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期末工作安排篇一
以上级文件和会议精神为指导，以立德树人为根本任务，以学生文明习惯培养为核心，以培育社会主义核心价值观、传承中华传统美德为主线，以学生日常行为习惯为抓手，以丰富多彩的育人活动为载体，以德育队伍建设为基础。不断优化育人环境，增强德育工作效果。
二、工作目标。
“创建品牌学校，打造魅力二高”，不断提升德育工作管理水平。
1、着重于学生日常行为的规范和良好习惯的培养，努力实现管理育人、协同育人、全员育人。
2、着力于优良品格的塑造和理想信念的树立，努力实现课程育人、活动育人、文化育人。
三、工作重点。
1、加强校园安全工作。
认真贯彻落实上级安全文件和会议精神，做好校园安全风险防控工作。不断完善校园安全管理制度，明确安全责任，落实好“一岗双责”、“人人都是安全员”责任意识。做到安全检查及时，安全隐患整改到位，确实把防食物中毒、防火防电、防意外伤害、防病毒传染等安全工作做细做实。
2、加强班主任队伍建设。
为班主任搭建成长平台，健全考评机制，搞好班级德育量化考核。开好本学期三次班主任经验交流会。重视班主任与学生、科任教师及家长沟通能力培养，使班主任在管班中不断发现自己、发展自己。努力打造一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3、加强学生心理健康教育。
了解特殊学生的家庭状况，关注特殊学生，树立“转变一个学生挽救一个家庭”的理念。处理学生做到慎重、适当、有智慧，妥善处理学生的矛盾分歧，合理消解和释放个别学生的不良情绪，善待每一名学生，守护学生健康成长。
四、做好日常德育管理。
善于约束和激励学生，全方位做好德育值班检查，强化德育目标管理：高一，培养学生良好的行为习惯，让高一学生尽快进入状态、进入角色，侧重文明、感恩教育；高二，培养能力，巩固和发展学生的各种良好习惯，关注分化现象，侧重诚信守法教育；高三，培养合格的高中毕业生，培养学生坚强毅力、勇于追求梦想的决心，侧重孝心责任心教育。
1、抓好大课间。以大课间为抓手，规范学生日常行为，充分发挥大课间的“强身、促学、养德、育美”功效。加强大课间监督检查，利用好大课间开展系列学生教育活动，让大课间始终是我校一道亮丽的风景线。
2、管好住宿生。认真落实我校《住宿生管理制度》，培养学生生活自理能力，加强日常检查，搞好量化考核，确保学生公寓卫生整洁，安全安静。
3、做好校园净化。校园环境对学生成长至关重要，美化环境、净化心灵。要加强卫生考核，妥善解决极个别班级安排不到位，个别学生乱扔垃圾，个别值日生打扫不认真、不得法、不及时的问题，确保校园卫生干净整洁、无死角。
4、开好班会。班会是学生思想品德教育的'主阵地，班主任要结合传统节日和班级学生实际组织好班会课，做好“正向激励”，打造班级“命运共同体”，实现“互利双赢”，促进班风、学风不断变好。
5、组织好升旗。为了弘扬民族精神，增强师生责任感，要把升旗仪式这一德育重要阵地用好。要精心安排，升旗班级要认真对待，展现好班级师生的风采，打造好班级名片，对广大师生起到鞭策和鼓励作用。
6、开展好活动。为了发展学生特长，弘扬传统优秀文化，培养学生发现美、感受美、创造美的意识。本学期，结合学生实际开展系列育人教育活动。
7、管好门卫。门卫保安人员要控制好进出校园人员及车辆，严禁危险品、不良食品、搞推销的小广告、宠物等进校园。希望各部门积极配合门卫人员管理，执行好我校《门卫管理制度》，守护好学校的第一道门槛。
8、拓宽学生管理渠道。发挥好学生会和团委的自治作用，不断提高学生自我管理能力。用好德育管理平台，发挥网络育人作用。开好家长会，发挥家长学校和家长委员会的作用，做好合力育人。
xx高级中学。
20xx年9月。
期末工作安排篇二
