演讲稿的写作需要事先准备，包括主题选择、内容收集等。写演讲稿之前，我们可以进行一些必要的调研和资料收集，以提高演讲的可信度和说服力。演讲稿的写作需要思考和准备，但在演讲时也需要保持一定的灵活性和即兴发挥的能力。
家长会演讲稿家长发言篇一
尊敬的各位领导、老师、家长朋友：
你们好!
我是**级5班***同学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)。
老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。
我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。
我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。
当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。
其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。
我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，温故而知新，我也获益匪浅。
与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。
当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们曾经愤怒过，也失望多，更多的或许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。
最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。。。。。。如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!
最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家!
家长会演讲稿家长发言篇二
大家好，感谢大家能在百忙之中来参加今天的家长会，看到各位我非常高兴。作为老师，我希望每个学生都学有所长，成为全面发展的好学生，作为家长，你们是望子成才，盼女成凤，应该说我们的目标是一致的。大家坐在一起互相交流、沟通、学习彼此的教育经验，探讨和谐家庭的教育方法。
两位家长依次做经验介绍。
1、以身作则。
希望孩子做什么，
自己先要做到。
如果希望孩子将来学识渊博，那么家长首先应当博览群书；如果希望孩子将来有所作为，那么家长首先也应当不甘平庸。
举两个家教环境的例子。家长麻将打得正欢，“呼呼啦啦”声不绝于耳，见孩子放学回家，手上还在码牌，嘴上却下命令：“赶快去写作业！”孩子能安心做作业吗？恐怕很难；另一种家长，估计孩子快放学了，正看电视的父亲马上放下遥控器，拿起报纸浏览，织毛衣的母亲放下竹针，翻看书籍阅读，孩子回家后看到这一幕，自然就会模仿父母自觉学习。
在某一报道文章看见一事例：一个一年级的新生，其妈妈带着她去学校注册，当老师为女孩子妈妈的职业时，孩子说：“妈妈是打牌的。”旁边的家长都笑起来了，可这位教师笑不出来。这话真让人觉得悲哀，值得家长们自省和深思。儿童教育家孙敬修说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是电子计算机。”这就需要家长以良好的形象以身示范。托尔斯泰指出：教育孩子的实质在于教育自己。这话真是发人深省。
2、学会期待和鼓励。
天下人都看不起你的孩子，
你也要看得起他。
任何时候都不要放弃你的`孩子，只要你不绝望，孩子就有希望！
儿子上幼儿园时，老师对他的妈妈说：“全班就你儿子最调皮，带他去医院看看是不是有多动症。”她听后十分难受，但不愿伤害儿子幼小的心灵，思考了一路，回家后故作高兴地对儿子说：“老师夸你进步了，以前只能坐一分钟，现在坐得住3分钟了！”儿子当晚乐得吃了两碗饭，并且第一次不用大人喂了。小学时，又有老师说：“你的儿子成绩排全班倒数第二，他好象有点智障。”她独自咽下辛酸的泪水，当在家等候的儿子满脸沮丧地问老师说了什么时，她笑笑说：“老师说你很聪明，下次一定能往前赶5名。”儿子兴奋地第二天早起一小时背书。初中时，老师说：“你儿子上重点高中有危险。”她却转告儿子：“老师对你很有信心，说以你现在的成绩加刻苦努力，考上重点高中很有希望！”现在，她的儿子在中国人民大学就读，做母亲的多年来所有的忍辱负重都得以释怀。
3、做一名学习型家长。
家庭学习不只是简单的孩子在家看书、写字、做作业，父母仅对孩子在学习上起督促作用。家庭学习要实行中心转移，变过去的指使孩子学习为指导孩子学习，与子共学、互学双主体学习。尤其是女性，要树立“我和孩子同学习、我和孩子共成长”的学习观念，积极参与共学。母亲是家庭的一面镜子，如果希望自己的孩子能够生活得更好，就必须改造自己，不断学习，才能与孩子共同成长。这样，既利于和家庭成员的平等沟通，树立在孩子心目中的威信和形象，以可以让自己紧跟不断变化的社会，促进自我发展。
4、注重孩子的全面发展。
现在很多家长重视孩子的学习成绩，轻视孩子良好习惯、健康心理的培养，是当前大多数家庭教育中一个严重的误区。
以上是我们在教育问题中比较焦点的问题，希望能给家长们带来一些启发。
这班学生上进心强，爱学习，爱自己的班级，懂礼貌，积极参加学校或班级的活动，是一群非常棒的学生。但我们也必须看到，学生之间的发展也是存在差异的，也存在很多不足之处。主要体现在：
1、自觉学习习惯差。
2、自理能力差。表现为：经常忘带学习用具，特别是副课材料，上课时没有尺子，没有本子，还有的忘带书。放学时，又把衣服、作业落在学校。桌面摆的不整齐，乱七八糟。
3、学习没有紧凑感。
4、废话太多。
1、对待学生不能急于求成，要求要恰当，眼光要长远。不能一口吃出个胖子，这句俗话谁都知道，但是真正的落实到实处，不是那么简单的。
2、给学生创设一个良好的学习环境。如果有条件的话，尽量给学生安排一个单独的学习房间，添置必要的学习用具。更重要的是给学生创造一个有利于学习的氛围，学生学习时不搞娱乐活动，例如打麻将、玩扑克、唱卡拉ok等，使学生可以安静地、全身心地投入到学习中去。家长要给学生一个榜样的作用。
4、正确看待每一次考试。每一次的考试既要重视，又要不重视。不要重视分数，看到分数低，就火冒三丈，这一张考卷只是考查了学生某一时期、某一方面的知识，不能代表全部。应该和孩子一起分析错的原因。既然考试是对学生知识掌握的一次检测，学生的错误反映出一些问题，是马虎、是哪个知识点没掌握好？对症下药，更有利于学生的成长。
5、如何对待作业。如果孩子回家说没作业，那是在骗你。平时回家多注意孩子是否完成了作业。或是没完成就出去玩，看电视。
6、培养读书习惯。
7、培养学生会学、独立学。我曾经在《家教博览》中看到一篇文章《陪读，教育的失败》，有些父母，每天子女放学后，就轮流陪着孩子，辅导，讲解，把子女培养的很有依赖性。其实，每个学生，如果他们自己养成良好的习惯，爱学习，有自信，会做人，完全可以不依赖父母，自己学习，这才是成功的教育。
8、不要忽视教学生怎样做人。很多家长非常重视教学生怎样做人，这样的例子很多，时间的关系，今天就说这些。
9、生活就是大课堂。我现在体会，这句话太有道理。学习不能局限于教室这个小课堂，局限于课本。要把学生引进社会这个大课堂，拓宽学习的渠道，开阔视野。学习都离不开生活。
家长要教育好学生，自身素质也要不断提高。让我们牢记：我们的学生只能成长一次，作为老师和他们的家长，我们应该，尽可能的给学生创设一个向上的、愉快的、健康的成长环境。
家长会演讲稿家长发言篇三
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尊敬的各位家长朋友：大家好！
首先，请允许我代表江苏省栟茶高级中学高三（11）的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的源泉,是学生前进的动力。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时提醒家长能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在10年的高考中能取得的成绩，实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，通过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。
下面我从几个方面向各位家长汇报工作：
一、任课教师介绍：我班是物理生物组合，10年高考中学生将要参加语数外物理生物五门考试，下面我把这五门学科的教师向大家做个介绍。
数学教师朱老师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，但是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学一直是同模式的前茅。
英语教师符老师，这是一位踏实善干的女教师，曾经的初中教学经历，使她在高初中知识的衔接上占有得天独厚的优势；曾经的高三教学经验使她能准确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴；踏实的教学风格，使得教学效果令人称赞。
物理教师管老师，这是一位有多年高三教学经历的教师，曾先后担任过普通班、重点班的班主任，从他的手里许多学生走出向名校，条理清晰的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。
