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2025年护士加药错误检讨书五篇 护士用药查对错误检讨书(5篇)
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2025年护士加药错误检讨书五篇 护士用药查对错误检讨书(5篇)

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2025年护士加药错误检讨书五篇 护士用药查对错误检讨书(5篇)
    小编:菟菟神剪

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

护士加药错误检讨书五篇 护士用药查对错误检讨书篇一

尊敬的领导、同事们:

今天我怀着无比愧疚的心情在此做出深刻的检查。

事情的经过是这样的:xxxx年x月x日x点x分,我执行临时医嘱将为13床病人xx和14床病人xxx分别进行肌肉注射和静脉输液。来到病房后,恰巧13床病人如厕不在位,在按程序给14床病人输液后,脑子里就想着先输液再进行肌肉注射会给病人翻身带来不便,由于两位病人的药物放在同一治疗盘内,所以下意识的误把13床病人的的xxx当成了14床病人的药物进行肌肉注射操作。幸好在抽有无回血时与患者家属又核对了一下执行单,及时发现了错误,终止操作,药物未注射。事后我向患者及家属进行了诚挚的道歉并通知医生和相关领导进行了有效的安抚处理工作,取得了患者及家属的谅解。

此次事件虽未造成严重的后果,但是事件的性质比较严重,在一定程度上造成了患者和家属的不安,给科里乃至医院的形象带来了负面影响。痛定思痛,我认真总结教训,此次事件看似偶然,但仍存在着一定的必然性,这是因为:

1.理论学习与实践相脱节。平时的理论学习把应对检查和考核放在第一位,从思想上就不自觉的把理论学习和实际工作分成不相干的两部分,没有做到理论联系实际。

2.相关的制度没有落实到位。客观上来讲我们的工作量非常大,为了赶时间出效率,主观上就往往会简化制度的执行程序。象这次事件中,“三查九对”的工作就没有做实做细,最主要的是违反了药物一人一盘的操作规定。

“人非圣贤,孰能无过”?我个人在平时的工作中对自己要求还是很严格的,但既然犯了错误,就要勇于承担,我将坦然接受上级领导对我此次事件的处理,同时在今后的工作中保证做到:

1.思想上高度重视,我们不仅仅是要对自己的工作负责,更是对病人的健康甚至生命负责,想患者所想,急患者所急,学会换位思考,自己的一点点马虎大意,就可能会造成严重的医疗事故。

2.认真落实相关制度,把效率建立在准确度百分之一百的基础上。“磨刀不误砍柴工”,把准备工作做细做实,才能保证工作效率的有效性,否则一旦出了事故,所谓的效率就无从谈起,更有可能造成我们一生不能承受之痛。

请领导和同事们在今后的工作中对我进行监督,随时批评指正我工作和生活中的不足,我一定虚心接受,坚决改正,以期达到做好工作,共同进步的目的!

此致

敬礼

检讨人:xxx

xxxx年x月x日

护士加药错误检讨书五篇 护士用药查对错误检讨书篇二

在某件事出现差错以后,为了避免再次出现相同情况,我们要通过写检讨书来悔过,在写检讨书时要注意用语,切忌自由散漫。那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?下面是小编收集整理的护士加药错误检讨书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

护士加药错误检讨书范文篇1

尊敬的领导:

我怀着愧疚给您写下这份检讨书,以向您表示深刻认识改正思想工作责任心欠缺的决心!我不对,我有错,我辜负了父母的期望,领导的教诲,人民的信任,院系的培养!

xx日因为(某种原因)导致工作失误,未看清患者名字而输错液,虽然因为(某种原因)导致此类事情发生,但在写这份检讨的同时我深刻认识到自己责任心欠缺,平时我对自己要求还是比较高的,我非常气愤我这次的疏忽大意!违反了医院规定。我深明领导是多么关心医院的形象和纪律,可是我却连最基本的应该做的也疏忽了!由此我深知一切责任归慨于我的责任心欠妥。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生,在写这份检讨书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次,我这种行为还在医院同事之间造成了极其坏的影响,破坏了医院的形象。同事之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于院系的院风建设。

我常感谢领导这次能叫我写检讨,使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误。与此同时我从今往后一定更努力要求自己,积极做好医院一切工作,理解体会领导的安排!这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任。

xxx

护士加药错误检讨书范文篇2

尊敬的医院领导:

