无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中国石油大学求职信实用篇一
;第一章一、储集层及其特点:储集层具有储存油气的孔隙、空洞和裂缝等空间场所;孔隙、空洞和裂缝之间必须相互连通,在一定压差下能够形成油气流动的通道。特点:(1)孔隙性:储集层具有由各种孔隙、孔洞、裂缝形成的流体储存空间的性质。(2)渗透性:在一定压差下允许流体在其中渗透的性质。二、储集层参数、分类及计算储集层参数:孔隙度;渗透率;饱和度;储集层厚度(1)孔隙度分类:总孔隙度;有效孔隙度;无效孔隙度;缝洞孔隙度孔隙度=(岩石孔隙的体积/岩石总体积)×100%(2)渗透率分类:绝对渗透率;有效渗透率;相对渗透率渗透率标准单位10-3um2(3)饱和度分类:含水饱和度;含油饱和度(4)储集层厚度:储层顶底界面之间厚度三、泥浆侵入的过程、侵入剖面、侵入特征过程:钻井时,由于泥浆柱压力略大于地层压力,此压力驱使泥浆滤液向储集层渗透,在不断渗透的过程中,泥浆中的固体颗粒逐渐在井壁上沉淀下来形成泥饼,由于泥饼的渗透性很差,当泥饼形成以后,可以认为这种渗滤作用基本停止了,在这之前主要是泥浆滤液径向渗透的过程;此后泥浆滤液在纵向的渗透作用将显著表现出来,油、气、水和滤液重新重力分异。侵入剖面:冲洗带:泥浆侵入后,井壁附近受到泥浆滤液强烈冲刷的部分冲洗带特征:径向厚度约10~50cm,它大致是与井轴同心的环带,孔隙流体主要是泥浆滤液,还有残余水和残余气。过渡带:储集层受到泥浆侵入由强到弱的过渡部分过滤带特征:原来地层的流体逐渐增多,直到没有泥浆滤液的原状地层,过渡带的径向厚度不定,与钻井条件和储集层性质有关。未侵入带:即原状地层,是储集层未受泥浆侵入影响的部分。侵入特性:高侵剖面:泥浆滤液电阻率大于地层水电阻率发生高侵。低侵剖面:泥浆滤液电阻率小于地层水电阻率发生低侵。无侵四、研究泥浆侵入的意义(1)由于泥浆侵入,改变的储集层原有特性,使测井测量值不能反映真实地层性质。(2)储集层侵入特性是进行测井系列选择的基本依据第二章一、岩石电学基础即电阻率与岩性、孔隙度、含油性及地层水的关系(1)岩石电阻率与岩性的关系沉积岩:导电能力强、电阻率低、取决于泥质含量、孔隙度、地层水电阻率、含油饱和度等。泥岩:导电能力强,粘土矿物表面有离子双电层火成岩:极少量的自由电子,电阻率高金属矿物自由电子多,导电能力强,电阻率极低石油几乎不导电,电阻率很高(2)岩石电阻率与地层水性质的关系沉积岩的导电能力主要决定于岩石孔隙中地层水的电阻率rw影响地层水电阻率的因素主要有含盐类型、溶液含盐浓度和地层水的温度。(3)岩石电阻率与孔隙度的关系对同一岩性的n块岩样,孔隙度为∮1-∮n 即f=a/∮m即电阻率与岩性、∮、胶结情况或孔隙形状有关岩石电阻率与含油饱和度的关系i=b/(1-so)n即电阻率与岩性、饱和度、油气水分布有关二、普通电阻率测井的原理(1)均匀各向同性无穷介质中电阻率测量原理均匀各向同性介质电阻率r=kumn/i;k为电极系数,当i保持不变,umn随介质电阻率而变化。(2)电位叠加原理介质内存在若干个点电源时,某一点电位是所有电源单独存在时的代数和。(3)电极系互换原理如果一个电极系的结构和尺寸不变,由单极供电amn变成双极供电mab,且i不变,则在同一剖面上测得的电位差相同,电极系系数相同。非均匀介质中电阻率的测量只要电极系选择合适,ra反映rt的变化;ra大小及曲线形态与井眼、地层、电极系结构有关。