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考虑到各种限制因素，我们需要寻找一种更灵活的解决方案。对于学生来说，如何合理安排学习和休闲的时间，使得学业和娱乐兼顾？这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理解总结的写作要点。
国家公务员考试备考篇一
申论中的对策是解决问题的策略或办法。提对策是针对给定问题做出评估权衡，综合给定资料并适当结合自身经验提出具体可行的解决策略或办法。大纲中对这一能力的解读为：提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案和措施。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
这个部分中在题干中我们要注意的是对策、建议、措施、方案这几个词汇之间的区别：
对策：是用来解决问题的策略或办法，一般用来针对明确的问题进行提出和实施，是对未来性工作的设想。
措施：是对策的具体体现，其本身也是对策，但对策更多侧重于设想，措施更多侧重于实施，十分具体，措施可是对对策的具体展开。
建议：是由特定主体向他人提出，由他人实施或者自身协助他人实施的对策、措施或办法。
方案：方案是对策性要素的集合。也就是进行工作的具体计划或对某些问题制定的规划，既包括宏观性的对策，有时也包含微观的办法、措施等。方案更强调对策的整体性、全面性和系统性。
我们就用一个我学习不好的例子理解一下这个区别：
对策：好好学习;。
方案：制定每天得到学习计划、合理安排作息时间、注意饮食和加强锻炼保证身体健康;。
建议：学习好的同学：多锻炼，注意饮食;学习不好的同学：制定学习计划、合理安排作息时间。
接着是对策的来源分为两个方面：1、材料中概括权威材料、事例经验和观点建议以及从问题、原因反推。2、材料外分为应急性和常态性的。
国家公务员考试备考篇二
第一：决定要考公务员的考生，如何选择自己满意的职位。
2、根据自己的实际情况，比如个人专业、兴趣和爱好、对将来的发展方向等给自己一个适中的定位。
3、定报考哪个部门或哪个职位，应根据实际情况采取应变措施，这样可以避免某些部门和岗位的集中竞争和盲从报考，最终会因为高分无缘参加面试而拒之门外。
第二：决定好报考的职位后，就应该顺利报上名。
1、报考环节中要通过资格审查，为了确保自己的报考信息准确无误；
2、要再认真核查一次自己的注册信息和报名信息是否正确，不可操之过急；
3、要确定自己的信息绝对没错了并能顺利参加笔试；
第三：报完名后，接下来就是好好复习迎接考试。
要想在公务员考试中考出好成绩，跟平时的刻苦学习和经验知识的积累是分不开的。但是关键的还是考前一段时间如何复习好。对此中国公务员考试学习网的专家给学员们提供一些参考经验，帮助学员复习迎考。
1、考生要非常熟悉大纲所要求的题型，掌握各科目和各题型的难度和特点；
2、要对试题的出题特点要有所认识，并适当的找出一些规律性的知识点等。
3、要找一些往年的考试题去练练手，并坚持在笔试前的一段时间内每两三天做一套题，这样可以练习做题的准确性和速度。
4、掌握平时练习的时间，做到先易后难。熟悉各题型的分配时间。
5、对自己复习没有把握的考生，可以在考前一段时间里，根据自己的情况参加一两个公务员考前辅导班，因为辅导班上专家能帮助考生传授一些往年命题的规律和出题方式、解题的思路和技巧，帮助学员归纳总结知识点和提炼出其中的难点、重点和要点等，这样可以为考生节省复习的时间和提高复习效率，最终提高考试成绩。
国家公务员考试备考篇三
1.清代钱塘诗人汪沆将瘦西湖与杭州的西湖相比较，留有诗云：“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”诗中的瘦西湖位于（）。
a.杭州b.云州。
c.锦州d.扬州。
2.黄曲霉毒素对人体危害巨大，下列食品中最易霉变产生黄曲霉毒素的是（）。
a.西红柿b.土豆。
