鸟们在我怀里自由地玩游戏。我又把大树的叶子和花蕾洗得亮亮的。

我就像一个过客,四处漂泊,我要走遍祖国的大江南北,去滋润祖国的大江南北。这就是我——春天的雨滴。

用联想和想象写下雨篇七

清晨,雨滴滴滴答答的落在屋檐上,像是在开展音乐会。我本来还想睡个懒觉的,可是,雨滴却把我从梦中呼唤出来了。

我起来后,打开衣柜的门准备拿衣服,没想到一股恶臭扑面而来,我捏着鼻子跑到妈妈房间,抱怨道:“妈妈,衣柜好臭啊。”妈妈说下:“现在是梅雨时节,都是这样的啊!”

“梅雨时节雨纷纷”。这样的天气,我又喜欢又讨厌。

我喜欢雨天。因为下雨,我们不用在操场上做广播体操了,而且还可以踩着水坑上学,看着脚底飞溅出来的水花,别有一番趣味。比起我来,植物会更喜欢雨天。雨,给大地带来了凉爽;给大树带来了欢乐;花儿不再低着她的头;荷叶上结着晶莹的露珠;柳树的辫子变长了,叶子变绿了。

我又有些不喜欢下雨。因为下雨,就不能在操场上玩纸飞机,也不能在操场上快乐的奔跑了,连最爱的体育课也不能上了。下雨,弄得空气闷闷,地面湿漉漉的,给行人带来了不便。车子飞驰而过,溅起的水花,就兴奋地朝路人扑过去了。可怜的路人,一下子就变成了落汤鸡。

对于这又爱又恨的雨,我多么希望它能跑到西北去呢。那里正面临着大旱,如果它去了,就可以给那里的土地带去一丝滋润,给人们带去一丝生机。

用联想和想象写下雨篇八

“嗒嗒”,一滴滴雨珠儿打在窗户上,发出清脆的声音,给人一种陶醉感。但我,却不太一样。

因为今天,本来是妈妈来接我的,但是她说今天要去见客户,所以让我自己回去。而更要紧的是,今天早上还是晴空万里,而一到下午,老天就变脸了,大雨倾盆。像泼。像倒。所以即使讲台上老师在讲课,我也有点儿心不在焉,只是盯着窗外。

又过了一会,雨还是不见小,而放学的铃声却响了。我在心里说:“看来今天要成落汤鸡了。”

但是这个世界总是那么奇妙,就在我如何才能少淋一点儿雨时,一个意想不到的人出现了:妈妈!

她一手撑一把伞,另一只手还拿着一把,脸上透着焦急、关切与担忧。看见我出来了,马上冲了过来,全然不顾自己被雨淋湿。

转眼,妈妈就来到我的面前,接过妈妈递过来的伞,看着她身上大片被雨打湿的印子,一股暖流涌上心头。虽然是雨天,虽然寒冷,但我却感到,因为有妈妈的爱,即使雨天,我的心里也阳光万丈!

用联想和想象写下雨篇九

好好的活动课,被雨给打断了,热闹的气氛瞬间冷却。但是也不乏爱在雨中运动的人,雨中的故事更加动人。

细密雨下,天蓝色伞下,好友挽着胳膊开心的聊着,这雨似乎给她们添了无限乐趣,偶尔伸手触摸那些精灵,或在雨下追逐,离开雨伞的保护,享受雨的亲密,脸上灿烂的笑容从未离开。那么开心,那么快乐,令人好生羡慕!快乐是容易感染的,我也不禁露出微笑。要张玉洁也来同我玩,就是不肯,不然,我们也可以在雨下漫步的,无限愤恨中。