三、电极系的分类、命名、书写及基本参数电极系分成两大类:梯度电极系和电位电极系(1)梯度电极系:单电极到靠近它的成对电极间的距离远大于成对电极间距离。深度记录点(o):成对电极的中点电极距(l):单电极到记录点的距离探测半径:以单电极为球心,球体内包括的介质对测量结果贡献达到50%的时候,球的半径为探测半径r=l。书写方法:按照电极系在井中自上而下的顺序写出电极的名称和电极之间的距离。(2)电位电极系参数:深度记录点(0):单电极到与它成对电极的中点电极距(l):单电极到与它相邻的成对电极间的距离。探测半径:r=l4、底部理想梯度电极系视电阻率曲线形成的原因分析a点一下:单电极远离高阻层底界面,高阻层在其探测范围之外,电极系相当于在均匀介质中,j=j0,则ra=rs,曲线为平行井轴的直线。ab段:a点大约离高阻层底界面2ao时,高阻层进入探测范围,向下的电流开始增大,向上电流减小,使得j>j0,ra开始增加,直到b点,b点距离底界面约为ao。bc:段此时a和o分别在底界面两侧,由于电流透过系数不变,j保持不变,ra不变。cd段:记录点由围岩进入高阻层,记录点处的电阻率由rs跃变rt,是ra值发生跃变,达到极大值。de段:单电极逐渐远离底界面,下围岩对电流的吸引作用逐渐减弱,向上电流逐渐增加,向下减少,j下降,ra逐渐下降。ef段:电极系在均匀介质rt中,此时ra接近rt。5、ra的影响因素分析(1)井的影响井径增加ra减小;泥浆rm增加ra增加(2)电极系的影响不同类型:曲线形状不同;相同类型:l不同,曲线不同(3)围岩-层厚影响目标层厚度变薄视电阻率值变小(4)侵入影响高侵 rxo>rt;ra增加低侵rxo<rt;ra减小(5)高阻邻层的屏蔽影响a、单电极在高阻邻层之下,o点电流增加,使视电阻率增加,增阻屏蔽b、单电极在高阻邻层之上,o点电流减小,使视电阻率减小,减阻屏蔽(6)地层倾角影响曲线极大值随倾角的增大而减少,且曲线变得平缓,极小值变得模糊。6、微电极测井提出的原因、组成、应用原因:对于储集层:孔隙度好、渗透性好、泥浆侵入形成泥饼、冲洗带、过渡带等。对于非储集层:有效孔隙度小,渗透性很差,无泥浆侵入,无泥饼于是提出微电极测井:需要解决的问题:a:区分渗透层和非渗透致密层b:从渗透层中扣除小非渗透夹层组成:微梯度测井和微电位电极测井应用:(1)划分岩性和储集层有无幅度差渗透层和非渗透层;幅度大小和幅度差大小,详细划分地层岩性(2)确定岩层界面:分歧点(3)确定含油砂岩的有效厚度在油层中把非渗透夹层从含油气层总厚度中扣除就得到有效厚度(4)确定井径扩大的井段。第三章侧向测井1、为什么推出侧向测井(与普通电阻率测井比较)普通电阻率测井在高矿化度泥浆和高阻薄层的井中,难以进行分层和确定原状地层电阻率;在供电电极a上下加两个(或多个)与a同极屏蔽电极,使供电电流聚焦成薄板状径向流向地层在适当位置发散流到回路电极b;侧向测井是目前在盐水泥浆井、高阻薄层地区或碳酸盐岩地区广泛使用的电阻率测井方法。2、恒流、恒压、恒功率分别是何种测井?3、侧向测井的适用范围及原因?(1)rm越小,ra受井眼的影响越小,适用于盐水泥浆扩径,使视电阻率降低(2)ri越大,侵入带直径di越大,对视电阻率影响越大,因此适用于低侵,侵入不深的地层。(3)砂泥岩剖面rs<rt,围岩吸引主电流使主电流发散,增加st,使rt减小,视电阻率下降,地层厚度越小影响越大。