一、考试安排：
1．期末考试日期：201x年6月17日（周五）
语文：201x年6月17日上午(10:00开始考试)。
数学：201x年6月17日上午（12：00开始考试）。
英语：201x年6月17日下午（3：30开始考试）。
2．具体考试时间：
（1）语文：
一二年级60分钟；三四年级90分钟；五六年级100分钟。
（2）数学：
一二年级60分钟；三四年级80分钟；五六年级90分钟。
（3）英语：
一二年级40分钟；三、四年级50分钟；五、六年级60分钟。
（英语听力测试时间：6月17日下午3：30--3：50。测试方式为网上测试，请各班主任指导班级网管提前20分钟打开本班的数字电视和电脑。）。
3．其他要求：
（1）考试及批改试卷期间不允许家长进入学校，请门卫负责看好校门。
（2）为保证期末工作期间的`学生安全，下午英语期末考试结束后，全校下午5:00统一放学，请班主任及时放学并提前告知家长学生到校、离校的时间。
1．语文、数学、英语学科于201x年6月13日前对学生进行分项测试。
2．综合学科在201x年6月17日前进行随堂测试。
3．结业安排：6月22日上午10：00在校园召开全校结业式、六年级毕业仪式，之后各班进行期末总结，学生领取《素质报告册》和期末试卷，体育教师进行学生队列训练，1:30放学。
4．下学期开学时间及安排：另行通知。
期末工作安排篇三
办公室：
一、18周（12月26―元日1日）。
1、上报xxxx年人事年报系列材料。
2、开展迎新年教职工趣味运动会。
3、元旦放假、行政值班安排。
二、19周（元月2日―元8日）。
1、开展年度考核工作。
2、收集部门工作总结。
3、办理本月退休教师退休手续。
4、部分岗位调整教师工资变动。
三、20周（元月9日―15日）。
2、寒假行政值班安排。
3、离休老干部、老教师慰问。
4、补充完善本学期大事记。
5、重要文件整理归档。
政教处：
1、印发学生通知书。
2、三好生、优干评选。
3、班主任工作征询。
4、各类加班统计。
5、三好生、优干奖状填写。
6、召开班主任工作会议（期末安全管理、考试要求）。
7、收集班主任材料（工作手册、小结）。
8、发放暑假致学生家长一封信。
9、督促学生安全离校。
10、学生通知书印验。
11、暑假各类值班安排（门卫值班、教学楼值班、校园卫生保洁）。
12、通知书发放并组织召开学期结束主题班会。
13、优秀班主任评选。
教务处：
一、18周（12月26―元日1日）。
1、期末学生教学征询。
2、xxxx年度考核相关数据统计。
3、戏曲进校园工作方案上报。
二、19周（元月2日―元8日）。
1、期末教学检查及统计。
2、安排期末考试监考表。
3、高二年级非统考学科命题制卷。
三、20周（元月9日―15日）。
1、高一、高二年级期末考试、阅卷及成绩上报。
四、21周（元月16日―22日）。
1、高三参加合肥“一模”考试、阅卷及成绩上报。
总务处：
一、18周（12月26―元日1日）。
1、运动场施工进度上报市教体局。
2、班级，宿舍，办公室水电维修。
3、在市场局领回食堂经营许可证。
二、19周（元月2日―元8日）。
1、运动场施工进度上报市教体局。
2、冬季水电安全检查。
3、花坛松柏打药水（石硫合剂）。
4、上交工作总结。
三、20周（元月9日―15日）。
1、运动场施工进度上报市教体局。
2、工程款、购物款、零工工资等核对，结算，小结。
3、食堂公务餐费结算。
4、做好学生离校工作，检查班级学生宿舍校舍安全。
5、安排寒假期间维修。
6、清理二号楼厕所、行政楼化粪池。
团委：
1、学生会年终总结会。
3、团委下半学期加班统计。
期末工作安排篇四
一、暑假放假时间和下学期开学时间。
放暑假时间：7月1日至8月28日。
新学期开学时间：8月29日，8月29日为缴费、注册时间，9月1日正式上课。
