一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我们的中华文化知识点篇一
【考点展示】
1、中华文化源远流长、博大精深
2、中华文化的包容性
3、中国各民族对中华文化的贡献
板书结构：
【基础知识巩固】
1.中华文化源远流长、博大精深
⑴源远流长是中华文化的基本特征之一
中华文化源远流长的最有说服力的见证—— 与 。
文字，是文化的 ，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。 ，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
史学典籍，是中华民族文化一脉相传的 。中华民族自古以来就十分重视历史经验、重视保存历史资料。我国历史上编撰的史书，其规模之大，留存之丰，为世界所仅有。
⑵中华文化之所以能够源远流长是得益于它所特有的 ，也就是指求同存异和兼收并蓄。
⑶ 是中华文化的特色，主要是通过 和科学技术两方面体现出来的。
⑷ 的绚烂多彩也体现了中华文化的博大。不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
⑸各具特色的 异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
2.中华文化的包容性
⑴中华文化的包容性就是指 和 。
所谓“ ”，就是能与其他文化和谐相处；所谓“ ”就是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
⑵中华文化的包容性对于中华文化的形成和发展有着重大作用：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
3.中国各民族对中华文化的贡献
⑴各民族文化的地位：都是中华文化的 ，都是中华民族的 。
⑵各民族文化的关系：既有中华文化的共性，又有自己的民族特性，各民族文化间相互交融、借鉴、吸收，共同创造了中华文化。我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
⑶多民族文化的意义：各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
【针对训练】
一、单项选择题：
a.秦始皇统一中国，诸子蜂起、百家争鸣
b.隋唐时期，儒学便确立了其至尊地位
d.明清时代，西方近代文化思想传入中国
4.下列对文字的认识不正确的有
据统计：目前我国的文化消费量存在3000亿元到4000亿元的结构性缺口。专家分析，文化产业在强有力需求的带动下，有望迅速成长为国民经济的支柱产业之一，成为扩大内需的新亮点。回答6—7题。
7.发展文化产业的意义在于
京剧是集我国戏曲之大成，不断吸收地方戏曲的精粹和其他艺术的特长而丰富发展起来的，是源远流长的戏剧“国粹”。回答8—9题。
8.京剧之所以能够维持长盛不衰，关键在于其是否
9.可见，不同区域文化之间的关系是
①.原始社会民主平等的观念
②.奴隶社会奴隶民主平等的观念
③.文学艺术能独特地展示人们的精神世界
④.文学艺术能独特地展示人们的物质世界
11.源远流长是中华文化的基本特征之一，主要表现在
①.汉字与史学典籍是中华文化源远流长的重要见证
②.中华文化的求同存异和兼收并蓄
③.中华文化具有包容性
④.中华文化是世界工业革命的基础
①.中华文明源远流长 ②.中华文明博大精深
①.中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录的
②.统一的汉字成为中华民族代代传承的重要文明标识
③.汉字是世界上最好的文字，所以全世界兴起学习汉语热
④.汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用
14.中华文化之所以源远流长，得益于
①.求同存异，与其他民族文化的和谐相处
②.兼收并蓄，善于吸收和借鉴其他民族文化的积极成分
③.中华文化的包容性
④.对外域文化的排斥
二、简答题
三、辨析题
17.在我国市场经济发展的过程中，诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。这表明，在社会主义市场经济条件下，中华传统文化正在失去它的作用。
四、实践探究题
18.在全国政协十届四次会议的大会发言材料中，委员们认为，文化建设是整个民族的长期任务，必须着眼长远，增强民族文化自我发展的内在动力。为此就要“从娃娃抓起”，“社会主义荣辱观”就是针对广大干部群众特别是青少年提出来的。青少年既是今天文化建设的目标，又是未来文化建设的主体，要按照“社会主义荣辱观”的要求，在义务教育阶段大力推行“养成教育”，并加紧研究制定“养成教育”的课程体系和评估标准；发挥学校、家庭和社会的主渠道作用，使其成为青少年文化建设的重要阵地；将“仁、义、礼、智、信”等传统文化精髓作为“养成教育”的核心内容，并赋予新的时代内涵。比如，“仁”的本义是“兼爱”和“爱人”，今天则成为了“以人为本”思想的一个重要精神资源。今天谈“礼”，不是要恢复旧时的等级伦理，而是要构建在人格平等基础上的人际行为规范，以臻和谐。“智”也超越了传统的概念，集中反映了现代科学精神。
【创新题例】
首届陕西省民俗文化周举行 展示非物质文化遗产