生物教师张老师，这是一位年青的老教师。说他年轻是，是因为他的年龄着实不大。说他是老教师，是因为他带过多年的高三。朴实的课堂教学，处处闪现追求效果理念；平时的语言，时时迸射智慧的光芒。
我,本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明了其中的关键；二十多年的班主任经历，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声；为人父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。
二、班级情况介绍：
从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。通过三个多月的接触，觉得高三（11）班是一个不错的班级。
就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯正的。从学习目的来看，大多数同学能认识到高三对于人生的意义，有积极向上的良好愿望。从教师教师配备看，科任老师都或是有着多年高三教学经验的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这体现了学校对班级的重视程度。正因为这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满意。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。
但作为一个发展中的班级还存在不少问题。
1、本班学风虽比较踏实的，但在平静的外表下，部分学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，部分学生还没有真正感到时间的紧迫，面临的挑战的艰难。学生的学习习惯普遍存在问题，主要是缺乏主动学习的意识和能力，学习方法有待改进。自习课疲于应付各科作业的现象还在不少同学身上表现，早读、晨读虽有明确的.任务，但达成度低，效率差，甚至有同学就干坐在那里发呆。部分学生，特别是女生存在耗时多，收效低的问题，学习包袱重，成绩难以正常发挥。
2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有；学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还可以，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的发展产生重大影响；学生课堂的听课效率不高，部分学生由于习惯所致，上课注意力容易分散，缺乏学习的主动性，积极思维主动思考的习惯还没有完全养成。
针
对以上存在的问题，后期我们要做好这样几件工作：
加强新高考模式下的班级管理的研究，认清形势，分析现象，帮助学生提高认识，端正其学习态度，进一步明确学习目的。
注重学习方法的指导。要反复向学生讲清新高考的新要求，使其明确自己在应对新情况所要做的努力。做到心中目标，行动有方法。
狠抓学习常规的管理。一个没有规矩的班级不可能在高考中取得优异的成绩，从身边做起，从常规做起，养成生活、学习的良好习惯，将会极大地激发学生的学习潜能。
会同学生家长、任课老师做好学生的心理疏导和学习方法的指导工作。针对不同对象列出具体的帮助措施，并能结合该生特点进行有效帮教。
做好、做细、做实学生个体工作。做到三优先：困难学生优先，边缘学生优先，有潜力的学生优先，从而带动整体，形成水涨船高的态势。
家长会演讲稿家长发言篇四
各位家长、老师们、同学们：
大家好！在这里，我首先向受到表彰的同学及家长朋友们表示热烈的祝贺！同时向不畏严寒、前来参加学校活动的全体家长朋友们表示衷心的感谢！谢谢您们对学校工作的支持！
孩子是我们人类的希望和未来，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。怎样才能把孩子培养成才呢？小孩子具有什么样的素质才可能成才呢？一位教育家曾经说过：良好的习惯是一个人迈向成功大门的金钥匙！可见养成良好习惯的重要性。小学阶段是孩子形成良好学习习惯和生活习惯的黄金时期，因此，我校多年来一贯把学生的养成教育作为工作重点。为了培养学生学习习惯，使学生能够静下心来做事，我们开设了写字课，每天坚持练字20分钟，这是我们学校独有的，效果很好。为了规范学生的日常行为，少先队组织开展了“学守则遵规范”系列活动，通过主体班队会和小品表演的形式，学生知道了对与错、美与丑，也从而规范了自己的行为。为了开阔视野、陶冶情操，组织同学们到绿色庄园、濮上园、戚城公园等地方进行了游园活动，在活动中，同学们的团队意识得到了锻炼。为了更有效的使学生养成良好习惯，从上学期开始学校又开展了“堂清”“日结”“周检测”和“周评价”《四环节管理模式》的研究。（解释四环节的内容）从学生的课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业等学习方面和日常行为方面，以及家务活动方面进行全方位的习惯培养。在具体的实施过程中，各任课教师付出了艰辛的劳动，对每位学生进行认真的指导，每周都要把学生的学习情况、行为情况进行如实的评价，各位家长也给予了大力的支持，按时填写评价表。经过大家的共同努力，这项工作得以顺利开展，学生的习惯有了明显变化，自我管理自我约束的能力有了增强。在这里我要向全体师生及家长朋友们说一声：您们辛苦了，谢谢您们！没有你们的共同参与，学校的工作也不会有今天的可喜成果。
本学期，小学部主要做好以下两方面工作：一是教师综合素质进一步提高。主要从两方面做工作，一抓教师的职业道德，按照法律要求教育学生，为人师表，用爱心和耐心来教育感化孩子们健康成长。二抓教师教学基本功，钢笔字、粉笔字天天练，（小黑板天天展示）结合新课程的改革搞好课堂教学的创新，人人讲课听课、评课，提高自己的课堂教学水平，三月份为我校的创新课展示月，到时候欢迎有兴趣的家长到学校来听课指导。期中、期末分别举办教师基本功展示活动家长可以前来参加。
二是学生管理重点抓习惯的养成。一抓《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实，继续实施好《四环节管理模式》。老师们用成功教育的思想和赏识的眼光看待每一位孩子，引导孩子形成好的习惯。二抓学校、家庭、社会的'广泛联系和协作，共同参与学校管理。健全家长委员会，家长朋友们要多关心学校的建设和发展，经常跟老师交换意见，及时了解孩子的情况。三抓校内外的行为监督，对学生的行为习惯及时检查纠正，每一位同学要加强自我管理，例如，自己经常提醒自己要按照规范和守则中的规定去做（哪些应该做，哪些不能去做），逐步使自己养成良好的学习习惯、行为习惯，达到自我管理的目的。四抓校内外活动的开展，校内组织开展小学生书法比赛、作文比赛、文明礼仪表演等，外出游园活动、社区服务活动等，在活动中进一步得到锻炼。同学们，努力吧，自己养成了良好的习惯，一定会受益一辈子的！
在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我们都已经知道了南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。要对孩子有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。教育孩子要多鼓励，用赏识的眼光看待孩子，多发现孩子优点。（象我们教小孩子学说话学走路时的心情一样）同时还要注意不能包办代替，该孩子做的事必须让孩子做。
同学们，老师们，家长们，尽管我校正处于建设之中，硬件条件还不够完善，但是我们学校有一支踏实肯干的老师对队伍，又有一批认真负责积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会使孩子们健康快乐地成长为社会有用人才的！
我的讲话完了，谢谢大家！
家长会演讲稿家长发言篇五
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：
比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。
我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的。
比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度。
因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。
早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。
当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去k歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊。
但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。
另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们xx是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。
而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情!
孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。
比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和xx的爸爸总是会用非常夸张的表情故意和xx打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和xx约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会故意背不出来，让xx赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让xx输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，xx就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。
再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的提高。
再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带xx去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给xx买了本《小p妞日记》，故意扔在家里引起xx自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪xx去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假xx也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。
在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师，谢谢各位家长!
家长会演讲稿家长发言篇六
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是高三(2)班pincai同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：
第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
家长会演讲稿家长发言篇七
我老师每次家长会都把我留下来帮忙，所以整个过程我都比较熟悉。
首先，科任老师应针对当前学生的学习状况进行分析(一般家长会都是在考前或考后，可以讲些成绩状况等等)。
分析之后讲学生的弊端，就是大家都经常出错的地方。针对这些疏漏，提一些解决的方法，尽量说些家长可以帮到学生的方法，提醒家长要加紧督促等等。
然后规划一下最近的教学计划。多说些鼓舞家长的话，让他们能积极配合老师的工作。也可以表扬最近表现很好的同学，至于差生，除非差到无可救药必须当场点名外，尽量私下与家长交谈。
差不多就这些了，再多扩充一些即可。不过每次家长会要讲话的老师太多，除非班主任讲得多点，其余老师只要点到为止，否则家长是听不进去的，他们可不比学生。
尊敬的各位家长朋友：
大家好!在这个欢声笑语、激动人心的日子里，我们迎来了期末家长会。首先，我对各位家长朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
借此机会，我想和家长朋友探讨三个话题：一是学生在语文学习中存在的问题;二是要在家庭中培养学生语文学习的能力和兴趣;三是假期语文作业的监督和检查。希望通过我们对这些问题的探讨，能够为明年语文教学的顺利进行和学生语文成绩的提高积蓄力量、创造条件。
〈一〉在语文学习中，学生书写水平总体较差。语文考试中，学生能否把字写好至关重要，尤其是50分的作文，即使作文水平相当，书写工整美观的学生得分明显高于书写潦草混乱的学生。再者，小学和初中是学生锻炼书写的重要时机，书写的好坏还将影响今后的工作，写一手漂亮的`钢笔字是十分令人羡慕的事。
针对这一问题，半年来我坚持让学生每天认真写一篇习字，并在课堂上专门讲解书法技巧，指出学生们平时写字存在的问题，如拿笔姿势不正确、坐姿不端正、字的笔画不美观、结构不匀称等等。通过长期练习和多次强调，学生们确实取得了一定进步，但是仍然存在较大差距。我发现学生们书写存在几个特点，一是当学生认真写时就能写得更好，反之就差;二是老师强调得厉害时就能写得更好，反之就差;三是学生们在老师的正确指导下，书写进步非常快!希望家长朋友或者督促孩子提高书写或者给孩子购买书法字帖让他练习。
〈二〉在语文学习中，学生的阅读量太少。无论是识字量、词汇量，还是阅读能力和作文水平，都表明学生们读的课外书太少。当前的语文学习不是封闭的而是开放的，我们班级中少数同学课外阅读量就比较大，他们理解能力强，作文水平较高。所以家长朋友们一定要支持孩子购买课外书籍，如作文类、名著类、名人传记类等，并且鼓励孩子利用假期多读书，给孩子多创造读书机会。当然，同时要严格禁止孩子接触不健康书刊，如电子游戏类、卡-通漫画类、影视歌星类、迷信暴力色情类等。
同时，就我个人认为，只有静静地读几本好书才能真正学到知识，拓宽眼界，不要奢望孩子从电视、网络上学习，那只会让孩子心情浮躁、精力分散、浪费时间，弊大于利。
语文学习非常重视学生听说读写的能力，听说读写也是学生将来立足社会、干好工作的基本能力和重要能力。这一特点决定了学习语文必须重视实践，只有在实践中才能丰富和提高学生的语文素养。
家长会演讲稿家长发言篇八
《太阳与北风的故事》大家可能听过，北风再怎么吹，是不能让人们脱去大衣的，而阳光就那么暖暖地照着，人们就很快地脱去大衣。可见阳光的力量是多么的强大！作为家长，我们要做孩子的阳光，传递阳光。
“这个孩子太差了，一下也不想学，我拿他没办法。”我仍然记得报名时，一个家长当着孩子的面这样说。我真想说：“是呀，这个孩子没法教了，把他带回去吧。”事实上，当时我是这样说的：“不许你这样说孩子，孩子很不错。”现在，这个孩子果然不错。家长们，你都对孩子失去信心了，还能指望老师把孩子教成什么样？对孩子有信心就是给孩子的阳光。
“孩子作业没做完，不想上学，我和他爸爸两个人都打了他，还是不上学。”家长紧急求助，其实是孩子想让家长求老师原谅他。“告诉他，可以不用上学，做作业是他的事，如果是工人，不好好工作，就该下岗。”一会儿孩子就来到了学校。告诉孩子们：“老师并不是不喜欢你，只是不喜欢这种行为，这种行为在任何人身上，都会受到批评的。你既然错了，就要接受惩罚，承担责任。逃避不了的。好好上学接受惩罚，再努力改正就行。”责任与担当这些我们要告诉孩子，懂得了这些，他们的心态会更阳光。家长们可以经常和孩子谈谈自己工作中的困难、自己受到的挫折。孩子遇到困难了，受到挫折了，就能从你们的经历中汲取力量。
“我妈妈说不订校服。”“我妈妈说不订牛奶。”……发牛奶时，那些订了牛奶的孩子很骄傲的走上讲台；发校服的时候，订了校服的孩子像过节一样……这些时候总有一些怯怯的目光，这些目光家长可曾细细读懂？在孩子的心目中他就是另类，或者自己家就是那么穷，此时，他的自尊心可能受到了一万点伤害……家长们，你们知道这些吗？可能你们看到的只是这些事情背后的阴暗，诚然，有阳光的地方便会有阴影，但如果总是这样思考问题，并且把这种心态传给了孩子，孩子失去的可能是钱买不到的东西。