1、期末考试和小学毕业试：
6月28日做好1――5年级期末语、数学科质量检测工作。
6月30日做好小学毕业试考务工作。
7月1日至2日集中评卷。
2、学生综合素质和学习成绩评定：各班主任规范填写《学生素质发展报告册》。
3、组织好1―5年级学生学期总结大会和20**年小学毕业典礼，其中，6月28日下午4：30召开总结会，6月30日下午4：30举行小学毕业典礼。分别发放学校《暑假须知》和小学毕业证书。及时表彰学生中的好人好事，激励学生不断进取；在指导学生过一个有意义的暑假同时，进行一次安全和遵纪守法教育；要教育六年级学生服从就读初中的分流安排，并积极做好心理和思想准备，尽早适应新学校的'学习与生活，为自己成功学习打好基础。1―5年级《学生素质报告手册》发放时间由各年级定。由陈冬寒、黄少清分别负责。
4、做好学年度教师工作考评，做好学校学期工作总结，收集和整理教育教学资料，并做好存档工作。于7月5日前上交各类总结（书面与电子两种文本）。由朱永军负责本校，梁坤英负责全镇。
1、组织对各校领导班子成员学年度考核工作。时间安排：7月5日和6日。由李宁、莫贤波负责。
2、组织新课程通识培训班：7月3日至14日，部分骨干教师参加提高培训班；7月7日至8日市数学骨干教师培训（各校镇级以上数学骨干教师参加，8日上午需学前班学生和一年级学生各32名，由市幼儿园和中心小学派出。）7月18日至22日，全镇教师参加培训班。由莫贤波负责全镇，朱永军负责本校，林超宁做好会场布置及后勤工作。
3、组织英特尔未来教育培训班：7月5日至10日城南小学、城北小学、厢东小学、市幼儿园各派2名参加由中心校组织的培训；8月3日至10日中心小学和城西小学按市继教办下达指标派足人员参加全区培训班。由谢晓强负责区级培训，伍伟金负责镇级培训。
4、做好人事档案整理工作。7月1日至12日。由莫贤波负责文本档案整理，林超宁负责电脑录入工作。
5、做好招生工作。由谢晓强负责小学新生招生工作，甘可路负责幼儿园新生招生工作。
6、做好校舍安全检查。
维修和设备检查维修等工作。由林超宁和陆金凤负责。
7、加强教职工假期政治思想教育，禁止组织学生集体补课或外出旅游。各班班主任要加强对本班学学生生假期学习活动的跟踪指导。尤其做好科技项目的活动指导工作。收假回校第一天，各教师要交假期指导学生假期活动情况局面汇报。作为我校开展“当光荣的人民教师活动”成果评估内容之一，为庆祝教师节献厚礼。
8、做学校安全保卫工作。要求假期间各教师要保持通信工具的畅通。
9、下学期开学，学校领导在8月25日回校工作，全体教职工于8月27日回校工作。
桂平镇中心小学。
20**年6月23日。
期末工作安排篇五
xxxx年寒假即将来临。为保证全校师生能够安全、愉快、充实地度过期末和寒假生活，根据上级部门相关文件精神和本校实际，学校决定开展以“公益、文化、安全、法制”为主题的系列期末和假期活动，具体要求如下：
1、加强常规德育工作管理，做好期末各项收口工作。认真做好纪律、卫生常规检查工作。继续开展文明礼仪示范班的评比工作。
2、离校前开展一次校园卫生大扫除活动，要求各班对照学校要求，彻底清洁校园。
3、做好学期班级工作总结，表彰先进，弘扬文明，布置新学期计划。公开、民主地开展年度先进集体和个人评选活动。详见《关于评选xxxx―xxxx学年度第一学期先进集体和学生先进个人的通知》。
4、做好《致学生家长的一封信》信息反馈工作。关注学校发展，宣传学校成绩，提出合理化建议。
学校会在放假前在校园网中发布布《致学生家长的一封信》，请学生和家长关注，并在评论中发对学校发展、教学和德育工作及其它方面的意见和建议。学校必将以真诚的态度、务实的作风和创新的精神认真采纳意见和建议，以进一步改进自身的工作。
5、加强假期安全教育，提高学生安全意识。