平常从二楼望生物园就别有一番情趣,而当这生物园又在接受雨的洗礼时,就更好玩了。俯视这些可爱的生灵时,心中不由的泛起一阵喜悦。那有这蒲扇一般的枝叶的树儿,被雨水冲洗的格外绿了,那种绿,充满活力,让人感受到无限的生命力。而它也开心的挥舞着那蒲扇一般的枝叶,仿佛在为雨的来临而欢呼,那各色的花儿在雨中现得分外可爱,让人有种想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的冲动。被雨洗礼后的大树儿十分有趣,仔细瞧瞧,发现了吧?它的一半树干是湿的,而另一半是干的,似乎那一半树干更受树叶儿的喜欢,以至树叶儿都来保护它,让它没有淋湿,想到这儿,不禁笑了起来,雨中的一切都是那么可爱。

雨下,我孤零零的漫步着,大家都躲在伞下,而我却躲在雨下。雨,多么可爱的精灵,为什么要拒它于千里之外呢?雨滴儿见我不躲在它,竟调皮的钻进我的脖子里,一股凉意开始蔓延,我开心的笑笑,却并没理睬它,偶尔望见实验大楼,很安静的感觉,是大家都在上课吧!一种沉重感从天而降,躲闪着将目光投向篮球场,仍旧有人在雨中打球,很有雅兴呢!心情稍微好了些,可却无心再漫步,“终究还是要去上课的呢!”喃喃自语着,并向教学楼走去,渐渐的离开了雨。

回到教室,准备下那些乐极生悲的奇妙心情时,教室里却歌声阵阵。大概是外面的温度没有内面的高,走进教室竟感到一股浓浓的暖意,可望着那一张张灿烂的笑脸,听着一阵阵爽朗的歌声,我却又不能这样解释,或许,其实一直待在教室里也没那么糟,只是呆在外面无拘无束,所以才感到快乐吧?

雨还在下,“滴滴答答”,清脆的雨滴声,让我的微笑再次爬上嘴角。

用联想和想象写下雨篇十

我,喜欢下雨天。喜欢它的柔情,喜欢它的活力。

雨天中飘落的小雨,我喜欢。它静悄悄地来,又静悄悄地走,它要滋润别人,是又不想打扰人家,于是它“润物细无声”。它只是默默地奉献,从来没有索取的观念。它那银白的身体会渐渐消失,可它对万物的柔情却不会变,在它的柔情呵护下,草儿变得更加坚劲,花儿变得更加娇美,树儿变得更加苍劲……我喜欢雨天,我喜欢站在郊外,让这牛毛般的雨给我沐浴。一个人,站在郊外,远离喧浮城市,静静地享受着“杏花雨”的柔美,深呼一口气。雨儿们轻轻歇憩在我的脸上,深情地抚摸着我的脸;它们躲在我秀发上,拨弄着我的头发;它们跑到我的耳边,调皮地与我说着悄悄话……深深陶醉其中的我感受到雨儿平稳的脉搏,嗅到它清新的芬芳……如此的诗意绵绵,画绵不能胜收的情景,似乎使我和万物化为了一体,我随着地球转动,仿佛海鸥在蔚蓝的天空中自由地翱翔——好美,好美……我喜欢那摇曳着小雨的天,它的柔情像一杯早春的绿茶,其色淡淡的,其香淡淡的,其味却是绵绵的。

活力的雨天与柔情的雨天平分了我的心。所以我对活力的雨天——泻着大雨的天,也是深深喜爱着的。大雨里充满着活力,这话不假。不信的话,你看那草儿在大雨的冲击下,毫不畏惧,毫不退缩,它们在大雨中学会了坚强,学会了乐观对待。要不,它们怎会知道要挺直腰杆!正是这里,在这雨天里,它们才得以展现出自己顽强的生命力。要不,你瞧那松柏或是白杨,有谁不是充满了活力?不光是植物就连人也一样。在雨天中也充满了活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆大雨泻个不停中表现出了他们的活力?他们的笑声冲出了雨帘,弟弟的脚丫还在得意在动呢,多么有活力啊!