xx年4月28日，由陕西省文化厅主办，西安市文化局、临潼区人民政府承办的首届陕西省民俗文化展演周暨秦始皇兵马俑博物馆服务区落成庆典在临潼隆重举行。本次展演是陕西省非物质文化遗产重要项目的集中大展示，也是通过将举世闻名的旅游胜地兵马俑和丰富的民俗文化相结合推动陕西省非物质文化遗产工作的一次大行动。节目《看社火》喜庆、热闹，其独特的地域特色将游人们带入了陕西民俗的海洋。高亢的汉江号子、古雅的西安鼓乐、淳朴的榆林小曲、婉转的紫阳山歌、别具情趣的陕北二人台等艺术，则展示了陕西省民间乐种历史的纵深感和地域上的广泛性。老艺人“白毛”以其原生态的唱腔展示了话剧《白鹿原》的片段，赢得了观众们热烈的掌声和长久的欢呼。曾获文化部群星奖金奖的《龙狮鼓舞》与志丹的扇舞、衡山和安塞的腰鼓、洛川的蹩鼓一起，组成了陕西的鼓文化。大名鼎鼎的“六六旦”带着他的二人场子也为演出增加了欢乐的气氛。
阅读上述材料，回答下列问题：
1.陕西民俗文化周活动的开展表明
a.中国从此开始重视民族文化
b.临潼这座历史名城拥有中国最好的民间艺术
c.中国的民间艺术源远流长
d.我国政府把保护民族文化遗产的精神得到落实
2.国务院提出“要保护民族文化遗产”，表明国务院在行使
3.之所以要保护民族文化遗产。是因为
a.民族文化遗产是一个国家尊严的象征
b.保护民族文化遗产体现了中国对历史的重视
c.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
d.文化遗产是中国重要的文化财富
①该活动为推动民间艺术发展起到了根本性作用
②该活动对于弘扬我国优秀文化遗产具有重要意义
③该活动有利于各地民间文化的交流
④一方水土，一方文化
①求同存异 ②兼收并蓄 ③取其精华，去其糟粕 ④扬长避短
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②
第六课 我们的中华文化 参考答案
【针对训练参考答案】
16.（1）中华文化具有包容性是正确的。它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是参与其他民族的文化和谐相处，所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收，借鉴其他民族文化中的积极成分。由此可见，认为“能完全接收外来文化”是错误的。 （2）这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
17.（1）在我国，市场经济发展的过程中，确实出现了一些人为了追逐金钱不择手段导致诚信缺失、道德沦丧等较为严重的现象，给我国经济发展、市场秩序、人们道德价值观等都带来了不良的影响，特别是给传统文化带来了巨大挑战。 （2）同时，在市场经济条件下。一些适应市场经济发展要求的新观念、新思想正在形成，如竞争意识、开放意识、价值观念、金钱观念等。这些新的观念也给传统的思想和文化带来巨大冲击。（3）但必须看到中华文化之所以源远流长在于它的包容性，即求同存异和兼收并蓄。因此，中华文化不是一成不变的，它处在不断的解构和建构之中。在其发展的过程中，会不断的吸收时代文化中的积极成分，来丰富和完善自己，使其显示出顽强的生命力和魅力。（4）中华文化博大精深，千百年来它对中华民族的发展一直起着重要的作用。即使在今天市场经济条件下，中华传统文化中的精华仍然起着非常巨大的作用，如诚信观念、先人后已的集体观念等对于市场经济发展仍会起到巨大的推动作用。
18.（1）传统文化是我们的文化之根，是我们的血脉所系。在社会主义文化建设中，我们必须大力继承和弘扬中华民族的优秀的传统文化，将“仁、义、礼、智、信”等传统文化中的精髓作为社会主义文化建设的重要内容加以弘扬。（2）传统文化自身具有复杂性和多面性，特别是传统文化中还有一些是落后、腐朽、反动的东西。如三从四德的封建礼教，官本位的特权思想等。对此，我们必须坚决抛弃。（3）传统文化应是发展着的文化，不断创新的文化。这就要求我们必须不断赋予传统文化以新的精神和形式，使传统文化与时代精神有机地统一起来。当前尤其要把传承传统文化同建设社会主义新道德的实践结合起来，形成新的荣辱观和道德观。
【创新题例】1、d 2、c 3、c 4、c 5、d
我们的中华文化知识点篇二
(●中华文化具有强大生命力，表现在同化力、融合力以及特殊的地理环境，相对较封闭较隔绝，受外敌侵略的影响小。
●古代中华文化的发展历程：殷周时期天命神权思想、敬德保民思想春秋战国时期诸子蜂起百家争鸣，逐渐形成古代中华文化思想的雏形秦的统 一，促进了统一的民族文化，在中华文化史上具有划时代意义汉代儒家学说确立了至尊地位隋唐时期中华文化高度发展，广泛吸收外域文化，进入了全盛时代 宋元明时期中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就，产生了宋明理学明清时期，随着西方近代思想文化传入，中国传统文化开始面临冲击。)
①源远流长是中华文化的基本特征之一。
②作为中华文化源远流长的见证，汉字与史学典籍最具说服力。
文字是文化的基本载体，文字的发明使人类文明得以传承。汉字这种独具特色的方块字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。(文字是人类进入文明时代的标志)
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。自夏商时期历朝历代都设置史官。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。
①在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
②实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