（1）各班主任老师在离校前必须对学生进行安全、法制、文明礼仪和社会公德教育。
（2）学校将利用电子屏、校园广播的形式进一步强调安全、宣传法制、弘扬文明。
二、寒假继续开展学生社会实践活动。
（一）敬老助老爱心公益实践活动。
1、活动主题：“共谱梦想~团队筑梦远航”敬老助老爱老公益活动。
2、活动内容：以团小组为单位活动，到达敬老院、福利院、孤寡老人、军烈属等地慰问。
（二）工厂企业社会实践调查活动。
1、活动形式：以团小组为单位到达工厂、企事业单位、社区等地开展实践活动。
2、实践要求：参与实践的每个团小组不少于5人。活动真实，调查研究深入、有针对性。
（三）奖惩办法：
1、各班级必须参加以上两种实践活动之一。每班至少1组，每组组员不少于5人。
2、参加实践活动的团小组必须撰写《社会实践调查报告》，题目自拟，写明参加活动的班级、实践地点、参与人员、实践目标和具体内容。包括行程详述、体会、对社会问题的调查分析。严禁抄袭。
3、《社会实践报告》务必用word软件排版编辑，文字内容不少于20xx字。必须加载活动照片，照片直接在文档中插图。照片内必须有小组成员活动的真人实境图像，否则视为无效报告。
4、《实践报告》用a4纸打印后，于下学期开学初第一周上交至东教学楼团委办公室，同时必须报送word格式的电子文档（用u盘拷贝到学校电脑中）。
5、奖励办法：根据《社会实践报告》撰写质量，分年级评选出优秀《社会实践报告》若干份，在开学的第二周开展《优秀社会实践调查报告展》，同时对获奖班级在德育考核中给予加分。优秀的社会实践班级将做为局关工委评选英雄班级的主要参考。
6、处罚办法：对没有组织以上两项实践活动的'班级或抄袭者，将给予德育考核扣分。
三、继续开展“翰墨书香溢校园”经典文化诵读活动。
为进一步激发学生的阅读兴趣，组织引导广大学生多读书、读好书，通过读书陶冶情操、开拓眼界，促进综合能力的提高，根据管理中心团委统一部署，学校决定在寒假期间开展“翰墨书香溢校园”为主题的假期读书征文活动，各班团支部组织要将暑期阅读生活的安排纳入暑期工作的重要内容。精心组织安排学生的暑期阅读，引领和指导学生健康阅读、文明阅读，并撰写读书征文。
征文要求：体裁不限，字数不限，严禁抄袭。内容紧扣阅读感受、文化和道德传承。征文工整誊写在稿纸或信纸中，暑期结束后的第一周上交至校团委，每班至少3篇，校团委与语文教师共同评议，优秀作品颁发奖品和证书，并优先录入到校刊《逆风》杂志、校园网站中，并对本班德育进行加分。
四、倡导学生爱家敬老，传承美德。
在春节拜年时都要向父母、长辈说一番发自内心的感恩的话，特别是平时以实际行动做一件或多件孝老敬亲、关爱老人的感恩的事，以日常点滴行为传承中华传统美德，培养良好的道德习惯。
五、寒假期间注意事项。
1、制定好寒假学习计划，注意加强学习，认真完成假期作业；注重加强文化修养和道德修养。
2、注意遵守社会公德、讲求公共道德、传承中华美德。有人交往注意礼节，言行得体，谦虚谨慎、彬彬有礼，处处展示xx一高学生优良风貌。
3、积极参加社会实践和公益活动。积极参加各类体育锻炼，保证身体健康成长。
4、强调绿色上网，注重网络文明，弘扬正能量，甄别假丑恶，文明发言，遵守网络秩序和道德。
5、假期要求师生自觉遵守法律法规，自觉维护社会治安，远离歌舞厅、录像厅、游艺厅，慎入网吧，不看思想内容不健康的书籍和视频，不参加赌博和封建迷信活动。
6、注意防火安全、防雷击、用电安全，、防止煤气中毒。出行遵守交通规则，加强防范溺水等安全防范意识。确保每一名同学快乐度过安全、充实的寒假。
7、生活饮食有规律，不暴饮暴食，不饮酒抽烟，不买“三无”食品，防止食物中毒。
8、增强防范意识，防止上当受骗。面对他人不轻信、不盲从，不存侥幸心理，不外泄个人信息，个人利益受侵害时要及时与亲人取得联系。
祝全体师生渡过一个充满公益和文化特点、保证安全和健康的假期。