这样的天——大雨泻个不停,万物的活力展现得淋漓尽致,我喜欢。喜欢雨天,喜欢它的柔情似水,喜欢它的活力无限……下雨了雨滴一滴滴在窗户的玻璃上又一道道流下去这样的时候总会想起某些人,某些事心情也会变得莫名的伤感比起下雨天我更喜欢下雪天喜欢雪花纷飞的感觉望着窗外的雨思绪万千想起过往想起一些浪漫的事一些浪漫的话眼泪也会模糊起来……

下雨天,有时候像是上帝写的诗,细雨是他的情感。而寒冷的下雨天,是多少有些伤感的疼痛。如果在这个时候想起一个人,那一定是一个让你回忆深刻的人,如果是一个异性,或许你曾经喜欢着。你怀念着那个人的温度,曾经给予你最真挚的眼神。那个人伤感的眼神里,有一种很调皮的稚气。

当雨滴穿过云层。当雨滴落在草地。当你的记忆被唤起。你看到曾经那个喜欢吃醋的自己。那么容易就相信了爱情是唯一的真理。唯一不可代替的就是送给你的秘密。雨停了,没有出现太阳,只有还没落地的雨滴。公交站上出现了一个少年,我曾经以为那是两年前的我。

用联想和想象写下雨篇十一

窗外,雨,哗哗哗下着,像一条条鞭子抽打着地面,也抽打着我的心。这节课,我一直把目光定在她身上。但她的脊背挺直,挺立中,表现出她的倔强。她竟不愿把头回一下,看我一眼。我往窗外一看,灰蒙蒙的一片,下雨了,乌云翻滚着,是不是两朵云在吵架,一朵被骂得躲开了,另一朵在怄气?

刚才,我和她之间也下了一场“雨”。

那是下课时,她给我开玩笑,稍微用力拉我的衣服,此时,我正心情烦躁。我没好气的对她说:“你拉什么拉?拉坏了我的衣服,你赔也赔不起!”“不就拉一下你的衣服,你这个人真是小气鬼!”她也没好气的对我说。这是,我用力扯了一下她的裙子,用力过大,不小心把她的裙子撕了一道口子。“你赔!”她气得脸色发白,怒气冲冠。等我反应过来,她已愤然走了。最好的朋友与我绝交,我的心里像刀绞一样。“如果她从此以后再也不理你,你的天空多么灰暗呀!”我自言自语道。

一节课,我不是回忆与她的那场“雨”,就是观看她的背影,再就是看窗外的两朵分离的云,它们能不能走到一起呢?

下课了,教室外豆粒般的雨点敲打着地面。“是不是有一朵云被气哭了?”我暗暗的想。我又把目光转向了她。“她没带伞,我要不要把伞借给她呢?我不想让她淋雨呀!”就在我犹豫不决的时候,她不知是偶然还是友谊的看了我一眼,但目光显然更加坚定了,她迈起大步,毫不犹豫向雨中走去。雨水,抽打着她瘦弱的身躯,同时也抽打着我的心,她是我的发小呀!我们不该为了一点小事断绝多年的友谊啊。我连忙跑过去,高高的举起伞,把伞倾斜撑在她头上。我伸出右手,她也伸出右手,我们的手紧紧握在一起。两个女孩拥在一起,在雨中前行。此时此刻,天上那两朵云也依偎一起,似乎从此再也不分离。

雨滴答滴答地下着,打在伞上,开出了一朵朵美丽的花……

用联想和想象写下雨篇十二

中午下雨了,我就带着伞出去了。

伞很大,深绿色,看起来像一片圆荷叶。我的身体细如莲藕,穿着浅绿色的连衣裙和灰色的裤子,让我感觉像一朵漂浮在水面上的莲花。出众又愤世嫉俗。我非常喜欢雨天。虽然很冷,但空气很新鲜。我小步“趋”着,哼着《七里香》,看着路两边飞驰而过的指示牌和匆匆而过的人群。

离学校大门不远,一个男人从后面跑过来。他迅速钻进雨伞,给了我一个奇怪的微笑。哦,是w,我的朋友。我说:“还好伞够大,能撑住我们的两根竹竿。”没走几步,他又遇到了f,疯狂地钻进了伞里。于是一种别样的风景出现在巨大的广场上,三个同样身高、同样瘦、同样戴眼镜的男生,穿着粉、白、绿三种颜色的衣服,统一在浓绿的阴影下。微风吹过,衣服飘飘,我们觉得自己是“三清”的下一代。在这个悲伤的雨天,三个人可以一起散步,有说有笑,忘记烦恼。

