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时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
农家书屋年度工作计划 农家书屋工作小结篇一
20xx年农家书屋提升工程，总体上分为规划部署，示范推进，全面实施和总结表彰四个阶段。有关乡镇要结合实际，制定详细的实施计划。
20xx年1-2月，根据星级示范农家书屋标准和要求，进行调查摸底，在充分调研论证的基础上，确定20xx年各乡镇（办事处、园区）创评星级示范农家书屋任务，并列入各乡镇（办事处、园区）政府社会事业发展目标，进行考核。各乡镇（办事处、园区）应编制相应的详细计划，将任务落到实处。
20xx年3月至4月，召开全县创评星级示范农家书屋观摩推进会，运用典型示范，推进农家书屋建设，各乡镇要因地制宜进行星级示范农家书屋选点，经汇总后，将列入20xx年各乡镇（办事处、园区）创评星级示范农家书屋名录报送县局，以便于督查考核。
20xx年5月至11月，按照本《实施方案》的要求，全面展开工作，实施星级示范农家书屋创评工作。
20xx年11月至12月，在各乡镇（办事处、园区）做好总结和迎检工作的基础上，组织督查考核。于20xx年初，命名表彰一批星级示范农家书屋。
20xx年农家书屋提升工程，特别是创建星级示范农家书屋和创建农家书屋示范乡镇，时间紧，任务重，必须加强对农家书屋工程建设的领导，局成立星级农家书屋创评工作领导小组，图书馆、文艺科、办公室为成员单位，创评办公室设在文艺科，各单位也要高度重视，成立相应的组织机构，切实加强领导，具体工作要有专人负责，做到组织落实、措施落实、人员落实，经费落实。
县“农家书屋”工程创评工作办公室，要按步骤、分阶段组织检查督导，发现问题及时整改，精心组织实施。
农家书屋年度工作计划 农家书屋工作小结篇二
农家书屋年度工作计划
农家书屋的建成，进一步丰富了群众的精神文化生活，也是建设社会主义文化强国又一生动举措。临江新区农家书屋将在上级文化部门的领导下，认真组织好每次活动，进一步调动村民的积极性，引导广大村民成为勤奋学习、善于思考的模范，为实现“文化强镇”贡献出自己的力量。
一、指导思想
坚持以xxx理论、“三个代表”和科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为基准，以改善村民学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导村民养成“爱读书，读好书”的良好习惯，开启村民智慧之门，激发村民创造活力，丰富村民精神文化生活，保障村民基本文化权益，努力营造共建共享和谐社会建设成果的良好氛围。
二、目标、任务
1、进一步做好舆论宣传工作，充分利用农家书屋这一阵地。发挥优势。第一，主动送书进户，使农民朋友真正体会到用书来指导农业生产生活、素质提升、促进和谐的重要性。第二，邀请村民身边的致富人，为他们讲述自己致富的故事，积极引导村民要用科学技术知识来武装头脑。第三，利用村里的宣传栏，做好宣传工作。
2、做好新读者的发展工作，吸引更多的人参与到我镇农家书屋的建设中来。办理借阅证时，不仅仅只对本镇的村民开放，对于那些爱读书的人，都提供服务。争取在年末，我镇农家书屋的读者比例达到50％以上。
3、努力提高图书的针对性和实用性。随着社会和经济的发展进步，信息渠道的广泛拓展，村民对图书阅览的要求越来越高。图书如果不能具有知识的权威性和指导性，农村会逐渐失去对图书的信任和依赖，农家书屋建设就会形同虚设。
4、在“人人有技能”上做文章，积极开展岗位技能培训、实用技术培训，传授科技知识，倡导科学精神，掌握致富本领，全面提高村民素质。
5、除了做好本镇的日常工作以外，农家书屋要结合党的生日、国庆、端午节、春节等重大传统节日，有计划地开展一系列活动。一是举办“我自豪，我是一名xxx员”为主题的征文活动。二是开展一次参观学习活动。进一步加深了解祖国的发展变化，回顾党的历史，感恩党的恩情。三是开展红xxx展播活动，观看有思想性强、艺术水平高、反映红色革命的爱国主义教育影片。四是开展读书演讲比赛等活动。
三、方法、措施
1、积极寻求上级有关部门和社会各界对农家书屋的扶持。农家书屋的建设不仅需要依靠文化部门投资基础设施建设，更需要省、市出台持续发展政策，按配套建设完善原则，扶持图书存放设备的同时，及时更新图书，为村民源源不断地送去最新、最全的图书资料，使农家书屋成为农民朋友的良师益友，成为农村生活生产的真正助手。
2、加强管理，完善制度。进一步加强“农家书屋”的管理，完善功能定位，明确服务标准和任务责任，建立考核机制，提高使用效益。要积极探索建立和完善各项规章制度，建立健全“农家书屋”的借阅制度、图书管理员责任制度。
农家书屋年度工作计划 农家书屋工作小结篇三
在上级各部门的关心和支持下，通过书屋管理员辛勤耕耘，xx村农家书屋建设取得了可喜的成绩，被评为长沙县一星级农家书屋。为继续扩大农家书屋在农村中的影响力，宣扬农家书屋为繁荣农村群众文化以及为农村经济服务起到的实际意义，我农家书屋特承办“我爱读书”征文比赛活动，具体安排如下：
：我爱读书
二、倡导全民阅读，鼓励留守儿童走进图书馆，利用图书室，培养读书的热情，养成读好书的良好习惯。