期末工作安排篇六
一、以养成教育为着力点，强化学生的文明礼仪教育。
加强学生礼仪规范的训练。通过对学生的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪，懂得学校礼仪，学会社交礼仪。
1。大队部继续强化行规养成教育，每2周将行规重点于晨会及校门口公告栏上公布，有违规学生立刻进行扣分，学生所在班级将在曝光台上曝光，并取消本次全面优胜班级的评选资格。大队部细化行规的训练重点，随时进行抽查，班主任做到将行规重点落实到每一位学生身上，时时提醒，处处监督。
2。本学期，各班班主任可利用班队课时间，参考我校的德育校本教材《我们学礼仪》一书，上一节主题班队课，将教案及反思记录在《班队活动记录本》上，期末考评分纳入文明班级评选量化表常规班级主题活动一栏中。（第六周周五前将记录本上交大队部，检查本学期活动安排表）。
二、重视安全教育工作。
1。为了学生的自身安全，结合学校周边环境的特点。本学期，大队部将重点对上学、放学时停放在校门口的学生家长的自备车进行严格的管理，首先在校门口设置告示牌，班主任告知每位家长：如有违规，将会在曝光台上曝光其学生所在班级及家长车辆的车牌号。同时，对于学生乘坐校门口三轮车的违规现象，也将予以曝光，该班取消全面优胜班级评选资格。
2。课间、午休活动安全。通过上个学期的观察发现，有些班级的学生经过反复提醒已经逐步养成了上下楼梯靠右行、不奔跑、不打闹的习惯，这是一个好的开始，但仍有些学生课间始终喜欢在楼道上追逐打闹。开学初，各年级教研组要分配好楼道的巡视工作（名单于第五周周五前上交给总务处黄老师），加强管理，确保学生的安全。同时，教导处、总务处将会在校园里设置3个开放书架，学生可以在课间、中餐后、午休结束后三个时间段进行阅读，希望学生能够合理利用时间，开展一些安全、有益的活动。
3。本学期将循例开展1次校园安全紧急疏散活动。
4。结合放学安全工作开展放学“优秀路队”评比工作（评比时间待定），优秀路队将予以展示，评比结果纳入期末文明班级评选中。
三、加强学生的环保意识，做好卫生保洁工作。
我校已通过了“浙江省绿色学校”的评估验收，在前2个学期，各班都积极地参与了“绿色银行”的活动。现在，我们要继续教育学生创造绿色、保护绿色。
1。班级可添置绿色植物，对教室进行合理的布置，既可美化教室，又使学生的身心得到舒缓。基于前2个学期各班积极参与了“绿色银行”活动，现有需要购置、更新绿色植物的`班级，可向大队部提交一张申请单（写明预算金额），大队部同意、班级购买之后提供收据即可。
2。加强卫生保洁工作。现在，大多数的班级都进行了“一天三小扫”的卫生打扫工作，但对于保洁工作却时有疏忽，学生没有做到“垃圾不落地”，果核纸屑随处扔。各班要加强教育学生，良好的环境需要保持，饭后水果、豆奶严禁带出教室，垃圾必须扔进垃圾桶里，教室门口、楼梯上的垃圾袋必须由值日生扔到学校的大垃圾桶里，眼保健操时间不得挪用。大队部、卫生室卫生员（三至六年级每班2名学生）随时进行检查、曝光，违规学生取消该班全面优胜班级评选资格。
3。加强监督工作，班级增设卫生巡逻小队。本学期，各班根据卫生室要求，选派若干名学生组成一支卫生巡逻小队。队员主要负责公地的巡逻工作，有发现自己班级学生随手扔垃圾，要立刻制止，其他班级学生随手扔垃圾等违规现象，立刻向卫生室检举，检举者加分，被检举者曝光台上予以曝光，并取消全面优胜班级评选资格。
4。食品卫生。本学期，大队部、卫生室等还将严抓学生在校门口吃早饭、在校期间吃零食、放学后买零食等行为，对于一些在校园内吃零食，课间、放学后买零食的学生，要进行通报批评，该班取消全面优胜班级评选资格。
5。结合植树节，各班可开展富有特色的绿色教育活动，努力提高全体学生的环保意识。利用“5。20中国学生营养日”宣传日，“6。26国际禁毒日”开展宣传教育活动。
