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作为一个人，我们总是需要不断总结和反思自己的成长和经历。写总结的过程中，我们要注意提炼出关键信息，避免陷入琐碎和泛泛的描述。如果你需要一些写总结的启示和帮助，这里有一些具有参考价值的总结例子。
看小熊篇一
在一个熊熊镇里有面包小熊、绒布小熊、吹气小熊、萝卜小熊......我不能把镇上小熊的名字一个一个的写下来，就像我不能把中国小朋友的名字都一个一个的写出来一样。
有一天，那只没有名字的小熊敲响面包店的门，一只小熊伸出小脑袋说：“您需要面包吗？”没有名字的小熊说：“谢谢，不需要。请问，您知道我的名字吗？”“不知道，我叫面包小熊，至于你的名字我不知道。”
突然，听到街上闹哄哄的，原来是图书馆着火了，图书可是小熊们最心爱的.东西，大家拎着一桶一桶的水向图书馆跑去。没有名字的小熊，不知道怎么这么的勇敢，一下子冲进图书馆，把图书一本一本的抱出来。不敢相信这个没有名字的小熊在大火里烧了一个多小时，出来时变得亮晶晶的，原来它是用黄金做的小熊，就是它自己不知道而已。
后来，小熊们都叫它黄金小熊，从此黄金小熊有了一个亮晶晶的名字，所以它每天都开开心心的。
看小熊篇二
在遥远的一片大森林里住着一群可爱的小动物。有一家，小白兔、小猴子、小松鼠还有在离它们不远的地方住着一只狡猾又懒惰的狐狸。有一天，是的生日，熊爸爸一大早就去森林里采集蘑菇和桃子还有松果，红萝卜。熊爸爸把采集的食物拿给在家里的熊妈妈。
熊妈妈就开始做香甜可口的饭菜。等把它的小伙伴带到家里，熊妈妈已经把饭菜做好了。它们吃过晚饭，熊妈妈就把考好的蛋糕拿了出来，正当它们给唱生日歌的时候，突然，门铃响了，门外传来了狐狸的叫声。
把门打开，把好吃的东西拿出来。和小伙伴凑在一起想出了一个好办法。打开门，当狐狸进来的时候，它们一边说给你、给你，一边向狐狸扔石头，狐狸抱着头，一边哎哟、哎哟的大叫，一边夹着尾巴逃走了。
大家哈哈大笑，它们一起唱歌跳舞，吃东西，玩的真高兴。
看小熊篇三
森林中有一只小熊，它叫小多。
一天早上，小多吃完早餐后到森林中去散步，突然，不远处的一棵大树下传来吵闹声，小多跑过去一看，小猫和小羊吵起来了。
小猫是一个饭店的店长，很富有，但也很自私。而小羊很穷，他每天都要干很多的农活，才能养活全家。小多听了小猫和小羊的对话后，知道了事情的原委。原来，去小猫的饭店休息，进了饭店，他饿了，就拿出自己带的饼出来吃，吃完后，正要走的时候，小猫拦住他说：你闻了我饭店的香味，你要付钱。“小羊不同意，说为什么闻味道也要付钱？说着说着就吵了起来。
回家。小猫大叫道：“他还没给钱！”小多笑着说：“他闻了你的饭味，你听了他的钱声，这不是很公平吗？”小猫听了无话可说，只好放小半走了。
小熊心里美滋滋的，因为自己做了一件好事。
看小熊篇四
真可爱在一个美丽的大森林里，住着、小松鼠、啄木鸟和和身上有七颗黑星的小七星瓢虫。其中小兔和一家人最幸福，因为家屋顶上有绿草和鲜花，又香又美。
你想：家肯定幸福呀！小兔呢？虽然住在树洞，不过她天天到树底下采蘑菇呢？这里很美丽，要不我领你去瞧瞧？家门口旁，有一片绿茵茵的绿草地，草地上有一些儿芳香又鲜艳的`花，美丽极了，草地中，有一棵又高又壮的大树爷爷，树爷爷的叶子青翠美丽，手掌上还住着三位朋友，他们分别是：小松鼠、啄木鸟和七星瓢虫，树爷爷手掌上因为有三位朋友在而感到高兴。
有一天，熊爸爸穿着蓝色的衣服，边扛着锯子边唱着歌儿走出家门，熊爸爸正要砍大树的时候，小兔说：“救命！”在家里乖乖做作业的听见了，跑出去一看，原来熊爸爸要砍树，拉着熊爸爸的胳膊，说：“爸爸，别砍了，树爷爷春天给我们温暖，夏天给我们遮阳，秋天给我们树叶做标本，冬天给我们挡风挡雪，不要让我们的房屋倒掉，它够累的了。”熊爸爸说：“可是我们需要小床和家哇！”动物们都慌了起来！