碳酸盐岩剖面rs>rt:围岩排斥主电流,使rt增高,适用于高阻碳酸盐岩剖面。(4)地层:rt增加使rt对ra的贡献占主导地位,所以它适用于高阻地层,另外纵向分辨力强适用于薄层。综合:侧向测井适用于盐水泥浆井眼,储层为高阻薄层,低侵、碳酸岩盐。4、三种冲洗带侧向电阻率测井的比较第四章感应测井1、感应测井的基本原理感应测井根据电磁感应机理,即利用交流电的互感原理测量地层的导电性,进而研究剖面地层的岩性和油、气、水层。2、感应测井的适用条件及原因感应测井用于淡水泥浆,高侵,电阻率中到低的地层比较好。3、横向微分、积分几何因子的物理意义横向微分几何因子物理意义:表示一个半径r,厚度dr的无限长空心圆筒形介质对视电导率的相对贡献。横向积分几何因子物理意义:表示半径为r的无限长圆柱体介质对测量结果的贡献。4、纵向微分、积分几何因子的物理意义纵向微分几何因子的物理意义:纵坐标为z,厚度为dz无限延伸的水平层状介质对测量结果的相对贡献。纵向积分几何因子的物理意义:表示厚度为2z的无限延伸的水平层状介质对测量结果的贡献。5、探测深度的定义:通常用gr=0.5的圆柱体半径作为线圈系的探测半径。6、能分析积分因子的图
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20**年金秋十月,本校将迎来**周年诞辰,届时举办隆重的校庆活动。
能源,发展,合作,进步。
回顾历史,展示成就,凝聚力量,再创辉煌。
隆重热烈,祥和吉庆,丰富多彩,节俭朴实。
为加强筹备工作的组织领导,落实责任,提高工作效率,学校成立“中国石油大学(华东)**周年校庆筹备工作委员会”(简称“校庆筹委会”),负责校庆总体工作,作为校庆筹划与推进工作的领导与决策机构;校庆筹委会主任、副主任组成的主任办公会作为处理校庆筹备工作的日常议事机构。校庆筹委会主任、副主任分别负责检查、督促和落实校庆筹备方案的实施。
校庆筹委会下设校庆办公室(简称校庆办)作为日常办事机构,负责校庆统筹、协调工作;根据校庆筹备工作的.性质、类别,校庆办成立若干个相应的专门工作组,由有关职能部门牵头,负责筹划并组织落实校庆总体方案的专项筹备工作。
成立校庆筹备委员会
名誉顾问:******
顾问:**
主任:**
副主任:**
委员:**
成立校庆办公室
主任:**
副主任:**
成员:**
主要职责:拟定校庆筹备工作计划;拟定校庆总体活动策划方案;筹划和组织校庆日主题庆典活动;协助领导负责筹备阶段各专门工作组之间的统筹和协调工作;负责筹备阶段的日常工作等。
校庆办公室重点抓好下面10件大事:
(1)提出校庆工作建议方案;(**)
(2)校庆经费的预算;(**)
(3)建立65周年校庆网站;(**)
(4)联络和邀请校友会及校友;(**)
(5)起草并发布校庆公告;(**)
(6)校庆邮票设计与发行;(**)
(7)印发各类请柬、通知;(**)
(8)设计校庆纪念品;(**)
(9)请领导和知名人士题词;(**)
(10)《校史》《校友名录》《新的辉煌》等书刊编写、印制。(**)
校庆办公室下设6个专门工作组:
(1)校友联络组(4)后勤保障组(2)资料编辑组
(5)秘书接待组(3)宣传庆典组(6)安全保卫组
1、校友联络组
组长:**
成员:**
主要职责:
(1)负责海内外校友联络的各项工作,掌握知名校友基本情况,寄发校庆邀请函,确定各地联络人、校友会负责人。确定各班的联络负责人。
