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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
lin的拼音组词南岗人民医院体检中心篇一
1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。
(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。
汉字
1、笔画与笔顺规则
先横后竖（十），
先撇后捺（八），
从上到下（景），
从左到右（树），
从外到内（同），
从内到外（函），
先里面后封口（国），
先中间后两边（水）。
2、偏旁部首和间架结构（7种结构）
独体字（中）
左右结构（秋）
左中右结构（做）
上下结构（恩）
上中下结构（翼）
全包围（园、区）
半包围结构（园、区）
品字形结构（晶）
3、查字典
（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。
（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。
部首查字法的规则：
上下都有，取上不去下；
左右都有，取左不取右；
内外都有，取外不取内。
（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。
词语
1、词性划分
虚词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词（叮咚）
2、近义词和反义词
（1）意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”
（2）意思相近的词：
词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析
词义的范围不同：“战斗”和“战役”
词义的感情色彩不同：“果断”和“武断”
词的搭配关系不同：“严厉”和“严格”
词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”（自己）和“期望”（别人）
（3）反义词：
绝对反义词：“生”→“死”；“富”→“穷”辨析角度：意义和感情色彩
相对反义词：“前”→“后”；“高”→“低”
3、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。
4、词语结构
aabb：重重叠叠、干干净净
abab：研究研究、学习学习
abac：不清不楚、自言自语
语句
1、单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：
陈述句（叙述说明）；
疑问句（询问、提问）；
祈使句（要求、希望或命令别人做什么）；
感叹句：表达某种强烈感情）
2、复句：
（1）并列关系：
（2）递进关系：
不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
（3）选择关系：
（4）转折关系：
虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却……
（5）假设关系：
如果……就……，即使……也……，要是……才……
（6）条件关系：
（7）因果关系：
3、理解句意的方法：
（1）抓住重点词语理解（2）联系上下文理解
4、扩句、缩句和合并句
扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。
扩句的原则：
（1）不改变原句的主要成分
（2）扩充的附加成分必须合理
（3）如有例句按照例句扩充。
扩句的方法：
（1）找句子的主干成分
（2）在主干词语前面添上合适的修饰词语
（3）检查句子是否通顺
缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。
缩句的主要方法：
（1）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”
（2）找出句子主干
（3）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。
合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。
合并句的方法
（1）用关联词把两句合一句
（2）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。
（3）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的发出者。
5、语序（4种排列方式）
（1）事情发展顺序
（2）时间先后顺序
（3）先总述后分述顺序
（4）空间推移顺序
6、句式转换
（1）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语。
（2）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。
7、修改病句
（1）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
（2）用词不当。例句“妈妈非常关爱我”
（3）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”
（4）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”
（5）词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”
（6）前后矛盾。例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”
（7）指代不明。例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。”
（8）不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。”
修改病句技巧：
（1）了解病句常见类型
（2）保留愿意
（3）从语法角度入手，抓句子主干
（4）从词法角度入手看词语搭配
（5）从逻辑事理入手
8、修辞（6种常见修辞）
（1）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物比方另一个抽象的、深奥的事物。
（2）拟人：把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”
（3）排比：结构相似、证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语。
（4）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。
（5）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。
（6）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小，突出印象。
“飞流直下三千尺”
标点符号
3、位置：点号放在右下角，占一个字的位置，不放在另一行开头；标号“前不置尾，后不在开头”；省略号和破折号占两个字的位置，不能分两截分放在上行末尾和下行开头。
lin的拼音组词南岗人民医院体检中心篇二
稍袋、乡稍、稍饩、蒲稍、枷稍
稍微、脱稍、眼稍、末稍、稍物
稍属、稍伯、头稍、稍许、维稍
花稍、稍间、秩稍、稍迁、稍瓜
手稍、上稍、廪稍、稍侵、稍人
稍工、枝稍、稍天、稍稍、稍麦
稍食、稍芟、饩稍、稍婆、四稍
稍水、奉稍、寥稍、稍子、俸稍
稍杀、稍公、稍漆、稍事、稍为
稍问、稍秣、稍带、稍地、稍息
lin的拼音组词南岗人民医院体检中心篇三
差（chà）：错误；不相当，不相合；缺欠；不好，不够标准。
差（chā）：不同，不同之点；大致还可以；错误；数学上指减法运算中的得数。
差（chāi）：派遣去做事；旧时称被派遣的人；被派遣去做的事。
差（cī）：（参差）长短，高低，大小不齐；大约，几乎；错过，蹉跎。
差堪、差差、信差、兼差、差徭、方差
差点、差分、反差、差忒、差拨、少差
差移、差落、差人、参差、时差、差迟
误差、温差、差数、支差、差别、当差
有差、美差、差价、差异、相差、落差
较差、出差、差品、钦差、差除、关差
邮差、差谬、偏差、抓差、差使、差等
解差、视差、还差、高差、差池、差误
差吏、丑差、差参、差次、色差、公差
差钱、差额、差生、交差、差劲、差序
参差错落、少慢差费、等差级数、千差万别
言差语错、例行差事、等差数列、天差地远
一念之差、履足差肩、豪牦之差、不差上下
东差西误、购销差价、不差毫厘、不差毫发
差强人意、三差两错、隔三差五、千差万错
阴错阳差、神差鬼遣、相差无几、参差不齐
地区差价、批零差价、一差半错、一差二误
万别千差、阴差阳错、不差累黍、差三错四
神差鬼使、钦差大臣、不差什么、分毫不差
差彊人意、一差两讹、差额选举、犬牙差互