您好!对不起,我知道自己错了,我作为一个护士,我没有避免错误的`发生,却在工作上出错,给病人带来了伤害,很抱歉,我感到很懊悔和失望,我现在向您递交检讨书。

通过这起事故,我感到自己责任心不强,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果。自己身为在岗人员,应该严以律已,对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己,由于自己的失职,给医院带来了严重的安全隐患,如果发生事故,后果不堪设想。这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头。

因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起医院领导对我的信任,愧对护士长的关心。

同时,要诚心的谢谢领导,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。我一定会改正错误,争取成为一名好护士。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

护士加药错误检讨书范文篇3

尊敬的医院领导:

我的错误给医院造成了巨额损失,给领导造成这么多困扰,也给周围同事作了不良示范,我为自己所犯的这些错误感到深深愧疚。

1,我对于工作出错后果认识不足,危机感、警惕感不强。

就之前的发错货物而言,倘若我在接手药品时候能够意识到倘若发错药品就可能给公司带来巨额损失等一系列不良后果,那么我就会停顿一会,认真、仔细地审核每一道工作流程,确保工作的万无一失。

可实际上,我恰恰是缺少这样一份警惕感、警觉性。

2,我对于工作规章纪律的认识不足,执行不到位。

作为一名xxx,自己每天接手着许多药品,每一件药品都关系到客户生命,倘若我严格按照工作规章工作,那么工作出错几率就会大大降低。

而正是由于我对工作规章纪律的认识不足,执行不到位,没有严格按照工作流程办事,这才导致错误连续发生,并给公司造成损失。

3,我缺乏工作细节的反思与总结。

这一年多工作时间以来,接连犯错之后,我依然犯错。

恰恰反映出我缺乏对工作的反思与总结。

犯错一次两次都算正常的,可接连犯错就存在问题。

而我犯错之后,没有及时深刻反思,从根源挖出错误原因,这才是导致我接连犯错的根本原因。

现如今,我深刻认识自身错误之后,我感到痛心疾首。

领导你找我谈话之后,我更是觉得十分愧对于您。

经过深刻检讨,让我清醒地认识到自己行为的严重性、错误性,我也深刻认识到了假如我这些缺点、不足不做彻底改正,将来的后果不堪设想。

总之,今后我立誓不再犯此类错误了。

xxx

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护士加药错误检讨书五篇 护士用药查对错误检讨书篇三

护士加药错误检讨书

1、护士加药错误检讨书

尊敬的医院领导:

您好!对不起,我知道自己错了,我作为一个护士,我没有避免错误的发生,却在工作上出错,给病人带来了伤害,很抱歉,我感到很懊悔和失望,我现在向您递交检讨书。

通过这起事故,我感到自己责任心不强,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果。自己身为在岗人员,应该严以律已,对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己,由于自己的失职,给医院带来了严重的安全隐患,如果发生事故,后果不堪设想~~~这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头。

因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起医院领导对我的信任,愧对护士长的关心。

同时,要诚心的谢谢领导,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。我一定会改正错误,争取成为一名好护士。

xxx

2、护士加药错误检讨书

尊敬的护士长:

我这段时间工作一直没有一个严谨的工作态度,经常加药出错导致病人投诉。对着我这样的错误,我感到非常的后悔。

今晚我写下这样一份检讨书(虽然您没有强制要求我来写,但是我觉得还是写一份比较好)。这样一份检讨书我写了两三篇,终究觉得写得不怎么样,修改了好几回也不满意,错了又抄,抄了又写,说白了我是很用心在写。

回顾往事,我来医院工作也有6年了,6年时间说长不长、说短也不短了。对于一个女孩子来说,6年可以是全部的青春黄金时光。对于一个女人来讲,6年就足足可以实现从单身到已婚的身份转变。然而,我在这6年在个人问题依旧没有多少变化。因为一份南丁格尔的理念,我从事了护士这一神圣职业,这样一份救死扶伤的工作,是非常光荣的,同时又是多么的繁琐啊。可是我知道生活当中很少有人能够真正地理解我们的工作,而我也在这六年工作时间以后开始渐渐变得麻木。每天就是上班到下班,期间是紧张与忙碌,有时候病人一多还要加班,就连歇下来喘口气的时间也没有。