四、结合文体活动的开展，促进学生身心健康发展。
1。以艺术节活动为载体，为百年校庆做准备。
为丰富学生的校园文化生活，给全体学生提供艺术实践的舞台，同时，积极为我们瓦小的百年校庆做准备，本学期，我们将继续认真做好校园艺术节各项比赛活动（艺术节各项比赛安排详见艺术节活动方案）及庆六一游园活动。
2。加强体育活动，增强学生的身体素质。
期末工作安排篇七
一、暑假放假时间和下学期开学时间。
放暑假时间：7月1日至8月28日。
新学期开学时间：8月29日，8月29日为缴费、注册时间，9月1日正式上课。
1、期末考试和小学毕业试：
6月28日做好1――5年级期末语、数学科质量检测工作。
6月30日做好小学毕业试考务工作。
7月1日至2日集中评卷。
2、学生综合素质和学习成绩评定：各班主任规范填写《学生素质发展报告册》。
3、组织好1―5年级学生学期总结大会和xx年小学毕业典礼，其中，6月28日下午4：30召开总结会，6月30日下午4：30举行小学毕业典礼。分别发放学校《暑假须知》和小学毕业证书。及时表彰学生中的好人好事，激励学生不断进取；在指导学生过一个有意义的暑假同时，进行一次安全和遵纪守法教育；要教育六年级学生服从就读初中的分流安排，并积极做好心理和思想准备，尽早适应新学校的学习与生活，为自己成功学习打好基础。1―5年级《学生素质报告手册》发放时间由各年级定。由陈冬寒、黄少清分别负责。
4、做好学年度教师工作考评，做好学校学期工作总结，收集和整理教育教学资料，并做好存档工作。于7月5日前上交各类总结（书面与电子两种文本）。由朱永军负责本校，梁坤英负责全镇。
1、组织对各校领导班子成员学年度考核工作。时间安排：7月5日和6日。由李宁、莫贤波负责。
2、
组织新课程通识培训班：7月3日至14日，部分骨干教师参加提高培训班；7月7日至8日市数学骨干教师培训（各校镇级以上数学骨干教师参加，8日上午需学前班学生和一年级学生各32名，由市幼儿园和中心小学派出。）7月18日至22日，全镇教师参加培训班。由莫贤波负责全镇，朱永军负责本校，林超宁做好会场布置及后勤工作。
3、
组织英特尔未来教育培训班：7月5日至10日城南小学、城北小学、厢东小学、市幼儿园各派2名参加由中心校组织的培训；8月3日至10日中心小学和城西小学按市继教办下达指标派足人员参加全区培训班。由谢晓强负责区级培训，伍伟金负责镇级培训。
4、做好人事档案整理工作。7月1日至12日。由莫贤波负责文本档案整理，林超宁负责电脑录入工作。
5、做好招生工作。由谢晓强负责小学新生招生工作，甘可路负责幼儿园新生招生工作。
6、做好校舍安全检查。
维修和设备检查维修等工作。由林超宁和陆金凤负责。
7、
加强教职工假期政治思想教育，禁止组织学生集体补课或外出旅游。各班班主任要加强对本班学学生生假期学习活动的跟踪指导。尤其做好科技项目的.活动指导工作。收假回校第一天，各教师要交假期指导学生假期活动情况局面汇报。作为我校开展“当光荣的人民教师活动”成果评估内容之一，为庆祝教师节献厚礼。
8、做学校安全保卫工作。要求假期间各教师要保持通信工具的畅通。
9、下学期开学，学校领导在8月25日回校工作，全体教职工于8月27日回校工作。
xx中心小学。
xx年6月23日。
期末工作安排篇八
联系本册教材内容和学生自身实际，灵活、轻松、愉快地进行复习。进一步优化复习内容，面向全体学生，注重因材施教，灵活地处理好教与学的关系．让学生在轻松、愉快地复习中，形成对所学的概念、计算方法、解决问题、空间与图形和统计知识的理解、掌握与应用，树立学好数学的信心，提高学生的创新精神和实践能力，全面完成本学期的学习任务。
1.系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理。