“我妈妈不让我参加六一表演了。”一个“六一”儿童节前夕，一个练习了好久的孩子突然告诉我，我没有批评她，因为我懂得孩子的心，她是多么想上台表演，否则她怎么会一直参加训练？我们换一个角度换一个角度来看学校的集体活动：“六一”儿童节上台表演能锻炼孩子的胆量；外出旅游能锻炼孩子的团队精神……每次有活动，我总想对那些比较内向的孩子的家长说，这是锻炼孩子的好机会，只要家庭经济条件允许，一定要让孩子孩子参加。但我把话咽下了，因为大家都懂的原因。好多事情，换一个角度，看法就不同，看法不同，做法也会不同。不要等到我们再也没有机会为孩子付出这个钱时才后悔。
一件让我累觉不爱的事：
作为老师，辛苦一点没什么，最怕的是心累。特别是家长扯皮，有的时候简直让我们要掉一层皮。曾经有这样一件事，一个孩子与同学游戏时，被同学碰倒了，头撞破了流血了，照了ct，对方家长写了保证书……为了营养费，这个孩子的家长每天带着头上包着纱布的孩子到办公室扯皮，孩子课也不上……一地的狗血，影响了我们的教学，甚至在家里吃饭时，扯皮的电话打到我家里。那段时间可以说是身心俱疲，让我对这个职业产生了深深地恐惧。一个星期后，孩子好得差不多了，家长还在扯皮。这个家长给孩子上了一节怎样的课？这节“课”害了他自己的孩子啊！后来好一段时间，其他孩子不大敢跟他玩。我们每每看到那个孩子，就会想到家长当初扯皮的情景，心情非常复杂。作为老师我需得时时提醒自己：孩子没有任何错误，是家长的方法不对。这样才能做到对他好好地教育。这样的事情一学期只要有一起便让我们心力交瘁。
一些暖暖的事：
一个孩子玩耍时，被别人撞了一下，牙齿摔断了，我当时感觉又会有一场长长的扯皮等着我，结果，两个家长没多说一句话，友好地解决了问题，似乎这件事根本没有发生，这给了我满满的感动。这样的事有很多，每每都像阳光照进心里。
开学的时候，教室里几位家长和孩子忙碌的身影，那是家长们带着孩子帮忙打扫教室；窗台上摆着漂亮的鲜花，那是家长让孩子带来的一份心；墙角里摆满了扫把、撮箕、抹布、84、洗衣粉……这些家长们都为我们想到了，让我们有了显摆的资本。而孩子们在为班级做贡献中也感到快乐与满足，这些是你们传递给孩子的啊！家长们，你们的'理解与支持，给了我们满满的能量，让我感到幸福。
各位家长们，多一些阳光吧，不是为了学校，为了老师，为了别人，恰恰是为了自己的孩子。
第三个关键词：坚持的力量。
大家熟知的《铁棒磨成针》的故事，知道故事告诉我们的道理：“只要功夫深，铁棒磨成针。”也无数次这样教育孩子们。这个故事很傻：用铁棒可以换很多的针；用磨铁棒的时间赚到的钱可以买很多根针。但是，人们为什么会相信，并且竟然流传了上千年的时间呢？因为傻故事说明的恰恰是最聪明的道理：坚持的力量是无穷的。
和孩子谈谈心；陪孩子读读书；陪孩子跑跑步……这些事做起来很容易，坚持却不易，家长们，我们要的就是一个坚定的信念，一份傻傻的坚持。
家长们，在孩子成长的路上，我们老师需要你们，风雨同舟，砥砺前行。
家长会演讲稿家长发言篇九
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五华县水寨中学
尊敬的家长：
你们好！我是高三(5)班主任温善先。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我们学校的老师来自全县各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风过硬。我们的任课老师都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。我们不怕学生的一次次的请教，就担心学生不来问一次。水中老师的敬业精神，请家长们放心。
我们班共有学生52人，已形成了默契的师生合作关系。我们的学生心地善良，都有一颗感恩的心。（例子）
学生中考成绩与开学初县质量检查相比有很大的提高。学生成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也少不了家长对子女的关心和教育。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高。从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如出黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，在学习方面，着眼于学生各科成绩的均衡提高和自身成绩的.比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。对此，我们会更进一步加强引导，也希望家长能加强督促。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
下面，是我对家长们提的几点建议性的意见仅供参考：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。既要与其他同学作比较，又要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的运动。做好子女的思想政治工作，防止早恋而防碍学业。
四、考前冲刺及高考中家长应该做些什么？
下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：
1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。
2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。
4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。
心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因
素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。
方法：“尽量不要给孩子施加压力。
高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。
其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。
（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”。
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以状态在高考时发挥出实力，达到预期目标。
4。德育教育，学会做人
我们学校一直提倡"学会学习,学会做人".而且把学会做人放在了教育的首要位置.从开学到现在,学校每个月都提出了一个德育主题.九月是"仪容仪表"月,规范了同学们的衣着打扮:不染发、不戴首饰配件、不穿奇装异服等；十月是环保月，提倡同学们爱护环境卫生，不乱扔乱丢，做高素质的人。十一月是感恩月，教育同学们学会珍惜，学会感恩，感激父母，感激师长，感激生活。
5。锻炼身体，培养健康体魄
会。
三、我们的成绩
1.流动红旗
2.学习方面
文科前五名：
理科前五名：
单前五名：
语文：
数学：
英语：
物理：
化学：
政治：
历史：
地理：
操行分前10名：
有进步大的同学有：
表现优秀的同学有：
优秀干部有:
3.运动会
四、与家长一道共同探讨教育子女的方式方法
孩子是我们的未来。我们家长把一切希望寄托在孩子的身上，怎样把孩子培养成为对人类、对家庭有一定贡献的一代新人，是我们每一个家庭关注的话题，也是我们每一位教育工作者研究的课题。我作为一个参加教育工作十多年的教师，谈谈自己的看法，请家长参考。有不正确的地方，请大家批评、指正。
我认为要教育好学生，首先必须懂得一点教育学和心理学，了解新的一代高中学生的心理特点。
家长会演讲稿家长发言篇十
尊敬的老师、各位家长：大家上午好!