去年为了能够提供业务水平,参加了月考培训,说白了是为了加薪,为了能够多赚一点钱,希望能够从护士升级到护师,最终能够担任主管这一职务。可是我最终还是发现,自己如何努力还是那样一个水平,可能是我多年劳累导致了我身心疲惫了。可是实在话,我不后悔担任护士这个工作,因为救死扶伤是我从小就立下的志向。那时候当我看到一些病人在疾病面前表现出的痛苦与煎熬,我就立下决心从事护理工作,尽自所能帮助与疾病抗争的人们。

现在,这一段时间我遭遇了病人投诉,一方面我觉得病人存在无理取闹的问题,另一方面我自身服务态度确实也欠缺了。而我作为一名柔弱女子,真的无心与病人起争执、闹纠纷。附言:曾经我看过一则新闻报道,说一家医院里的护士因为遭病人投诉次数多了,上班都戴安全帽。

当然我绝对不想那样了。这一次我错了,今后一定改正。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

3、护士加药错误检讨书

尊敬的领导:

做一名优秀的护士,那是我的追求,我的向往。因为我牢记着宣誓的誓词,我铭记着自己的使命——我是圣洁的白衣天使。然而,最近我却犯了一个十分严重的错误。现在想起来,我深感痛心、内疚和悔恨。这次因未严格三查七对胰岛素笔芯,就直接给患者注射,导致医疗失误,事后医生及时发现,未引起低血糖。错误的根源是自己的自信、马虎。虽然工作是忙碌的,但是按程序办事是必须要遵守的。我们身为医护人员,我们要为患者的健康和生命负责。任何一点疏忽,都会导致不堪设想的后果。我深深地感谢医生,是他的及时发现和高度负责的精神,弥补了我的失误。我深感痛悔!

护理工作没有轰轰烈烈的辉煌,却写满了简单而又平凡的爱,打针、发药、铺床、输液,我们在辛苦中呵护着生命;交班、接班、白天、黑夜,我们在劳累中把握着生命的轮回。在很早以前,就有人提出了“三分治疗,七分护理’,这很鲜明的指出了护理工作的重要性。护士的一言一行,一举一动,都直接关系到病人的健康。南丁格尔说过,“护理工作是一门艺术,护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手”。我们塑造新形象的护士,让病人得到更全面、更整体、更系统化的服务。以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为病人服务是我们的宗旨。我们是生命的捍卫者,是健康的守护神。我们要尽自己最大的能力和爱心帮助患者减轻痛苦。我要牢记着自己的使命,保证不再发生类似情况。请领导批评!

xxx

护士加药错误检讨书五篇 护士用药查对错误检讨书篇四

主题词标引工作起步较晚,具有灵活多变的特性,但是在具体的工作中还存在诸多问题,大致表现在主题词标引混乱、主题词使用不正确和格式错误等三种情况:

1、主题词标引混乱。标引主题词时所用的类别词和类属词,应从有关部门统一规定的个类《公文主题词表》中选择,一般不能更改。但在实际操作中存在生造主题词、简单缩写公文标题、用错词性等错误,例如:

(1)《关于***同志任职的决定》主题词标为:***、任职通知。遍查各类主题词表均找不到人名“***”和名词“任职”,属于生造关键词。应改为“干部任免、决定”。

(2)《关于进一步推进外资引用工作的通知》主题词标为:推进外资、通知。“推进”时动词,而主题词都是名词或名词词组,属用错词性。应改为:经济管理、外资、通知。

(3)《关于加强普通高等学校招生计划宏观管理的意见》主题词标为:高校、招生计划、意见。“高校”、“招生计划”则是机械分割标题,属简单缩写公文标题。应改为:教育、招生计划、管理、通知。

值得注意的是,“任职”和“任免”,“招生计划”和“招生”、“计划”等词形相近,词义相似,非常容易混淆,为规范起见,应使用规定的主题词。当主题词表中找不出准确反映文件主题内容的类属词时,可以在类别词中选择适当的词标引。同时将能够准确反映文件内容的词标注的类属词后面,并在该词的后面加“△”以便区别,如:“教育、高校△科研奖励、通知”。