突然，一个粗大的声音，原来是远处的大松树在说话，它说：“树和你们是好朋友，你们应该保护它，要爱护环境。再说，树和树是一家，我们和你无怨无仇，你过你的幸福日子，干吗要砍我们呀。”说：“对呀！”熊爸爸不砍了。大家都夸真可爱。结果，风笑了，云笑了，大树笑了，太阳宝宝笑了，大家都笑了，又过上了幸福的日子。
看小熊篇五
我有一只美丽的“小熊”。它挑着一大担的货物，正兴高采烈地向自已的家走去呢。我猜它一定是意外地获得丰收了吧！这只小熊是我的一只布制的文具袋上的一个精美图案。我就看上了这只“小熊”，才买下这个文具袋的。
我这只文具袋不仅漂亮，而且实用。它只不过我的一个半手掌那么大。可是你别看它小哟，作用却不小呢！打开一看，居住在里面的“成员”不少哟！你瞧，有活泼可爱的橡皮；有性格爽朗的钢笔；有沉默寡言的尺子；还有心直口快的小刀，甚至有能发出阵阵清香的铅笔。虽然它们的性格各不相同，但是，它们和睦相处，互敬互助互爱。铅笔太“粗心”了，小刀来排忧；钢笔、铅笔要在课本或作业本上画直线了，尺子来帮忙；作业做错了，橡皮来解困。里面还住着一面镜子。我每天早上洗完脸，都要让它为我看一看，脸是否洗干净了。我还让许多笔芯也搬进文具袋里住着。
啊，我文具袋的作用真大呀。我爱我的文具袋！更爱它上面那只小熊！
看小熊篇六
在我二岁生日那天，我妈妈给我买了一只熊。这是一只毛茸茸的棕熊。她的身体长30厘米，长着小眼睛和短耳朵。我决定:“我想一直留住她，不管我给多少钱，我都不会卖掉她。”
我把她放在我的小床上，每天她都陪我做作业、看书、看课外书籍和睡觉。我越来越高，每天都有点不同，但她还是一样。
春天，草变绿了，小花园里盛开着月季花，柳树编着绿色的长辫子，太阳暖暖的。我带她出去，和她一起走。她看着我微笑，好像在说:带我出去走走！”
夏天，草更绿，月季花更鲜艳。我带她出去和我的孩子们玩捉迷藏。你把我藏起来找她。我玩得很开心！
时间悄悄地从我们身边溜走了。转眼间，秋天到了。树叶是红色、黄色和一点绿色。我和小熊坐在阳台上，看着外面的风景。我感到非常高兴。
冬天，雪把世界的每个角落都变成了白色。我带着熊出去和她玩。我堆了一堆小雪熊。，她戴上了红领巾。雪地上熊的笑容更美丽。
我爱我的小熊，我会一直把她留在我身边。
看小熊篇七
一天，小熊在动物园看见小狐狸在炫耀自己的新鞋子，小狐狸看了看小熊说：“哈哈，鞋子都没有，你来动物园干什么呀？”小熊听后，一怒之下把小狐狸打得连妈都不认识了，小熊决心要逃出动物园，去买一双可爱的小熊皮鞋。
小熊逃出动物园后，看见了一家鞋店，它走过去，发现了一双可爱的小熊皮鞋，店主可怜小熊，就把那双鞋送给了它。小熊开心极了，在街上跳舞、唱歌，开心地和朋友们炫耀呢！
没过几天，小熊鞋上破了一个小洞，小洞里有一个黄黄的小东西在动来动去，小熊生气的说：“你是谁？为什么把我的鞋子弄破了！”小东西说：“我是你的脚趾头。”小熊更生气了：“你不好好呆着，跑出来干什么！”脚趾头委屈地说：“你不让我们透气，我们都要闷死啦。”
小熊知道后，找了一个安全的地方，找来了一些木头和两块打火石，小熊用打火石一擦，火花出来了，火花落到木头上，木头着火了，小熊就把鞋子脱了，然后烧掉了。
这个故事告诉我们：不要模仿和炫耀，这样做什么都没有好下场，只有适合自己的，才是好的。
看小熊篇八
猫有别于体型肥胖的大熊猫，我觉得它更像一只大猫咪。
它体型像一只大猫，全身长着红褐色的毛，四肢棕黑色，脸大部分是白色的，也没有熊猫眼，它的尾巴又长又粗，上面还长着9个棕色的环纹，像戴了9个圈圈，所以他们被人们称为九节狼。但是我觉得猫好可爱，和狼完全不沾边，还是觉得它就是一只惹人爱的大猫咪。
看小熊篇九
