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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
语文课堂作业答案五下篇一
尊敬的语文老师：
古人云“保剑锋儿自磨砺出，千里江陵我一日还”，又云“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨等等等”。此番我遭受这样的打击，想必也是天要降下大任于我啊。
回顾下我的错误，我痛心疾首，每一次回眸都伴随着肌肉的阵阵剧痛，额头上的神经线紧绷，心里有说不出的苦痛。归咎我的错误，我可以用简单的几个字来概括，那就是“公交车上跳舞”，虽然说将您的语文课堂比作公交车、将做数学作业比作跳舞，显得不太恰当，估计您的思维想象力也不到那块。可也就是这个理啊，就是我在正确的.时间做了不正确的事情。比如睡觉吃东西、吃饭时候睡觉、厕所时候看书、跑步时候学习等。
至于改正错误嘛，经过此次深刻的教训，我估计也没有什么必要写改正措施了，我今后再这样“公交车上跳舞”我就当您孙子得了。
最后，我恳请您能够原谅我，我一定痛改前非，好好做您学生，上课也就不再“公交车上跳舞”，努力认真学好语文，将来也来这所学校当语文老师，跟您抢饭碗我~。
1.上语文课做数学作业的检讨书
2.数学作业没交检讨书
3.数学作业没写检讨书
4.没写数学作业检讨书
6.作业没写的检讨书
7.抄作业的检讨书
8.抄袭作业的检讨书
语文课堂作业答案五下篇二
一、看拼音，写词语
界限 浑黄一体 高大挺秀
陷入 抚摸 介绍 新疆
二、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。
1.清晰 2.坚强 3.表白
三、默读课文，填空。
《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨树，最后写爸爸看到风沙中的小白杨茁壮成长时笑了。爸爸的神情也随之发生变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
五、小练笔
回顾拓展一
一、绿毯 渲染 马蹄 礼貌 摔跤 襟飘带舞 一碧千里 翠色欲流
二、①④④
三、低吟 洒脱 陷入 羞涩
六、(1)遮天蔽日 湛蓝如洗 艰难险阻 音容笑貌
(2)2 3
(3)和《白杨》相似，都是借物喻人。
七、一碧千里 荒无人烟 奔腾不息 丝绸之路 青藏铁路
我从这些课文了解到了一些西部的少数民族的习俗，蒙族人用手抓羊肉和奶茶招待贵客，藏族人能歌善舞等等。
语文课堂作业答案五下篇三
1.(1)歧
(2)蹲
(3)霎
(4)粼粼
2.(1)信服
(2)熬过
(3)随意
3.(1)②
(2)①
理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4.作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5.这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
6.这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7.(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8.(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发
(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”
希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好
9.示例：
(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10.示例：让“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”
从我们做起吧!
语文课堂作业答案五下篇四
布置作业是教师检查及反馈教学效果的一个重要手段,而批改作业则是教师课后与学生进行情感交流的有效方式。你知道要怎么样写好语文课堂作业本评语吗?下面是本站小编为大家整理的语文课堂作业本评语，供大家分享。
1. 看到你的进步，老师真高兴。
2. 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?
3. 如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!
4. 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
5. 你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
6. 书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
8. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
9. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
10. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!
11. 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
12. 哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!
13. 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
14. 怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!
15. 一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。
1. 有进步了啦!我为你高兴。
2. 经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!
3. 这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
4. 真棒，你进步了!
5. 你可要继续努力啊!
6. 看到你认真听讲的样子，老师真高兴!
7. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
8. 你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?
9. 你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你
10. 孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
11. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
12. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
13. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
14. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
15. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
1. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
2. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
4. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
5. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
6. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
7. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
8. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
9. 书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
10. 你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
11. 你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
12. 你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
15. 失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
16. 哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲! 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
17. 怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!
18. 一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。 你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
19. 嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
20. 知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
语文课堂作业答案五下篇五
古人云“保剑锋儿自磨砺出，千里江陵我一日还”，又云“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨等等等”。此番我遭受这样的打击，想必也是天要降下大任于我啊。
至于改正错误嘛，经过此次深刻的教训，我估计也没有什么必要写改正措施了，我今后再这样“公交车上跳舞”我就当您孙子得了。
非常抱歉！
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