c.花生d.猪肉。
3.科学家们可通过测量（）来得到地球的绝对年龄。
a.海洋里的盐度b.根据岩石中元素的含量。
c.海洋的沉积率d.生物化石。
4.下列关于我国科技成果的说法不正确的是：（）。
b.王选院士领导开发的汉字激光照排系统被誉为＂汉字印刷术的第二次发明＂。
2000是我国自主研发的3g移动通信标准。
5.下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是：（）。
a.顾恺之《洛神赋图》。
b.吴道子《送子天王图》。
c.王祯《农书》。
d.李贽《焚书》。
国家公务员考试备考篇四
2007国家公务员考试笔试将在11月25日开考，在一个多月的复习准备时间里，本报先后就如何报考、近年公务员考试的概况、如何调整心态、冷静面对考试等问题进行了系列报道。
笔试在即，不少考生就如何考出自己的水平，避免不必要的失误，更好地把握这次难得的机会等问题向本报咨询。
日前，记者就考场注意事项、答题要领等问题，采访了省人事考试中心有关人士以及考试专家王文成先生。
提前进入状态。
专家提醒，要增强自信，提前进入状态。研究表明，考生进入考场后一般都有10至15分钟的适应期，之后思维反应才能真正进入到紧张的应试状态。到达考场之后和进入考场前的40分钟里，考生既不要忙于翻书记背，希望碰到考试题目，也不要与他人探讨考试内容或为了放松自己而聊谈与考试无关的内容，而应回忆自己在复习过程中熟悉的内容，尤其是回忆做得比较满意的强化训练，对自己想到的尚不能解答的问题假设为本次考试不会涉及。这样，一方面让自己提前预热并进入考试状态，为自己节约10到15分钟的宝贵时间；另一方面通过这半个小时的思维活动，使自己更相信自己的能力水平，坚定取胜信心，强化竞争意志，让自己的心绪提前进入到应试状态。
听从指令严禁自主行事。
由于行政职业能力测验科目时间紧，题量大，不少考生拿到题本后急于做题，以抢时间。其实这样做往往适得其反。与传统纸笔测验不同，行政职业测验有自己一套严格的施测程序，在不同的时间里做什么，全国统一指令，统一行动。拿到题本后，考生应在监考人员指导下仔细阅读考试说明，对于禁止事项应予以高度注意，如考生在考试结束后把题本带出考场成绩会以零分计等。在规定的时间里填涂考生姓名、考号等身份识别信息。在监考人员宣布可以作答后方可答题，否则成绩极有可能以违纪论。在认真仔细地填涂完考生的身份识别信息后的短暂时间里，考生不要急于答题，而应该对试卷的内容结构、题型种类、答题要求、分数分布等，先作全面了解，做到心中有数，这有助于科学分配答题时间，自信从容答题，达到稳中求胜的目的。
求准求快切忌瞻前顾后。
当监考人员宣布作答的指令后，考生应迅即进行答题。中央国家机关录用考试行政职业能力测验科目试卷主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析等五个部分，一般135道题目；阅读量大，一般在两万字左右；考试时间相对较短，120分钟。在这样的情况下，平均每题的作答时间不到一分钟。这就要求考生在平时训练的基础上，注意答题速度，求准求快并重。同时要根据自身强项，对有把握的试题做到每分必得。资料分析的题目难度不大，但近年考生在该部分失分严重，主要原因是考生分配不好时间，做资料分析题目时间不够，答题仓促。建议考生合理分配做题时间，对于自己确实没有把握的试题要敢于舍弃，以求提高整体分数。
深入分析做到“两规一查”
在参加申论科目考试时，科学分配答题时间仍很关键。一般应先看每个问题的作答要求，用30分钟左右的时间，带着问题快速阅读、认真分析所给资料，找出主要观点并对资料归类整理。在答题时首先要做到表述规范，即对于你所要表达的思想应紧扣公务员工作性质，用职业语言表达。其次要非常注意书写规范，事先打好草稿或列好提纲，做到下笔一次定稿，切忌多次涂改，因为“地图式”的答卷非常浪费阅卷人员的时间和精力；文如其人，答卷字迹工整与否可以反映一个人的基本素质。所谓“一查”是指在答卷前要检查试卷是否完整，有无错印漏印，作答完毕后要检查有无漏做漏答试题，或答题不全面，避免粗疏性差错。
