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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
在承担责任中成长篇一
教学目标：
1、懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守、乐于奉献的道理
4、知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
教学重难点：1、明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；
2、要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。
【预习指导】
1、自觉服务社会是 的重要表现。
2、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行 ，自觉履行 ；还要乐于为社会、为他人奉献 和 。
3、承担的责任，有主有次，有轻有重，最重要的责任是 和 。
【课堂互动】
导入新课:复习提问：
1、人和社会有什么关系？
2、作为青少年应该如何亲近社会？
学生看书回答：一要忠于职守，二要乐于奉献。
一、忠于职守
感悟（课堂活动）：p12
其实我们要填空的内容还很多，因为做每一行都有自己相应的职责。我们作为社会的成员、国家的公民、都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。所以，亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
1、公民应该履行的职责和义务
我国宪法明确规定了我国公民的政治性义务：
维护国家统一和民族团结；
遵守宪法和法律；
维护国家安全、荣誉和利益；
服兵役和参加民兵组织。
注意对学生进行解释这些内容。
学生讨论：
学生回答：国家的利益高于一切。个人利益要服从国家利益。
2、我们最重要的责任是国家责任和社会责任
对了，你看 “国家” 这个词，国在前，家在后，没有了国，那还有家。国富则民强。国弱则民不聊生呀。我国历史上只要是国家实力强大的，人民的生活就有保障，反之，人民则处于水深火热之中呀。
所以我们每个人都要把国家利益放在第一位。这一点，任何时候都不能动摇。
（1）把国家利益放在第一位。
（2）将个人放在第一位的做法是绝对错误的。
（3）也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。
因为我们每个人生活在社会中，要生存和发展就离不开正当的个人利益。
依然以国家利益为重，关键时刻要不惜牺牲个人利益来保证国家利益。
忠于职守，承担责任，光是口头上说说还不行，还必须要有实际行动。
我们每个人要在日常生活中把对国家对社会的责任真正的贯彻下去，要在学习工作岗位上认真履行自己的职责。
亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
二、乐于奉献
《爱的奉献》只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。要乐于奉献，首先树立为人民服务的精神。
1、树立为人民服务的奉献精神
（1）为什么要为人民服务呢？或者说为什么要为社会做奉献呢？
因为，作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。
（2）怎么样培养这种精神呢？
越是不做事，越不想做事。经常做了也就习惯了。所以要想培养为社会奉献的精神就要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等等。
现在我们这个社会已经掀起了一股做志愿者的热潮，请大家看书本第14页。
总结全课：
通过今天的学习，我们都应该知道要想自觉服务于社会，
其次要 。 ！
【课堂反馈练习】
交流演讲：我的志愿者誓言。
学生活动：讨论、学生发言。
1、做志愿者，就可以从我们身边的事情做起。（举例）
2、我们每个人都应该从自己做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。
【小结与质疑】
一、小结
。
【课后拓展练习】
范雯是北京工商大学的一名大学生，她与她的母亲钟博英都曾作为城市志愿者服务于xx年北京奥运会和残奥会。国庆节期间，她们每天要值班八个小时，仅为游人指路就达一二百次，虽然每天重复着单调的劳动，但她们总是乐在其中。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)青少年应当如何学会亲近社会？
(2)阅读上述材料后，同学们感触很深，纷纷表示要自觉服务社会。你准备怎样用具体行动自觉服务社会？（写两点具体可行的措施。）
在承担责任中成长篇二
课题：第一单元第二课：在承担责任中成长
第二课时：承担关爱集体的责任
[导学目标]