③今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
①独树一帜，独领风骚(中华文化的独特性)：
a.文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。文学艺术(不仅仅是指文学，好包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏曲等多种形式)对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用，中华文学艺术以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格， 展现了中华民族的精神向往和美好追求。
b.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。(地 位)我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的.特点。中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗 精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
②一方水土，一方文化(中华文化的区域性)：
a.不同区域的文化带有明显的区域特征。(成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同以及受历史、地理等因素的影响。)
b.不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
③中华之瑰宝，民族之骄傲(中华文化的民族性)：
(我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。)
民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
各民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
多民族文化的意义：它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
在于中华文化所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
求同存异：能与其他民族的文化和睦相处。
兼收并蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
中华文化包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
1、中华民族精神永不泯灭是中华民族历经沧桑而不衰的原因。它集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
2、中华民族的形成与发展：熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。
3、中华民族精神的基本内涵：
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
①团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
②爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
③勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
④自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
4、高扬爱国主义的旗帜：
爱国主义是中华民族精神的核心。(地位)爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(作用)
爱国主义不是抽象的，而是具体的，要表现在具体的行动上。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(怎么做)
5、中国共产党对发展和丰富中华民族精神中的贡献：(主要体现在革命、建设和改革时期)
①在新民主主义革命时期，中国共产党人革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。(突出表现：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神)
②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。(突出表现：雷锋精神、两弹一星精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神)
6、为什么要弘扬中华民族精神?(重要性+必要性+意义)
①中华民族精神的作用(重要性)：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
②弘扬中华民族精神的必要性：
(面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。)
a. 弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。
b. 弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。