2、主题词使用不准确。标引主题词首先应通过分析公文内容,找出所行文主题词所在的区域;其次,选择最恰当的类别词作为第一个主题词;再次,在类属词中选择最能代表文件主题内容的作为第二、第三或第四个主题词。最后一个主题词为公文的文种。但在具体操作中,却存在标引不全、文种错误、错用主题词的现象,这也是出现错误最为突出的,我们也用实例来分析:

(1)《***省人民政府关于转发城市规划管理办法的通知》主题词标为:规划、管理、通知。“规划”、“管理”、“通知”都属于类属词,缺少了类别词。应增加一个类别词,改为:城乡建设、规划管理、通知。

(2)《***市人民政府关于表彰2006冬季退伍军人安置工作先进单位和个人的通知》主题词标为:民政、退伍安置、通知。如此标引的话,对文件主要内容的表述不清,可以理解为安置退伍军人的意见,也可理解为安置退伍军人的工作统筹安排等,势必对以后的信息检索、文件归档等工作带来极大的不便,也就失去了主题词的功能和标引意义。所以,应该增加一个类属词“表彰”,改为:民政、退伍安置、表彰、通知。

(3)《关于转发〈进一步加强反腐倡廉工作的若干规定〉的通知》主题词标引为:监察、转发、廉政建设、规定。这是标引中最常出现的文中错误。应改为:转发、廉政建设、通知。

3、格式错误。主题词的规定格式是:用3号黑体字,居左顶格标识,后标全角冒号,词目用3号小标宋体字,词目之间空一字。但是在实际行文操作时,有用仿宋字的,有的和抄送、印发机关和印发时间一样左空一格的,甚至有的词目之间用顿号或逗号分开的,或者词目之间空两字的,这些都是错误的格式。

护士加药错误检讨书五篇 护士用药查对错误检讨书篇五

1.0 目的

本操作规程用于指导本项目部三氯化铁药液的投加,氢氧化钠溶液投加及次氯酸钠溶液的投加工作。2.0 适用范围

本规程仅适用于本项目部三氯化铁药液的投加,氢氧化钠溶液的投加及次氯酸钠溶液的投加工作。3.0 职责

运行班运行人员负责三氯化铁药液的投加,氢氧化钠溶液的投加及次氯酸钠溶液的投加。

4.0 操作规程

4.3 三氯化铁药液的自动投加

用1#三氯化铁计量泵,2#三氯化铁计量泵为备用;

4.3.1 检查三氯化铁药罐内药液液位情况,在药罐液位低之前应通知卸药。4.3.2 检查加药管道是否畅通,打开三氯化铁药罐出口阀。

4.3.3 合上就地控制箱内电源开关,把“远程∕就地”切换开关打在“远程”。即可在主控室控制加药。

4.3.4 加三氯化铁计量泵上的控制面板的控制键至手动,按下1#三氯化铁计量泵“启动”按钮,点“确定”,计量泵随即启动。

4.3.5 三氯化铁计量泵排空气:计量泵泵头的排气阀旋开,进行排气;待排气管 排出的药液无气泡排出时关闭排气阀,计量泵投入正常运行。

4.3.6 确定混凝剂的投加量。三氯化铁投加量的控制是通过对计量泵的“+”或 “-” 按钮来实现的。根据中心现有源水水质变化情况及生产流量的控制范围,结合运行经验,将三氯化铁计量泵的流量控制在3-5l/h 之间。在实际运行中,应根据源水浊度及流量大小,通过观察澄清池反应室的矾花情况及澄清池出水情 况对投药量进行调整(在控制范围内调整加药泵的流量)。4.3.8 在投加药液过程中,应密切关注电脑监测数据,特别是源水及澄清池出水 浊度﹑源水及加药源水ph 值的变化情况,以掌握运行情况,调整混凝剂投加量。通常如矾花凝聚情况良好,加药源水ph 值控制在适当范围内(6.85-7.30)且澄 清池出水浊度较稳定,则运行正常,投加混凝剂量适宜。4.4 辅助加碱计量泵的运行操作