知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
觉悟目标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。
[教学重点与难点]
1、本课的重点是弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系
2、本课的难点是如何关爱集体。
[课前预习]
1、个人和集体的关系是什么？
2、个人利益和集体利益的关系是什么？给我们的启发是什么？
3、为什么要关心集体？
4、怎样关心集体？（表现是什么？）
[学习过程]
1、我是集体的一员
【活动一】为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？
答：因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
（1）、集体和个体的关系
①集体的存在离不开个体
②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
○这个班级的学生会受到什么影响？
答：会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。
○如何改变班级的这种状况？
（2）、集体利益与个人利益的关系
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、关爱集体 人人有责
【活动三】李泽群是多管闲事吗？
答：不是，是关爱集体的表现。
（1）、为什么说关爱集体人人有责？
因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
【活动五】小铭豫为什么犹豫？他该怎么办呢？
答：因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当把集体利益放在第一位，个人利益摆在第二位，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
（2）、如何关爱集体？
关爱集体的表现：
①、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。。
⑶、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
【活动六】俗话说：“众人拾柴火焰高”。“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。
○为什么众人拾柴火焰高？
答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体菜油凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
○为什么三个和尚却没水喝？
答：因为他们不团结，也没有协作。更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。
（一）单项选择题
1.下面哪种行为不是关爱集体的表现？（ ）
a.只要是自己认为对集体有利的事，就要顶住压力坚持到底
2.下星期一学校有外事活动，某国家教育代表团要参观上午的学生活动，老师要求同学们在升旗仪式上严格遵守纪律，满怀深情地高唱国歌，遵守升旗仪式的有关规定，显示中华民族的自尊心、自信心和自豪感。老师的做法是（ ）
a.弄虚作假b.临时抱佛脚c.崇洋媚外d.爱国的表现
3.下面关于参加社会公益活动的不正确的观点是（ ）
a.可以承担我们应尽的社会责任b.可以帮助他人
c.使自身的价值在奉献中得以提升d.可以因此获得一些殊荣
4.由于公司的业绩不够理想，联想集团决定将公司董事们xx年的薪酬平均砍掉四成，而总裁的年收入更是大幅减少一半以上。你认为下列评价中哪一个不正确？（ ）
5.田壮的父母都是农民工，每天的工作特别辛苦，为了让父母休息好，田壮从初一年级开始一直坚持为父母准备早点，即使到了初三，学习任务相当繁重，他也没有放弃。下列对他的行为评价正确的是（ ）
a.这是他自觉承担责任的表现 b.这是他浪费时间的表现
c.他对可以选择的责任选择不准确 d.他对自己的学习不负责任
在承担责任中成长篇三
春桃吐蕊，夏荷亭亭，秋叶火红，严寒风霜，四季在轮转，时光的马车一直在被我们追赶。年龄，在那时的我看来，是成长的标志。
在戴上鲜红的红领巾时，我以为自己成长了。蹦跳着回到家，高兴地说：“爸爸妈妈，我长大了！”妈妈含笑对我说：“不，你还很小。等你的个子比灯的开关还高时，你才能算长大了呢！”听了这话，我便天天和灯的开关比高低。过了一天又一天，都快一个月了，我还是没它高。算了，干脆不比了！
时光是会从指尖悄悄流走的。
当我解下了红领巾，参加完又苦又累的军训后，我早就比灯的开关要高了。这个时候，我以为自己成长了。我背着书包回到家，高兴地说：“我长大了！”妈妈依旧含笑说：“也许你看上去长大了，可你还没有真的成长呢！”我十分迷惑，到底怎样才算成长？问妈妈，她却含笑不语。