c. 弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。
③弘扬中华民族精神的意义：
a.有利于促进经济的发展和综合国力增强，提高我国的国际竞争力。
b.有利于提高全民族的综合素质，促进人的全面发展。
c.有利于增强人们的社会主义信念，从而坚定地走社会主义道路。
7、如何弘扬和培育民族精神?(途径)
①要发挥主心骨的作用，坚持中国特色社会主义理论的指导。有了主心骨，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
②必须继承和发扬中华民族的优良传统。包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化。既要借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
④必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。
⑤加强爱国主义教育，把弘扬民族精神贯穿到建设社会主义和谐社会中去，增强公民对国家的认同感与归属感。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
高二政治中华文化与民族精神知识点的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。
我们的中华文化知识点篇三
一、单项选择题(每小题4分，共60分)
1.钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别国的文字30xx年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明()
a.汉字是世界文化的载体
b.汉字的使用标志着人类进入文明时代
c.汉字文化的丰富内涵
d.汉字是中华文明源远流长的见证
年7月6日，新中国成立以来规模最大、范围最广、展品最精的“国家珍贵古籍特展”在国家图书馆举行，近400种古籍善本在此展出。下列有关史书典籍的说法正确的()
a.史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证
b.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证
c.史书典籍的出现标志着人类进入文明时代
d.史书典籍是中华文化的重要标志
3.在xx年的俄罗斯“汉语年”开幕式上说，在长期使用汉字的过程中，中华民族发明了造纸术、活字印刷术。这两项重大发明即使历史悠久、博大精深的中华文化得到广泛传承，又使其得到交流，并向世界传播。中国古代科学技术能够发挥如此巨大的作用，说明中国古代科学技术()
a.是我国文明程度的重要标志
b.是中国人民勤劳智慧的结晶
c.注重实际运用，具有实用性和整体性特点
d.长期处在世界前列
4.(•合肥模拟)“硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾”是《诗经》中《硕鼠》的一段内容，反映社会下层劳动群众的生活，揭露了阶级压迫和剥削。这说明文学艺术()
①是中华民族生命力和创造力的生动体现
②是一个民族文明程度的重要标志之一
③具有反映人们的精神生活和精神世界的作用
④展现了中华民族的精神向往和美好追求
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
5.英国历史学家阿诺德•汤因比在《历史研究》中对中国文明的世界价值做出了深刻阐述：“在世界四大文明中，其他三大文明都已经中断或衰落，唯有中华文明傲立世界五千载而绵延不绝。”这反映了中华文化的()
a.包容汇通 b.推陈出新 c.博大精深 d.源远流长
6.古老的中华文化博大精深，在世界文化之林中独树一帜，独领风骚。下列内容能够体现这一观点的有()
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d. ②③④
xx年11月12日，第xx届亚洲运动会在广州隆重开幕，
国务院总理出席开幕式并宣布亚运会开幕。这是继
1990年北京举办第十一届亚运会后，亚运盛会20年后再次
回到中国，也是中国继xx年北京奥运会之后举办的又一
次大型综合性运动会。据此回答7～8题。
7. 羊是广州具有象征意义的动物，仙羊赠穗的美丽传说一直流传至今。广州亚运会创作的吉祥物“满满”，便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来幸运的吉祥之物，羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。这表明()
a.①③④ b.②③④ c.②④ d.①②
8. 盛开的“木棉花”、雄浑的出海号角、极富中国传统节日韵味的点火仪式……美轮美奂的广州亚运会开幕式，不亚于北京奥运会的精美绝伦的想象力和水上表演，令世界为之惊艳。这表明中华文化 ()
①源远流长 ②博大精深 ③独具特色 ④异彩纷呈
a. ①②③ b. ①③④ c. ②③④ d. ①②③④
9.(•杭州一检)随着中国在世界经济格局和金融市场影响力的增加，汉语国际化进程开始全面加速并取得重大进展。如果让你写一篇以“汉语走向世界”为标题的小论文，应当运用的观点是()
a.①③④ b.①②③ c.②③④ d.①②④
10.“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的()
a.不平衡性 b.包容性 c.同一性 d.时代性