我是x的妈妈，首先，非常感谢各位老师对x以及本班级所有孩子们的关爱和教育，同时也非常感谢老师给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名80后的年轻妈妈，教育孩子的经验谈不上，在这里和大家谈谈我平时积累的一点建议和方法，不当之处敬请各位批评指正。
一、让孩子体验“学会”的喜悦，在快乐中学习。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习知识是一种负担，一种压力，而要让她在快乐中学习，体验“学会”的喜悦。有时候，明白一件事情，学会一点知识，对孩子来言，就像开启另一个世界的门，充满感动和兴奋。aoe四个声调的拼读非常简单，但孩子们的内心是一片白纸，她们是在用心接触这个世界，认识这个社会。一旦他们能熟练地拼读汉字音节，他们就拿到了打开汉语世界的金钥匙，此时此刻的他们，内心是无比欢快的，我们家长要和他们一起高兴，一起体验孩子带给我们的快乐，和他们一起打牢知识的根基。
二、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的意识和习惯。
三、多读书，为孩子营造浓香的读书氛围。
书，是人类进步的阶梯。阅读会给家庭带来无穷的乐趣，天天阅读，如同天天登山;天天阅读，如同天天储蓄.家庭是培养阅读习惯的第一站，营造有着浓厚书香气的家庭氛围，无疑是家庭教育的首要问题，一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。在我们的家庭里，我们是这样做的：
其次，读书贵在坚持，不要中断。让孩子读书，不是权宜之计，不是一日之功，要让孩子养成不读书就好像少了什么的习惯。在看书的时候，我们总是安安静静阅读着，与孩子一起读书，也是走进孩子心灵的一种好方法。
四、和孩子做一个约定，养成良好的家庭生活习惯。
开学之初，送给了孩子一封信，其中有一部分是这样的：每天按时起床、休息。根据老师的要求，每晚八点半必须上床睡觉。早上闹铃一响，立马穿衣起床，每晚睡觉前脱下的衣服必须整理好，以备第二天早上用。早上穿好衣服后，自己到洗手间洗脸洗手刷牙。等待吃早饭。出门前上趟厕所。周一至周五每天晚饭后读书半小时，练琴四十分钟。每天回家后第一件事情是完成老师布置的作业，然后在爸爸妈妈的帮助下，预习第二天的新课。其他时间自己安排。周一至周五电视不能看，电脑只能用来查资料和整理博客，其他游戏一概不准玩。关于零花钱。你每月拥有30元的零花钱。每月月初爸爸妈妈把钱交给你，你自己管理，月末时大家一起算账。妈妈建议你为了更好地管好自己的账目，你可以设立一个记账本，每一次的花销都记在里面，月末整理时还方便。你每个月只有30元的零花钱，如果剩下的话，你就把它积攒起来;如果不够，你可以向爸爸妈妈借，借的钱作入下个月的零花钱记录。学校里收的书费等费用爸爸妈妈和你一起承担，你承担一半，爸爸妈妈承担一半。第一个月末作总结时，孩子的零花钱剩下了1。5元。
以上这些，只是自己的一点点做法。孩子是我们的希望，相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。在以后的日子里，希望和老师、各位家长好好努力、多沟通、多学习，让我们每一个孩子健康快乐的成长。
谢谢大家!
家长会演讲稿家长发言篇十一
尊敬的园长、各位老师和各位家长：
大家好!
我是_班__小朋友的妈妈，今天，非常感谢幼儿园给我机会在这里发言。首先，请允许我代表家长们对幼儿园的全体员工，表示最诚挚的谢意!
幼儿园家委会的设立，说明幼儿园是非常重视社会、家长和幼儿园三位一体的教学理念，也充分体现了幼儿园的工作是非常民主和公开的。作为家委会成员，我们应该积极配合幼儿园的各项工作，平时注意收集合理性的意见和建议，及时反馈给园领导，将幼儿园当成自己的小家，充分相信它，精心营造它，出自己的一份力。
今天，我非常珍惜这次的家委会，一个老师和家长共聚的时间，现在请允许我和大家一起聊聊孩子入园一年来其中的快乐和有感，有说得不对的请大家批评指正。
一、作为家长，我们要理解老师的工作。
上学期_月的一天，我女儿在幼儿园因为一天三餐不愿意吃东西而被老师善意批评，没想到连续几天，女儿哭闹着不愿意上园，在我百般纠结的时候，得到于园长、各位老师和阿姨的帮助，让女儿重新喜欢上幼儿园，走出了困境，为此，我十分感谢你们。所以说作为家长，我们首先要理解老师的工作;其次找适当的时间和老师沟通，了解事情的经过和起因，以利于开导孩子。同时家长不能因为孩子的事，和老师发生争执，老师和家长之间要和和睦睦，互相尊重;最后做好孩子的安抚工作。回家后家长和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且还得对孩子说清楚，在幼儿园，做得好，老师表扬，做得不好，就得接受批评，但无论如何，老师、阿姨、爸爸和妈妈还是非常爱你的。
二、利用网络，建立本班__群，加强老师和家长、家长间的联系。
上学期，我们班在老师的支持下，家长牵头建立了本班的_群。建立_群有以下四大好处：
(一)老师及时上传平时上课的儿歌和歌曲，家长们可以下载资料在家辅导孩子。这一做法非常适合小小班和小班的小朋友，因为孩子小，家长们回家后问孩子在幼儿园学了什么，孩子有时会说得不齐全或说得不清楚。
(二)可以尽快上传本班的各种通知，让家长们即使不到幼儿园，也可以尽快掌握信息，协助老师开展教学工作。
(三)加强家长们的联系。自从建立_群后，家长们之间有来往了，孩子们可以结伴玩乐了，家长也可以更好地交流育儿经。
(四)及时上传孩子们在园活动的照片和录像，让家长们分享幼儿园里孩子的快乐。
三、给孩子最好的礼物：多陪伴孩子。
我觉得给孩子的最好礼物不是衣服、玩具等东西，最好的`礼物，孩子最喜欢的，是父母的陪伴，这是任何人不可替代的。在当今的竞争社会里，不少父母忙于工作，忙于挣钱，也有的父母只顾自己的玩乐，把孩子交给老人或保姆看管。工作、朋友固然重要，钱，对于一个家庭也重要，但亲情更重要。为什么说现在的孩子不愁吃、穿、玩，但还是觉得自己非常孤单、无聊呢，作为父母的我们，难道就不应该反省一下，想想平时为宝贝做了些什么，给了孩子什么，孩子到底还缺什么。是呀，父母得应该为孩子多着想，每天多挤一点时间来陪伴孩子，多和孩子说说话。让孩子生活在爱和自由的空间里，给孩子一个幸福的童年。
曾经我女儿有机会去市最好的幼儿园，但我最终还是放弃了，因为我和女儿深深地喜欢了__幼儿园，同时也相信__幼儿园越办越好，也祝愿我们的孩子在幼儿园的每一天都开开心心、快快乐乐!
最后，请允许我再说一声：谢谢幼儿园里的老师和阿姨们，孩子交给你们，我们放心;选择__幼儿园是我们明智的选择。
谢谢大家!