4.4.1 检查碱储罐内药液液位情况,在药罐液位低之前应通知卸药。4.4.2 检查加药管道是否畅通,打开氢氧化钠药罐出口阀。

4.4.3合上就地控制箱内电源开关,把“远程∕就地”切换开关打在“远程”。即可在主控室控制加药。

4.4.4 加碱计量泵上的控制面板的控制键至手动,按下1#氢氧化钠计量泵“启动”按钮,点“确定”,计量泵随即启动。

4.4.5 辅助加碱计量泵排空气:计量泵泵头的排气阀旋开,进行排气;待排气管 排出的药液无气泡排出时关闭排气阀,计量泵投入正常运行。

4.4.6 确定碱液的投加量。碱液投加量的控制是通过对计量泵的“+”或“-” 按 钮来实现的。根据中心现有源水水质变化情况及生产流量的控制范围,结合运行 经验,出厂水ph 值的控制,辅助加碱计量泵流量应根据出厂水ph 值内控指标(7.00-7.50)进行调整,加药源水ph 值的控制, 应根据加药源水ph 值内控指 标(6.85-7.30)对投药量进行调整。4.5 磁力泵加碱系统的运行操作 4.5.1 磁力泵的启动操作

4.5.1.1 检查磁力泵、开关电箱及加碱池液位情况是否正常。

4.5.1.2 灌泵:运行1#磁力泵时打开碱池自来水阀少许、磁力泵联通阀、1#磁 力泵出口阀、回流阀,向1#磁力泵进水管充水排气,待管道注满水时,关闭碱 池自来水阀,此时可启动1#磁力泵运行;运行2#磁力泵时打开碱池自来水阀少 许、2#磁力泵出口阀、回流阀,向2#磁力泵进水管充水排气,待管道注满水时,关闭碱池自来水阀,此时可启动2#磁力泵运行。

4.5.1.3 磁力泵的启动:启动1#磁力泵时先将1#磁力泵出口阀关闭,在控制箱 按1#泵“启动按钮”,然后打开1#磁力泵出口阀,1#磁力泵投入运行,在加碱池 观察回流液情况是否正常;启动2#磁力泵时先将2#磁力泵出口阀关闭,在控制 箱按2#泵“启动按钮”然后打开2#磁力泵出口阀,2#磁力泵投入运行,在加碱 池观察回流液情况是否正常;一切正常后,打开1#转子流量计进口阀和2#转子 流量计进口阀,转子流量计流量的大小视加药源水ph 值来进行调节。4.5.2 磁力泵换泵操作

4.5.2.1 1#磁力泵运行转换为2#磁力泵运行的操作:先将2#磁力泵出口阀打开,注水排气;然后将2#磁力泵出口阀关闭,再按下2#磁力泵“启动按钮”,启动 2#磁力泵,2#磁力泵运行灯亮,打开2#磁力泵出口阀,2#磁力泵投入运行;关 闭1#磁力泵出口阀,按下1#磁力泵“停止按钮”,1#磁力泵停止指示灯亮,1# 磁力泵停止运行,并关闭磁力泵联通阀,然后检查回流量是否正常。

4.5.2.2 2#磁力泵运行转换为1#磁力泵运行的操作:先将磁力泵联通阀、1#磁 力泵出口阀打开,注水排气;先将1#磁力泵出口阀关闭,再按下1#磁力泵“启 动按钮”启动1#磁力泵,1#磁力泵运行灯亮,1#磁力泵投入运行;关闭2#磁力 泵出口阀,按下2#磁力泵“停止按钮”,2#磁力泵停止指示灯亮,2#磁力泵停止 运行,然后检查回流量是否正常。4.5.3 磁力泵系统的停机操作

4.5.3.1 先关闭1#转子流量计进口阀和2#转子流量计进口阀,再停磁力泵。4.5.3.2 停1#磁力泵时,先关闭1#磁力泵出口阀,按下1#磁力泵“停止按钮”,再关闭磁力泵联通阀、主加碱出口阀、回流阀;停2#磁力泵时,先关闭2#磁力 泵出口阀,按下2#磁力泵“停止按钮”,再关闭主加碱出口阀、回流阀。4.5.3.3 断开配电箱电源开关,系统投入备用。4.5.4 磁力泵向碱箱内输送碱液的操作

4.5.4.1 磁力泵加碱系统运行的情况下:打开辅助加碱总阀、加碱箱进碱总阀,1#加碱箱加碱液时打开1#加碱箱进碱阀,2#加碱箱加碱液时打开2#加碱箱进碱 阀,直至加碱箱加满时关闭相应阀门。