2.知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。
一、导入。
交流：
小朋友你们见过桥吗？是一座什么样的桥？
（幼儿讨论，发言）。
二、展开。
课件演示。
1.了解小竹桥的特点。
（1）小朋友看看这是一座什么样的桥？
（2）你们知道走在小竹桥上会有一种什么感觉吗？
（让幼儿议一议）。
2.理解诗歌内容，并引导幼儿思考和回答。
（1）谁来过桥了？
（2）小熊为什么不敢过桥？（竹桥摇、熊的胆子小）。
立不稳、站不牢，走到桥上心乱跳。
（3）小熊不敢过桥时，谁在笑它？怎样笑它？
头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。）。
（4）小熊遇到困难是怎么想的？
河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫。
（6）小鱼是怎样鼓励小熊的？
小熊小熊别害怕，眼睛向着前面瞧。
一二三、向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
3.教师朗诵诗歌。
让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌，体会作品语言的优美、明快，加深对情节的印象。
4幼儿学习诗歌。
小朋友，你们和老师一起朗诵诗歌好吗？
让幼儿有表情地跟读诗歌。
三、结束。
联系生活实际，回忆生活中勇敢的事例。
活动延伸。
组织幼儿到户外走平衡木（独木桥）。
看小熊篇十
皮皮是－个爱吃糖的小家伙，每天晚上妈妈都要为他准备一包糖。不然，皮皮就会大哭大闹，吵得让人睡不着觉。
晚上，皮皮拿起了一包糖，津津有味地吃了起来。他吃了一包又一包的糖果。看，他吃得多开心呀！
第二天清晨，皮皮觉得牙很疼，他大叫起来：“啊！牙好疼呀。”他双手抱着脸蛋，眼泪也快要流出来了。妈妈立即来到了皮皮的房间，看了看皮皮的牙齿，皱着眉头说：“皮皮，你必须去医院。”皮皮小声地说：“好吧。”
于是，皮皮和妈妈来到了医院，熊医生亲切地说：“皮皮，你不怕拔牙吧。”皮皮红着脸蛋说：“嗯。”其实皮皮心里害怕极了，心还在扑通扑通地跳。他小心翼翼地坐在了椅子上，张大了嘴巴，熊医生拿来了拔牙的工具，一气之下，咔嚓一声，牙掉了。
在回家的路上，皮皮对妈妈说：“妈妈，我知道错了，以后一定尽量少吃糖。”妈妈说：“你明白了道理，我开心还来不及呢！”
从此以后，皮皮养成每天早晚按时刷牙的好习惯。
看小熊篇十一
hi，我的名字叫猫，我的体型大约15千克，个子大约80厘米。我脸上有花斑，像是谁恶作剧把颜料涂我脸上了。我全身是棕色的，和树的颜色很像，因此，我遇到老虎、野猪的时候，就飞快地躲到树后面。尾巴上有9条白纹，所以也叫“九节狼”。如果你听到这个名字，千万不要误会，我可不是狼哦！
我常居住在地面上，喜欢独来独往，抱着一条毛茸茸的又长又大的尾巴，我的动作很轻巧，一跃就能跳过一条小溪，我喜欢吃野果、野菜、嫩叶、昆虫、鸟蛋等。
我非常爱清洁，常常在吃东西前，先把食物放在水里清洗一下，然后再吃，你喜欢我吗？
看小熊篇十二
冬天到了，外面刮着大风，天冷极了。小鹿正好刚从朋友家回来，走在半路，风更大了，她冻得浑身发抖。这时正好路过的家门口，透过窗子，能看到正舒服地躺在床上休息。小鹿赶紧走上前去敲门。听到敲门声，就把门打开一点，只露出个脑袋。小鹿连忙说：“哥哥，求求你，让我进去暖和一下吧！我的手都要冻僵了。”装着很为难的样子说：“我的屋子太小了，容不下两个人，你还是赶紧回家吧。”说着，他把门使劲关上了。小鹿听了，伤心地离开了。