(2)校庆筹备期间来宾及校友的接待工作。
(3)通过各种渠道和方式(如开展座谈会等)开展校友寻访活动,了解毕业生的工作学习情况,以及校友对母校教育和培养工作的看法和建议,委托其他工作组提供校友和来宾情况。
(4)庆祝大会的联络工作。
(5)收集领导题词,杰出校友的照片,荣誉证书,个人简历
(6)联系校友、收集校友对校庆的意见和建议。
组长:**
成员:****
主要职责:
(1)组织大型、高质量的校庆文艺汇演
(2)利用广播、黑板报、橱窗出校庆专刊。
(3)制作各种宣传品(校庆光盘,校庆画册,各类校庆纪念品,纪念章、纪念币等。)
(4)撰写和张贴校内外校庆宣传标语口号。
(5)宣传要求:尽量扩大校庆的社会影响,把握宣传的重点,以新颖的创意、有计划、有步骤、分阶段不断浓厚**周年校庆气氛,在20**年10月形成高潮,达到有效吸引公众关注,凝聚校内外石大人、海内外石大校友的人心和力量的目的。
组长:**
成员:**
主要职责:
(1)协助校庆办共同筹划和组织校庆日主题庆典;
(2)校庆各类会议会场布置;
(3)会务筹办,礼仪学生培训;
(4)制定校庆接待总体方案;
(5)负责提出校庆日庆典活动整体接待安排并组织实施;
(6)筹划、设计校庆系列礼品、纪念品等;
(7)负责嘉宾、校友的接待,高水平做好接待工作。
(8)负责各种资料的打字复印等。
未尽事项请自觉组织落实。
20**年2月:
召开第一次筹备会议。
成立校庆组织机构,校庆办制定校庆初步方案。
校友联络组开始校友摸底工作,编制并发放“校友联络表”,及时回收登记。
4月:校友联络组开始大量收集“校友联络表”,外出采访,全面开展校友联络工作,资料编辑组组织人员收集资料,开始着手编辑。宣传庆典组开始在各种媒体(新疆日报、乌鲁木齐晚报、新疆电视台、中国教育报、互联网)上发表中国石油大学(华东)**周年校庆公告。宣传庆典组开始组建文艺演出队,开始校庆节目的创作与编排。
5月:资料编辑组、后勤保障组装修好各展室,宣传庆典组、资料编辑组开始着手各展室的图片、作品收集、文稿、解说词的撰写与布置工作,开始专题片脚本的创作和摄影摄像,后勤保障组及时对募捐的单位和个人做出反馈,组织人员到各地募捐。
6月:召开第三次筹备工作会议。宣传庆典组、资料编辑组、后勤保障组开始准备赠品的定做及纪念画册,组织培训教师、学生担任校庆期间各展室及景点的讲解员,资料编辑组开始起草会议材料。
7月:宣传庆典组完成文艺节目的制作,编排工作;秘书接待组开始起草庆典活动中领导的讲话稿,日程、议程、说明及主持词。校友联络组向有关领导、有关单位发出校庆邀请函,落实参会领导并打印名签。后勤保障组建设好各种校庆工程,备齐校庆所需的一切物品。
8月:召开第四次筹委会。分析、总结前期筹备工作,安排下阶段工作任务。
9月:宣传庆典组、资料编辑组完成各展室的室内布置,准备好庆典活动所需的宣传报道材料,联系校庆专题片的播出。全校准备迎宾工作。
10月:庆典工作。
校庆时间定于20**年10月1日,具体活动内容拟定如下:
1、9月23日,校友到母校报到、登记入住;
2、9月28日,开展学术交流、论坛等活动;
3、10月1日上午,校庆庆典与校庆大型文艺演出;
5、10月2日晚,校庆会餐;
1、统一思想,要把校庆筹备工作作为学校当前主要工作之一。各部门要高度重视,认真做好宣传动员工作,广泛发动师生关心、支持校庆筹备工作,积极提供信息,献计献策。全体干部教师要以高度责任感,率先垂范,想方设法,克服困难,积极完成分担的筹备工作任务。各部门要相互配合,通力合作,共同完成筹备工作任务。