(创新题)近年来，孔子文化越来越热，从国内热到国外，如孔子教育奖颁奖、“两岸孔子文化交流周”举办、两岸同祭孔仪式、世界各国孔子学院兴办等活动。据此回答11～12题。
11.孔子的主要言行，经其弟子和再传弟子的收集整理编成《论语》一书，这本书成为儒家学派的经典。这说明()
a.中华文化具有包容性
b.中华文化需要不断地继承和创新
c.史书典籍，是中华文化一脉相承的重要见证
d.儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影
12.把“孔子”这个国际品牌做大做强，进一步发掘和丰富孔子儒家文化博大精深的思想内涵，使之不断创新发展，以“和而不同”、“兼收并蓄”的胸怀走向世界。“和而不同”指的是()
a.能和其他民族的文化和谐相处
b.能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
c.中华文化和其他民族文化虽不同但在逐渐走向融合
d.中华文化和别的民族文化是根本不相融的
13.(• 长沙模拟)我国少数民族能歌善舞。侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、壮族舞蹈等都极具特色。我们在欣赏这些歌舞时，可以感悟到()
①中华民族是多民族的共同体
②中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩
③各兄弟民族的文化相互促进
④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
(创新题)近年来，全国政协高度关注中国优秀传统文化的继承与发展，先后对闽南文化、洛河文化、三晋文化、齐鲁文化、徽文化等地域文化进行调研，不断推动全国对地域文化的研究、保护、开发和利用，以此弘扬民族精神，增强民族凝聚力，为祖国的现代化建设进行了大量卓有成效的工作。据此回答14～15题。
14.中华文化是一个恢弘的整体，融合了各具鲜明特色的区域文化和民族文化。各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感，这主要显示了()
b.中华文化源远流长的基本特征
c.中华文化的博大精深
d.中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
15.全国政协副主席、致公党中央主席罗豪才在结束对安徽“徽文化”的考察后认为徽文化是中华文化的重要组成部分和宝贵资源，加强对徽文化的研究、保护、开发和利用，对于传承中华优秀传统文化，增强民族凝聚力，促进安徽在中部的崛起，加强与世界文化的交流，有着十分重要的意义。这主要表明区域文化作为一种文化力量 ()
a.是一个地区经济和社会发展的决定力量
b.可以促进文化资源的持续发展
c.是构建和谐社会的根本动力
d.是一个地区综合实力和国际竞争力的重要内容
二、非选择题(共40分)
16.我国是一个多民族的国家。为了深入贯彻落实科学发展观，进一步繁荣发展少数民族文化事业，促进各民族团结进步和共同发展，根据《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》精神，安徽、四川、重庆、陕西等省市人民政府都出台了关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的实施意见。
运用所学《文化生活》知识，阐述你对各地政府出台关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的实施意见的认识。(20分)
17.我国区域文化观念与区域发展模式
环渤海 长江三角洲 珠江三角洲
区域文化背景 齐鲁文化 吴越文化 岭南文化
(1)上表蕴含了《文化生活》的哪些道理？(10分)
(2)你认为长江三角洲地区应当如何对待其他两个地区的文化差异？(10分)
第七课 我们的民族精神
一、单项选择题(每小题4分，共60分)
1.孙中山先生“集毕生之精力以赴之，百折不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是()
a.善良朴实 b.爱好和平
c.自强不息 d.艰苦朴素
2.“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，5年归国路，xx年两弹成。”他说：“我姓钱，但我不爱钱”。科学家钱学森不仅为中国国防尖端科技作出了巨大贡献，也给中国留下了宝贵的精神财富。钱学森等老一辈科学家身上体现了()
①以爱国主义为核心的中华民族精神
②自强不息、振兴中华的坚定理想信念
③良好的思想道德修养与科学文化修养的统一
④选择健康有益的多元文化的重要性
a.③④ b.①④ c.②③④ d.①②③
3.在中国传统文化中，非常重视勤劳勇敢的优良品格。如“克勤于邦，克俭于家”、“天道酬勤”、“勇者不惧”、“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”等。这说明()
①勤劳与勇敢往往是紧密联系在一起的
②勤劳勇敢是中华民族所特有的优良品格
③勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
④勤劳勇敢是党的优良传统和作风
a.①②③ b.②④ c.①③ d.②③④
4.在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《土尔扈特全部归顺记》这块巨大的石碑，碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土一百四十多年之后，经过万里跋涉、重返祖国的过程。土尔扈特蒙古部族重返祖国的壮举展现了()