：xx村村民委员会
：xx村农家书馆
：xx村留守儿童
：6月17-19日
1、字数要求：字数不超过500字。
2、征文紧扣“我爱读书”主题，题目为《读×××有感》，内容积极向上，情感真实，语言流畅。
农家书屋年度工作计划 农家书屋工作小结篇四
农家书屋的建成，进一步丰富了群众的精神文化生活，也是建设社会主义文化强国又一生动举措。临江新区农家书屋将在上级文化部门的领导下，认真组织好每次活动，进一步调动村民的积极性，引导广大村民成为勤奋学习、善于思考的模范，为实现“文化强镇”贡献出自己的力量。一、指导思想
坚持以xxx理论、“三个代表”和科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为基准，以改善村民学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导村民养成“爱读书，读好书”的良好习惯，开启村民智慧之门，激发村民创造活力，丰富村民精神文化生活，保障村民基本文化权益，努力营造共建共享和谐社会建设成果的良好氛围。二、目标、任务
1、进一步做好舆论宣传工作，充分利用农家书屋这一阵地。发挥优势。第一，主动送书进户，使农民朋友真正体会到用书来指导农业生产生活、素质提升、促进和谐的重要性。第二，邀请村民身边的致富人，为他们讲述自己致富的故事，积极引导村民要用科学技术知识来武装头脑。第三，利用村里的宣传栏，做好宣传工作。2、做好新读者的发展工作，吸引更多的人参与到我镇农家书屋的建设中来。办理借阅证时，不仅仅只对本镇的村民开放，对于那些爱读书的人，都提供服务。争取在年末，我镇农家书屋的读者比例达到50％以上。
3、努力提高图书的针对性和实用性。随着社会和经济的发展进步，信息渠道的广泛拓展，村民对图书阅览的要求越来越高。图书如果不能具有知识的权威性和指导性，农村会逐渐失去对图书的信任和依赖，农家书屋建设就会形同虚设。
4、在“人人有技能”上做文章，积极开展岗位技能培训、实用技术培训，传授科技知识，倡导科学精神，掌握致富本领，全面提高村民素质。
5、除了做好本镇的日常工作以外，农家书屋要结合党的生日、国庆、端午节、春节等重大传统节日，有计划地开展一系列活动。一是举办“我自豪，我是一名xxx员”为主题的征文活动。二是开展一次参观学习活动。进一步加深了解祖国的发展变化，回顾党的历史，感恩党的恩情。三是开展红xxx展播活动，观看有思想性强、艺术水平高、反映红色革命的爱国主义教育影片。四是开展读书演讲比赛等活动。
1、积极寻求上级有关部门和社会各界对农家书屋的扶持。农家书屋的建设不仅需要依靠文化部门投资基础设施建设，更需要省、市出台持续发展政策，按配套建设完善原则，扶持图书存放设备的同时，及时更新图书，为村民源源不断地送去最新、最全的图书资料，使农家书屋成为农民朋友的良师益友，成为农村生活生产的真正助手。
2、加强管理，完善制度。进一步加强“农家书屋”的管理，完善功能定位，明确服务标准和任务责任，建立考核机制，提高使用效益。要积极探索建立和完善各项规章制度，建立健全“农家书屋”的借阅制度、图书管理员责任制度。
我镇农家书屋将继续紧紧围绕主题，深刻把握内容，力求创新形式，注重讲究实效，不断提高村民的科学文化知识，为社会主义精神文明建设贡献力量。
农家书屋年度工作计划 农家书屋工作小结篇五
一、在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲的存在，为了加强贫困儿童的素质教育，培养贫困儿童自力更生建设家乡的本领，中国儿童基金会还设立了“爱心书屋实用技术培训专项基金”。截止到目前，实施“爱心书屋”已经遍布全国各地，共建造约一万座小型图书馆。
二、就在我们身边，仍有一些贫困儿童因为家庭贫困，提前承担起生活的压力，被迫辍学，亟需帮助。那一个个令人触目惊心的贫困家庭，那一个个生活重压下之下的孤苦身影，那一双双渴求知识的期盼眼神，深深地烙印在安徽医科大学公共卫生学院志愿者们的心中。我们真诚邀请充满爱心的您，与大家一同帮助他们渡过难关。
一、风雨兼程，“爱心书屋”已经走过二十余年。此次活动的成功举办，可以在帮助贫困儿童摆脱困难的同时，积极享受课外知识的无限熏陶，感受来自社会的关爱。今天的孩子，是未来的主人。孩子的素质，影响着未来全民族的素质。
二、积极配合慈善机构工作，唤起大家对贫困山区儿童的关心，积极的参与到这份爱心事业中来。展示出当代大学生的精神面貌。同时使慈善活动深入到大学生活之中，增强大学生社会责任感，让爱心事业在大学校园里得以升华。
三、在活动进行中，锻炼学生干部和同学的处事能力，增强其对活动的组织、判断、策划、统筹与指挥能力，并培养部员人员之间的团队合作精神。
四、通过志愿者对活动的亲身参与与现在优越的生活学习环境形成对比，让同学们感觉自己的学习机会的可贵，从而激励我们珍惜时间和来之不易的机会，努力学习。
传递知识能量，共建爱心书屋。活动前期准备：
1.联系学校，确定受捐学校。
2.联系受捐学校领导，获取该校的有关情况（学生总体情况、教学硬件设施等）。
3.联系合作实验中学以及小学校领导，确定合作关系并协商双方负责的工作。
4.联系新闻媒体，活动过程中争取在各募捐点予以报道。
5.确定活动流程以及相关人员的职责。