2、在筹备工作计划实施中,各筹备组要明确目标,明确职责,明确任务,责任到人,规定时限,抓好落实,确保筹备工作有条不紊,高质量地完成。
3、健全筹备工作机构,充实人员,保证经费。随着筹备工作力度加大,校庆筹备领导小组下属的办公室及各筹备工作小组将根据工作需要从校内各组室抽调人员,全校师生要积极配合和支持。
4、勤俭办校庆。实行“突出重点,量力而行,节约办事”的原则。
5、加大对外联络工作力度。有关工作小组要积极与校友联系,宣传学校,并向学校提供校友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单。
中国石油大学求职信实用篇三
;a卷20011—2012学年第2学期《材料力学》试卷一、选择题(每题2分,共10分)1.图示结构中,ab杆将发生的变形为:() a.弯曲变形 b. 拉压变形 c. 弯曲与压缩的组合变形 d. 弯曲与拉伸的组合变形2.矩形截面纯弯梁,材料的抗拉弹性模量et大于材料的抗压弹性模量ec则正应力在截面上的分布图为()。3. 按作用方式的不同将梁上载荷分为()。a 集中载荷 b 集中力偶 c 分布载荷 d abc4.单向应力状态必须满足()。a 第一主应力p/a b 第二主应力为0 c 第三主应力为0 d abc5.以下说法错误的是()。a 构件材料的极限应力由计算可得b 塑性材料已屈服极限为极限应力c 脆性材料以强度极限作为极限应力d 材料的破坏形式主要有2种二、填空题(30分)1. (3分) 两圆轴的尺寸、受力及其支承情况均相同,但其一材料为钢,另一轴的材料为铝,若g钢=3g铝,则:两周的最大剪应力之比τmax钢/τmax铝为 。2. (5分)图示单元体的最大剪应力为 。3.(5分)图示销钉的剪应力为τ ,积压应力σp为 。4.(5分)已知ab杆直径d=30mm,a=1m,e=210gpa。
若测得ab杆应变ε=7.15×10–4时,则载荷p的值为 。5.(12分)悬臂梁的截面如图所示,c为形心,小圆圈为弯曲中心位置,虚线表示垂直于轴线的横向力作用线方向。试问各梁发生什么变形?将答案写在相应的横线上。a b c d e f 三、计算题(60分)1.(15分) t字形截面铸铁梁的荷载及截面尺寸如图7-8(a)示,c为t形截面的形心,惯矩iz=6013×104mm4,材料的许可拉应力[t]=40mpa,许可压应力[c]=160mpa,试校核梁的强度。2.(15分)平行杆系1、2、3悬吊着刚性横梁ab如图所示。在横梁上作用有荷载g。如杆1、2、3的截面积、长度、弹性模量均相同,分别为a、l、e。试求三根杆的轴力n1、n2、n3。3.(15分)例11.2图示立柱由两根10槽钢组成,上端为球形铰支,下端为固定,长度l=6m,材料的弹性模量e=200gpa,比例极限?p=200mpa,试问当a为何值时该立柱临界荷载最大,并求此临界荷载。4.试绘出图示梁的剪力图和弯矩图,并写出简要绘图步骤(15分)2009--2010学年第1学期材料力学试题标准答案及评分标准一、选择题,每题2分d d d d b二、填空题1. (3分) 1:12.(5分) 50mpa3. (3分) (2分)4. (5分)5.31×104n5. (12分,每空2分)(a)、(c) 平面弯曲。(b)、(d) 斜弯曲变形。(e) 斜弯曲与扭转组合变形。