家长会演讲稿家长发言篇十二
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
今天是个特殊的日子，我非常荣幸的站在这个讲台上，代表初x班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的`学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在学校各位老师的带领下，我们的学习成绩有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该百尺竿头，更进一步。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
我很感激学校的领导和我的班主任刘老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）
爸爸妈妈们，请您们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的中学生活画上圆满的句号！（鞠躬）。
家长会演讲稿家长发言篇十三
尊敬的各位家长：
你们好。很高兴今天和大家认识。有一些家长我们还是第一次见面。首先让我来介绍一下今天，我代表四一班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。对我们工作一如既往的支持表示衷心的感谢。今天的家长会有以下几个内容：
一，向各位家长汇报班级情况。
二，和大家谈谈现阶段的一些教育观念。
下面我先谈谈我的班级管理方面的一些情况。
苏联教育家苏霍姆林斯基是我一生中最崇拜的教育家，他曾经说过：爱护并发展学生的自尊感是每个教师最细致最艰巨的任务之一。
在刚接受这个班级时，我在教学上比较注重抓成绩，忽视了一些情感教育。但去年九月底的小学生运动会彻底改变了我的想法，并深深地震撼了我。在运动会上，我班平时一些默默无闻的学生显示了良好的赛风，取得了很好的成绩，获得了男女接力赛的双冠军，特别是我班的黄晴和陆超同学发扬了敢于拼搏的精神，为我班获得年级总分第三名立下汗马功劳。特别是那种激烈的场面谁在场都会激动，看着我们班的陆超同学，个子最小，跑得最快，超过好几个人。你们看看这就是我们班在上学期运动会上取得的奖状。为了表彰他们，我自己出钱去买了一些纪念品奖励他们。
上学期开始，我制定班级文明公约，制定“班级值日生制度”，发挥班干部的管理才能。值日生制度中规定：纪律三查，卫生三查。
从这学期开始，我又制定了班机财物专人管理制度。你们走进这个教室，看到一个宽敞明亮，窗明几净，整洁的环境。这有利于你们孩子在这里学习读书，就是感冒等传染病也少发一些。我们班级的每一个角落，公共财物小到一把扫把一个开关，墙上贴的一张纸，大到讲台，黑板，三角橱都有专人保管，维护。比如说我班的张攀同学，就是专门管理墙上纸张的张贴，只要看到那张纸被风吹得快掉了，不用我吩咐，她就会主动粘贴好。我们班的陆超同学看到几个电灯开关有灰尘了，马上就会清理干净，李佳南同学看到有人乱扔垃圾，就在班里墙上贴上纸条，上面写着：不要乱扔垃圾。今天墙上这个钟停了，副班长王建洪就很主动拿下来，装好电池，放回去，，这些小事，不用我操心。我觉得这样做的好处是培养了学生的劳动的积极主动性，更培养了一种主人翁意识，一种责任感，也就是说这个班级是我的，我是班机的一分子。他的所有的荣誉和耻辱都与我息息相关。
在班级中营造一种良好的班级文化氛围。上学期，建立了图书角，鼓励学生捐出家中的旧图书，以达到资源共享。
并创立了学习园地，书法园地，展出学生的好作品。学习园地在学校组织的评比中获得了第一名。你们别小看这学习园地，凝聚了我们四一班全体师生的智慧和汗水，几十个梅桃和树叶是我们班几个心灵手巧的女孩剪出来的。
安全问题是我最重视的问题，每天必讲。为此，我制定了安全小组规章制度，选好组长，每天做好记录，第二天一早，我都要查问放学路上情况。如果出现不遵守纪律的，我要严厉批评。我要求学生进出校门路上都一定要戴小黄帽，放学路上一定要排队回家，不准骑车，直接回家，完成家庭作业后，再出来玩，并且出门玩耍要让父母知道。这点希望家长和我配合好，如果你的`孩子放学常常很迟回来，请及时告诉我，我们一起教育他。我和孩子们经常讲的一句口头禅是：高高兴兴出门，平平安安回家。不怕一万，只怕万一。家长们，你们把孩子交给学校，交给我们，我深感责任重大，我们全体老师愿尽自己最大努力教育好他们。
接下来我再谈谈语文教学。
现在的教学，提倡培养的是综合素质人才。现在大学里的专业也越分越细，美术系，音乐系，表演系，广告设计专业，播音专业，书法专业等等。只要你的孩子有什么特长，以后都会有出息的。你们等会儿看看你们的孩子写给你们的信，他们有很多很多理想。相信他们将来一定比你们有出息，也比王老师有出息。为了配合教学新理念，我的语文教学也是意识地培养学生各方面的综合素质。如说话能力，表达能力，表演能力。每个人都有表现欲，因此，我特别重视课堂发言，尽量给每一位同学机会，象我们班的黄泽同学虽然考试成绩不是很好，但他上课发言却很积极，造句特别好，反应也较快，对于他们的点滴进步，我都会给予肯定表扬，即使他们回答错了，我也不批评他们。我们班的唐晓浩同学这个学期进步较快。他的周计一篇比一篇认真，他对我说，我爸爸说了。我这个学期只要有奖状，爸爸就帮我买电脑。我对他说；好的，王老师帮你完成这个心愿，但前提是，你必须努力学习。另外我还想提醒一下有的家长，包括我自己也没做好，自从我买了电脑，孩子看课外书的时间少了，玩游戏的时间多了，作业也不认真了游戏会让人上瘾的，因此我建议，尽量不要让孩子玩游戏，如果玩，要控制好时间。另外在教学中我还比较重视朗读，在朗读教学中，不是抓个别，而是抓整体。上学期学校组织的文艺周活动，我班的黄璀，王悦，孙恒辉同学都有出色表现，特别是黄璀，王悦，在学校文艺周活动中获得了第一名，参加小学文艺周活动也获得了总分第三名的好成绩。她们打扮得和双胞胎一样，他们声情并茂的朗读获得了评委的一致好评。在这里，我也感谢黄璀，王悦两位家长的大力支持，你们女儿取得的成绩与你们的关心是分不开的，章拔群同学的作业和书画全镇的评比中获得了好名次。不过，我觉得这个应该归功于章拔群的家长平时对他的严格管教和良好习惯的培养。
领导也深深意识到这个问题的重要性。
我原来是教高中的，我对这个问题的感触更深更直接，我所教的高中生，班里城里的学生多，这个班语文平均成绩就高些，这个班如果农村孩子多，数理化成绩就相对好，为什么？因为城里的学生家庭条件好，学校条件好接触课外书的机会相对多，看电视的时间也多，因此语文成绩相对就好。这是一个普遍现象。这是有科学根据的，大量的阅读，能在我们的头脑中形成记忆模块，什么叫记忆模块？有些家长可能不懂，可你们的孩子一定都懂，因为我经常会和他们谈这个问题，举个简单的例子，为什么一个裁缝看见一件新款式的衣服，看几眼就知道如何裁剪了？而我却不行，因为他的头脑中有缝纫知识的模块。而我们没有，同样，我读了大量的课外书，我的记忆中有了这些模块，然后再看见其他的课外书，读一遍我就能记住，能理解，说出故事情节。