4.5.4.2 磁力泵加碱系统没有运行的情况下:先按4.5.1 进行操作,待磁力泵运 行正常再打开辅助加碱总阀、加碱箱进碱总阀,1#加碱箱加碱液时打开1#加碱 箱进碱阀,2#加碱箱加碱液时打开2#加碱箱进碱阀,直至加碱箱加满时关闭相 应阀门,最后按4.5.3 进行操作。4.6 运行操作的注意事项

4.6.1 三氯化铁溶液具有腐蚀性、强刺激性,工作人员应加强巡检,防止泄漏以 免造成经济损失和环境污染;处理泄漏时应穿好防护服,佩戴防护眼镜、口罩、胶手套。

4.6.2 三氯化铁计量泵有两台,正常运行情况下计量泵为一用一备。4.6.3 辅助加碱计量泵各有三台,正常运行情况下计量泵为二用一备。

4.6.4 磁力泵加碱池设定了三个液位,高液位、低液位、停泵液位。正常运行时 应保持加碱池液位在高液位与低液位之间。

4.6.5 加碱池液位降到低液位时,现场低液位指示灯亮,中控值班室发出声光报 警信号,以便操作人员及时向加碱池补充碱液;补充碱液至高液位指示灯亮时,应停止向加碱池加碱液;若没有及时补充碱液,加碱池液位继续下降至停泵液位 时,磁力泵将自动停机。但相应阀门不会自动关闭,源水将会倒流至加碱池,应 特别注意。再次启动磁力泵时,应将加碱池充满碱液,并重新按开机程序进行操 作。

4.6.6 两台磁力泵一用一备,互为备用;正常情况下,每隔一周换泵一次。5.0 附件

5.1 附件1 加碱系统图

5.2 附件2 三氯化铁投加系统图 5.3 附件3 化学药品技术说明书 附件1 加碱系统图 1、2—止回阀 3、4—1#、2#磁力泵出口阀 5—磁力泵联通阀 6—辅助加减总阀 7—加碱箱进碱总阀 8、9—2#、1#加碱箱进碱阀 10—磁力泵回流阀 11—主加碱出口阀 12、13—2#、1#转子流量计进口阀 14、15—2#、1#转子流量计出口阀 16—碱池自来水阀 17、18—2#、1#加碱箱进水阀 19、20—2#、1#碱箱出口阀 21—碱计量泵入口联络阀 22、23、24—1#、2#、3#加碱泵进口阀 25、26、27—1#、2#、3#加碱泵出口阀 28、29—1#、2#出口隔离阀 30、31—1#、2#辅助加碱出口总阀 32、33—1#、2#回流阀 34、35—1#、2#回流联络阀 36、37—1#、2#安全释放阀 38、39—2#、1#碱箱排污阀40、41、42—1#、2#、3#辅助加碱计量泵 附件2 三氯化铁投加系统图

1—搅拌箱自来水阀 2—三氯化铁搅拌箱进口阀 3—三氯化铁搅拌箱出口阀 4—三氯化铁搅拌箱排污阀 5、6—1#、2#三氯化铁箱进口阀 7、8—1#、2#三氯化铁箱出口阀 9、10—1#、2#三氯化铁箱排污阀 11、12、13—1#、2#、3#三氯化铁计量泵进口阀 14、15、16—1#、2#、3#三氯化铁计量泵出口阀 17、18—1#、2#三氯化铁计量泵进口联通阀 19、20—1#、2#三氯化铁出口隔离阀 21、22—1#、2#三氯化铁回流阀 23、24—1#、2#三氯化铁回流联络阀 25、26—1#、2#三氯化铁安全释放阀 27、28—1#、2#三氯化铁流量计进口阀 29、30—1#、2#三氯化铁流量计出口阀 31—三氯化铁配药阀 32—三氯化铁储罐回流阀 33、34、35—1#、2#、3#三氯化铁储罐出料阀 36、37、38—三氯化铁贮罐1#、2#、3#计量泵 附件2 化学药品技术说明书

化学品中文名称: 三氯化铁 中文名称2: 氯化铁 分子式: fecl3 分子量: 162.21 有害物成分三氯化铁

健康危害: 吸入本品粉尘对整个呼吸道有强烈腐蚀作用,损害粘膜组织,引起化学性肺炎等。对眼有强 烈腐蚀性,重者可导致失明。皮肤接触可致化学性灼伤。口服灼伤口腔和消化道,出现剧烈 腹痛、呕吐和虚脱。慢性影响:长期口服有可能引起肝肾损害。燃爆危险: 本品不燃,具腐蚀性、强刺激性,可致人体灼伤。急救措施