(f) 平面弯曲变形。三、计算题1. 解:梁弯矩图如图b所示。绝对值最大的弯矩为负弯矩,发生于b截面上,应力分布如图c所示(3分)。此截面最大拉、压应力分别发生于截面上、下边缘各点处(2分)。=36.2mpa[t](3分)=78.6mpa[c](3分)虽然a截面弯矩的绝对值|ma||mb|,但ma为正弯矩,应力分布如图d所示。最大拉应力发生于截面下边缘各点,由于y1y2因此,全梁最大拉应力究竟发生在哪个截面上,必须经计算才能确定。a截面最大拉应力为=39.3mpa[t] (3分)最大压应力在b截面下边缘处,最大拉应力在a截面下边缘处,都满足强度条件。(1分)2.解:设在荷载g作用下,横梁移动到ab位置(图2-8b),则杆1的缩短量为l1,而杆2、3的伸长量为l2、l3。取横梁ab为分离体,如图2-8c,其上除荷载g外,还有轴力n1、n2、n3以及x。由于假设1杆缩短,2、3杆伸长,故应将n1设为压力,而n2、n3设为拉力。(1) 平衡方程 (a)三个平衡方程中包含四个未知力,故为一次超静定问题。(2) 变形几何方程 由变形关系图2-8b可看出b1b=2c1c,即 ,或 (b)(3) 物理方程 (c) 将(c)式代入(b)式,然后与(a)式联立求解,可得:3. 解:(1)计算p(2)查表,得槽钢的截面几何性质:截面惯性矩:iy=198.3cm4,i z0=26cm4惯性半径:iy=3.95cm,iz0=1.41cm,面积a=12.74cm2,槽钢截面形心z0到直边的距离y0=1.52cm。
(3)计算在xz平面失稳的柔度y 为大柔度杆。(4) 计算距离a。注意到当iy=iz时,pcr有最大值iy=2×198.3=396.6 cm4iz=2×[(iz0+a×(y0+a/2)2)=2×[26+12.74×(1.52+a/2) 2]令iy=iz,解得a=4.32cm(5)计算pcr四、解:(1) 利用平衡条件求出a、b支座的支反力ya和yb。ma=0,20×1-40+yb×4-10×4×2=0∴ yb=25knmb=0,20×5-ya×4+10×4×2-40=0∴ ya=35kn(2) 列ca段q、m方程:建立坐标系,以c端为x轴坐标原点, ca段距左端为x的任意截面,取左侧为对象,则q1=-20,(0<x<1m)(a)m1=-20x,(0≤x<1m=(b)(3) 列ab段q、m方程: ab段距c端为x的任意截面,如取右侧为对象,则q2=-yb+q(5-x)=-25+10(5-x)(1<x<5= (c)m2=yb (5-x)-q(5-x) (5-x)/2=25 (5-x)-5(5-x)2,(1<x≤5= (d)利用(a)、(b)和(c)、(d)式可绘出ca和ab段的q、m图(图6-2b,c)。(4) 检查q、m图的正确一、设是所有次数小于4的实系数多项式组成的线性空间,求多项式在基下的坐标。(12分) 求矩阵 的标准形。
(12分)已知,验证是正规矩阵,且求酉矩阵 ,使为对角矩阵。(15分)四、已知,求的满秩分解。(15分)五、设,证明矩阵幂级数绝对收敛, 并求其和? (10分)六、(14分)七、证明:若线性空间中向量组线性无关, 且向量组线性相关,则可由线性表出,且表出是唯一的。(10分)八、设s和t都是半正定实对称方阵,证明:det(s+t)≥det s 。(12分)1
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