说来说去，就是让家长重视孩子的读课外书。要舍得花这个钱。买一些有益的健康的课外书来读。有些家长会问：买什么样的课外书比较适合？对这个问题，我觉得因人而异。兴趣是最好的老师，如果你的孩子对这类书不感兴趣，你逼他读也没什么意义。就说我的孩子不爱读童话故事，喜欢一些科普读物，比如恐龙的灭绝了，地球的比如十万个为什么？比如中华上下五千年等等。
接下来我再和大家一起谈谈对家长对孩子的教育问题。
中国的父母对孩子大多比较宠爱，即使在农村，也普遍存在这种现象。我举一个例子说明中国教育和美国教育的不同：同样的一个小孩在前面跑，父母在后面追赶，如果是中国的父母一定是边追一边大声喊：慢点，孩子，当心，别摔跤！如果是美国的父母一定是一边跑一边大声喊：快点，宝贝，爸爸妈妈快要赶上你了，快点加油！
这就是美国父母教育的不同，我总觉得有些家长对孩子当心忧虑过多，有的认为自己的孩子身体娇弱，学习任务重，有的认为自己的孩子老实，怕孩子在外面吃亏。这种担心我非常理解，因为我自己也是一个家长，我的孩子也与你们的孩子一般大，而且也很老实。他有时回来对我说：妈妈，我们班谁谁武功最好，力气最大。谁谁打我。
所以我就对我的孩子说，不要比谁武功高，也别比力气大。你要学会如何和同学相处，你可以找几个比较合得来的同学相处。将来社会竞争不是武力的竞争，体力的竞争，也就是说不是比谁力气大，比谁不讲理，将来的社会会更文明，它是文明的竞争，是知识的竞争，能力的竞争。要比谁有出息。各位家长，不管我们的孩子身体如何，智商如何，我们的孩子和其他的孩子面临的是同样的竞争，到那时，我们帮得了我们孩子吗？到那时，我们都老了，我们自己都需要他们照顾，我们没有能力帮他们。我们的孩子要自己去面对一切，所以现在我们能做的事情是教育他们如何学会独立，自立，学会自己去处理一切问题，学会如何和同学相处，学会如何尊重别人，尊重同学，尊重老师，然后，自己才能获得别人的尊重。
农村的家长中还存在一种现象，那就是由于忙于外出打工或干农活，而疏忽了对孩子的教育和学习的关心。我也想对这样的家长说一句：你在外面打工即使赚了很多钱，盖起了新房，也只是暂时的风光，孩子才是你最大的也是终身的财富，十年后，二十年后，咱再来比一比，谁的孩子有出息。那时，你的脸上才真正有光！。
当然，你会说，我们家庭困难，没有办法，不外出打工赚不到钱，活又累，没时间关心孩子的学习。你这话我也很理解，因为我说过，我也是一个家长，我每天在学校管四十几个孩子，很累很累，回到家，再也没心思去辅导自己的孩子了，所以，应该说我也是一个不合格的家长。记得一次我从龙游听完课回来，是一位全国著名教师叫于永正的作文课，我教了十几年书，第一次听专家讲课，感觉真是获益匪浅，回来后，立即现学现卖，用于教学实践中。我和班长章拔群搞了个哑剧表演，然后让学生根据我们的表演写一篇人物对话，要求对话分段写。什么叫人物对话分段写？，一个人说的话单独写成一段，哪怕只有一句话，几个字。有几位学生通过这样的训练后，进步还真不小，应该说，对他们今后的作文都会有深远的影响，学的比较好的几位同学有黄璀，章拔群，王小平，冯静，朱璐。你们家长可以看看他们的周记，从周记的中能够反映出我们的孩子真聪明，他们运用的很好。可是回家看看我自己的孩子的周记作文，啊，不看不知道，一看吓一跳，不要说分段，错别字也不少。至今我的孩子还不会分段写人物对话。因为我累得没有心情去教他。我很愧疚。有一句话：我想送给每一位家长，也送给我自己：尊敬的各位家长，请你在百忙中抽出一点点时间，关心一下你孩子的学习，哪怕你不懂，只是象征性的在旁边看看，对他拿回家的每一份荣誉每一滴进步表示你的在意，你的认可，那么，对你的孩子来说就是莫大的鼓励！这一天他会很开心！
总结：
1、希望家长们发现问题及时和我们联系。
2、有时间的话要促使孩子认真完成回家作业，我和周老师的家庭作业量都不是很多。希望能保质保量完成。我要求学生回家能经常看看课外书。
以免影响他们。
4、保证孩子有充足的睡眠时间。四年级的孩子一般情况下晚上8点左右可以入睡了。
5、家长要有一颗平常心，看待孩子的缺点，少一些苛刻，多一些和平。
家长们，我们一起共同努力，为了我们的孩子健康快乐地成长。
家长会演讲稿家长发言篇十四
各位家长、大家好：
开学已经半个月了，在这一阶段许多学生已经基本适应了初中生活，但还有不少学生出现了一些学习上，生活上的紧张现象，为了及时地给予学生以学习态度，学习方法上的指导，和家长共同沟通、交流，让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。
本次家长会到场()人(未到的位家长，这些都家长已打电话请了假，均属特殊情况，)可以说这次是全勤，从这一点看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，许多家长都很认真地边听，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。
据前几天对学生的询问，大半家长都十分关心孩子的日常生活和学习，但也有一部分家长不够重视，只在考试后才过目一下，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望，绝大多数家长希望孩子将来上高中考大学，孩子的业余生活主要以看电视为主，大部分学生电视天天看，有一部分周末看电视时间多达3小时以上，而且内容上不加限制选择，这一点望引起学校家庭的关注。
通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性，家庭教育具有以下几个明显的优势。
一、家庭教育内容生活化。
不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入初中，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。
二、教育方式情感化，父母永远是孩子最亲近的人。
三、教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。
但同时注意家长教育中的两个极端，一是过分溺爱，一是过分迁就。
建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过分析交流许多家长明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。
一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
六、孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
总之，我认为这是一个成功的家长会，今后每期初都要召开这样的家长会，敬请各位家长到时参加。
再次感谢各位的到会!谢谢大家!
祝大家生活愉快!合家欢乐!