a.蒙古民族的凝聚力
b.民族精神渗透在整个民族文化的各个方面
c.中华民族团结统一的精神
d.—个民族与其他民族相区别的重要特征
5.每当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时，中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城；在遭受巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明()
①文化的力量是一种物质力量
②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
③中华民族精神是中华民族之魂
④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中
a.①②③ b.①②④ c.③④ d.②③④
年7月30日6时许，著名科学家、上海大学校长、中国科学巨匠钱伟长教授在上海逝世。“我到校刚两天，就发生了‘九一八’事变。我本来是立志学中文的，可是国家的危亡，民族的灾难，深深教育了我，我感到，要改变国家的落后面貌，不受别国的欺负，就必须有强大的科技，用科学来救国。于是，我毅然决定改学理科。”从钱伟长选科可以看出()
①只有在民族危难时，民族精神才能起到鼓舞人心的作用
②爱国主义不是抽象的，而是具体的
③优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量
④知识分子是弘扬民族精神的主体
a.①② b.②③ c.①③ d.②④
7.(•山东烟台)袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”，“中国多一点粮食不怕，若少一点粮食，你试试看……”这种情怀是激励他孜孜不倦、忘我探索的不竭动力。这说明()
a.①②③ b.②④ c.①③④ d.①②③④
8. xx年10月25日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会在京举行。强调，我们纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年，就是要以发展的思维，长远的眼光更好地汲取历史经验，努力学习和发扬中国人民志愿军的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神，更加奋发有力地推进中国特色社会主义伟大事业。中国人民志愿军的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神()
a. ①②③④ b. ①②③ c. ②③④ d. ①②
9.(•安徽合肥)在我国的古代经典著作《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中——多凝聚着民族精神，只要认真阅读，都能受到它的熏陶。这段材料说明()
a.民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中
b.只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神
c.所有文化作品中都凝聚着中华民族精神
d.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
10. (•安徽宣城)在党的xx大报告中谈到文化建设时指出，要坚持不懈地用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的关系是()
①两者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践
③弘扬以爱国主义为核心的民族精神才能使时代精神与时俱进
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
11.从xx年的抗震救灾到灾后重建，再到xx年的支援舟曲。中华民族精神一次又一次显示出强大的生命力和凝聚力，激励着13亿中华儿女。这表明()
①中华民族精神始终是我们战胜困难的不竭力量之源
②没有伟大的民族精神，中华民族就不能自立于世界民族之林
③中华民族精神的核心是艰苦奋斗
④新时期我们仍然要继承和弘扬中华民族精神
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②④
12.海纳百川，有容乃大，民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长久不衰的活力。这说明，弘扬和培育中华民族精神必须()
a.珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统
b.发挥党的指导思想的“主心骨”作用
c.保持传统文化不失去民族精神的本色
d.借鉴世界其他民族创造的先进文明成果，博采众长
13.青年是国家的希望，是民族的未来，作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神的应有态度是()
a.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关
b.经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的