认真填涂防止信息失真。
公务员考试采用计算机阅卷，要求考生在填涂答题卡和考生身份识别信息时必须认真仔细。首先，必须使用规定的专用考试铅笔，而不能用“非专用”和“假专用”铅笔。其次，在填涂时要严格按照要求和答题卡的示范填写，避免光电阅读设备难以识别而不能得分。再次，要把信息填涂在规定的位置上。常见的错误是在填写考号时把“1”填涂在“0”的位置上，导致考生成绩张冠李戴。
国家公务员考试备考篇五
对于资料分析题目，若想在短时间内达到90%以上的正确率，必然需要经历一个大量刷题的阶段。抓住这部分的分数，一定要在学好基本考点与速算技巧的基础上大量做题练习。当然，小编也为大家提供了一些应试技巧：
1、做题口诀。读问题，看时间，判题型，找数据，列式子，先别算，要想快，看选项。
2、考场做题顺序。不要在考试的最后阶段做资料分析，首先是因为资料分析并不难，主要考查的是耐心与细心，如果还有20分钟就要交卷，必然失去做题的耐心，还会因为紧张犯很多低级错误。其次，在120分钟的考试时间内，大脑不可能全程高速运转，越到考试的后期，越难集中注意力，做题的速度和准确率也会下降。
3、题目取舍。如果你做题速度慢，考试时就尽量先把每篇资料的前四道题做完，保证正确率，最后再做综合分析题。因为综合分析一道题目近似于四道小题，比较耗时，可放在最后完成，并且在已经做完绝大多数题目的基础上再做综合分析，压力较小，更容易提升正确率。同时注意综合分析的做题顺序是先看cd选项，再看ab选项，遇到难题直接跳过，利用排除法解题。
4、养成草稿纸工整的习惯。草稿工整可以减少因为马虎或笔误造成的错误，同时也可以减少计算量，比如做综合分析题目的时候发现答案和四个选项对不上，还可以观察是否计算过程中出现问题，并不用全算一遍。
5、提高数字敏感性。记住常见的特征百分数与分数的转化表，常考的多次方数（比如1至25的平方，1至10的立方等），进而提高数字敏感性。
国家公务员考试备考篇六
公务员考试主要是行测、申论这两科，那这两科要怎么复习，备考经验是什么，题型要怎么答？下面就跟随小编一起来看一下吧！
一、行测的数量关系题。
这类题建议考生放在最后面做，因为这类题是很讲究技巧的。会就很简单，不会即使绞尽脑汁也做不出来。放在最后面做，考生即使没有做完也不会有很大的影响，毕竟这类题平均分都不高。但这类题也会有几道简单的题，面对简单的题，考生还是不能敷衍的，需要用心的答题。
二、行测的言语理解题。
言语理解题主要是考察考生运用文字进行思考和交流以及准确把握文字内涵的能力。经常考的题型有选词填空、片段阅读、文章阅读等等。这类题没有具体的公式和定理可以套用。更多的是需要考生对于文字材料阅读的能力，还有就是考生自己的积累。考生需要在不断的阅读中去提高自己的能力。
三、
行测的常识判断怎么回答。
常识判断题的内容很多，包括法律法规、经济历史、时事政治等等内容。而且考察的方式也很灵活，一般都不会只考一个知识点，而是把时事政治和其他知识点都结合起来。那考生备考的范围和难度就很大，没办法猜测哪些是重点。那考生就只能根据自己的判断和自己的短板来选择备考的内容了。平时考生也要多花点时间在这个科目上，最好是零散的时间。例如，利用等车的时间、等人的时间，考生就可以记一下常识判断这个版块的内容。
四、行测资料分析的回答技巧。
资料分析主要是计算题，考生在做这道题的时候就要去题目找关键词，然后再看材料当中的对应数据，再结合选项去分析。一般如果计算出来与选项数据相近的答案就是最佳答案。做这类题难度是不大的，分值也比较大，但就是比较耗时。如果考生想做好这类题，多拿点分数，再做前面题型的时候就要快一点，不要浪费时间。
五、申论题型怎么回答。
申论的小题包括综合分析、概括归纳、文书写作、提出对策这四类题。回答这些题有一个共同点，就是抓词眼。考官阅卷的标准也是根据词眼来的，词眼可能是名词也可能是动词。考生在答题的时候，一定要从材料中找出词眼，然后用自己的话把这些词眼串起来，这样答题才能拿高分。至于写作，主要包括三部分，一是申述现在的问题，二是讨论问题的原因，三是姐姐问题的办法。考生把这三部分写好，写作就没什么问题了。
