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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
图书馆值班表图书馆值班员工作流程篇一
1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。
2、本学期全校有6个班级，三百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。
3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5、各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进
这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书20000多册，生均20册左右。
6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。
3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书4册以上。
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。
通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
图书馆值班表图书馆值班员工作流程篇二
所有的物品擦的都要达到明亮：地面每天要拖两遍，墙底的瓷砖每月要擦两遍，中间的玻璃隔断墙每月要擦一次，每次要擦三遍才能达到最亮的效果。窗户不定期，什么时候脏了什么时候擦，为了达到明亮的效果我都是站到窗户外面擦，大家都说太危险了，不能站到窗外擦，可为了达到明亮的程度，我也顾不了那么多了。每盆花的叶子我都要用抹布擦的亮亮的，一尘不染。
所有的物品摆放要达到统一化、标准化。大到书架、桌子，小到花盆。就连系窗帘的小花都是同样的高度、同样的尺寸。书上的书签都是按图书标准进行分类，统一打印，统一尺寸进行粘贴，上架时按每个小框架由高到低的顺序摆放，全靠右边，向右倾斜。阅览桌下面的四个小转轮也都是统一横向定位，这样就达到了整齐的效果。
图书室变得温馨、明亮、整齐了，还不是最终的目的，重要的是要发挥它的实效性。
我对学生一直是实行全天全开架借阅的。在长期的外借实践中，我就发现了小学生在借阅图书时出现的一些问题。一是学生都爱借书，但有些同学并不是为读书而借书，他们走进图书室后，不知道该看什么书?该借什么书?无从选择。往往有些小学生进到图书室后，在里面转上两圈，随便拿上一本书就走了;二是还有一些学生，自己该看那些书心里没数，如有一位学生借了某本书，其他学生全都借那本书，也不管是不是适合自己;三是还有一些学生借了书却不认真的阅读。
后来我就把借书中发生的这种现象，记录了下来。然后去观察每个孩子借书的心理及不同年龄段孩子爱读的书籍，并一一记录下来，这一问题我是通过观察及与孩子交谈后所了解到的。由此我根据小学生不同的年龄特点，建议他们选择不同内容层次的课外书籍;如一、二年级学生可以让他们选择一些故事性强的拼音读物，如连环画、卡通读物;三、四年级的小学生能够借助拼音和字典去认识新的字、词，能够联系上下文把书中的内容读通、读懂，并开始能正确地理解书的主题思想、科学原理。所以我就指导中年级学生选择一些有教育意义的童话、英雄伟人的故事、历史故事、科学故事或富有儿童情趣、意境优美的儿童诗等。另外三、四年级小学生正处在语文的基本功训练和作文基础训练阶段，还需要指导他们阅读一些语文基础知识和作文辅导方面的书籍。那么对于五、六年级的学生来说，他们随着知识的积累，阅读能力逐步提高，对书籍内容的理解逐渐加深。