我们谈到了叶问的李小龙、nba的世界杯和科比的托雷斯。偶尔抬头看看眼前的人。大部分都是三三两两一起走,但是伞太小,旁边的人都成了落汤鸡。有的把头凑在一起,却不在意脚,很快就卡在盆里了。也很少有人很舒服,就是一对对情侣,手里拿着一把把粉红色的雨伞。彼此窃窃私语,甜言蜜语,雨中漫步,享受浪漫。你在说什么?听不清楚。好像你说什么都好听。突然,悲剧发生了。德育主任的鹰眼扫视着巨大的操场,男生们先看到了。一步飞出伞,还挺无所畏惧的“你先撤,我掩护”。女孩没反应过来,只好深情的看着男孩,眼里含着泪。为了玩好花样,男生只能盯着前面,直到德育主任走了。他会敢于回到他爱的人身边。然而,他精心制作的红头发和邦威的纯粹和精彩的混合和匹配黯然失色。女孩真的不想弄湿她的真维斯,所以她尽力靠在一边,这样就不再甜蜜了。如果他们有一把大伞,保持“安全”的距离。即使德育主任冲上来,他们也可以说:“你不知道就拿去。”然后可能德育主任很高兴,因为他终于教育出了对别人有帮助的好学生,可能还会在公告栏上表扬他们。哈哈!

我家有五把伞,一把比一把大,看起来很土。我问奶奶:“你为什么不买一把精致的伞?”奶奶说:“弄个大的,几个人在一起就能幸福了!”爷爷奶奶教了一辈子。这两个“人类灵魂工程师”真的很高尚!不能帮别人太多,尽力就好。前几天奶奶的村子修路,奶奶捐了点钱。负责人说:“阿姨,这钱出来了。他们是为了使用汽车的方便。你不用拿钱。”奶奶说:“这附近的老人和老太太,我有钱,我就是想让孩子方便来看我!”后来,感谢信上写着我奶奶的名字。妈妈教书快30年了,想法和爷爷奶奶一模一样。我决心考师范,当然也是如此。

爷爷对我说:“孔说君子难成君子!但至少你要做一个对的人。”爷爷认为“独立”是正直的人,“济世”是君子。如果你走不出自己的路,富不起来,帮别人帮得太多,那么你可以帮一点点,向着君子努力!也许这违背了孔子的初衷,但我完全同意。

因为雨天,因为雨伞,我想了这么多。我一直在想,街上没伞的人多!看到他们淋了雨,即使我打着比天还大的伞,我还能主动邀请他进来吗?还是把他扔进外太空?如果我邀请他进来,他会说什么?别人带伞怎么办?人与人之间为什么如此,momo?陌生人用什么来建立信任?

这是人性的问题吧?我想不通。

用联想和想象写下雨篇十三

雨,是四季来临前的讯号。它不会张扬或忸怩,而是让你在雨中感受四季的滋味。听!雨在呼唤呢!

春雨。润物

春天的雨,飘飘洒洒,轻轻柔柔,它滋润了万物,呼唤起在冬日沉睡的生命。于是,青蛙“咕咕”,草儿“沙沙”,柳树“哗哗”。站立在雨中,看伞外雨景,你会吟出“春雨贵如油”。是啊,春雨来的时候,大地是多么的期待。春雨不仅贵在难得,更贵在轻柔与奉献。它缓缓飘洒下来,落在你的掌心里,似乎每一个毛孔都在拼命吸吮着。唐代诗人杜甫曾云:随风潜入夜,润物细无声。对!它在无声地、无私的哺育着大地!