考生经验分享：备考一个月通过教师资格证考试。
国家公务员考试备考篇七
审题干即要看清楚题干传达给大家的有效信息，概括归纳类题型的设问方式经常会出现概括、概述、简述、归纳、总结、整理等。判断好题型之后要注意题干中提示大家的作答范围、作答任务、任务数量。
(二)审要求。
审要求即要注意在作答申论题目时的一些细节，要求考生们注意字数要求、常规要求。例如：常规要求中经常提到的全面、准确、简明、有条理。
二、寻找要点。
精准审题之后，考生们应带着问题阅读相应的给定资料，带着从题干中提取的关键信息进行寻找。在这里给大家介绍两种方法，分别是直接勾画和间接提炼，掌握这两种方法之后，希望能帮助大家快速找到答题要点，提高准确率。
(一)直接勾画。
什么叫做直接勾画?就是在给定材料中直接圈画出与题干关键词相关的语句，问原因找原因，问表现找表现，也就是问什么找什么。例如：2021年国考申论试卷第二题中“给定资料2”中，s市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。问的是背景、措施、和成效，那我们考生作答时就要在给定资料中去圈画改革的背景、措施、和成效。如背景：为改变产业功能区协调办、二传手的角色;解决产业功能区职能弱、功能不齐备的问题。
(二)间接提炼。
什么时候会用到间接提炼呢?有的时候材料与题干相关，但材料中信息太具体或者材料中信息表述的太口语，不够规范，这个时候部分考生就会无从下手，得分困难。那么这个时候，就需要大家运用一些技巧对材料中所给的信息进行提炼。
三、整理要点。
经过审题、找要点这两个步骤得到的信息可能会有要点表达相同或者相似的内容，这个时候就要求大家进行进一步的整理，首先要求大家同意合并、异意罗列，写成“总括句+分述句”的形式。
四、表达清晰。
表达清晰即需要考生在书写答案时分条分段作答，分条书写时注意序号使用，如“一”“(一)”“1”“(1)”等。当答题任务大于一时，建议分段;答题任务大于一，但格子不允许分段时，也要想办法体现答案的层次，例如巧妙的使用空格来进行答案的切分。
国家公务员考试备考篇八
国家公务员考试的内容涉及面很广，因此，对于考生，备考任务繁重。而且，大多数考生都已参加工作，精力时间很有限。要想消除或减轻这一不利因素的影响，只能在提高学习效果上下功夫。掌握和运用科学有效的复习方法。这里北京华文公务员研究中心的专家，给广大的考生提供了五条极具参考价值的建议，希望能给考生带来抛砖引玉的作用：
一、反思法。
反思法是在运用各种记忆原理的基础之上，借助于形象、联想及感觉来重温过去已经学到的知识。大多数人在阅读之后所获得的知识往往并不会深深地镌刻在脑海中，很大一部分将随着时间的推移而被遗忘。研究表明，学习过后的24小时之内，所学东西的80%都会被忘记。最后留下的必然只是一些零散的信息。由于理解新知识所必需的基本知识已经在头脑中销声匿迹，吸收新的信息便自然困难。在这种状态下，应考者学习起来必然非常吃力，记忆也残缺不全。整个学习、理解和记忆过程都是枯燥乏味和充满艰辛的。”
这就要求我们勤于复习，在再次阅读或回想过程中随时将原来漏掉的东西补上，以便在学习、理解和记忆三者之间建立一种良性循环，从而使备考过程轻松顺畅地进行。当然，回忆反思不是专注于具体事物和形象，而是靠潜意识来回顾以往的经历和体验。以关键性的记忆形象为中心来构建一个多维的、形象的心象记忆图，将各种各样的知识信息有机地衔接起来。
反思法的运用，没有固定模式，也无需制定一个严格的计划。关键是结合自身情况持之以恒，反复进行。为了提高效率，每一个应试者都应该搞清楚自身的记忆节奏(即记忆力的高潮与低潮出现的时间及持续过程的长短)并根据记忆节奏找出整个学习期间那些高效率的时间段，充分利用这些时间进行复习。
二、交替推进法。