皮肤接触: 立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗至少15 分钟。就医。眼睛接触: 立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15 分钟。就医。

吸入: 迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难,给输氧。如呼吸停止,立即进 行人工呼吸。就医。

食入: 用水漱口,给饮牛奶或蛋清。就医。危险特性: 受高热分解产生有毒的腐蚀性烟气。有害燃烧产物: 氯化物。

灭火方法: 采用水、泡沫、二氧化碳灭火。

应急处理: 隔离泄漏污染区,限制出入。建议应急处理人员戴防尘面具(全面罩),穿防毒服。不要直接 接触泄漏物。小量泄漏:用洁净的铲子收集于干燥、洁净、有盖的容器中。也可以用大量水 冲洗,洗水稀释后放入废水系统。大量泄漏:用塑料布、帆布覆盖。然后收集回收或运至废 物处理场所处置。

操作注意事项: 密闭操作,局部排风。操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴

头罩型电动送风过滤式防尘呼吸器,穿胶布防毒衣,戴橡胶手套。避免产生粉尘。避免与氧 化剂、活性金属粉末接触。搬运时要轻装轻卸,防止包装及容器损坏。配备泄漏应急处理设 备。倒空的容器可能残留有害物。

储存注意事项: 储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。包装密封。应与氧化剂、活性金属粉末等分开

存放,切忌混储。储区应备有合适的材料收容泄漏物。工程控制: 密闭操作,局部排风。提供安全淋浴和洗眼设备。

呼吸系统防护: 可能接触其粉尘时,必须佩戴头罩型电动送风过滤式防尘呼吸器。必要时,佩戴自给式呼吸 器。

眼睛防护: 呼吸系统防护中已作防护。身体防护: 穿胶布防毒衣。手防护: 戴橡胶手套。

其他防护: 工作现场禁止吸烟、进食和饮水。工作完毕,淋浴更衣。单独存放被毒物污染的衣服,洗后 备用。保持良好的卫生习惯。主要成分: 纯品

外观与性状: 黑棕色结晶,也有薄片状。熔点(℃): 306 沸点(℃): 319 相对密度(水=1): 2.90 相对蒸汽密度(空 气=1): 5.61 溶解性: 易溶于水,不溶于甘油,易溶于甲醇、乙醇、丙酮、乙醚。

主要用途: 用作饮水和废水的处理剂,染料工业的氧化剂和媒染剂,有机合成的催化剂和氧化剂。禁配物: 强氧化剂、钾、钠。

废弃处置方法: 根据国家和地方有关法规的要求处置。或与厂商或制造商联系,确定处置方法。包装方法: 液态:耐酸坛或陶瓷瓶外普通木箱或半花格木箱;磨砂口玻璃瓶或螺纹口玻璃瓶外普通木箱。固态:塑料袋或二层牛皮纸袋外全开口或中开口钢桶;塑料袋或二层牛皮纸袋外纤维板桶、胶合板桶、硬纸板桶;塑料袋外塑料桶(固体);塑料桶(液体);螺纹口玻璃瓶、铁盖压口 玻璃瓶、塑料瓶或金属桶(罐)外普通木箱;螺纹口玻璃瓶、塑料瓶或镀锡薄钢板桶(罐)外满底板花格箱、纤维板箱或胶合板箱。化学品中文名 称:

碳酸钠

中文名称2: 纯碱 分子式: na2co3 分子量: 105.99 健康危害: 本品具有刺激性和腐蚀性。直接接触可引起皮肤和眼灼伤。生产中吸入其粉尘和烟雾可引起 呼吸道刺激和结膜炎,还可有鼻粘膜溃疡、萎缩及鼻中隔穿孔。长时间接触本品溶液可发生 湿疹、皮炎、鸡眼状溃疡和皮肤松弛。接触本品的作业工人呼吸器官疾病发病率升高。误服 可造成消化道灼伤、粘膜糜烂、出血和休克。急救措施

皮肤接触: 立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗至少15 分钟。就医。眼睛接触: 立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15 分钟。就医。吸入: 脱离现场至空气新鲜处。如呼吸困难,给输氧。就医。食入: 用水漱口,给饮牛奶或蛋清。就医。