家长会演讲稿家长发言篇十五
大家上午好！你们能在百忙之中抽出时间到学校参加家长会，是对学校工作的支持，也是对自己小孩负责的表现，在此，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校这几年来在上级的正确领导、广大师生的共同努力和家长们的关心及支持下，办学条件不断得到改善，教育教学质量逐步提高，学校教育正朝着健康的方向发展。学校是教育场所，我们在重视交给学生知识的同时，更注重培养学生学会做人！先学会做人，再学会求知。
学做人并不难，它不像解深奥的数学题，需要开动脑筋，费很大的精力去完成，它只需要我们一句正确的语言或举动便可以，如一句问好、感恩的话难说吗？不参加违法乱纪的活动难做吗？都不难的！但当前我们所遇到的却偏偏是在育人方面感到困惑，包括在座的一些家长在内，整天在为矫正孩子们的不良行为而束手无策！无论是我们小学，还是初中高中，培养学生良好的行为习惯都成为当前新的挑战、新的课题。
我5月6日代替一位亲人到柳城中学参加高一年级家长会时所看到的一些不良现象。
1、几百个家长静悄悄认真的听学校领导报告，后面的学生吵哄哄。
2、政教处领导在上面讲学校的一些规章制度和学生要遵守的纪律，学生在下面马上有违反纪律的怪现象。
3、学生违反学校规定，手机被学校收缴后，可接下来的是一部比一部漂亮。
我忽然回想起七、八年自己也曾经在柳城中学参加过家长会，但与这次相比却截然不同，这说明了什么呢？是不是学校忽略了对学生的教育？根据该校的领导在会上介绍，从新生踏入学校就开始扭转学生的不良习惯，现在都差不多一年的时间也扭转不过来，这是为什么呢？我个人认为，除了社会不良现象因素之外，主要的还是家庭教育出了问题。注意关注的同志，你也许会发现，经常有所谓的“官二代”、“富二代”出了大事，“我爸是李刚”、xxx就是典型的案例，难道这些当官的或者富裕的人就不想让自己的孩子成人吗？大家可想而知！
爱孩子是一种本能，连动物们都会做！但是如何去爱，却是一门伟大的学问！下面，我就做好家庭教育方面的问题，与大家一起探讨：
1、“养不教，父之过”这是古三字经中的名句，意思是说生养孩子却不加教育，这是父亲的过错，现在还应该说是父母一起的过错。所以说，我们作为孩子的父母，不能是把他生下来，然后就拼命的干活、赚钱把孩子养大便是完成了做父母应尽的义务，还应该把他教育成人。不要把自己孩子所有的教育寄托或推给学校，在这里我不是在为学校、老师推卸责任，因为老师总要同时面对几十个孩子，无法面面俱到，而我们家长面对的只是自己小孩一个，再说学校也不是万能，到时候吃亏的是你自己。孩子的成功很大程度上是取决于家庭教育，而不是在于学校，美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，成为20世纪最伟大的发明家。很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人所不知道情况是，爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想象。今天我们用上电灯，首先要感谢那位伟大的`母亲啊！这就是成功家庭教育的典型事例。
2、“人之初，性本善；性相近，习相远”这还是三字经中的名句，意思是说人生下来的时候本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近，只是由于成长过程中，后天的所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
记得曾经给大家举过这样的事例：曾经有报道称，西方有几个残忍的科学家，把一个刚出生的小孩放到与世隔绝的山洞里做实验，每天除了只给他吃，确保生命生存所需的食物外，没人跟小孩接触交流，结果这人长到成年人年纪，只能是肚子饿了会找吃，以及会简单的爬行外，其他一样都不会，连比不上很多动物敏捷。这就告诉我们，后天的环境决定一个人的终身。家长们，我们的孩子除了在学校外，大量的时间就在家里，这时候该谁来教育他们，无疑，就是我们父母自己。
1、父母要做好孩子的表率。俗话说，有其父必有其子，意思是说，有什么样的父亲就必有什么样的孩子。人生中的第一任老师应该就是父母，如果父母的表率作用没有做好，带给孩子的影响肯定是不良的，甚至是致命的。这里举个例子：本月4号晚上9点，在南京中山东路上就发生了一场悲剧，一名四年级的小学生因为跟着妈妈闯红灯，不幸被一辆私家车撞飞，当场不省人事。这是前几天的一则新闻报道，难道这位四年级的学生在学校里不听老师说过这样简单的交通规则吗？如果我们父母都不遵守这个社会规则，不去做孩子们的自身表率，那么，孩子在学校里学到再多的知识，最后还是等于零。
要记住，我们的一言一语，一举一动，随时都会被孩子模仿，日积月累，就会不知不觉你无形中的言传身教就使孩子积累变成定型，因此，我个人认为，在家里，特别是在孩子面前，时时要注意自己的言行举动，正确的做好孩子的表率，这是成功家庭教育最基本的要求。
2、父母对孩子要做到真爱。如何叫真爱？给孩子吃好穿好用好算是真爱吗？同学们，如果你爸爸妈妈给你提供这样的优越条件，尽量满足你的要求，而从来都不管你做些什么，学些什么，你说，你爸爸妈妈是真正的爱你了吗？我告诉你，这是溺爱，如果是这样，从某个角度上说，将会是害你！爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的，教子比爱子更重要，父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
而现在很多父母都担心自己的孩子受苦受累，很多本该是孩子做的事都会被父母或爷爷奶奶代劳了。有些孩子读到五六年级还不会做饭洗衣，甚至还有上大学要父母跟着去陪学的现象，不知道这样的父母觉得自己的孩子永远是小孩呀，我们该帮他到多少岁才放手！根据目前的国家教育规划，小学集中乡镇办学，中学集中县城办学，小学寄宿制办学很快就要普及到我们这里，到时候四年级以上的学生，甚至三年级的学生要寄宿学校学习，基本的生活自理能力，你孩子具备了吗？所以呀，我希望家长们要做到“该放手的就放手”，让孩子们在家里做些力所能及的活儿，负责你的孩子将被你惯坏，跟不上形式，跟不上时代的步伐。
4、父母教育孩子必须言行一致。有些父母认为，小孩是听哄的，然而，你哄了一次，两次，还能哄几次，时间长了，次数多，孩子还会相信你，到时候你只有在孩子心中是说话不算数的人，将失去你的威信！我奉劝家长们要说到做到，做不到的就不要轻易表态，另外，要孩子做到的，自己必须先做到。有些家长叫孩子不要做什么什么，而自己却去做，还在小孩面前强词夺理，大人能做，小孩不可做！比如打麻将、上网等等。
5、父母教育孩子不能以金钱做筹码。有些家长认为自己有钱，要孩子做什么事，先给孩子说，做完给多少钱，考试考得多少分又给多少钱，一切都是为了钱，现在有点甚至已经泛滥到今天如果没零花钱就不来上课的地步。钱不是万能的，以金钱做筹码的教育肯定是失败的教育。
7、父母家庭教育得注意方式方法。有相当父母对孩子的教育都是采取古老的打骂教育方法，这种方法管用吗？现在科学的教育方法是以理服人，善于诱导。很多行之有效的方法是靠我们去想出来的，我这里有个故事可能会让大家有所启发。有一美国老翁家门口有一片公共草地，老人非常喜欢安静的在草地上享受阳光。可是某一天开始，一群小孩开始来草地上玩，非常吵闹。老人心里很想把这群小孩赶走，但是这草地毕竟是公共设施。老人知道，越是赶这些孩子走，他们也许会来玩的更开心。怎么办呢？老人想了一个办法，他对这些小孩子说：“小朋友们，你们明天继续来玩吧，只要你们来，我就给你们一人1美元！”这群小孩子喜出望外，于是第二天又来了。这样几天之后，老人说：“孩子们，我不能再给你们1美元了。我只能给你们每人0。5美元了。”孩子们有些不悦，但是也勉强接受了。又过了几天，老人说：“从明天开始，我只能给你们每人5美分了。”孩子们说：“5美分太少了，你以为我们来陪你玩就不累呀，以后我们再也不来了！”这个老人太厉害了。他成功地把孩子们来玩的理由从“喜欢”变成了“金钱”，再把“金钱”拿走，消灭了他们来玩的兴趣。这样的教育方法太有效啦！
教育是一项复杂的工程，孩子的健康成长离不开学校的教育，更少不了家庭教育，我衷心希望我们每个父母成为一位合格的教师，因为你们是孩子的第一任老师，也是终身的老师，让学校家庭里的两位老师携起手来，培养成人、成才！
谢谢大家！