夏雨。豪放

夏天的雨,时长时短,时起时落。在夏天来临前,它总是第一个报到,呼唤起久违的炎热。站在夏雨中,你可以闻到夏雨带来的泥土香,看见夏雨“哗哗”倾盆而下时,水面蹦起的水珠和泛起的涟漪。总之,夏雨是火爆的,是清凉的,是寻常的,又是难觅的。

秋雨。缠绵

秋天的雨,绵绵细雨,如怨如诉。秋雨是凉爽的。过了夏天,便渴望有份清凉直射心田。而秋雨,刚好带来了这份清凉。秋雨又是多情的,呼唤起心中的愁绪。秋雨如一位姑娘,沙沙秋雨就是她的心事。“无边丝雨丝如愁”,它落在叶上,伞上,屋檐上,发出“叮咚”的空响,让人心中结起一个小纽,怎么也说不清那滋味。

冬雪。可爱

冬天的……,咦?冬天的雨去哪儿了?哦!原来它们在空中变成了雪花,洒落人间。雪这些淘气的小精灵们,带给人们无穷的.欢乐,可未免有些寒冷。但我相信,雪也一定在呼唤明年的春天吧!雪花是冬赐赐予人类的礼物。片片雪花都是独一无二的。每片雪花都值得我们瞩目。

走过四季,回首望去,只得感叹一句:听!雨在呼唤!

用联想和想象写下雨篇十四

雨还在静静地下着!淋湿了玻璃上的雨花,仿佛擦洗过去的回忆!天空依旧死寂,漂浮在空中的乌云似乎传达着漂泊的心的呼唤!

嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……听着凄美悲凉的雨声,此刻心潮澎湃……冷风吹过,仰望着憔悴迷人的天空,我此刻激动不已……

路面湿漉漉的,不时荡漾着笑脸.行人,如此匆忙.偶尔路过的车辆,把满地的水擦干净,亲切的给路边的雨伞吊唁,像无数的秋叶一样蔓延开来!可能是珍珠吧!是大自然的明珠,能让每个孩子都露出活泼天真的笑容…

屋顶还是那么好看!青铜瓦激起了雨神的孤独感!无数的瀑布笔直地飞下来,整齐地挂在屋檐上.几只燕子在雨中低飞,这是它们的目的地。瀑布是它们奢华的动态窗帘…

环顾四周,远处的山是如此模糊.不知道外面是不是烟雾。下雨了吗?是雾吗?

雨,还在静静地下着,静静地……曾经赤足打“水战”的孩子们,现在还在吗?等他长大了,还会这么傻傻的享受雨吗?也许,那种“斜风斜雨不必归”已经消失了!这转瞬即逝的雨景只是童年的回忆…

我们未来期待的是雨后的彩虹。

用联想和想象写下雨篇十五

今天一定有雨,天气很闷。

中午,我在写作业的时候,突然听到“哗哗哗”的声响,朝窗外一看,原来是下雨了。

我赶紧叫醒午睡着的妈妈,让她关窗户,再看看路上的行人都飞快地跑了起来,提前知道要下雨的人,打着各种各样的雨伞。这些雨伞就像一个个小伞花,五颜六色的,真好看!

没过一会儿,家里的温度上升了很多,空气也不流通。我和妈妈说:“家里太闷了,我想到外面玩一会儿。”妈妈点点头,还叮嘱着:“要带好雨伞,有水坑绕过去。”

我穿着靴子,打着雨伞,看见路上有水坑,就把“绕开水坑”忘在脑后了。我欢快地在水坑里跳来跳去,我的裤脚都湿了。突然,“轰隆隆”一声,吓得我直哆嗦。

我赶紧往回家路上走。雨,越来越大,几片树叶被雨打得落下来,一阵微风吹过,树叶就飘了起来,真像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。雨声、风声和雷声合起来的声音,听起来蛮舒服的呀。路上的行人越来越少了。