d.只要努力学习科学文化知识做好自己的分内事就行
14.(•南京模拟)和谐统一的精神、自强不息的精神、民主科学的精神和实事求是的精神是中国文化所包含的中华民族的民族精神，是当代中国应该大力弘扬的民族精神。这是因为()
①它是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量
②它是中华民族永无止境的创业追求的外在体现
③它是中华民族热情好客、崇尚交流的必要条件
④他反映了中华民族生生不息的精神活力
a.①② b.①④ c.③④ d.②③
15.民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在()
①凝聚和动员民族力量、展示民族形象
②有利于搞好经济建设，促进经济发展、增强综合国力
③弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务
④民族精神是综合国力的基础，是综合国力的最重要因素
a.①② b.③④ c.①④ d.②③
二、非选择题(共40分)
(1)有人说，在中国传统文化中，坚韧顽强的竹子，已经是中华民族精神的象征。你是否赞同这一观点？(6分)
(2)在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育中华民族精神，应当怎样从传统文化中汲取力量？(10分)
17.探究题：材料一 xx年9月某校决定组织高一新生去参观爱国主义教育基地——云岭新四军纪念馆。下面是围绕这件事的一段父子对话。
子：爸爸，你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦！
父：免不免费，没什么意义。
子：明天学校就组织我们去参观爱国主义教育基地——云岭新四军纪念馆。
父：你还不如在家做几道练习题呢。
材料二 当今，世界各国都非常重视培育民族精神。美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
献给坚强的中国
当风雪阻断归路，我们彼此取暖！
当主权面对挑战， 我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！
当病毒吞噬生命， 我们用爱弥补！
当列车冲出轨道，我们竭诚互助！
当震撼撕裂大地， 我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！加油，同胞！加油，中国！
同学们被诗中流露的我们伟大的民族精神深深感动。
(1)这位父亲的观点是否正确？结合材料一，请你分析为什么要通过免费开放、组织未成年人参观纪念馆等来弘扬培育民族精神？(12分)
(2)结合材料，分析当前我们应如何弘扬和培育民族精神。(12分)
参考答案
第六课
7.d 【解析】本题以广州亚运会创作的吉祥物“满满”为题，考查传统文化的相对稳定性、继承性，羊是广州具有象征意义的动物，说明文化具有区域性。①②符合题意。③说法错误，④在题中没体现。
8. c 【解析】“极富中国传统节日韵味”体现出博大精深，盛开的“木棉花”、雄浑的出海号角体现出独具特色，美轮美奂体现出异彩纷呈，故选c项。源远流长主要是从时间上讲的，材料未体现。
9.a 【解析】②说法错误。
10. b 【解析】 中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”是求同存异的具体体现，所以选b。a、c、d项与题意无关。
11.c 【解析】本题考查对材料信息的分析能力。孔子的言行编成《论语》而成为儒学的经典，这体现出史书典籍在文化传承上的作用，故c项分析正确；材料中没体现出包容性、创新及中华文化的缩影问题，故a、b、d项不合题意。
12.a 【解析】本题考查对材料信息的确切分析能力。“和而不同”就是强调不同文化间的和谐相处，而不是文化间的吸收、融合等，故a项正确。
13.c 【解析】①与题意无关。③没体现相互促进。②④符合题意。
14. d 【解析】a、b、c三项都不符合题干的指向性。
15.d 【解析】a、c两项都是错误说法，b项不符合材料的含义。
16.【解析】解答认识类题型一般应从“是什么、为什么、怎么样”三个方面作答，但结合本题要求，只要从“为什么”角度思考，即说明各地出台实施意见的重要意义即可。本题要抓住三个层次：一是发展少数民族文化对民族地区及整个国家的影响；二是发展少数民族文化对政治、经济及文化自身的影响；三是中华各民族文化与中华文化的关系。
【答案】(1)在长期的历史发展过程中，我国各民族创造了各具特色、丰富多彩的民族文化。少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族共同的精神财富。(5分)
(2)各地政府出台关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的实施意见，有利于发展各民族文化，繁荣民族文化事业，推动民族地区政治、经济的发展。(5分)
(3)各民族文化相互影响、相互交融，不断丰富和发展着中华文化的内涵，共同熔铸灿烂的中华文化。(4分)
(4)各地政府出台关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的实施意见，推动了民族文化道德发展，有利于增强中华文化的生命力、凝聚力和创造力，提高中华民族文化认同感和向心力。(6分)
17.【解析】本题首先要分析图表信息，找出其中蕴含的三个信息点：区域文化、三个区域文化在观念上各自优缺点、区域文化与发展模式之间的关系。联系教材写出相对应的《文化生活》道理。其次，根据信息联系教材中的我国文化的区域性即可回答第(2)问。
