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政治常见题型政治题型答题技巧实用篇一
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政治常见题型政治题型答题技巧实用篇二
【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：
经济意义
→描述国内经济意义
（1）（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
（2）（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。
（3）（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。
→描述对外经济意义
（1）（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。
政治意义
→对国家的政治意义
国内有关活动
（1）（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到“三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
（2）（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。
对外交往活动
（1）对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
（2）对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
对党的政治意义
（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
思想文化意义
（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。
政治常见题型政治题型答题技巧实用篇三
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政治常见题型政治题型答题技巧实用篇四
一、怎么考
马原部分，理解的知识点居多，以理解记忆型的考题为主，考单选、多选、判断。考法很灵活，可以以直问直达的方式考，也可以结合古谚语、古诗词、时政热点、生活常识等来考，问体现了什么样的哲学原理。
1.概念式
例：社会历史观的基本问题是________
________是检验真理的唯一标准
人类社会变化发展的决定性因素是________
2.判断式
例:柏拉图认为“世界是理念的影子”，这一观点属于(a)
a.唯心主义 b.形而上学
c.古代朴素唯物主义 d.辩证唯物论
3.对应式
例：中国古人在生活实践中留下了许多富含哲理的谚语与诗句，下列对应正确的是(b)
a.积羽沉舟，群轻折轴——事物之间的普遍联系
b.有无相生，难易相成——矛盾双方既对立又统一
c.黄金无足色，白壁有微瑕——主要矛盾决定着其他矛盾的存在
d.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——生产力决定生产关系
4.案例式
例：习近平总书记指出，全国各族人民要坚定不移走改革开放的强国之路，做到改革不停顿，开放不止步。同时，我国改革已经进入攻坚期和深水区，要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩。这句话包含的哲学道理是(d)
二、考什么
马原考的内容有这么几个，基本原理(理论依据)、特征、方法论意义、相互关系。
1.基本原理(理论依据)
例：新事物之所以能够战胜旧事物是因为(d)
a.新事物产生时比旧事物更完善
b.人们喜新厌旧
c.新事物出现时力量大于旧事物
d.新事物符合事物发展的规律，旧事物丧失了其存在的必然性
2.相互关系
例：下列关于真理和认识关系的说法中，正确的是(bc)
a.认识是不断变化的，而真理是永恒不变的
b.两者都是人脑对客观事物的反应
c.真理属于认识，认识不一定是真理
d.真理的内容是客观的，认识的内容是主观的
3.特征
例：下列说法中，表示时间一维性的有(ac)
a.盛年不重来 b.审时度势，运筹帷幄
4.方法论意义
例：长江这条令人骄傲的母亲河，如今因为过度的开发而满负着污泥浊水，生物资源濒临奔溃，中下游地区近岸水质已经降至饮用水的最低标准。这警示我们应该(d)
a.事情是发展的，要用发展的观点看问题
b.要把握事物的固有联系，切忌主观随意性
c.应发挥主观能动性，加快经济发展的步伐
d.要坚持适度原则，合理开发长江
三、怎么做
遇到马原这样的考题怎么做，第一步先读题，弄清楚问的是什么，考什么知识点，找关键词;第二步看选项把错误的选项排除掉;第三步再一次读题，排除干扰选项。马原的原理就那么几个，但是可结合的案例有很多，这就需要在做题的过程中仔细的去分析怎么体现原理，弄清楚原理深刻的含义。
政治常见题型政治题型答题技巧实用篇五
图表式论述题一般由“表题、图表、注释”三部分组成。设问通常是由2-3个小问组成。常见的设问方式有：（1）表一、表二（或共同）反映了什么经济现象？（2）表一、表二有何内在联系？（3）请你谈谈对表格所反映现象的认识。或根据材料设定其它问题。
命题的特点：
（）材料是当年国内经济热点和经济常识重点知识的结合。因此我们要熟悉当年的经济热点，把它们和经济常识的基本原理联系起来。（2）它一般是通过图表内容的比较来说明一些经济道理。通过比较来反映事物的变化发展，也反映差距。
解题技巧：
要带着问题读材料的思路进行，审题要先审设问，后审材料，这样可以增强读材料的目的性。
题型一：“体现类”主观题
【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】具体的解题思路是：定点—联系—梳理—作答。
一定点：确定考核的知识点是什么；
二联系：联系所给材料与所学知识；
三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
题型二：“反映类”主观题
【解题技巧】不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。
【解题技巧】具体有三种方案：
第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。
第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。