同一外界刺激持续作用于人脑的程度有一个递减速的倾向。当你一口气记下某一学科的大量知识时，或许自我感觉颇为良好，但事实上效果并不理想。因为，持续记忆类似的内容过久，记忆力会急剧下降。为避免这种状况，备考者应该很好地运用交替推进法，即在备考过程中有意识地控制各门学科的备考时间，通过各科交叉复习的做法来提高备考效率。
三、点面结合法。
点面结合法，是指在备考过程中既注意各个知识内容和要点的把握，同时又弄清楚它们之僮的横纵联系，掌握知识内容的总体框架。做到既抓点带面，又以面扶点。但同时也不是主次不分，眉毛胡子一把抓。
备考任何一门学科，都必须处理好点面关系。如果只注重学科知识点的掌握，而忽视彼此之间的相关联系，便会使备考内容成为一盘散沙，导致备考者应变能力下降。在考试过程中，一旦碰到题型翻新，测试的内容以另一种形式表现出来，或者提问的角度发生改变时，考生便会束后无策。面对的试题似曾相识，但又不敢或不能确定。考试成绩当然难如人意。此外，只注重对于学科整体框架的把握，而忽视记忆具体的知识内容的做法也是不可取的。这样虽然能够从知识的关联性以及内容体系的完整性上来掌握备考内容，并且能够使自己具备一定的应变能力。
四、联想记忆法。
在备考过程中，有一些人总是抱怨自己记忆力差，常常丢三落四，甚至出现严重的记忆中断，对于以前学过的东西，很长一段时间都回忆不起来。为此苦恼不堪。导致这种记忆缺陷与差错的原因主要在于考生在备考过程中没有充分调动自己的思维和想象力，各个器官的协同配合能力较差。注意力分配不均，只是专注于具体知识内容的记忆，大脑皮层总是处于一种被动的受激状态，因而造成记忆模糊或不完全，各种已经贮存的信息之间的联系不时中断。在考试过程中，由于有一个比较明确的时间限制和要求，心中焦虑感及压力都较强、极易造成答题失误，使得前功尽弃，以至从考场上几下阵来。
五、自测与互测结合法。
考生在备考过程中，往往只注意知识容量的积累，也就是一味地往自己头脑里灌注，追求对于尽可能多的信息量的占有。而很少关注自己是否真的已经吸收、消化了。由于缺乏对于知识的辨别与检验，考生往往不知道自己究竟已经学到了什么东西，对于知识的掌握程度，心里更是没谱，因而在备考过程中不可避免地带有极大的盲目性、并且往往会产生记忆减退，效率下降等不良感觉，畏难情绪随之产生甚至还会对考试丧失信心。
国家公务员考试备考篇九
1.卢某承包牛头湾海域养殖多年，2002年1月根据新施行的《中华人民共和国海域使用管理法》的有关规定，向当地县人民政府申请核准，要求继续使用原海域。但县政府将该海域使用权拍卖给了当地一家外资公司，并指令县海洋局为其办理了海域使用权证。卢某不服申请复议，本案复议机关是（）。
a.县人民政府b.市人民政府法制局。
c.市海洋局d.市人民政府。
2.以下说法不正确的是（）。
a.公务员在受处分期间不得晋升工资档次。
b.记大过的处分期间为十八个月。
c.解除降级处分后，还可以晋升到原级别。
d.受撤职处分的，按照规定降低级别。
3.若原背书人在汇票上记载有“不得转让”字样时，下列表述中哪一说法是正确的？（）。
a.在特定条件下，持票人可以将此票据再行背书转让。
b.若持票人将此票据再行背书转让，该背书行为无效。
c.若持票人再行背书转让，原背书人对现持票人不承担保证责任。
d.此票据只能背书记载“委托收款”字样，不能背书记载“质押”字样。
4.村民陈三经村委会批准在一宅基地建房，陈三先在所批地东头建了二间，正在兴建西头二间时，村委会张主任以陈三已建二间房屋足以居住为由出面制止。陈三则以宅基地已批给自己使用和持有县政府颁发的房屋确权证为由不听劝阻。村委会报告乡政府并经乡土管所同意，责令陈三立即停止施工并限在15天内拆除西房。陈某不服欲提起行政诉讼。请问此案被告为谁？（）。
a.村委会张主任b.村委会。
c.乡政府d.乡土管所。
5.行政相对人在起诉书中指控的被告为行政机关工作人员时，受诉人民法院应（）。
a.应予受理，因为最终明确被告是法院的职责，法院可要求起诉人补正。
b.不予受理，因为起诉不满足有明确的被告的要求。
c.应予受理，因为指明行政机关工作人员就已满足起诉有明确被告的要求。