【答案】(1)①中华文化博大精深，各地区文化有明显的区域特征。②不同区域的文化，有其精华，也有不足。③文化与经济相互影响和交融。不同区域文化影响着区域发展模式。(10分)
(2)①要正确对待本区域和其他区域文化，既要看到各自长处，也要看到各自短处，扬长避短。②要与其他区域的文化和谐相处；同时加强相互交流、借鉴、吸收、取长补短。(10分)
第七课
7.b 【解析】①本身观点正确，但与题意无关；在当代中国，爱国就是爱社会主义，但③观点与题干反映的主旨不符。②④观点正确，故选b项。
8. d 【解析】本题主要考查的是民族精神的时代特征。③社会主义核心价值体系最根本的内容是马克思主义的指导思想，故③说法错误。中国人民志愿军的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神是在革命时期的民族精神的体现，而不是以改革创新为核心，故④说法错误，排除③④，可选出d项。
9.a 【解析】本题考查我国民族文化的特点。这一系列文化著作中都凝聚着民族精神，反映了民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中，所以a项符合要求；b、c的说法在知识上是错误的；d与题意无关。
10.c 【解析】③说法错误，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富，与时俱进。
11.d 【解析】本题考查对民族精神的理解。③说法错误，民族精神的核心是爱国主义。①②④说法符合题意。
12.d 【解析】从“与其他文明相互激荡”可以判断d项符合题意。
13.c 【解析】a、b、d项说法错误，不选。
14.b 【解析】②错在“外在表现”上应表述为“内在动力”。③不是弘扬民族精神的原因。
15.a 【解析】③说法错误，当前我国的中心任务是经济建设。④夸大了民族精神对综合国力的作用，③④错误应排除，故选a项。
16.【解析】本题对学生答题能力要求较高，第(1)问，需仔细研究材料，了解我国竹文化，把竹的生命象征意义与我国的民族精神相结合即可作出答案。第(2)问，应从民族精神和传统文化的关系回答问题。
【答案】(1)赞同。竹子虚心而有节，朴实而坚贞，根根相连，生生不息等生命特征与中华民族五千多年发展中形成的以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神相吻合。因此，自古以来，人们常常把竹子人格化为中华民族精神。(6分)
(2)弘扬和培育民族精神，首先，要辩证认识传统文化，分清精华与糟粕。(5分)其次，要正确对待传统文化。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要做到与时俱进，使民族精神博采众长、日益丰富。(5分)
17.【解析】本题考查学生对我们的民族精神的掌握。第(1)问问题可浓缩为：为什么要弘扬和培育民族精神，要从弘扬中华民族精神的必要性和重要性两方面作答，回答问题时一定要结合材料，忌两张皮，材料和内容不相连。第(2)问可直接回答。
【答案】(1)这位父亲的观点是不正确的。(2分)因为：①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是中华各民族共同生活的精神纽带，生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂。(3分)②纪念馆等向未成年人免费开放，是加强对未成年人思想道德教育特别是爱国主义教育的有效途径，有其必要性：有利于弘扬培育民族精神，提高全民族的综合素质，提高我国的国际竞争力和坚持社会主义道路(从必要性语言谈也可以)。(3分)③文化对人的影响有潜移默化的特点，优秀文化塑造积极的人生。通过免费开放、组织参观，有利于为未成年人的健康成长营造更好的社会文化环境，引导未成年人自觉地参加健康向上的活动。(3分)④发展先进文化的根本目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。只重视文化课的学习，而忽视思想道德教育，是不符合国家的要求的，也不利于未成年人的全面健康成长。(答及此点，或谈及发展公益性文化事业是保障人民的基本文化权益的主要途径，可酌情加至2分)
(2)我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。①弘扬培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用，在全社会形成共同理想与精神支柱。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化的影响，既要借鉴各国人民的优秀文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国的分化、西化。④必须与以“改革创新为核心”的时代精神相结合，使民族精神博采众长、日益丰富。⑤我们应自觉投身到中国特色社会主义事业的实践中，肩负中华民族强基固本的文化使命，再造中华文化之辉煌。(6层，每层2分)(“高举爱国主义旗帜”，加1分)
我们的中华文化知识点篇四
明确考纲
课程标准运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深，源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志。
备考指要