雨,慢慢变小了。雨终于停了,乌云也飘走了,太阳又跑了出来,天边还出现了一道美丽的彩虹,真是雨过天晴啊。

下雨天,我喜欢雨过天晴之后的彩虹。

用联想和想象写下雨篇十六

雨是那么可爱,他默默无闻,落在花瓣上,下雨天。雨是天使纯洁的心,一个喜欢雨的人,看到的不仅是雨的纯洁,更听懂了雨的善良。

这几天都在淅淅沥沥的下雨,使我的心情舒畅了许多。

放学回家的时候,在车站等车,看那人来人往,观察着身边的每一个人。

有的人可能没带伞,在雨中飞奔,想找个地方避雨;有的人,喜欢聆听雨的声音,站在那里,闭着眼睛,细细地听雨奏出来的乐章;有的人,可能喜欢雨滴在他身上的那种感觉,傻傻的站在雨中,任凭雨滴的“拍打”;有的人,在避雨的时候,不时地望望天空,可能在想:老天爷啊!求你不要再把水往下倒行不?……

老天爷可能听到了那个人的心声,渐渐的,雨停了,大街上的人又多了起来,他们朝着自己的目标去争取,去努力……

这雨,滋润了我的心,打湿了我的眼睛,一种不知名的感觉笼罩着我,下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨联想到一个人的生命历程。当他还是孩子的时候是那样弱小,但充满了幻想,接着他逐渐长大成人干出了一番轰轰烈烈的大事业,随后,他老了,伴着心律机器上“嘟——”的一声响,他的生命、他的灵魂悄然地离开了他的身体。他静静地结束了自己短暂的一生。 雨也是一样,当他落到地上、人的身上、雨伞上时,他也静静地结束了自己的一生,换来的是给人们清爽的感觉。

我真希望每天都是下雨天……

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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?这里给大家分享一些
作文是在学习中不可或缺的一部分,它可以帮助我们更好地总结学习的成果。总结需要体现个人的思考和反思,不能简单地罗列事实,应该分析原因、找出问题,并提出改进和解决办
总结可以促使我们对自己过去的工作表现进行客观的评价和剖析。写总结时要注重突出重点,突出自己的亮点和成绩。同学们可以结合自己的实际情况,在这些总结范文的基础上进行
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家
总结可以帮助我们总结过去的得失,直面自己的不足,进而更好地规划未来的发展路线。写总结时要注意审查校对,确保语法准确,文字流畅。在下面的总结范文中,你会发现写作的
学习中的困难与挑战是我们不可避免的经历,总结能帮助我们更好地应对。一个好的总结具有概括性和凝练性,清晰地表达出所要阐述的内容。请看以下作品,它们或许对你的写作有
方案的执行需要全体成员的积极参与和合作。在制定方案之前,我们需要收集和整理相关的信息和数据。通过学习和借鉴他人的成功经验,我们可以更好地制定和优化方案。水利项目
在撰写演讲稿时,需要注意语言的得体与措辞的准确性。演讲稿的开头要有吸引人的点题,引起听众的兴趣和关注。掌握演讲的技巧和方法,可以让你的演讲更加生动、有趣和有效。
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编精
在生活中,我们常常需要制定计划来安排学习、工作、旅行等活动。其次,我们需要制定一份详细的计划,包括每个步骤和所需的时间。要想取得成功,计划的制定和执行是关键,以
计划是指人们在一定时期内为达到某种目标而制定的有关活动的安排和部署,它可以帮助我们更好地组织和管理时间。建立一个良好的习惯,定期回顾和评估计划的执行情况,及时做
演讲稿,是人们用言语去教育和引导他人的一种方式。创造性地运用幽默和感人的元素,可以增加演讲的吸引力和影响力。今天我为大家收集了一些精彩的演讲范文,希望对大家有所
计划可以帮助我们有条不紊地完成任务,提高时间管理能力。制定计划时,我们要考虑到可能遇到的挑战和困难,制定相应的备选方案。以下范文可以帮助大家更好地理解计划的重要
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一
通过总结,我们可以对自己的工作和学习进行全面评估,为后续的发展做好准备。在写总结时,要关注读者的需求,让他们能够从中获得有价值的启示和帮助。在这里给大家推荐一些
计划是实现目标的重要工具,它能够帮助我们规划并有效地安排时间和资源。其次,分析你面临的挑战和约束条件,制定出适合自己的计划路径。以下是小编为大家收集的计划范文,
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?那么下面我就给大家讲一
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2025-08-21
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