忙碌的功课，使我无法顾及到家中。
爸爸经常出远门，有时便只剩妈妈一个人在家中，她也有繁忙的工作，却还要管家中的大小事情。有几天气温骤降，早晚温差很大，本来身体很好的妈妈却发烧了。放学时，我还不知道这件事，仍旧与同学不紧不慢地往家走。回到家却看到，本应在上班的妈妈躺在床上，她似乎睡着了。我摸了一下她的额头，简直可以煎鸡蛋了！我胡乱拿上一些钱，跑到门口的药店，买了医生口中所说的特效退烧药。回到家，我急忙唤醒妈妈，准备给她冲药。我一拿起水壶，呀，冰凉！我慌慌张张地煮上一壶新水，等待时间将它煮得沸腾。
一分钟，两分钟……水开始冒泡了，不一会儿便开了。我把剩余的凉水兑上开水，将退烧药化开，用手一摸，温温的，正好。我走到床边，帮妈妈支起身子，看她把药吃完，又让她重新躺下。干完这些，火红的夕阳都烧遍了大半片天空。
第二天，妈妈明显好多了。她高兴地对我说：“乖，你长大了。”这次，她不仅是含笑，而且是笑容满面呢。我也在那笑容中懂得了，我是在成长的，我学会了承担一份责任，我长大了。
有人说，成长中的我们是在画圆，要以自己为圆心，走出属于自己的轨迹。可这成长路上，有太多因素了。也许我们是圆心，可这个圆中包含着许多，有爱，有责任。学会去付出爱，学会承担属于自己的一份责任。
我们，就在成长中。
在承担责任中成长篇四
自记事以来，我就是家中最小的一个，因此备受长辈疼爱，但这一切，却因我的小侄女的到来而打破。
内心总是有种不平衡的感觉，因为她分走了妈妈大部分的疼爱与关注。那是个晚上，小侄女才刚满五个月，一举一动都吸引着全家人的视线。我对这个才认识五个月的小朋友也充满欢喜。她很小，像一个糯米团子一样，眨巴眨巴着大眼睛似有星星在闪烁，“咿呀咿呀”的软萌的'童音直戳人弦。妈妈因为要洗衣服，让我照看一下小侄女，我欣然同意了。
将娃娃给她后我就坐在一旁看电视，时不时的用余光关注着她，小孩就是小孩，只是一个布娃娃就可以吵嚷嚷的摆弄上半天。我看着看着便入了神，突然听见她“哇”的叫了一声，原来是她的娃娃掉到了地上，她有点慌张起来，立刻向我“求救”起来，她哼了一声，虽然不会说话，但皱着眉的小眼睛眨巴着似乎是想让我帮她捡起来。
我笑着看着她，似是在跟她作对，并没有要帮她的意思。渐渐的她焦急起来，肥嘟嘟的脸颊胀的通红，她攥紧了拳头，似是要哭出来。我看着她十分好笑，但在下一秒她却趴在了沙发边上往下够，半个身子已经悬在了外边，我惊呼一声，可却已经来不及阻止悲剧的发生。砰的一声，她重重的摔在了地上。
她立刻张大嘴巴哭了起来，妈妈寻声赶来，将小侄女抱起来，摸着她的头便训斥我道：“不是叫你好好带着她吗，就么就摔倒了。你又不是小孩子了，这点事情都做不好吗。”虽然有些愧疚，但却感到十分不满：“那就别让我带啊。”说着便摔门而去。从那以后，我总是对小侄女“避而远之”，妈妈似乎是明白了什么，总有些话想说却说不出口。
后来小侄女回扬州了，我就没有再见过她，妈妈在她生日那天向我打来了电话：“你应该祝俏俏生日快乐的，你是她的姑姑啊。”我有点语塞，似是有什么话想说却说不出来。“你知道吗，刚才问俏俏第一块生日蛋糕要给谁，她说要给你。她可喜欢你了。”我被惊到了，感觉有点后悔。是啊，我是她的长辈，不管怎么样，都应该去爱护她，照顾她，而不是幼稚的跟她争个谁是谁非。
每个人只有不断的成长，才会明白自己的责任所在，成长才会变的强大，保护那些你想保护的人。
在承担责任中成长篇五
我长高了几厘米，跑去问妈妈我是不是长大了呢？我上了初中，又跑去问妈妈我是不是长大了呢？我脸上长了几“粒”青春痘，再一次去问妈妈，我是不是长大了呢？可是，妈妈每次都说：“不，孩子，你还没有长大。”但是那一次，我却一下子成长了。
“砰”，我们往小梦那个方向望去，只见她手中没有球，球已经在碎了窗户的房子里啦！“怎么办，怎么办？”我们几个一时不知所措，双腿就不自觉得往旁边的草坪里去。我们几个“犯人”偷偷摸摸地蹲在那七嘴八舌地讨论这件事。我们的心砰砰直跳，脸也开始发烫，手上也起了密密麻麻的鸡皮疙瘩。有人说：“要不装作什么都不知道？”还有人说：“不行，有监控的！看来注定要死定咯。”我一听，汗水已经像掉了线的珠子一样，眼眶也又湿又热，泪水就快要掉下来了。我哽咽地说：“要不，我们偷偷的凑钱帮这个房子的主人修窗子？”大家听后，半信半疑地同意了我的意见。但大家个个都皱着眉，好像正在脑补“自己的100种死法”。
终于熬过了！我们几个小心翼翼地来到“事发现场”，害怕地走了上去说道：“对……对不起，这是给……你的补偿。”那个人收了钱，把球还给了我们，但并不像我们想的那样，大骂我们一顿，只提醒我们下次要注意安全。我们终于可以如释重负地回家了。
回家后，我不清楚妈妈是怎么知道的。是有人告了密，还是被屋主投诉？也罢，谁没挨过打呢？咬紧牙就过去了。可剧情却来了个180°转变。妈妈慈祥地看着我，温柔地说：“孩子，我真高兴，你成长了，会承担责任了。”我微微抬头，看见了妈妈欣慰的目光正看着怀里的我。
现在，我终于明白了，原来妈妈口中的长大是成长的意思。每个人都需要成长，在成长的历程中，你需要学会负责，一步步成长为不怕风雨的.茁壮大树，为你爱的人遮风挡雨！