2.全面巩固所学知识。复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。
3.查漏补缺。学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以，总复习的再学习过程要弥补知识上的缺陷。
4.进一步提高能力。进一步提高学生的计算能力、逻辑思维能力、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中充分体现从”学会”到”会学”的转化。
2、空间与图形：观察物体、平行与相交
3、统计与概率：统计
1、班级整体情况
三年级九班69人，其中特别拔尖的有6人，占总人数的8％，优等生21人，占总人数的30％，中等学生占总人数的54％，而另有3名学习习惯非常差、特别懒惰，还有2名学生智力很难跟上，每次考试最多能答五六十分。
三年级十班68人，特别拔尖的有10人，占总人数的15％，优等生19人，占总人数的28％，中等学生占总人数的46％，而另有2名学习习惯非常差、特别懒惰的学生，3名学生则是智力水平较低，还有3名学生智力很难跟上，学习吃力，每次考试最多能答三四十分。
2、班级学习情况
学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，基础知识比较扎实。但是从这个学期的数学教学情况来看，孩子们在计算方面有所退步，原因可能是：
本册内容难度有所增加，尤其是三位数乘两位数笔算及混合运算的知识。
（4）、作业的习惯养成不够，做题前读题不仔细，凭自己的意识做题，做完题后不爱检查。针对以上现象，在最后的几个星期里，不仅要对本学期知识进行系统的整理和复习，在难题、难掌握的题目上再加以专项练习；同时，还要尽量帮他们改掉坏习惯，并交给学生初步的数学复习方法，让学生学会复习。
1、认真备课，合理取舍。首先认真总结学生平时的学习情况，先对知识进行大致的疏理，然后主要对学生平时比较薄弱、容易出错的地方进行练习，不平均使用力量，才能取得事半功倍的效果。
2、把好练习关，提高复习的质量。精心设计练习题，力求复习课不单调，调动学生的积极性；复习时少讲精讲，不机械式重复，在减轻学生负担的基础上让学生多练，在练习中发现问题，解决问题，并注意练习形式的多样化和趣味性，注意练习的量和质（学生的正确性、独立性和效率）。
3、重视学生良好思维习惯的养成。良好的思维习惯的养成不是一朝一夕的事情，所以在复习期间一定要坚持对学生良好习惯的培养。
4、把握复习内容的难度，做到内容全面、难易适度。
5、加强对学困生的辅导，做好提优补差工作，开展”二帮一”活动。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱的学生从计算题入手来提高成绩，如计算的正确性及速度，可以在完成家庭作业的基础上每天适当布置3道计算题。课下，为每名学困生指定小老师，扩大帮助队伍。成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后，可以完成一些让学生感兴趣的提高题。
6、从不同的角度评价学生（知识和技能的理解和掌握、情感和态度的形成和发展、学习过程中的变化和发展、能否从生活中发现和提出简单的数学问题、能否尝试选择适当的方法解决问题、能否愿意与同伴合作交流、能否用自己的语言表达解决问题的大致过程......，给予学生及时的肯定和鼓励，增强学生学习数学的信心。
7、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。
1、乘除法笔算和估算及混合运算1课时
2、万以上数的认识1课时
3、年月日、小数的初步认识1课时
4、解决问题1课时
5、观察物体、平行与相交、统计1课时
6、期末测试及试卷讲评10课时