危险特性: 具有腐蚀性。未有特殊的燃烧爆炸特性。有害燃烧产物: 自然分解产物未知。

灭火方法: 消防人员必须穿全身耐酸碱消防服。灭火时尽可能将容器从火场移至空旷处。

应急处理: 隔离泄漏污染区,限制出入。建议应急处理人员戴防尘面具(全面罩),穿防毒服。避免扬 尘,小心扫起,置于袋中转移至安全场所。若大量泄漏,用塑料布、帆布覆盖。收集回收或 运至废物处理场所处置。

操作注意事项: 密闭操作,加强通风。操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴

自吸过滤式防尘口罩,戴化学安全防护眼镜,穿防毒物渗透工作服,戴橡胶手套。避免产生 粉尘。避免与酸类接触。搬运时要轻装轻卸,防止包装及容器损坏。配备泄漏应急处理设备。倒空的容器可能残留有害物。稀释或制备溶液时,应把碱加入水中,避免沸腾和飞溅。

储存注意事项: 储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。应与酸类等分开存放,切忌混储。储区应备有

合适的材料收容泄漏物。禁配物: 强酸、铝、氟。

呼吸系统防护: 空气中粉尘浓度超标时,必须佩戴自吸过滤式防尘口罩。紧急事态抢救或撤离时,应该佩戴

空气呼吸器。

眼睛防护: 戴化学安全防护眼镜。身体防护: 穿防毒物渗透工作服。手防护: 戴橡胶手套。

其他防护: 及时换洗工作服。保持良好的卫生习惯。主要成分: 纯碱

外观与性状: 白色粉末或细颗粒(无水纯品),味涩。熔点(℃): 851 沸点(℃): 无资料 相对密度(水 =1): 2.53 相对蒸汽密度(空气=1): 无资料 饱和蒸汽压(kpa): 无资料

溶解性: 易溶于水,不溶于乙醇、乙醚等。

主要用途: 是重要的化工原料之一, 用于制化学品、清洗剂、洗涤剂、也用于照像术和制医药品。废弃处置方法: 处置前应参阅国家和地方有关法规。中和后,用安全掩埋法处置。包装方法: 无资料。__

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,
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人生充满了各种各样的选择,我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。写一篇较为完美的总结,需要对过去的工作或学习进行回顾和思考。范文中的总结结构和表达方式不同,可以
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读
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心得体会是增进自我认识和提升个人素质的重要途径。心得体会可以带有个人的情感和思考,但要注意适度。小编精心为大家整理的心得体会范文,希望能给大家一些灵感和启发。冬
通过总结和梳理自己的心得体会,可以更好地发现改进的空间,提高自己的学习和工作效率。在写心得体会之前,可以先做些准备工作,比如整理思路、收集资料等。以下是小编为大
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,
总结是一种自我激励的方式,让我们对自己的成长有更清晰的认识。如何有效地管理时间,让每一天都过得充实而有意义?接下来是一些关于养成良好学习习惯的实用方法,希望对学
通过总结,我们能够更好地规划未来的发展方向。一个好的总结需要有明确的目标和准确的思路。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益良多。安全行车保证书30
通过总结,我们可以更好地认识自己、发现自己的不足,从而不断提高自己的能力和水平。怎样培养积极向上的心态和情绪?通过阅读他人的总结,可以发现不同人的不同观点和思考
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“个人的充实与全面素质的提升”,这是我们每个人都应该一直努力追求的目标。一个较为完美的总结应当具备准确、简明扼要的特点,突出重点和核心信息。总结是在一段时间内对
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总结是一种客观评估自己的工作表现的方式,它能帮助我们发现问题并改进。写总结时,我们应该注重语言的准确性和条理性,不偏离主题。以下是一些总结范文的分享,供大家参考
总结可以让我们更加清楚地认识到自己的成果和不足,从而更好地规划未来的发展。总结可以通过列举事实、数据或例子来支持观点。总结是一个总结错失的机会、总结倒霉的经历、
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。相信许多人会觉得计划很难写?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。事业单
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些
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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范
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通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的目标和价值观,为个人发展规划方向。怎样才能写出一篇既有深度又能吸引读者的总结?以下是小编为大家整理的一些总结写作技巧和经
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2025-08-21
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