d.不予受理，因为行政诉讼的被告只能是行政主体，而不能是行政机关工作人员。
【参考答案与解析】。
1.d【解析】《行政复议法》第13条规定：对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级人民政府申请行政复议。本题县政府的上一级是市政府，因此只能向市政府申请行政复议。
2.a【解析】《公务员法》第58条规定：“公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次。受处分的期间为：警告，六个月；记过，十二个月；记大过，十八个月；降级、撤职，二十四个月。受撤职处分的，按照规定降低级别。”第59条规定：“公务员受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违纪行为的，处分期满后，由处分决定机关解除处分并以书面形式通知本人。解除处分后，晋升工资档次、级别和职务不再受原处分的影响。但是，解除降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原职务。”故a说法错误，因为受警告处分可以晋升工资档次。
3.c【解析】根据《票据法》第34条的规定，背书人在汇票上记载“不得转让”字样，其后手再做背书转让的，原背书人对后手的被背书人不承担保证责任。选项c为正确答案。原背书人在汇票上记载有“不得转让”字样时，只是排除自己对其后手再做背书转让时的责任，即原背书人对后手的被背书人不承担保证责任，持票人仍然可以背书，因此排除a、b、d项。
4.c【解析】本题唯有乡政府具备行政主体资格，故被告只能是乡政府。行政诉讼的被告一定要有行政主体资格，个人、村委会、乡土管所都不属于行政主体。
5.a【解析】起诉的条件包括：（1）原告适格；（2）有明确的被告；（3）有具体的诉讼请求和事实根据；（4）属于人民法院的受案范围和受诉人民法院管辖。所谓“有明确的被告”，是指原告起诉需明确指出实施具体行政行为的行政机关，法律、法规授权的组织名称，即明确与自己发生行政争议的机关的名称。实践中，原告指明的被告不一定是真正的被告，但只要原告指明自己告谁，有明确被告的要求即满足。如果原告所指控的被告为行政机关工作人员，因某种条件所限弄不清应告哪一行政机关，人民法院应该帮助原告找出应该作为被告的行政机关，并让原告在起诉书中补正，即行政相对人在起诉书中指控的被告为行政机关工作人员时，最终明确被告是法院的职责。
国家公务员考试备考篇十
包括图形推理、定义判断、逻辑判断、类比推理各10题。
1、图形推理最难的不是运用规律，难点在于如何寻找规律。相信每一位只要参加过中公教育培训的同学都能够说出来关于图形推理当中的规律。但是在大家自己做题的时候就会比较纠结的，有时候甚至自己无论怎么看都看不出来。所以这里面老师要提醒大家，关于图形推理一定要善于总结图形的特点，将他们进行分类。如果能参加中公告教育的班次学习，这个工作就由我们可爱的老师为大家整理完毕啦。掌握这个以后，做起图推来就事半功倍了。
2、定义判断的制胜之道在于提炼定义的核心成分，能够快速圈出题干和选项中的关键词，最后再将选项与题干做对比分析。这部分题型因为涉及的领域非常广，有心理学定义，有经济学定义，有法律学定义等等，所以想要能对8个以上的话，少不了就是平时的大量积累刷题，同学如果你现在越是讨厌做定义那么你现在就要逼着自己多做定义。
3、逻辑判断这部分是技巧性最强的。如果同学没有参加过任何补习的话，可能这部分题型就要丢很多分了。在这个部分，建议大家如果不能够来报名的话，也至少购买中公的网络专项课程听一下，相信会为大家提供很大的帮助。那么对于做题技巧来说的话，首先就是要学会翻译题干，将题干中的逻辑语言翻译成推理形式。这样就会做准确了。
很多同学看到这个排风扇会自然的就认为是油烟机里面的叶轮叫排风扇，换句话说，很多同学会认为排风扇和油烟机是组成关系。而实际上他们是并列关系。商店都分别有卖。像这类题目就是半常识性题目。另外一点就是解题的技巧，要注意横纵比较分析。