他们开始有一定的分析、比较和判断能力。他们在阅读中不只是问是什么怎么样，而且更多地问为什么什么原因，能举一反三地了解事物之间的内在联系。因此我就指导小学高年级学生选择一些儿童小说、科幻小说、中外名著、探险冒险故事、寓言、报告文学、人物传记、自然奇观、科学幻想、小发明、小制作等课外书籍阅读。经过多次介绍以后，结果我发现当学生走进图书室借书时，再也不像以前那样盲目地去借了。对学生我面带笑容，谈笑幽默，因此学生都喜欢和我这个图书室老师聊天。每到课余时间我们的图书室是人气最旺，读者最多的地方。
只要付出，就有收获。这是我的亲身感受。在我热心的引导下，使学生开阔了视野，增长了知识，陶冶了情操，提高了修养。悠悠书香，墨趣点点的图书室，既是我工作的岗位，也是全校师生经常光顾的地方。只要是到过图书室的领导或教师以及学生们都会赞不绝口，不由自主的感叹到太温馨啦!太干净啦!太整齐啦!这就是我们两江小学图书室的特色：温馨、明亮、整齐、实用。
图书馆值班表图书馆值班员工作流程篇三
去年，油菜花正黄，我离开申城，来到绍兴的一家纤维企业工作。
临近春节，父亲电话告知我，车票紧张，往返不易，让我不要回家了。
我一向遵循父亲的指示。不回家，便被安排为春节值班人员。
今天，腊月三十，我值班。
早上八点，我准时来到门卫室那小小的房间，与门卫姚师傅碰面，算作考勤的见证。姚师傅，内蒙古老头儿，六十岁，高大，面善，以前在市里的一家质量监督所当门卫。
门卫室里，一把陈旧的贴着胶带的木椅。木椅前，一张米黄色的小木桌，桌上摆着布满积尘的监控电脑，前面是玻璃窗，窗外是紧闭的大铁门和三根光洁的旗杆;木椅后，一张食堂里常用的四人桌。平时，头发花白的搬运工、包装工们下班后不急着回家，总会坐在这桌上谈上一会儿，他们都是当地人。里边，一个电热开水器，旁边，还有一个洗起衣服来哒哒作响的破旧洗衣机。
按照要求，我的工作时间从早上八点到下午五点，每隔两小时巡查厂区一遍。这样，我将巡查厂区四遍，并在下班前记录今天的状况。
我走出门卫室。室外，天气晴好，没有雾霾，一面红旗和两面蓝旗在微风中浮动。四盏上书“喜迎新春”的大红灯笼挂在综合楼的屋檐下，显出一些喜庆。草坪里，我随手捡了一根木棍。小时候，上山前，我总会带上一根结实的木棍或者青竹，以对付突如其来的比如横陈山道的黑蛇之类。
车间的大门已落了大锁，不必进去。我拿着木棍，朝车间大楼的左侧走去，察看大楼左侧的门窗。门上的铁锁和封条完好。我便折了回来，朝车间大楼的右侧走去。大楼的右侧，是一个用钢架支起的临时仓库。仓库入口处，停着一辆结构简单的叉车;往前，堆着一垒破旧的木质铲板;再往前，放着一列敞口的纸质大桶，大桶里堆满了往年的丝饼;再走几步，前面有七八垒堆得高约七米的各色纸管。我拽着木棍，唯恐从那高高的纸管间的空间里跳出可怖的东西。可是，我依然清晰地觉察到身后有一阵细碎的声音。我即刻转身。一条黄白相间的小花狗，食堂邹阿姨养的。它和我不熟，只是镇静地站在离我约两米的地方，昂首望着我。我突想，在这显得有些狭小而冷漠的仓库里，它也算我的一个伙伴了，尽管我与它不熟。
看了车棚和围墙，我回到了小小的门卫室。姚师傅正坐在那把陈旧的贴着胶带的木椅上，眼睛直直地盯着大门。
我想，在这特殊的日子里，整个厂区，或许会安静得只有姚师傅、我，还有那只小花狗。巡查一遍厂区后，我有两小时的空闲，便取出事先准备好的《老人与海》，慢慢地翻看起来。读到老人捕到大鱼返航，又想象着大海深处老人与各色鲨鱼搏斗的场景，我深觉老人的孤独与无助。转而一想，现在的自己倒也有几分孤独与无助。
“啧啧，这狗眼睛恐怕要瞎呀!”姚师傅打开门卫室的门。
“不会吧。不然也太可怜了。”我走了出来，想仔细看看小花狗。
“你瞧，它的眼睛总堆满了屎，睁不开了。”
“但愿不会。”