夏天到了。有一天，出去办事，回来的路上下起了大雨。没带伞，浑身都被淋湿了。这时他正好走在小鹿的家门口。他心想：去年冬天我没让她到我家去取暖，她一定不会让我进去避雨的。想到这儿，他难过极了。这时，小鹿在屋里发现了他，连忙把门打开，“哥哥，赶快进来避避雨吧。”说着，他把拉近了屋里，还给端来了一碗热汤。见了十分不好意思，用手遮住了脸，羞愧地说：“上次是我错了，我一定向你学习。”
看小熊篇十三
春天来了，万物复苏，小动物们也都醒了。看这美丽的春天：树叶像一把把小伞；花儿绽放出了她的小脸蛋；小草也偷偷地探出头来……啊！春天就像一个美丽的小姑娘。
小刺猬和大家一起顺着呼噜声走到了小熊家。小刺猬惊讶地说：“啊，小熊怎么还没醒来呢？”
大家都在努力的想办法：小羊爱吃草，小松鼠喜欢吃松果，小刺猬喜欢吃水果，那么小熊爱吃什么呢？小熊喜欢吃蜂蜜！“蜂蜜！”小刺猬说。于是，小刺猬跑到小熊家窗户上，大声地喊道：“吃蜂蜜了，吃蜂蜜了！”这话被小熊听见了，急忙醒了过来，说：“蜂蜜，蜂蜜，在哪里呢？”
原来小伙伴们在和小熊开玩笑。不过，小熊看了看外面的景色，高兴地说：“春天终于来了。”就连忙穿上鞋子，跑到外面，心想：春天可真美！
看小熊篇十四
小熊真可爱湖北省十堰市十堰市实验小学二年级五班罗本有一天，小熊在家吃饭。小熊的爸爸把椅子坐坏了，小熊的爸爸找着一把大斧子来砍树，小熊看见爸爸，问爸爸：“爸爸你找着大斧子干什么呀？”爸爸说：“砍树呀。”小熊说：“爸爸你还是不要砍树了吧。”爸爸说：“为什么不要砍树了呢？”小熊说：“因为我的好朋友小兔、小松鼠、啄木鸟的家就是树，您把树砍了，他们的家就毁了，他们就四海为家了。再说，我们也要保护大自然啦！”小熊的爸爸听了小熊的话说：“孩子，你真是我的好儿子！我不砍树了，我要好好保护大自然。”小熊阻止了爸爸的行为，保护了树木，保护了环境，小熊真可爱！我们也要向小熊学习。投稿:20xx-6-523:49:搜集整理，,转载请注明出处!
看小熊篇十五
它那粉红色的鼻子上有一双水灵灵的大眼睛，它的毛黄澄澄的，手摸上去柔软得很；小熊穿着一件粉白相间的花衣裳；最与众不同的是，它的两只熊掌竟然是两个熊宝宝，你说，这有趣不有趣啊！
我非常喜欢小熊，对它简直爱不释手，连写作业，吃饭的时候都背着它，惹得大人们哈哈大笑；如果有时间的话，我会给小熊梳妆打扮，会把自己的发夹啊，发卡啊，头绳啊，甚至连妈妈的手链和项链都拿了出来，我要把它打扮得花枝招展，我还要把那两个熊宝宝也打扮得漂漂亮亮的；熊妈妈和熊宝宝高兴极了，它们好像在说：“谢谢你，小主人！”
我每一看到它们，就会禁不住地开心，它们给我带来了许多的乐趣！
看小熊篇十六
星期天，天气晴朗，小熊拿着蒲扇，大摇大摆地来到河边，要到河对岸去看望生病的奶奶。这时，他看到河边竖着一块警示牌，上面写着“危险”，小熊想：这桥不是挺结实的吗？这块警示牌准是用来吓唬那些胆小鬼的，我才不怕呢！于是，小熊大摇大摆地走上了桥。
小猴看见了，急得上蹿下跳，他指着河边的警示牌，大叫道：“小熊，这桥很危险，你快回来吧！”小熊瞟了他一眼，又向前走去。
小燕子在空中巡逻着，看见小熊在桥上悠闲地走着，看在眼里，急在心里。于是，她便飞快地飞到小熊身边，叫道：“小熊，你快回来吧，你会掉下去的！”小熊把小燕子的话当耳边风，继续笑眯眯地朝前走去。
河里的小鲤鱼听见了外面的动静，看见小熊在桥上一边唱歌一边手舞足蹈，叫道：“小熊，这桥快断了，你快回去吧！”小熊昂着头说：“你们都是胆小鬼，我才不怕呢！”
话音刚落，只听“咔嚓”一声，桥断了，小熊没有了立足之地，“扑通”一声，掉进了水里。它在凉冰冰的水里苦苦挣扎，一边挣扎，一边喊救命。
小猴、小燕子和小鲤鱼听到了这呼喊声，三步并作两步来到河边，小猴灵机一动，找来一根树枝伸向小熊，并使出吃奶得劲，把小熊向岸边拉，小鲤鱼和小燕子也没有闲着，小鲤鱼用身体使劲推小熊，小燕子在空中喊着。
口号。
：“加油！加油！”最后，他们齐心协力，把小熊拽上了岸。