中午，意外地，有人来了，是短纤工肖师傅。肖师傅，湖南衡山人，独自在这儿打工多年了，租住在离厂区不远的一条小街上。他租住的地方，我去过。因为，有一次，他操作不慎，中指被刮刀切去了半截儿。一个晚上，我和几个同事买了些瓜果去看他。骑上电动车，行过立交桥，穿过两条不热闹的小街，就到了。肖师傅租住的房间，陈设简陋，墙上还挂着一幅发黄的二零一零年的日历。灯光暗淡，他坐在棕色小板凳上，受伤的左手被纱布厚厚地缠着，像戴了一个白色的拳击手套，又像一只大大的发白的鸡腿。
我，巡查厂区，第二遍，第三遍。
我巡过第四遍时，姚师傅依旧坐在那把陈旧的贴着胶带的木椅上，只是一手拿着摔断手柄的电动车后视镜，一手拨弄着自己粗糙的胡须。
下午五点。春节值班工作簿上，我写道：二零一四年一月三十日，天气晴好，没有雾霾，按时巡查厂区四遍，一切安然。
晚饭后，我独坐窗前。
除夕的夜，也是这般，平凡而静寂。
图书馆值班表图书馆值班员工作流程篇四
今天，我妈妈终于有时间带我去图书馆了，我非常开心。
我们刚走进省图书馆的大门，就发现一个很大的院子，院子里的花坛里有很多小花正在开放，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，很漂亮。
我们走进了图书馆，在一楼大厅我妈妈办了两张阅览借书证。妈妈把我送进了一楼的少儿阅览室，这里不让家长进入，所以妈妈去了楼上的阅览室。
我划卡后进入了少儿阅览室。这真是一个宽敞明亮的大教室呀!地板和墙壁都是绿色的，中间整齐的摆放着几张方桌子和椅子，旁边还有几组沙发都是给小朋友们坐下来看书用的。右边的绿色书架上整齐 的摆放着很多种类《十万个为什么》的书。左边竖立着一排排的大的白色书架，书架上整整齐齐的摆放着各类少儿书刊，有漫画书、文学书、科技书、梦幻小说等等。我仔细的看着书架上的书，哇，都 是我喜欢看的书，由于时间关系，我不能一一都看完，我只选了《野象复仇记》、《黑猫警长》、《寻龙探险记》、《恋上我的毛了》、《梦幻西游3》、《十万个为什么——恐龙篇》和《十万个为什么 ——动物篇》七本书，然后我把选好的书搬到方桌上来看。
就在我看得正起劲的时候，妈妈在门口叫我了，她说让我把剩下的书借回家看。这时我已经看完四本书了，我把看完的四本书放回了书架上，我依依不舍的拿着剩下的三本书走出少儿预览室去办理借书 手续。妈妈并没有马上带我回家，而是带我去三楼阅览室让我选了三本我喜欢的科技书，用她的卡办理了借书手续。
图书馆的书可真多呀!下次我还要来这里看书，多增长一些知识。
图书馆值班表图书馆值班员工作流程篇五
一、图书馆实行全天24小时值班制度，馆里人员轮流值班。
二、值班期间，值班当日，手机必须24小时开机，确保联络畅通。值班人员不得擅自离岗、脱岗。
三、值班期间，值班人员必须做好值班记录，负责当日值班情况记录和处理来电、来访、公函、传真和各种请示、报告及需要协调的有关问题，全面掌握值班期间的各种情况，重要事项和突发情况要迅速报告并编写《值班信息》。
四、值班期间，如遇有突发事件、应急工作，值班人员必须在第一时间向领导汇报，协助领导处理好各类事件，并及时向市政府应急值班室报告情况。
五、值班期间，值班人员要将各类突发事件的事发时间、（采取24小时制）地点、基本内容记录准确后，进一步了解事件的.基本情况，如事件的性质、原因、损失程度，人员伤亡情况，波及的范围，影响程度等，以便于领导随时掌握情况，采取措施。
六、严密交接-班手续，交接-班时必须由现值班人和接-班人当面交接清楚，移交好值班记录、交接-班和值班室内各种办公用品。交接-班时间为每日上午8：00时，交接-班地点为市馆一楼值班室。
七、值班表制定后，值班人员要严格按照值班表安排进行值班，当日值班人员无特殊情况不得安排其它工作，值班人员如变动，必须向应急值班办公室报告变更情况，并指定专人接替。
八、值班期间，如发现值班人员擅自离岗、脱岗等行为的将予以通报批评，造成严重后果的按党纪、政纪追究有关人员责任。
九、本制度自2015年5月1日实行。
